《会计学》课程教学大纲

  • 格式:doc
  • 大小:59.00 KB
  • 文档页数:5

会计学

课程名称 会计学 Principles of Accounting 课程代码 020102101279

课程属性 专业知识 课时/学分 48/3

课程性质 必修 实践学时 0

责任教师 课外学时 0

课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修

一、 课程介绍

1.课程描述:本课程是物流管理专业的一门必修课,是其专业知识结构中的主体部分之一。本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法,其内容主要包括借贷记账法,账户,会计凭证,会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。

2.设计思路:本课程引导物流管理专业的学生通过学习,掌握会计的基本知识和基本技能,为进一步学习其他专业课程,以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。课程内容以会计核算方法体系为主线,具体为:设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表,会计资料的分析利用等,以上8种方法相互联系、紧密结合,共同形成一个完整的会计核算方法和管理体系,构成了会计学课程的主要内容。

本课程主要内容:会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、商品流通企业主要生产经营过程核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计账务处理程序、财务报告、会计管理等。

3.课程与其他课程的关系:

先修课程:无

二、课程目标

会计学课作为物流专业管理学生的一门学科基础必修课,其教学目的在于使学生掌握会计学的基本理论和基本操作方法。到课程结束时,学生应能:

(1) 明确会计是什么,是怎样进核算和监督的;

(2) 掌握会计学的基本理论和基本操作方法;

(3) 达到会计学入门应具备的理论和做账准备。

三、学习要求

要完成所有的课程任务,学生必须:

(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与随堂练习和提问。本课程将包含课前提问、随堂提问、随堂练习等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

(2)按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交,只有按时提交作业,才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

四、教学进度

序号 主题 计划

课时 主要内容概述 1 总论 3 1、 会计概述

2、 会计对象

3、 会计核算方法

4、 会计法规

5、 会计工作组织

2 会计科目、会计账户和复式记账 6 1、 资金平衡原理

2、 会计科目

3、 会计账户

4、 复式记账

3 生产企业的生产经营过程核算 9 1、 主要生产经营过程核算的意义和内容

2、 资金筹集核算

3、 采购过程核算

4、 生产过程核算

5、 销售过程和利润核算

6、 资金调整和退出核算

4 商品流通企业主要生产经营过程核算 3 1、 主要经营过程和需要设置的主要账户

2、 批发商品核算

3、 零售商品核算

4、 商品流通费用核算

5、 利润和利润分配核算

5 企业会计账户分类 3 1、 概述

2、 基本账户

3、 调整账户

4、 业务账户

6 会计凭证 3 1、 填制和审核会计凭证的意义

2、 会计凭证的种类

3、 原始凭证的填制和审核

4、 记账凭证的填制和审核

5、 会计凭证的传递和保管

7 会计账簿 3 1、 设置和登记会计账簿的意义和种类

2、 会计账簿的设置和登记

3、 会计账簿的规则

4、 对账和结账

8 账务处理程序 6 1、 账务处理程序的含义和要求

2、 记账凭证账务处理程序

3、 汇总记账凭证账务处理程序

4、 科目汇总表账务处理程序

5、 多栏式日记账账务处理程序

6、 日记总账账务处理程序

7、 课后习题练习

9 财产清查 6 1、 财产清查的意义和种类

2、 财产清查的方法

3、 财产清查结果的处理

4、 课后习题练习

10 财务报告 3 1、 企业财务报告的含义和作用

2、 企业财务报表的分类及编制要求

3、 企业资产负债表的编制

4、 企业利润表及所有者权益变动表的编制

5、 企业现金流量表附注的内容和格式

6、 企业会计报表附注的内容和格式 7、 企业会计资料的分析利用

8、 企业财务报告的报送和汇总

11 会计管理 3 1、 会计信息

2、 会计预测

3、 会计决策

4、 会计控制

5、 会计分析

6、 会计检查

7、 会计电算化

五、参考教材与主要参考书

1、选用教材:

李海波,蒋瑛主编,《新编会计学原理-基础会计》,(第18版),立信会计出版社。

2、主要参考书:

(1) 葛家澍,《会计学导论》第二版,立信会计出版社。

(2)欧阳爱平主编,《会计学原理》,经济科学出版社。

六、成绩评定

(一)考核方式 A :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

(二)成绩综合评分体系:

成绩综合评分体系 比例%

1.课下作业及平时表现 10

2.平时测验成绩 20

3.期末考试成绩 70

总计 100

附:作业评分标准

作业的评分标准 得分

1.严格按照作业要求并及时完成,基本概念清晰,解决问题的方案正确、合理,能提出不同的解决问题方案。 90-100分

2.基本按照作业要求并及时完成,基本概念基本清晰,解决问题的方案基本正确、基本合理。 70-80分

3.不能按照作业要求,未及时完成,基本概念不清晰,解决问题的方案基本不正确、基本不合理。 40-60分

4.不能按照作业要求,未及时完成,基本概念不清晰,不能制定正确和合理解决问题的方案。 0-30分

七、学术诚信

学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为,将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长: 院学术委员会签章: