增强学习自觉性和紧迫感 努力争做学习型领导干部

创建学习型机关争做学习型干部_随着时代和社会的不断发展进步，机关干部的职责和工作要求也越来越高，创新、学习、适应已经成为机关干部不可避免的任务。

作为机关干部，要做到革故鼎新、不断学习、适应新时代，创造出更多的贡献，就必须打造出一个充满学习氛围的学习型机关，同时，每一名机关干部也要争做学习型干部，不断提升自我素质与能力。

一、机关干部要树立学习意识机关干部是承担国家重要职责的人员，应当自觉树立起学习的意识，不断提高自己的综合素质和能力。

学习意识是学习的第一步，只有我们明确了学习的任务，才能不断的充实自己。

要学习就要拥有一个良好的学习习惯，要把学习纳入到时刻，鉴于现代社会非常繁忙，即使是很愿意探寻知识的人，也会发现自己安排不下学习时间，因此，我们在身上试图逐渐培养学习习惯，主动带上自己的笔记本、手机等，抽出一点时间学习或看书，每天总能有一段时间学习。

学习是一种习惯，让自己习惯，让自己从中找到乐趣，这就能够让我们走得更远。

二、机关干部要主动学习专业知识机关干部的岗位特点决定了他们必须相当具有专业素质。

因此，机关干部必须具备丰富的专业知识和背景，同时也应该紧跟形势变化走。

针对固定的职业，就要对职业背景、工作知识、反应速度等进行学习，把握自己的理性思维并始终挑战线上的新人，集中全员的学习力量，将机关内外的知识和技术交换兑换，促进工作质量和员工自身提升。

三、机关干部要关注国家大政方针作为机关干部，除了要关注专业知识，更要多关注国家大政方针以及当前的政治形势。

对于历史性的事件和突发性的事件，机关干部要有敏锐的感应能力，主动学习与了解。

机关内部应该组织特别培训，让工作人员按照国家的大政方针，对热点事件及社会动态进行全方位梳理，掌握权威信息，做到孜孜不倦、永无止境。

四、机关干部要积极发起创新和合作作为机关干部，需要不断地走在学习与创新的前沿。

在实践中不断探索总结经验，创新管理理念和方案，推动管理创新，积极发起与其他机关单位的合作，推进稳妥、有序、快速的协作交流，从而不断创造出更多更好的工作成果，促进自我发展和全国经济社会发展，实现自身价值最大化。

增强学习教育自觉性发言稿范文广大党员干部增强学习的自觉性和紧迫性，提高学习兴趣，确立终身学习的观念。

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增强学习教育自觉性发言稿范文篇1要按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。

充分认识重大意义。

开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。

全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。

把握四个方面特点。

这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行;关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)的党员;贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度;目的在“干”!要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地发展。

注重解决四个问题。

一要防止疲劳心理。

要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。

二要解决突出问题。

要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

如何做一名学习型机关干部如何做一名学习型机关干部建设马克思主义学习型政党这个伟大号召是在党的十七届四中全会提出来的，这是适应新形势新任务引领中国特色社会主义走向胜利的必然要求，是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的必然措施。

借助第二季度党委中心组带机关理论学习这个机会，再次系统学习了“建设学习型党组织”有关理论使我对学习型党组织、学习型干部有了更加深刻的认识。

中央从重视学习、抓学习到抓学习型党组织建设，充分说明对学习的思想定位已经由传统意义上的自主式学习、群众性学习向团队式学习、开放式学习、互动式学习的转型。

作为党员和机关干部应当迎头赶上，积极投入到建设学习型党组织之中。

下面，就如何做一名学习型机关干部谈谈自己的三点肤浅体会。

一、学习型机关干部必须做到勤奋学习与时俱进。

当今社会发展较快，知识更新周期也越来越短，特别是军事领域。

新知识、新技术、新思想每天都在井喷一样的涌入我们的军事实践之中。

如果不能在学习上顺应变革、置身前沿、抢占先机、掌握主动，那么就极易出现观念陈旧、思想落伍、知识老化、能力弱化的问题。

机关干部作为党委领导的参谋助手，要想更好地发挥自身作用，就要着眼军队发展趋势、军事发展前沿加强学习，本着“缺什么、补什么，什么新、学什么”思路，恶补知识领域的空白和能力素质的弱项。

以当前集团军开展的依法治军工作为例，对于新施行的《军队基层建设纲要》、《共同条令》，我们机关干部就要以时不我待的紧迫感认真学习，因为这是依法从严治军的重要依据，是机关指导帮抓基层的有力抓手，只有先学一步，才能让自己提建议有依据、抓工作有标准，只有学懂悟透，才能掌握解决矛盾问题的金钥匙。

二、学习型机关干部必须做到广泛涉猎学以致用。

建设学习型党组织中的学习是以解决问题为中心,以提高能力为目标，以创新工作为基点的，是日常工作的重要组成部分。

比如：在训练强度不断加大和多样化军事任务日益繁重的情况下，部分官兵因心理承受力较弱或者心理困扰长期得不到疏导化解，容易产生多种心理问题的实际，新条令在排长、班长职责中增加心理疏导内容。

干部要不断增强学习的紧迫感
同样是学习，自觉与被动大不相同。

自觉学习，带着兴趣与热情主动投入到学习中，心无旁骛，聚精会神，才能学有所成；被动学习，视学习为生活和工作的负担，心不在焉，三心二意，必然不学无术。

因此，干部只有培养高度的学习自觉，锻造学习的鲜明品格，完成从“要我学习”到“我要学习”的转变，才能学有所获、学有所成、学有所用。

对于基层干部，要有高度的学习自觉，是对知识危机、本领恐慌和学习必要性的清醒认识，是对学以增才、学以立志、学以润德、学以创业的内在追求。

面对信息时代的知识爆炸，面对经济社会发展不断涌现的新情况、新问题、新矛盾，领导干部如果不能加强自觉学习、紧跟时代步伐，主动运用人类一切优秀文明成果武装头脑，势必知识老化、能力退化、思想僵化，不能应对考验、战胜危险、推动发展。

国以学立，党以学兴，政以学治。

对领导干部而言，自觉学习政治经济学知识，才能在经济压力增大的形势下，更好地统筹稳固增长与调整结构、兼顾保稳定与保民生；自觉学习应急管理和公共管理知识，才能在突发事件、自然灾害突如其来的情况下，更好地应对突发情况、做好应急工作，保护人民群众生命财产安全；自觉学习新媒体知识，掌握自媒体时代的传播规律和舆论特点，才能更好地面对媒体、引导舆论、纾解民意，提高政府的公信力和权威性。

[干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿]各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。

学既是前提，也是基础，是出发点，更是着力点。

下面是小编为大家整理了干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿，欢迎参考。

干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿篇1按照区委要求,在“两学一做”学习教育中,领导干部要带头讲党课,要带头学习、带头提高学习的积极性,当好表率。

下面我就个人在增强学习的自觉性方面的感悟和大家探讨一下。

一、学习的重要性学习是一个人生命力、创造力的源泉。

党员干部要提高工作能力,才能更好地担当起历史和时代赋予的庄严使命,所以必须把学习放在首位,不断提高理论学习和业务学习能力。

同时,学习也是新形势和新任务的迫切需要。

当今世界,知识创新空前加快。

要跟上时代步伐,就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握发展规律、能够开拓创新的党员干部。

二、结合我院干警实际, 为什么要不断提高学习的主动性和自觉性呢?首先,我认为,我院干警整体素质很高,在各区县院中也是佼佼者了,研究生学历都占到全体干警的30%了,各方面的行家里手也是全市其他区县院所比不了的。

业务工作和综合工作也是人才辈出、独挡一面。

特别是我几年前刚从灞桥院过来时,咱们新城检察干警的工作能力和思想观念都让我耳目一新,那一阵,我就常常和别人说,我终于进城了!但是,这些不能说明我们什么都会了,什么都有了。

就我院实际情况来说,我认为:一是很多人学习还不深入、眼高手低。

有的学理论装样子、读经典一知半截,有的表面上正正经经,私下还是不爱学习、讨厌学习。

这些导致不少干警“坐井观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念,特别是在执行上级决策部署时眼高手低,拿不出管用的招数,做不成事。

二是本领还有所欠缺,专业素养仍然不高、学习劲头不足、工作能力不强。

三一文库()/心得体会范文/工作心得体会〔增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部〕增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习，这是适应能力时代发展变化，加强党员党性修养，提高党员素质的需要。

总部前期开展的《建设学习型党委机关，争做学习型领导干部》提出了明确的要求，各级干部必须把学习当成一种精神追求，做到学以立德、学以长智，把学习成果转化为谋化工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化总部首长指出，学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素质的需要。

培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。

当前科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变关我们的生存环境、生存空间和生存方式，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域需要探索。

在这种新形式下，学习已不再是一种手段，而是一个人一生的有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。

但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要；有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或过分看重自己的工作经验；有的刚因忙于日常工作性工作，对学习重视不够。

古人云：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。

”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚持用党的创新理论、高科技知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。

作为新时期武警部队各级干部，身系国家安危、部队建设发展。

如果不注重学习思考，素质和能力就难以提高，就难以履行新的历史使命，难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。

只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我超越，自我完善。

如何做学习型干部重视学习，树立终身学习的观念。

首先，要正确认识学习的重要性。

现在，有些领导干部不能正确认识学习的重要性，有的认为随着职务的提升，工作能力和领导水平就会自然而然地提高；有的认为自己有较高的学历，知识已不成问题；有的认为现在工作很顺手，学与不学关系不大；有的认为工作很紧张，挤不出时间来学习。

这些认识都是错误的。

领导干部要充分认识新形势对领导干部素质的要求，充分感觉到“知识危机”和“本领恐慌”的现实，增强学习的自觉性和紧迫感，认真学习，努力提高理论素养和解决实际问题的能力，不断提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

其次，养成“挤”和“钻”的学习精神。

领导干部不紧要善谋大局，抓大事，做好具体工作，还要善于挤时间，沉下心学，养成良好的学习习惯。

再次，要模范遵守学习制度，做好带头表率作用。

领导干部作为一个单位的领导者、组织者，一言一行对下属有一种无言的力量，影响着下属的行为。

因此，领导干部在学习上一定要以身作则，带头参加学习，带头刻苦学习，树立勤奋学习、终身学习的榜样。

不仅要让下属看到你注重学习，时时学习，而且要比下属先学一步，多学一点，学深一些，看到你学习的收效，如此方能够带动和影响下属自觉学习，从而在单位或部门形成人人爱学习、人人学习有成果的良好学风。

完善学习，注重知识的更新。

领导干部之所以能够走上领导岗位，必定有优于一般干部的素质和能力，在某方面有一定的专长，但在日新月异的时代，新情况、新问题层出不穷，领导干部的能力与党和人民交付的历史使命还有相当的差距。

主要表现在“四多四缺”：政务型的多，熟悉市场经济的偏少，驾驭市场经济的能力欠缺；通用型的多，专业人才偏少，超前思维、战略思维的能力欠缺；实干型的多，敢于竞争、勇于争先的偏少，开拓创新能力仍有欠缺；经验型的多，现代管理型的偏少，依法办事能力仍有欠缺。

因此，要建设一支“会干事、能干事、干好事、人民群众信得过”的领导干部队伍，领导干部必须注重知识的更新，不断完善知识结构。

浅谈如何当一名学习型领导干部如果说新时期的文盲不是不识字,而是不愿学习的人,那么也可以这样说,新时期无能的领导干部不是不识字,而是不愿意学习的领导干部.新时期应做一名怎样的学习型领导干部呢我做了如下思考.一、要主动学习,不用扬鞭自奋蹄一主动自学.当今时代是一个知识爆炸的时代,知识的更新周期越来越快,加之部队职能任务不断拓展,新问题和新情况不断涌现,我们若不主动接受新事物、学习新知识,马上就要落伍,一落伍即会失去交流的话语权,最终被淘汰.因此,学习型领导干部必须通过主动学习来不断充实、丰富和扩大自己的知识面.二主动参学.近年来,我们提出了建设信息化武警的口号,对各级干部加强学习提出了很高的要求,而领导干部的学习尤为重要,因为各级领导干部是部队建设的脊梁、主心骨,所以从军委、武警总部到总队为各级领导干部提供的各种学习、进修、培训、考察等机会很多,学习型领导干部应充分珍惜这些难得的机会,在各种学习、进修、培训、考察中,发挥主观能动性,注重观察,善于分析,通过主动参学,吸取更多的信息,拓展自己的视野.三主动谈学.如果说学有所思则明,那么学有所谈则自,我有深切的感受.我始终认为,学了以后不仅要思,还要利用各种机会和场合谈学习体会和感想,这样就不容易忘记.通俗一点,就是看了、学了东西,通过思考变成自己的话以后要多讲,学习成果自然而然就产生了.因此,我时常和身边的战友一起交流探讨,在相互沟通中擦亮思维的火花,寻求学习的快乐,开阔视野,净化灵魂.二、要勤于思考,学有所思出思想近日拜读了某位领导在武警学术上发表的一篇文章,他提出要“登高”而思、“对照”而思、“置身”而思、“扬弃”而思、“瞻前顾后”而思,很有指导意义,我深有感触.一思考人生得失.领导干部在学习中,一定要思考人生的得失,从中悟出人生的真谛,这样才能使自己的人生保持得多失少的状态.这是一件很不容易的事.一个人的一生总有得有失,不可能只有得没有失,也不可能只有失没有得,但我们的努力方向是得要多,失要少.学习型的领导干部思考人生,一方面,要思考自己的人生得失,在得中总结经验,在失中汲取教训.伟大导师列宁曾说过,重犯第二次错误是世界上最愚蠢的人.另一方面,要思考他人的人生得失.他人的成功,对自己和自己所带的班子、队伍有什么启示触动和帮助,都要通过思索,取人之长,补己之短,同时,还要汲取人生失败的领导干部的教训,做到前车之覆,后车之鉴；前事不忘,后事之师.二思考工作成败.领导干部在学习中,一定要思考工作成败,从中悟出工作经验教训．这样才能使你领导下的工作永远处于引领地位.如同领导干部的人生一样总有得有失,领导干部在工作中也总有成败,不可能只有成功的经验,没有失败的教训,也不可能只有失败的教训,没有成功的经验.其实,失败也是一笔财富.古人曰：失败乃成功之母.当然这个失败只能是小失败,不能是大的失败.三思考思路对错.思路决定出路,出路决定前进的道路,我们作为领导干部,在学习中一定要思考出自己的思路,从中悟出大家认同的工作方向,这样才能使大家朝着同一个目标去搏击和攀登.三、要创新学习,永不满足拓新路一创新学习内容.领导干部既要掌握自己从事领导工作的必备知识,更要掌握现代领导学的一些基本原理和知识.最近在某报刊杂志上看到专门研究现代领导学的学者和专家说的一个新名词,他们把现代领导学比作“处在交叉路上的领导学”,并把这一命题作为国际领导协会年会的主题.所以,现在的知识正是日新月异,如果领导干部学习内容不更新不创新不接纳新知识,原有的知识会很快老化,知识—老化,肯定跟不上时代的步伐,你就无法成为一个优秀的领导干部.二创新学习方法.新知识新技术的突飞猛进,尤其是进入电脑网络时代,改变了人们传统的思维方式、生活方式、活动方式、领导方式和学习方式.人人是学生、处处是教室、个个是教师,原来这些理念好像是天方夜谭,现在一切都变成了现实.总部、总队为我们提供了内部信息网这么一个好的平台,它的最大优点是我们不需要脱产到学校进培训班,直接打开电脑登录网站浏览,内容非常丰富.工作闲暇之余,我特别留意了我们内部网上的博客论坛,其实这是一种时尚的学习交流方法,通过思想碰撞和观点交流,最终达到共同提高之目的.我们的领导干部不妨多关注一下网络,与战友同事交换对部队建设等问题的看法.三创新学习效果.要达到理想的学习效果,我的体会也是要创新,要用心用脑,一定要把握好三点.第一,一定要读你想读的书,看你想看的材料,学你要学的知识,这是前提.否则,你不想读的书,不想看的材料,不想学的知识,读了看了学了就会忘记.第二,一定要养成做读书学习笔记的良好习惯.第三,一定要结合自己的思想实际、工作实际和本单位的实际学,才能取得实效.否则,理论来理论去,概念来概念去,是达不到理想的学习效果的.四、要学干并举,联系实际见成效一学中干,学习工作化.一次“一贯制”学习到一辈子够用的时代早已一去不复返了,而学中干、学习工作化,终身学习是一种趋势,正如一位领导所言：要把“案上、鞍上、床上学习”的习惯培养起来,确保任务再重、工作再忙也不忘学习；把“蚂蚁啃骨头”的精神弘扬起来,无论个人际遇如何、困难多大,都要攻坚克难抓学习.我们要用学到的理论知识和基本原理来指导自己的实际工作,并把自己实践中的感性认识上升到理性认识,来丰富和完善理论和原理的内涵,使自己讲的话、写的文章、操办的事,既有理论知识,又有实际经验,把思想性、理论性、指导性和操作性融于一体.二干中学,工作学习化.一个领导干部能做到学习工作化,那他肯定能做到工作学习化.我认为,其实工作的过程也是一个学习的过程,在某种场合某种时段比学书本知识还要重要,因为书本知识毕竟是理论知识或他人的间接知识,而自己亲自实践所获得的知识是直接知识.一个领导干部在实践中获得的直接知识和直接反映,更深的理论意义在于它能检验真理包括原理是否正确,自己制订的政策、规定和制度是否可行.这种干中学、工作学习化的办法,既不影响工作,还能贴近实际、贴近群众、贴近生活,保持与官兵的密切联系,如果脱产一年半载,在客观上就会疏远基层.三学干结合效果明显化.学习是一个合成词,学就是学,习就是实践见习.既有学又有习,一个人的进步就明显.回顾自己二十几年的军旅生涯,可以说自己是在学中干、干中学、学干结合中过来的,这种学干结合对自己成长是十分有利的,对工作推动的效果也是十分明显的.。

领导干部能力提升学习心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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努力做一名合格的学习型领导干部党的第十六次代表大会第一次提出把创建学习型社会作为党的建设的重点，这具有划时代的重要意义，也对党的各级领导干部提出了新的更高的要求。

因此，作为班子成员要高度重视学习，这既是积累知识、增强本领、提高水平的重要手段，也是加强修养、陶冶情操、提高思想境界的重要途径。

从而，自觉把学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界、一种能力，更加勤于学习，勇于实践，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，全面提高理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，使自己的精神境界、个性气质、思维方式和工作水平都有一个新的提高，努力成为学习型的领导干部，不断开创工作新局面。

一、对建设（培养）学习型领导干部重要性的认识学习的落后是一切落后的根源，学习的进步是一切进步的先导，学习是创新和发展的基础。

如果疏于学习，就会对经济金融面临的新情况懵然无知，对当代科技的迅猛发展不能适应，对执政条件和执政环境的新变化缺乏认识，也就难以提高认知水平、适应能力和创新能力。

形势逼人，不学则退，不学则败。

首先，讲学习是我们党的优良传统我们的党是一个坚持把马克思列宁主义与中国实践相结合的党，是一个坚持与时俱进而不断提高自身领导水平的党。

无论在建党之初、在大革命时期、还是在取得了革命战争的胜利直到中国共产党成为执政党，我们的党都一直非常重视学习马克思列宁主义理论，学习革命斗争和经济建设的知识、方法和经验。

我党三代领导集体都特别重视学习，“三讲”中的第一“讲”就是“讲学习”，以胡锦涛为总书记的党中央更是把学习推进到一个新高度，并提出了建设学习型社会的目标。

因此讲学习是我们党的优良传统。

其次，建设（培养）学习型领导干部是时代的呼唤（要求）我们生活在一个经济发展与科学技术密不可分的时代。

世界范围的新科技革命正在迅猛发展，并为世界经济带来一场新的革命，引起深刻的社会变革。

这就要求领导干部牢牢把握这一难得的历史机遇，努力学习现代科技知识，不断提高专业水平和业务能力，提高科学决策能力，建设“学习型领导班子”必然是时代的呼唤和要求。

增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部进一步增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习，这是适应性时代发展变化，加强共产党员党性修养，不断提高党员素质的需要。

总部前期开展的《建设学习型党委机关，争做学习型领导干部》提出了明确的要求，干部必须把学习当成一种精神追求，做到学以立德、学以长智，把学习成果转化为谋化工作的大方向、促进工作的措施、领导工作的本领。

一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化总部首长指出，学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素养的需要。

培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。

今年以来科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变三道我们的生存环境、生存空间和生存这种方式，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域可能需要探索。

在这种新形式下，学习也已不再是一种手段，而是一个人一生的终生有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。

但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要；有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或实践经验过分看重自己的工作经验；有的刚因忙于各样工作其他工作性工作，对学习重视不够。

古人云：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。

”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚守用党的创新理论、高科技知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。

作为新时期武警部队各级基层干部，身系国家安危、部队建设发展。

如果不注重讲课思考，素质和能力就难以提高，就难以履行茀蕨历史使命，难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。

只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我意识超越，自我完善。

领导干部要做学习的表率
各级领导干部担负着推进学习型党组织建设的重任，在平时工作生活中要做自觉学习、深入学习、善于学习的表率。

首先要端正态度。

领导干部要深刻认识到学习是加强党性修养、坚定理想信念的重要手段，是获取知识、提升能力、增长本领的必经之路。

进一步增强学习的积极性和主动性，在平时的工作之余要认真钻研、深入思考，坚持学在前面，用在前面，做到学以致用，为建设学习型政党做出表率。

其次要突出重点。

领导干部要结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，力争成为一名真正的行家里手。

同时，领导干部也要注重拓宽知识面，深入学习履行职责所必需的各种知识，提高综合素质，提高领导水平和工作能力。

再次要讲求方法。

一是要向书本学习，把读书与运用相结合、把阅读与思考相结合，不断提高学习能力，拓宽知识视野。

二是向实践学习。

注重学习新形势，研究新情况，解决新问题，在实践中总结经验、把握规律，用实践来检验和提高学习的成效。

三是向广大人民群众学习。

领导干部要放下架子，深入基层，深入群众，始终与群众站在一起，增进与群众的感情。

第四要与时俱进。

紧密结合当前的中心工作，把学习的成果转化为谋划发展、推动发展的思路，改进工作举措和增强领导工作的本领，务求在工作上取得实实在在的成效。

领导干部要通过学习，不断提高工作的能力和水平，着力解
决好各种问题，推动经济社会全面协调可持续发展。

人民日报：弘扬优良学风争做学习型领导干部编者的话不断学习、善于学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好，前不久中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。

为了更好地服务学习型政党、学习型党组织建设，本报理论版从今天起开设‚学习论坛‛专栏，以反映各级党组织和广大党员干部在深入学习中的新收获、在学以致用中的新体会、在学习方法上的新感悟、在学习机制上的新探索。

弘扬优良学风争做学习型领导干部建设马克思主义学习型政党，是以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于世情、国情、党情的新变化，为加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位而作出的一项重大战略决策。

建设学习型政党，基础在各级党组织，关键在广大领导干部。

领导干部应大力弘扬优良学风，争做学习型领导干部。

提高认识：增强学习自觉性历史经验证明，学习影响一个国家的前途，决定一个民族的命运，事关一个政党的兴衰。

面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，我们党作为一个马克思主义执政党，只有高度重视和切实加强学习，建设马克思主义学习型政党，才能跟上时代前进步伐，提高领导水平和执政水平，推动党和国家事业不断发展。

加强学习是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的必然要求。

重视学习、善于学习，是我们党的优秀品质。

我们党是在学习马克思主义的过程中诞生的，是在探索马克思主义与中国革命相结合的过程中发展壮大的，是在学习探索中推进中国特色社会主义事业的。

党的十六大以来，面对改革发展的新形势新任务，我们党再次强调要把抓好党的理论武装工作和领导干部的学习放到党的事业发展和国家兴旺发达的全局高度来认识，放到我们党能不能始终走在时代前列、永葆生机活力的高度来认识，先后在全党开展了保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动等，并鲜明地提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，推动了中国特色社会主义事业的蓬勃发展。