会计学教学大纲

1 教学大纲

金陵科技学院商学院

Faculty of Business

JIT

《会计学原理》课程手册

一、课程目标

通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：

(一）了解会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计的职业与管理、会计要素等基本理论；

（二)熟悉会计核算的基本经济业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷复式记账原理对企业经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；

（三）掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查等基本技能以及资产负债表和利润表的结构和编制方法；

(四）了解账务处理程序的相关内容,初步具有将所学知识与实际相结合、灵活运用所学知识分析问题的能力和技巧；

二、课程对象

本课程主要为学习财经管理类各专业的学生开设，尤其对会计专业类学生更为重要。随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非经济专业类的学生,本课程亦可以作为其选修课程或必修课程.

三、课程性质及特点

《会计学原理》课程是财经管理类各专业的大类必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计工作的组织及发展等内容。它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。

四、前导和后续课程

《会计学原理》没有前导课程，但必须具备经济学的基础知识;对会计专业的学生来说，后续课程是《财务会计》、《成本会计》和《会计报告分析》等。

五、课程大纲 总学时：48 + 30

（一）理论课程大纲 理论学时：48

《会计学》课程教学大纲

英文名称：Fundamental Accounting

课程编号：05210960

课程类别：专业课，选修

总学时数：32

学 分：2

开课单位：经贸管理学院

适用专业：人力资源管理

一、本课程性质、目的和任务

本课程是财经类专业的专业基础课，它对本专业学生继续学习公共关系课程和经济管理知识具有基础性作用，对从事经济管理工作具有重要的指导意义。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生能熟练掌握会计的基本理论、基本知识和基本方法，了解日常会计核算的组织和程序，并初步掌握实际操作的技能，为以后学习各专业课程打下基础。

基本任务：了解会计工作的基本程序和步骤即会计循环，学会会计核算的基本方法，掌握会计的基本技能即应用会计核算方法的能力，重点掌握对会计要素的确认、计量、会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制的能力与技巧。

二、课程教学内容及要求

第一章 总论

1、教学内容

（1）会计的产生和发展

（2）会计的含义

（3）会计的职能与目标

（4）会计的任务与作用

（5）会计要素

（6）会计核算基础

2、重点、难点

重点：会计的涵义、会计的职能、会计的方法

难点：重点掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的含义、构成、特征等内容；会计核算的基本前提

3、 教学基本要求

（1）了解会计的产生与发展、会计制度的改革，、会计的特点和任务。

（2）理解会计的涵义、会计对象的具体内容。

（3）掌握会计的基本职能和新职能、握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的含义、构成、特征。

（4）重点掌握会计核算的基本前提、会计核算的一般原则。

第二章 账户和复式记账

1、教学内容

（1）会计等式 （2）会计科目与账户设置

（3）复式记账法

（4）借贷记账法

（5）总分类账户与明细分类账户

2、重点、难点

重点：会计等式、会计科目的概念、会计账户的结构和内容、复式记账的概念、借贷记账法的含义

《会计学基础》课程教学大纲

课程类型： 专业课 课程代码： 5403401 课程学时： 54 学分： 3

适用专业： 会计学

开课时间： 一 年级 第 一 学期 开课单位： 会计学院

大纲执笔人： 唐际艳 大纲审定人： 向凯

“基础会计”是经济与管理学科各专业必修的一门重要基础课。通过本课程的学习，使学生了解会计的基本理论，初步掌握会计的基本知识和基本技能，同时为学习后续的专业课程以及今后从事的会计、财务管理工作打下基础。

一、教学目的与要求

1、 本课程的目的是培养学生的会计观念和会计意识。通过本课程的学习，学生应了解什么是会计以及会计的基本技能，会计核算的理论基础和基本方法，单位会计工作的组织，会计职业道德建设等等。

2、灵活运用会计科目和账户，掌握复式记账法在产品制造企业的运用。

3、学会利用会计核算的基本方法进行账务处理，掌握会计凭证的填制方法及其审核，会计账簿的格式及其登记方法，会计报表的基本内容及其编制方法，达到初级会计人员的会计技能要求。

二、教学重点与难点

1、 教学重点：会计要素及会计等式，会计核算的七种基本方法。

2、 教学难点：借贷记账法的应用，权责发生制及月末账项调整，月末试算平衡。

三、教学方法与手段

借助多媒体课件，以教师讲授为主，强化课堂实验及讨论，模拟操作训练。

四、教学内容与目标

教学内容 教学目标 课时分配

（54+18学时）

- 1 - 中央财经大学会计学院 《管理会计学》新教学大纲 管理会计系 2010年6月编制 - 2 -前 言 一、课程介绍 《管理会计学》是企业管理的重要组成部分，该课程是我校会计学（含会计学专业注册会计师方向）、财务管理、工商管理、财政学、税务、金融学、项目管理等本科专业的必修课或限选课。本教学大纲适用于会计学专业、财务管理以及注册会计师方向等。 现代会计以企业会计为核心，分为财务会计与管理会计两大分支。管理会计是现代企业会计的两大分支之一。管理会计是从财务会计中分离出来的，与财务会计相对应，利用财务会计、统计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析从而产生一系列信息，以满足企业加强内部经营管理、加强决策控制、提高经济效益的需要的一套信息处理系统，主要包括预测分析、决策分析、全面预算、成本控制和责任会计等内容。与财务会计相比，管理会计理侧重于提供未来信息，向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理、预测决策所需要的相关信息，它主要是满足企业内部各级管理部门开展决策的信息需要。管理会计的目标是强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益，它以现代企业经营活动为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，预测经济前景，参与经济决策，规划经营目标，控制经济过程，考核评价经营业绩，在企业价值管理中处于核心地位，是企业决策支持系统的重要组成部分。在会计学专业的培养方案中，《管理会计学》被列为专业核心课程之一。 管理会计的基本内容包括： (1)管理会计基础：主要有管理会计的总论、成本习性与本量利分析、变动成本法、作业成本法的原理。这部分内容主要介绍了管理会计的基本概念和基本前提，为以后各部分的内容打下基础； (2)规划与决策会计：主要有决策分析和全面预算。决策分析包括短期经营决策分析和长期投资决策分析两部分。规划与决策会计是管理会计系统中侧重于发挥预测经济前景、实施经济决策职能的最具有能动作用的会计子系统，在管理会计中处于核心地位，又是现代管理会计的主要内容之一； (3)控制与业绩评价会计：主要有成本控制、责任会计。成本控制是在决策目标和经营方针已经明确的前提下，为执行既定的决策方案而进行的有关成本控制，以确保预期奋斗目标顺利实现的会计子系统；管理控制系统是帮助企业组织有效执行战略的系统，主要包括确认责任中心、制定业绩评价指标、建立监控和报告机制、以及建立激励机制。在管理控制系统中，本课程重点介绍了平衡计分卡理论。 通过本门课程的教学，应使学生了解管理会计产生和发展的历史，熟悉管理会计的基本内容和基本概念，掌握规划与决策会计、控制与业绩评价会计的基本理论和方法。 二、本门课程的教学要求 管理会计是以现代决策论、控制论、信息论、系统论、战略管理、营销理论、人力资源管理、现代心理学、行为科学、管理工程学等现代管理科学为理论基础，运用数量经济分析、风险分析、数理统计推断、运筹学等方法和信息技术，融理论性与实践性为一体的学科。因此，在教学时，要求学生具有一定的高等数学知识，对现代管理科学有所了解。这样不仅能知其然，而且能知其所以然。 从教学规律和认知规律来看，必要的作业训练，能帮助学生更好地理解、掌握管理会计这门学科。每章的重点词汇、计算公式和方法、典型案例等要熟练掌握。做到系统把握，突出重点，把书读薄。 三、本门课程教学的课时安排 （以本科教学54课时安排） - 3 -课程内容 课时安排 第一章 管理会计概述 2 第二章 成本性态 4 第三章 本量利分析 6 第四章 变动成本法 4 第五章 作业成本法 6 第六章 短期经营决策 8 第七章 长期投资决策 1 第八章 全面预算 5 第九章 成本控制 6 第十章 责任会计 6 第十一章 激励机制与业绩评价 6 合 计 54课时 四、成绩比例及考试形式： 平时成绩占20%（或30%，包括考勤、作业、课堂讨论与提问、案例分析与实验等），期末成绩占80%（或70%，统一考试，闭卷）。 五、参考教材 孟焰：《管理会计学》，经济科学出版社，2009年2月 李天民：《现代管理会计学》及其习题集，立信会计出版社，2004年8月 查尔斯.亨格瑞等著，潘飞等译：《管理会计教程》及其习题集，人民邮电出版社，第12版。 - 4 -课程教学内容与要求 (注：★★★表示重点掌握，★★表示掌握，★表示熟悉或了解，无标识者为一般了解，可由教师自行安排讲解，不做统一考试内容) 第一章 管理会计概述 【教学要求】 学习本章的目的，主要使学生对管理会计有个总括的概念，并为以后各章的学习奠定基础。通过本章的学习应掌握管理会计的定义、对象、职能和管理会计的基本内容以及管理会计与财务会计的区别和联系，熟悉管理会计的地位、了解管理会计形成与发展的原因。 第一节 管理会计的定义与基本内容 一、管理会计的定义 （一）美国会计学会的定义（AAA，1958） （二）国际会计师联合会的定义（IFAC，1988） （三）英国特许管理会计师公会的定义（CIMA，2005） （四）美国管理会计师协会的定义（IMA，2008） （五）我国著名管理会计学者李天民教授的定义 ★★二、管理会计的基本内容 （一）规划与决策会计 （二）控制与业绩评价会计 ★★★三、管理会计与财务会计的区别与联系 （一）管理会计与财务会计的主要区别 1、服务对象方面 2、工作重点 3、约束依据 4、时间跨度 5、会计主体 6、会计程序 7、会计方法 8、行为影响 9、数据的精确程度 10、信息特征 （二）管理会计与财务会计的主要联系 1．两者的目标相同 - 5 -2. 两者使用的信息资料基本相同并具有互补性 第二节 管理会计的形成与发展 一、管理会计的形成 ★二、管理会计的发展 （一）二十世纪五十年代至六十年代初：成本的计算与控制 （二）二十世纪六十年代中后期：数学模型的应用 （三）二十世纪七十年代至八十年代初：信息经济学、组织行为学、代理人理论等相关学科的引入 （四）二十世纪八十年代中后期：反思与尝试变革 （五）二十世纪九十年代之后：创新与变革 第三节 管理会计的基本理论 一、西方国家开展的管理会计规范化 （一）国际会计师联合会颁布的《管理会计概念公告》 （二）美国管理会计师协会颁布的《管理会计公告》和美国会计学会管理会计委员会的《管理会计理论结构》 （三）英国特许管理会计师公会发布的《管理会计正式术语》 ★二、管理会计的假设 （一）基础性假设 1.会计主体假设 2.持续经营假设 3.灵活分期假设 4.多种计量单位假设 5.成本分类多样性假设 6.货币时间价值假设 (二)技术性假设 三、管理会计的目标 第一层次为管理会计的基本目标 第二层次为管理会计的具体目标 ★四、管理会计的职能 （一）规划的职能 （二）组织的职能 （三）控制的职能 （四）评价的职能 - 6 -五、管理会计的原则 六、管理会计的基本程序 第四节 管理会计师与管理会计的地位 一、管理会计师 1.管理会计专业机构 （1）英国特许管理会计师公会（The Chartered Institute of Management Accountants，简称CIMA） （2）美国管理会计师协会(Institute of Management Accountants，简称IMA) 二、管理会计的地位 三、管理会计师应具备的知识体系 四、管理会计师的职业道德 (一)能力 (二)保密 (三)正直 (四)客观 (五)道德行为冲突的解决 - 7 -第二章 成本性态分析 【教学要求】 通过本章的学习，应重点掌握成本性态的涵义以及如何按成本的性态进行分类，本量利分析的涵义和基本公式，边际贡献及其相关指标的计算及具有的性质和用途，经营杠杆的意义、计算及其用途；掌握变动成本和固定成本的特点、内容、分类及混合成本的概念、分类和定性分析方法，相关范围的涵义和意义，本量利分析在保本点预测分析和利润预测分析中的应用；了解成本性态的基本假设和数量分析方法。 第一节 成本概念及基本分类 一、成本的概念 二、基于财务会计系统的成本分类 （一）制造成本和非制造成本 （二）直接成本和间接成本 （三）生产成本、营销成本和管理成本 ★★★三、基于管理会计系统的成本分类 （一）固定成本、变动成本和混合成本 （二）历史成本和未来成本 （三）相关成本和无关成本 （四）可控成本和不可控成本 （五）长期成本和短期成本 ★四、“目的不同，成本不同”的管理会计学涵义 第二节 成本性态的意义及其分类 ★★★一、成本性态的概念 ★★★二、固定成本 （一）固定成本的概念与基本特征 （二）固定成本的分类 1、约束性固定成本 2、酌量性固定成本 ★★★三、变动成本 （一）变动成本的概念与基本特征 （二）变动成本的分类 1、技术性变动成本 - 8 -2、酌量性变动成本 ★四、固定成本与变动成本的相关范围 （一）固定成本的相关范围 （二）变动成本的相关范围 ★★★五、总成本性态模型 总成本=固定成本总额+变动成本总额 =固定成本总额+（单位变动成本×业务量） 第三节 混合成本及其分解 ★★★一、混合成本的特征与分类 （一）混合成本的基本特征 （二）混合成本的种类 1、半变动成本（Semi-variable Cost） 2、阶梯式变动成本（Step- variable Cost） 3、曲线变动成本（Curve-variable Cost） 4、延期变动成本（Delayed-variable Cost） 二、混合成本的分解方法 ★★★（一）数学分解法(Mathematical Analysis Method) 1、高低点法（High-low Points Method） 2、布点图法（Scatter Diagram Method） 3、回归直线法 （二）账户分析法（Account Analysis Approach） （三）合同确认法(Contract Confirm Approach) （四）技术测定法（Technique Determine Approach） 三、混合成本的分解目的与任务 第四节 成本预测分析 一、成本预测的意义 二、成本预测的步骤 （一）确定预测对象 （二）搜集资料 （三）检查资料 - 9 -（四）选择合适的预测方法 （五）进行预测 （六）检查验证 三、成本预测的基本方法 （一）高低点法 （二）加权平均法 （三）回归直线法 - 10 -第三章 本量利分析 【教学要求】 通过本章的学习，重点理解成本、业务量和利润三者之间的数量关系。通过本章的学习，应掌握本量利分析的意义、数学模型，熟悉本量利分析的基本假设以及主要用途；掌握与本量利分析关联的两个基本概念，即贡献毛益和经营杠杆（率）的概念及其计算；理解保本点分析的重要性，掌握保本点的表现形式以及安全边际（率）的概念和意义，掌握企业产销单一产品或多种产品情况下的保本点计算。 第一节 本量利分析概述 ★一、本量利分析的涵义与意义 ★★★二、本量利分析的基本公式 销售收入总额-（固定成本总额+变动成本总额）=利润 或 销售单价×销售量-（固定成本总额+单位变动成本×销售量）=利润 px-（a+bx）=P ★三、本量利分析的基本假设 1、成本性态分析假设 2、相关范围及线性假设 3、产销平衡和品种结构不变假设 四、本量利分析的用途 本量利分析原理可用于保本点预测、目标销售量或目标销售额的预测、利润预测及利润的敏感性分析、生产决策和定价决策、不确定性分析、经营风险分析、全面预算编制、责任会计与业绩评价等。 第二节 贡献毛益 ★★★一、贡献毛益（contribution margin）的意义及计算 （一）单位概念，称为“单位贡献毛益”（用cm表示）。 单位贡献毛益=销售单价-单位变动成本 即 cm =p-b （二）总括概念，称为“贡献毛益总额”（ 用Tcm表示）。 贡献毛益总额=销售收入总额-变动成本总额 即 Tcm =px-bx 或者 Tcm =（p-b）x