供水公司技术室先进班组事迹学习材料.doc

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 供水公司技术室先进班组事迹材料

信阳供水生产技术部技术室于 2018 年正式成立，现有人员 7 名，平均年龄 29 岁，人均具备本科以上学历。作为公司专业技术部室，主要负责勘查工地，设计施工方案，绘制图纸和施工现场的技术指导。他们正值青春，风华正茂；他们勤于学习，善于创新，凭借着扎实的专业技术知识和实践经验， 服务于我市供水事业长效发展。他们本着真诚待人、恪尽职守、不断追求的工作宗旨，立足平凡，从点滴做起，通过不懈努力，得到了公司的充分肯定，取得了显而易见的成绩。 他们的每一次进步， 都凝聚了全体技术人员的智慧和汗水，实现了从一个新生部门到公司中坚力量的转变。

一、勤于学习，重实践。 工程建设，规划设计先行，规划布局的好坏直接关系到整个工程项目的优劣。由于技术室成立时间短，技术资料不够完善，他们不怕辛苦，走遍浉河、 平桥各区加压站点和各条输水主管线，熟悉每座阀门井、排气井，了解湖东、南湾各水厂制水生产工艺，掌握各个供水重点环节。工作中，他们坚持不断学习。为了多学，每当接到周生产例会下达详看的工地任务， 他们都积极争先赶到施工工地。 他们把反思问题、制定落实、整改提高贯穿于工作全过程，不断完善自身素质，

1 / 15 提高业务水平。 先后组织总结了供水设计详看工地要点、 供水设计实施流程、供水设计施工组织方案编制规范等。 为供水技术设计的科学化、制度化提供了充分的技术保障和有力支持。

他们清楚的认识到，实践是永不关门的大学，是最好的老师。他们学以致用，先后参与了湖东水厂供水复线、高铁供水改扩建、东方红大道 DN800改造、南湾水厂 DN1200/1000下山管改建工程和南湾水厂工艺改造等数项市级重点工程建设任务。他们以标尺、水准仪为舞，定坐标、测标高， 不用言语一个手势就知道标尺是抬起还是平移，他们配合的是那样的娴熟、默契。

在项目建设期间，技术员们扛着测量仪，拿着图纸奔走现场勘察工 地，研究图纸，制定施工方案、收集基础资料。湖东水厂供水复线建 设时，面对复杂的现场环境，他们采取分段推进办法，每天坚守在工 地，积极与相关人员配合，协调，及时跟进，时刻注意施工安全、施 工质量，施工进度，并会同设计单位优化方案。 2018 年 8 月 14 日取 水头部 DN1400管网安装完成： 9 月 1 日第三工作面开始施工； 9 月 10 日第二、三工作面连接贯通； 10 月 5 日第三工作面推进到燕尾岛； 10 月 15 日管道安装全线完成，全工程历时 77 天，也被信阳市领导 赞誉为市政工程短、 频、快的典范。无论是在各个重点项目施工现场， 还是在齐腰水深的管网碰接现场都能见到他们的身影， 这点点滴滴的 辛勤努力，为使各项工程稳步推进奠定了基础。 他们在人生的坐标上， --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 用一个又一个向上的点，组成了一条坚韧又充满张力曲线。

二、善于攻坚，绘蓝图 为做好供用水方案的勘察设计工作，他们科学设计，精心绘图，反 复勘察，无论烈日酷暑还是寒冬雨雪， 朝气蓬勃的技术员们都热情洋

溢。他们拿着图本，推着量轮，拉着皮尺，深入工程现场认真勘查和 测量。新增零散用水户分布范围广，他们走街串巷，耐心沟通，收集 信息，勘察车辆不足他们就自行骑车从不延误， 有时要往返数十公里，

晚上加班整理数据， 绘制方案。平桥区某家属院 200 多户居民一户一

表工程改造，由于该区域面积大，工程费用高，居民生活困难。为尽 快解决用户水费拖欠，加快户改进度，在尽量节约成本的情况下，他 们合理控制施工工期，优化施工方案，每天驻守施工现场技术指导，

在最短时间完成了户改施工，解决了长期困扰小区居民的用水问题。桃李不言，下自成蹊他们就是这样诚恳待人，真挚为民。用户吃上了水他们的工作还没结束， 繁琐的竣工资料整理正等着他们， 每个报装工程的八项资料都需搜集齐全， 反复核对，并井然有序的存储于电子档已备查询需要， 工作量大的每天下来手和眼睛都疼， 但他们毫无怨言。

三、爱岗敬业，齐奉献 3 / 15 技术室不仅是对内技术服务的能手，还是对外服务的窗口。用户提 交报装用水申请后， 他们负责协议和合同的签订， 面对个别用户对于

价格和施工前各项手续的异议甚至刁难，他们常常承受着重大压力， 但仍然耐心听取、真诚解释、及时反馈，一次次解决了棘手难题并逐 步减少着类似问题的产生。 对内他们增强创新意识， 改革传统施工方 法，大力推广应用新技术、新工艺、新材料，依靠科技手段实现节能 降耗。加强成本控制，做好月、季成本核算。大力推动实行分工、分 区负责制，切实加强对工程施工全过程的技术指导， 使施工现场做到

安全、高效作业。 为了增强集体荣誉感，他们充分发挥个人的优势和 作用，老成员带领新成员， 传授供水工程技术方面的实战经验，新成 员向老队员介绍当前新信息， 利用信息技术解决技术难题。 形成了以 老带新，相互帮助，相互信任的良好格局， 有效的促进了新成员从小、 低、差向高、大、精的转变。繁忙的工作没有磨灭他们青春澎湃的激 情，企业文化建设活动以来，技术室员工积极参加， 5 名年轻的技术 员在干好本职工作的同时加班加点勤学苦练， 精心准备舞蹈节目， 同 时配合了公司开场舞、 结束舞的演出， 他们以活泼欢快的旋律展现出 年轻员工们青春激昂， 奋发向上的精神面貌。 技术室 3 名成员在公司 篮球比赛中表现显著， 取得二等奖的优秀成绩。 这些成绩的取得没有 耽误一天工作， 都是他们利用业余时间苦练的结果。 辛勤的耕耘也赢

得了硕果，技术室成立一年多来，被公司授予劳动模范一人，先进班 组称号一次。 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 技术室就是这样一个勤于实践、善于攻坚、乐于奉献的班组，年轻 的技术员们将青春的热情和激情投入到工程建设的工作中， 将理论与实际经验相结合，刻苦耐劳，认真勘查，精心规划，出色的完成了各项生产任务。成绩积累在过去，展望未来，任重而道远，她们将一如即往，踏实工作，为全力推进供水事业的发展贡献自己的力量。

我于 5 月 12 号成为公司的试用员工，至今已近 3 个月，根据公司规章制度， 现申请转为公司正式员工。在这期间是我 人生中弥足珍贵的经历， 也给我留下了精彩而美好的回忆。 使我能够

这么快的熟悉这一切， 首先离不开领导对我的栽培和指导； 同时也离

不开同事对我无私的关怀和帮助。 从内心而言，我在这里感觉到公司 的融洽工作氛围，团结向上的企业文化。在岗实习期间，在领导和同 事的耐心指导下， 使我在较短的时间内适应了公司的工作环？， 也熟

悉了公司的整个操作流程。也为我有机会成为 xx 的一份子而惊喜万 分。

工作规划：

5 / 15 1 、及时有效处理客户反馈信息，整理客户不良统计资料，并进行处理，反馈至相关人员进行根源上的改善， 杜绝不良的重复发生和流出，以减少客诉，提升的满意度。

2 、完善客诉客退品质处理流程，建立客户技术资料档案；加强与市场部门的沟通， 及时了解客户需求并保证客户需求的满足； 及时完成公司的成品出货检验工作， 质量信息的整改与汇报以及质量例会的核实与跟踪，并能及高效的完成上司下达的临时任务。

3 、提高巡检员的检验水平，实现巡检员至少会两个或多个岗位。提高全员的品质意识， 有针对性的对员工进行品质意识教导。 让巡检明确每天的工作重点，计划，努力的方向。

4 、与生产一起分析影响质量的关键因素，制定相关的改进措施。进本公司以来，看到公司迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请， 恳请领导给我继续锻炼自己实现理想的机会，我将更加勤奋的工作， 刻苦的学习， 努力提高文化素质和各种工作技能，为公司创造价值，同公司一起发展与进步！ --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 试用期转正申请书（二）

尊敬的公司领导： 今年 6 月 1 日，我有幸成为安庆置业担保公司金业房产的一员，分配在千和花园销售部工作。 在这 3 个月的时间里， 我经历了从一个初出社会的大专在读生到一名房地产从业人员的转变。 这期间，得到领导和同事们热情的传帮带， 使自己学到了不少东西， 在思想观念和业务能力等方面都有明显的进步和提高， 在此，真诚感谢领导和同事们的关心和帮助。下面我将这试用期 3 个月来工作情况向领导做一汇报。

一、主要工作内容 我在千和花园销售部的主要工作分两块：千和花园前期客户接待工 作和协助万家星城一期的开盘销售工作。 同时，我还跟随城市之星的 销售团队，到周边的几个楼盘进行了市场调查。

1 、城市之星客户积累工作 在经历了一个多月的对专业知识的阅读和向领导同事的学习请教之 7 / 15