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期中测试题1一．填空题。
（22分）1. 我们用的数学课本上有（）个角，它们都是（）角。
2. 把直角、锐角、钝角按照从小往大的顺序排列是（）<（）<（）。
3. 下图中有（）个直角。
4. 5×6=30，在这道乘法算中，（）和（）是乘数，（）是积，读作（），运用到的乘法口诀是（）。
5. 已知相同的加数是2，相同加数的个数是5，我们可以根据这句话写出两个乘法算式是（）或（），给它的结果再加上87，和是（）。
6. 在下面的（）里填上“<”“>”或“=”。
2米（）1米+100厘米 40厘米（）1米56厘米（）2米-200厘米 4米（）55厘米100-58（）57+39 40+29（）10091-18（）100-21 38+29-10（）50二．判断。
（10分）1. 下图中有2条线段。
（）2. 用2根小棒可以摆出4个直角。
（）3. 角有一个顶点和一条边。
（）4. 3×2=6，读作：2乘3等于6。
（）5. 4×6=6+6+6+6 （）三．选择。
（20分）1. 小明家里的书架子上原本放着72本书，上周借出去了17本，还剩下多少本书？下面列式正确的是（）。
A.72-17B.72+17C.17+722. 二年级一班有男生28人，女生22人。
______________？可以提出的问题是（）。
A. 女生比男生多多少人B. 男生比女生多多少人C. 二年级一班比二年级二班多多少人3. 角的大小跟（）有关系。
A.角的位置B.角的两条边的长短C.角的张口的大小4. 下面的等式中，正确的是（）。
A.4×5=4+5B.4×5=5+5+5C.4×5=4+4+4+4+45.表示4个3相加的算式是（）。
A.4+3B.4×3C.4-3四．列竖式计算题。
（8分）87-34= 100-71=44+28= 90-22=23+59= 29+61-33= 99-34+25= 77+23-46=五．看图列式解答。
人教版二年级数学上册期中检测试卷班级：姓名：得分：一、计算。
1、口算。
（10分）4×4= 23－15= 42＋8= 59－50=30＋29= 6×4= 90－1= 5×3= 31＋13= 51－8= 6×5= 77－30=20－7= 2×6= 88－8= 10＋55=6×6= 41－20= 100－40= 65＋25=2、笔算。
（15分）36＋14= 75－57= 100－51=40－31＋48= 32＋（70－59）= 83－（67－18）=二、填一填。
（40分）1、（）厘米（）厘米2、在括号里填上合适的单位。
长约2（）高60（）篮球场长28（）妈妈身高1（）62（）一把米尺长1（），也可以说米尺长100（）。
3、76比67大（），比28多15的数是（）。
4、一副三角板上共有（）个角，其中有（）个直角。
5、45厘米＋25厘米=（）厘米73厘米＋27厘米=（）厘米=（）米60米－31米=（）米1米－30厘米－60厘米=（）厘米6、（）里最大能填几？3×（）< 15 （）×5< 26 4×（）< 9 6×（）< 20 （）×5< 20 33 >5×（）7、在里填“>”“<”或“=”。
4×3 3×4 21 5×4 5＋5 5×5 22－8 16＋4 17＋30 40 6×3 9＋98、6个5的和是（），再减去11，结果是（）。
9、在（）里填上适当的数。
（1）每个盘子中有4个苹果，这样的5个盘子中有（）个苹果，6盘有（）个苹果。
（2）一只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，3只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。
10、右图中有（）条线段，（）个锐角，（）个直角。
三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、红领巾上有3个角，其中有一个直角。
2023学年第一学期期中测试 二 年 级 数 学（考试时间60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总 分 得分 一、计算。
（共38分） 1．直接写得数。
（每小题12分，共12分） （1） 96－60= 37＋50= 80-8 = 25＋9 = 63－6 = 79-30= 48＋2= 20＋45= 74－8= 75＋7= 82－4= 42＋33= （2）36＋40＋2= 59－9－20= 75－（10＋50）= 63－30＋5= 56＋5－20= 48＋（18－9）= 2．列竖式计算。
（第（1）题8分，第（2）题6分） （1）62＋35= 63-21= 27＋39= 51－24= （2）65－（18＋23）= 50＋28－9= 二、填空。
（每空1分，共17分） 1. 量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（ ）厘米。
学校班级姓名考号成绩○……………○…………………○…………………○…………………○…………………○…………………○…………………○………………○2 .（）个（）加法算式：乘法算式：或3.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
100厘米 1米 40－6 46 46＋9 454+48 88 4＋4＋4 4×3 70－30 18＋20 4.填上合适的长度单位大树高约15（）数学课本长约21（）操场长100（）5.一个角有（）个顶点，（）条边。
三、判一判（第1题2分，第2题10分，共12分）1.下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）2.下面各题对的在括号里“√”，错的打“×”（1）笔算减法要从十位减起。
( ) （2）7个2相加，可以写作7×2，读作7乘2。
（）（3）教室的黑板长4厘米。
（）（4） 7＋7＋5=7 × 3 （）（5）这个角是直角。
（）四、选一选，把你认为正确答案的序号填在（）里。
（2×3=6分）1.下面三条线中，( )是线段。
人教版数学二年级上册期中考试试卷一.选择题(共8题, 共18分)1.孙桥小学去年买桌椅40套, 今年又买了58套, 今年比去年多买了多少套？正确的解答是（）。
A.58＋40=98(套)B.58－40=18(套)C.18＋40=58(套)2.下面三幅图中, 测量方法正确的是（）。
A. B. C.3.“46－27－4”与“46－(27＋4)”的计算结果（）。
A.不相同B.相同C.无法比较D.46－27－4的计算结果大4.“3＋57○57”, 比较大小, 在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.＝D.＋5.下面形成的三个角中, 最大的是（）, 最小的是（）。
A. B. C.6.一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米7.由钢笔: 15元, 帽子: 8元, 篮球: 25元得知, （）这两件物品价格的和最接近30元。
A.钢笔和帽子B.帽子和篮球C.钢笔和篮球8.树上原来有43只, 飞走了15只, 还有（）只鸟。
A.58B.43C.28二.判断题(共8题, 共16分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）2.图钉的长大约是1厘米。
（）3.在米尺上, 刻度从1到8的长度是8厘米。
（）4.比89少80的数是9。
（）5.角有两个顶点、一条边。
（）6.一条绳子长6克。
（）7.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。
（）8.运动场环形跑道通常一圈长400米。
（）三.填空题(共8题, 共24分)1.与89相邻的两个数是______和______；99添上1是______个十, 也就是______。
2.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____3.填上“＞”“＜”或“＝”。
54＋38________38＋54 43－26________42－2669－47________69－46 24＋47________34＋474.45比20多______, 6比37少______, 50和30加起来是______, 4与32相差______。
2024—2025学年度二年级第一学期期中目标检测卷数学科目（检测范围：1--4单元）（完卷时间：60分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过了半学期的学习，你一定掌握了很多新的知识，在这里展示一下你的学习成果吧！仔细书写，认真答题！题号一二三四五六七合计得分一、细心计算。
（6+12=18分）1.直接写得数。
（每题0.5分，共6分）6×3= 100-30= 12÷4= 3×5-5=9÷3= 4×4= 8÷1= 5×6+6=20÷4= 5×5= 2×6= 55+13-8=2.竖式计算。
（每题2分，共12分）65+7+16= 41-17+55= 80-32-32=91-26-35= 56+19-37= 100-38-25=二、认真填空。
（3、6、 8题各2分，其余每空1分，共27分）3. 30÷6=5读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。
4.加法算式6+6+6+6可以写成两道乘法算式（）和（）。
5.每个盒子里有6个皮球，2个盒子里共有（）个皮球；如果再增加两个这样的盒子，一共有（）个皮球。
6.7.数一数，右图中共有（）个平行四边形。
8.我们本学期学习的汉字“杨”有（）画，“棉”比“杨”多（）画，“棉”有（）画，列式（）。
9.找规律，填一填。
（1）100、 95、 90、（）、（）。
（2）5、 10、 16、 23、（）、（）。
10.有6箱苹果，其中一箱苹果有8个，其余每箱苹果都是5个，列乘加算式是（）。
11.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
3×3 ○ 3+6 4×6 ○ 5×5 3×5 ○ 7×212.在“○”里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
5 ○ 5 = 25 1 ○ 2 = 36 ○ 6 = 12 ○ 2 = 4 18 ○3 = 6 7 ○ 2 = 1413. 小军有19枚邮票，芳芳有11枚邮票，小军给芳芳（）枚邮票，两个人的邮SJ 票一样多。
人教版二年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.小熊去上学, 已经走了55米, 离学校还有35米, 小熊家到学校一共有（）米。
A.20B.90C.80D.1002.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A. 大B. 小C. 相等3.尚河园小区有香樟树38棵, 银杏树比香樟树多17棵, 银杏树有（）棵。
A.55B.60C.214.36厘米+9厘米+50厘米=（）厘米A.5B.85C.95D.365.字典厚约3（）。
A.米B.厘米6.草地上有92只白羊, 比黑羊少35只, 黑羊有（）。
A.57只B.117只C.127只D.67只7.16人排队, 第一排站了10人, 第二排站了几人？正确的算式是（）。
A.16-10B.16+2C.16+108.一本50页的练习本, 上星期用去21页, 这个星期用去（）页, 还剩6页。
A.18B.23C.29二.判断题(共8题, 共16分)1.静怡身高150米。
（）2.一枚回形针的长度大约是3厘米。
（）3.角的两条边越长, 这个角就越大。
（）4.小明的身高是135厘米。
( )5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。
（）6.小兔子一步可以跳50米。
（）7.如果☆-12=8, 那么☆=20。
（）8.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。
( )三.填空题(共8题, 共21分)1.计算74-38时, 可以先算_________, 再算_________。
2.一个数是48, 另一个数是32, 这两个数的和是________, 这两个数的差是________。
3.操场上有20人在打篮球, 18人在踢足球, 44人在做操, 参加这三项运动的一共有_______人。
4.小红做了19朵红花, 小华做了36朵, 小华比小红多做了________朵。
5.填上合适的数。
6.数学课本封面有_____个直角, “红领巾”上有_____个角。
7.在下面“数字塔”中填上合适的数。
2024-2025学年度第一学期二年级数学科期中练习题一、我会填。
（第1小题3分，其余每空1分，共30分）1、67+22，先算（）+（）=（），再算（）+（）=（），最后算（）+（）=（）。
2、刻度尺是以（）为单位。
尺子从0刻度到10刻度，是（）厘米。
3、甲铅笔长（）厘米，乙铅笔长（）厘米，（）铅笔长。
4、37比12多（），5比23 少（），70比（）小1。
5、填“厘米”或“米”。
旗杆高约15（）轿车长约3（）叶子长约10（）6、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。
二（）十二（）三十二五（）7、3+3+3+3+3=（），乘法算式是（）。
8、4个加数都是6，和是（）。
9、图中有（）个角，有（）条线段组成的。
10、比较角的大小。
( )>( )①②二、我会选。
（每小题2分，共10分）1、男生23人，女生比男生少4人，女生（）人。
①27 ②19 ③422、角的大小与( )有关。
①两边张开的大小②边的长短③角的个数3、“60－35○25”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
①＞②＜③＝4、根据乘法口诀“五五二十五”写出乘法算式是（）。
① 2×5＝10 ②5×5＝25 ③5＋5＝105、小青已经写了37个字，再写8个就写完了。
小青要写多少个字？（）①37－8 ②37+8 ③45－37三、我会算。
（31分）1、直接写出得数。
（15分）2＋5＝40＋3＝10＋70＝17－2＝14－6＝80－30＝36－5＝14－8＝9＋5＝32＋2＝70＋19＝20＋80＝31＋15＝52－12＝100－40＝2、竖式计算。
（2+2+3+3，共10分）65＋8＝ 83－19＝ 64－18＋25＝ 71－（23＋7）＝3、看图列式。
（6分）四、我会画。
（共6分）1、以给出的点为顶点，画一个直角，并写出各部分名称。
（4分）2、画一条比8厘米短3厘米的线段。
（2分）五、我会解决问题。
（第4小题8分，其余每小题5分，共23分）1、钢琴一共有几个键？答：钢琴一共有（）个键。
人教版二年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共18分)1.把8米长的绳子分成2段, 一段是2米, 另一段是（）米。
A.2B.3C.4D.62.下列图形中, 开口向左的角是（）。
A. B. C.D.3.长方形上剪去一个角, 可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能4.一辆大客车限乘70人, 二（1）班有35人, 二（2）班有34人, 两个班（）合乘一辆车。
A.可以B.不可以C.无法确定5.下面形成的三个角中, 最大的是（）, 最小的是（）。
A. B. C.6.在下面的图形中, 有（）个直角。
A.8B.4C.2D.17.在一道连减算式中, 被减数是50, 两个减数都是18, 差是多少?列式是（）。
A.50-18-18B.50-18C.50+18D.18+188.小明家有64只鸡, 上星期妈妈卖了28只, 又买来35只小鸡, 小明家现在有（）只鸡。
A.71B.36C.61二.判断题(共8题, 共16分)1.57+15-5与57+（15-5）的运算顺序不同, 计算结果相同。
（）2.30个小朋友排队, 笑笑前面有18人, 她后面有12人。
（）3.计算48+29, 得数大约是70。
（）4.把一张圆形的纸, 先上、下对折, 再左、右对折, 折出的角是直角。
( )5.90厘米比1米长。
（）6.和是100的两个加数一定是30和70。
( )7.角都有一个顶点, 两条边。
（）8.一个三角尺的三个角中, 肯定有一个角是直角。
（）三.填空题(共8题, 共19分)1.贝贝在计算56减一个两位数时, 把这个两位数的个位和十位上的数字看反了, 结果得25, 正确的结果应是（）。
2.有两箱梨, 从第一箱拿出6个放到第二箱, 两箱就各有30个. 原来两箱梨, 第一箱有______个, 第二箱有______个。
3.与89相邻的两个数是______和______；99添上1是______个十, 也就是______。
二年级上册数学期中考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是偶数？A. 35B. 46C. 79D. 612. 哪个图形是长方形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形3. 5乘以6等于多少？A. 20B. 30C. 40D. 504. 哪个数比30大，比40小？A. 25B. 35C. 45D. 555. 一个苹果加上两个苹果总共是几个苹果？A. 2个C. 4个D. 5个6. 哪个数是10的倍数？A. 12B. 15C. 20D. 237. 下列哪个数是质数？A. 4B. 9C. 11D. 168. 哪个图形的边数最多？A. 正方形B. 五边形C. 六边形D. 三角形9. 72除以9等于多少？A. 6B. 8C. 9D. 1210. 哪个数是2的倍数？A. 23B. 47D. 61二、填空题（每空1分，共20分）11. 请写出比50小的最大的两位数：________。
12. 请写出100以内最大的偶数：________。
13. 一个数加上3等于8，这个数是：________。
14. 4乘以5等于：________。
15. 请写出一个大于60小于70的奇数：________。
16. 请写出一个小于20的质数：________。
17. 请写出一个既是3的倍数又是5的倍数的数：________。
18. 请写出一个两位数，它的十位数字比个位数字大3：________。
19. 请写出一个三位数，它的百位数字是1，十位数字是0：________。
20. 请写出一个四位数，它的千位数字是2，百位数字是0，十位数字是5：________。
三、计算题（每题5分，共30分）21. 计算：8 + 7 = ________。
22. 计算：15 - 9 = ________。
23. 计算：3 × 4 = ________。
24. 计算：24 ÷ 6 = ________。
25. 计算：56 + 34 = ________。
人教版数学二年级上册期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下图中有______个角, 其中有______个是直角。
A.2B.3C.4D.52.一件上衣82元, 付给售货员100元, 应找回（）元。
A.8B.28C.183.小平的妈妈今年33岁, 爸爸比妈妈大2岁. 爸爸今年多少岁？正确的解答是（）。
A.31＋2=33(岁)B.33－2=31(岁)C.33＋2=35(岁) D.33－31=2(岁)4.被减数是62, 减数是56, 差是多少？正确的列式计算是（）。
A.62－56＝16B.62＋56＝118C.62－56＝8 D.62－56＝65.三个小组修理椅子。
第一组修理了25把, 第二组修理了24把, 第三组修了36把。
三个小组一共修了（）把。
A.85B.75C.656.笑笑有50元, 买一个文具盒, 应找回（）。
A.44B.34C.667.6厘米+8厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.148.是（）A.角B.不是角二.判断题(共8题, 共16分)1.房间高3厘米。
（）2.小红家住5楼, 她在家指着窗边的树说: 这棵树这么高, 至少有50米高。
（）3.从一个点起, 用尺子向不同的方向画两条线, 就画成一个角。
( )4.1米长的比100厘米长的短。
（）5.角是由一条边和两个顶点组成的. （）6.一个图钉长约1米。
（）7.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）8.直角有一个顶点、两条边。
( )三.填空题(共8题, 共27分)1.86比______多28, 比______少37的数是37,60比______大1, 比______小1。
2.一个三角板上有________个直角, ________个锐角。
3.三角板上有______个角, 其中有______个直角。
4.小慧是一个小画家. 下面是她画的一组画, 请你帮忙数一数画中的角。
（1）_____个角, _____个直角, _____个钝角。
2014学年二年级数学上册中期检测试题
一、填空。
（每空1分，共31分）
1、一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。
2、40米＋5米=（ ）米 14厘米－8厘米=（ ）厘米 30厘米＋70厘米=（ ）厘米=（ ）米
3、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。
4、 一块橡皮长4（ ） 一张桌子高60（ ） 一棵大树高8（ ） 一座桥长30 （ ） 4、在
里填上“>”“<”或“=
”。
6米 30米－4米 20厘米 1米－80厘米 90－21 70 43＋5 50 79 95－16 28＋17 40 73－25 45 89 90＋1 5、下面的图形中是角的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、4+4+4改写成乘法算式是（ ）或（ ），口诀是（ ）。
7、三角板上有（ ）个角，其中直角有（ ）个，锐角有（ ）个。
8、 （ ）五二十 二四（ ） 三（ ）得九
9、1只青蛙有4条腿，5只青蛙有（ ）条腿。
二、判断：对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1、3+3表示3个2连加。
（ ）
2、1米比99厘米短。
（ ）
3、角的边长越长，角就越大。
（）
4、笔算加、减法时，相同数位要对齐。
（）
5、锐角比钝角小，比直角大。
（）
三、选泽正确答案的序号填在括号里。
（5分）
1、求3个5连加是多少？算式是（）
A 5×3
B 3＋5
C 5－3
2、18○6＝12，○里填（）。
A 加号
B 减号
C 乘号
3、小明的床宽120（）。
A、厘米
B、分米
C、米
4、下面图形中，是钝角的是（）。
A B C
5、数学书的面有（）个直角。
A、1
B、2
C、4
四、计算（24分）
1、直接写出得数。
（每小题1分，共15分）
45+5= 0+73= 8+6= 30+9= 6+20+4=
25-4= 46-0= 49-9= 39-29= 3×3+2=
8×8=0×3=4×2= 5×3=
3×4-2=
2、计算：（9分）
28＋34＋22＝ 72－（47＋16）＝ 84－40－26＝
五、想一想、画一画、量一量。
（10分）
1、画一条5厘米的线段。
（2分）
2、量一量，把量得结果写在（）里。
（2分）
（）厘米
（）厘米（）厘米
（）厘米
3、在下面的钉子板上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）
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六、解决生活中的数学问题。
（20分）
1、
一共有多少个同学？（5分）
2、爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯，需要多少元钱？（5分）
3、
3元 5元 3元 24元 （ ）元
（1）4个 要用多少元？（5分）
（2）一个 比一个 多27元，一个 要多少元？（5分）
51元 38元
2.作者对“舞台”有怎样的感情？找出文中的句子，用横线划出。
（舞台对我有着神奇的吸引力）
3.再找出与这句相照应的句子读一读。
（结尾句）
（二）交流、讨论
学生找出以下句子，随机交流。
1.我还没有出生，便和舞台结下了不解之缘。
（1）你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘？
（2）读了句子，你感受到什么？
是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”；一出世，就亮开嗓门唱；这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分。
2.一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众。
一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前，“我”的家里是多么热闹，作者笔下的场景是多么生动有趣。
谁能读出有趣？
指导朗读。
3.每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷的满头是汗，也兴趣盎然。
“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓，“憋闷”一词写出了“我” 热得难受。
我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，不难看出“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了
“我”，小小年纪就随母亲到处奔波，艺术的种子早已埋在了“我” 的心里，这是多么让人感动的一幕。
那么，你知道文中的“我”──也就是本文的作者的母亲是谁吗？
（三）引入资料
介绍新凤霞，同时推荐新凤霞名言：“台上做戏，台下做人。
不屈为至贵，最富为清贫。
”
（四）小结
1.“我”在艺术上的成功离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”。
但是，“我”的成功更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。
2.快速浏览课文，勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量？
全班交流。
3.为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢？
其中包含着奶奶什么心愿？
4.全班交流。
（五）拓展训练
1.从文中受到了什么启发？
2.说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。
3.展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。
（六）总结全文
在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功，同时，课文还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
口语交际·习作八
第一课时
教学内容：口语交际
教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。
课前准备：单元导读后，可分组发放《“身边的艺术”调查表》，让学生边学习本组课文边留心积累。
教学过程：
一、读内容,明要求
1.自己读口语交际的内容．
2.说说有什么要求?（向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式．艺术品．讲跟艺术有关的故事）
二、创设氛围,激发交流欲望
如：张贴优秀画作,播放经典乐曲,展示泥娃娃,手工编织,剪纸作品,或者多媒体演示与艺术有关的各种场面,使整个课堂有一个良好的交际
氛围,从而激发动机,学生想说的欲望．
三、联系生活,创设交际情景
1.根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组:
艺术形式大观圆艺术品展览厅艺术故事大联播
2.把学生分好组后,引导学生交流．交流形式不拘一格,或找同桌．或小组．或班级,也可组成一个个临时的口语交际单位,可导游介绍．双人对话．问答,或多人讨论．辩论．评价等．
四、在个人陈述，同桌或小组交流展示“身边的艺术”的基础上, 学生以小组的形式参与比赛。
要求：清楚，明白,最好能用上课内外积累的好词好句,其他学生认真倾听,听候交流自己感受最深的地方。
第二课时
教学内容：习作
教学目标：鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。
课前准备：让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片, 或者带一件自己喜欢的艺术品。
教学过程：
一、画面引入
课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍。
教师相机引导：随着生活水平的日益提高，艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食。
我们班的孩子个个多才多艺，见多识广，这是平时生活中我们留下的
精彩画面。
我提议让照片的主人来做画面配音吧!。
