2016—学年体育器材管理工作总结

体育器材管理工作总结体育器材管理工作是学校体育教学、训练和活动顺利开展的重要保障。

在过去的一段时间里，我负责了学校体育器材的管理工作，深感责任重大。

通过不断学习和实践，积累了一些经验，也取得了一定的成绩。

现将这段时间的工作情况总结如下：一、工作概况我校体育器材种类繁多，涵盖了田径、球类、体操、武术等多个项目。

为了确保器材的合理使用和安全保管，我制定了详细的管理制度和流程，并严格执行。

二、具体工作内容1、器材采购与登记根据学校体育教学和活动的需求，及时制定采购计划。

在采购过程中，严格把关器材的质量和性价比，确保采购的器材符合国家标准和学校的实际需求。

新采购的器材及时进行登记，建立详细的器材档案，包括器材名称、规格、数量、价格、购置日期等信息。

2、器材存放与保管合理规划器材的存放区域，按照器材的种类、性质和使用频率进行分类存放。

对于易损坏、易腐蚀的器材，采取特殊的保管措施，如防潮、防锈、防虫等。

定期对器材存放区域进行清洁和整理，保持环境整洁。

3、器材出借与归还建立健全的器材出借制度，明确出借流程和要求。

师生在借用器材时，需填写出借登记表，注明借用器材的名称、数量、借用时间和预计归还时间。

在归还时，对器材进行检查，如有损坏或丢失，按照规定进行处理。

4、器材维护与维修定期对体育器材进行检查和维护，及时发现和处理器材的损坏和故障。

对于一些简单的维修工作，自己动手解决；对于复杂的维修问题，及时联系专业维修人员进行处理。

同时，做好器材维护和维修的记录，以便跟踪和评估器材的使用状况。

5、器材盘点与清查定期对体育器材进行盘点和清查，核对器材的数量和档案信息，确保账物相符。

对于丢失或损坏的器材，查明原因，并及时进行补充和更新。

三、工作中的问题与挑战1、器材损耗较大由于学生使用不当和频繁使用，部分器材的损耗速度较快，尤其是一些球类器材和易磨损的器材。

2、出借管理难度大在器材出借过程中，存在个别师生不按时归还或归还时器材损坏的情况，管理难度较大。

体育器材室工作总结学校体育工作应面向全体学生，全面增强学生体质，开发学生思维能力，创造能力，观察能力，教会学生锻炼身体的方法，形成自觉参加锻炼身体的方法，形成自觉参加锻炼的意识，使学生终生受益。

同时，学校体育工作要与校园精神文明建设紧密结合起来，为创造良好的校风做出贡献。

作为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划：一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的'工作计划，学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

四、器材存放与维护1、做好各种器材的存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘等。

五、做好器材室的各种记录（进货帐、借还记录、报废记录等），确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。

经常通过学习，提高自己的业务水平。

具体工作如下：（一）、在保管上：1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。

对丢失物品及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、器材、数量2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

体育器材室工作总结（二）光阴似箭，日月如梭。

一学期很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结：一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

体育器材管理工作总结一、引言体育器材的管理是体育场馆和体育俱乐部等场所日常运营的重要组成部分。

良好的器材管理可以保证器材的安全性和可用性，提高体育活动的质量和效率。

本文将对体育器材管理工作进行总结和分析，包括工作内容、存在的问题以及解决方案等。

二、工作内容体育器材管理工作主要包括以下几个方面：1. 器材采购与更新体育器材的采购与更新是管理工作的起点。

根据场地和需求，我们需要确保采购到合适的器材，并及时更新老旧的器材。

采购的过程中，需要考虑器材的品质、价格、供应商信誉等多个因素。

2. 器材分类与登记为了方便管理和查找，我们需要将所有器材进行分类，并进行登记。

常见的分类方式包括按照运动项目、器材类型等进行划分。

在登记过程中，要记录器材的编号、名称、规格、购买时间等信息。

3. 器材存放和保养正确的存放和保养可以延长器材的使用寿命，减少维修和更换的成本。

我们需要制定存放规则，确保器材放置整齐、安全可靠。

同时，定期进行器材的清洁、维修和保养工作，及时处理发现的问题。

4. 器材借用与归还根据实际需求，我们需要管理器材的借用和归还过程。

在借用前，需要核实借用人身份和目的，并填写借用单。

在归还时，要检查器材的完整性和使用情况，及时记录归还的信息。

5. 器材报废处理当器材达到使用寿命、功能损坏或者不再符合要求时，需要对其进行报废处理。

我们要制定相应的报废规定，确保报废的器材不再继续使用，并做好相应的记录和清理工作。

三、存在的问题与解决方案在体育器材管理工作中，我们也存在一些问题，主要包括：1. 器材丢失和损坏较多由于管理不严格，容易导致器材丢失和损坏的情况发生。

为了解决这个问题，我们可以加强对器材的盘点和巡查，加强安全意识教育，建立完善的安保制度。

2. 器材维修和保养不及时由于工作繁忙或者人员不足，器材维修和保养往往不能及时进行，导致器材的使用寿命缩短。

我们可以考虑引入维修外包服务或者增加维修人员的数量，确保维修和保养工作的及时进行。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，学校体育工作日益受到重视。

体育器材作为学校体育教学、训练和竞赛的重要物质基础，其管理工作的好坏直接影响到学校体育工作的开展。

本年度，我校体育器材室在上级领导的正确指导下，全体工作人员的共同努力下，较好地完成了各项工作任务，现将本年度体育器材管理工作总结如下：二、工作回顾1. 器材采购与验收本年度，根据学校体育教学、训练和竞赛的实际需求，我们严格按照采购计划，认真做好体育器材的采购工作。

在采购过程中，我们注重质量，严格把关，确保所购器材符合国家标准，满足教学需求。

同时，我们及时做好器材的验收工作，确保器材完好无损，及时投入使用。

2. 器材保管与维护（1）分类存放：我们将各类体育器材按照使用性质、规格等进行分类存放，便于管理和使用。

（2）定期检查：我们定期对体育器材进行检查，发现问题及时处理，确保器材处于良好状态。

（3）维护保养：我们加强对体育器材的维护保养，延长器材使用寿命，降低损耗。

3. 器材借出与归还（1）借出手续：学生和教师需借用体育器材时，需填写借出单，经批准后方可借出。

（2）归还管理：借用者需按时归还体育器材，如有损坏或遗失，需按价赔偿。

4. 体育器材室管理（1）环境卫生：我们保持体育器材室的整洁，定期清理卫生，营造良好的工作环境。

（2）安全管理：我们加强安全管理，防止火灾、盗窃等事故发生。

5. 体育器材统计与报告我们及时做好体育器材的统计工作，定期向上级领导汇报器材使用情况，为学校体育工作提供数据支持。

三、工作亮点1. 器材采购与验收方面：本年度，我们严格按照采购计划，确保所购器材质量，满足教学需求。

2. 器材保管与维护方面：我们加强了对体育器材的检查、维护和保养，确保器材处于良好状态。

3. 器材借出与归还方面：我们规范了借出和归还手续，提高了器材使用效率。

4. 体育器材室管理方面：我们加强了环境卫生和安全管理工作，确保了体育器材室的良好运行。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分体育器材存在损坏、老化现象，影响了教学和训练。

某小学学校体育器材管理总结学校体育器材的管理是学校体育工作的重要组成部分，对于推动学生体育健康发展具有重要意义。

本文将对某小学学校体育器材管理进行总结，并提出一些管理建议。

一、体育器材管理情况某小学的体育器材管理情况相对较好，具体表现如下：1. 器材数量充裕：学校配备了大部分学生常用的体育器材，如篮球、足球、排球、乒乓球等，能满足学生的基本需求。

2. 器材保养完好：学校体育教师和学生会定期检查体育器材的状况，及时修复和更换损坏的器材，确保器材保持良好的使用状态。

3. 器材存放整齐：学校设立了专门的器材存放室，将不同种类的器材分门别类地摆放，保持了器材存放的整洁有序，便于使用和管理。

4. 制定了器材使用规定：学校制定了器材使用的管理规定，明确了器材的使用时间、使用范围以及责任归属等，有效避免了器材混乱使用和遗失的情况。

5. 器材管理责任明确：学校体育组织及时成立，明确了各个岗位的职责和任务，保证了体育器材管理工作的顺利开展。

二、体育器材管理存在问题尽管学校的体育器材管理相对较好，但仍存在一些问题需要解决：1. 器材更新不及时：随着时代的发展，体育器材也在不断更新，然而学校的体育器材更新速度相对较慢，部分器材已经老旧，不能满足学生的需要。

2. 器材损坏率偏高：由于学生在使用体育器材过程中的不规范操作，导致了一定数量的器材损坏。

虽然有及时维修和更换的工作，但是频繁出现的损坏问题仍然需要引起重视。

3. 器材使用不规范：个别学生在使用体育器材时存在不规范的问题，比如乱扔、乱踩等不当行为，容易造成器材损坏和安全隐患。

4. 器材存放管理不严格：学生在使用体育器材后，没有及时将器材归还到指定位置，导致器材存放室的整体管理难以维持。

三、体育器材管理的改进建议为了进一步改善学校的体育器材管理，可以采取以下措施：1. 加强器材更新计划：建立器材更新计划，定期评估和更新学校的体育器材，保持器材的先进性与完好性。

2. 开展器材使用规范教育：加强对学生的体育器材使用规范教育，引导学生爱护器材、正确使用器材，养成良好的使用习惯。

体育器材管理个人工作总结一、前言作为一名体育器材管理员，我深知自己肩负着为学校体育教学和课外体育活动提供保障的重要职责。

在本学期的工作中，我始终秉持着认真负责、积极主动的态度，努力做好体育器材管理工作。

现将本学期的工作总结如下：二、工作内容1. 器材采购与验收本学期，根据学校体育教学和课外活动的需求，我参与了器材采购工作。

在采购过程中，我积极与体育教师沟通，了解教学需求，确保采购的器材质量可靠、价格合理。

在器材到货后，我参与了验收工作，对器材的数量和质量进行了严格把关，确保器材符合国家标准，为学生提供安全、放心的运动环境。

2. 器材存放与维护为了确保器材的安全和延长使用寿命，我采取了以下措施：（1）对器材进行分类、归档，便于查找和使用；（2）定期对器材进行清洁、保养，确保器材处于良好状态；（3）对于易损器材，及时进行维修或更换，保证教学和活动的正常进行；（4）定期对器材室进行安全检查，排除安全隐患。

3. 器材借还与统计为了方便教师和学生使用器材，我制定了器材借还制度，并认真执行。

对于借还器材，我做到了详细记录，确保器材的合理使用。

同时，我还定期对器材使用情况进行统计，为下一学期的器材采购和分配提供依据。

4. 参与体育活动保障本学期，我积极参与了学校举办的各类体育活动，为活动的顺利进行提供器材保障。

在活动中，我负责器材的准备工作、现场调度和回收工作，确保活动顺利进行。

此外，我还协助体育教师进行活动现场的安全保障，避免意外事故的发生。

5. 提高自身业务能力为了更好地履行器材管理职责，我利用业余时间学习体育器材管理相关知识，提高自己的业务能力。

通过不断学习，我对体育器材的性能、使用方法、维护保养等方面有了更深入的了解，为管理工作提供了有力支持。

三、工作亮点与反思1. 工作亮点（1）注重器材安全管理，确保器材室无安全事故发生；（2）提高器材使用率，减少闲置器材，为学校节省经费；（3）积极参与体育活动保障，为学校体育事业的发展贡献力量；（4）不断提高自身业务能力，为更好地服务体育教学和课外活动奠定基础。

体育器材室工作总结7篇篇1一、引言本年度，体育器材室团队紧密围绕提升服务质量、优化资源配置、确保器材安全等核心目标，积极推进各项工作。

在此，我对过去一年的体育器材室工作进行全面总结。

二、工作内容概述1. 器材采购与更新2. 器材维护与保养3. 器材借用与归还管理4. 安全检查与应急预案制定5. 人员培训与团队建设三、重点成果1. 采购与更新方面：本年度成功采购了一批新型运动器材，如智能跑步机、多功能健身器等，以满足不同运动项目的需求。

同时，对部分老旧器材进行了更新，提高了器材的整体水平。

2. 维护与保养方面：制定了详细的器材保养计划，确保每种器材都能得到定期维护。

通过专业的清洁与保养，延长了器材的使用寿命。

3. 借用与归还管理：优化了器材借用流程，实现了线上预约与线下借还的无缝对接。

同时，强化了归还时的检查制度，确保器材在归还时完好无损。

4. 安全检查与应急预案：进行了多次安全大检查，发现并解决了一些潜在的安全隐患。

针对可能出现的突发情况，制定了详细的应急预案，并进行了演练。

5. 人员培训与团队建设：组织了多次内部培训，提高了团队成员的专业技能和服务意识。

同时，通过团队建设活动，增强了团队凝聚力。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分器材采购周期长，影响使用。

解决方案：建立紧急采购通道，提前规划采购计划，确保急需器材能够及时到位。

2. 问题：部分老旧器材故障频发。

解决方案：制定针对性的维修计划，对老旧器材进行逐一排查，必要时进行更换或升级。

3. 问题：部分学生在借用器材时存在违规行为。

解决方案：加强宣传教育，制定更加严格的借用制度，同时加大对违规行为的处罚力度。

五、自我评估/反思过去一年，体育器材室团队在各方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在采购、维护、管理等方面仍需进一步提高效率和质量。

同时，在服务方面，我们需要更加关注用户需求，提供更为优质的服务。

在团队建设方面，还需要进一步加强培训和交流，提高团队整体能力。

体育器材保管室工作总结一、工作概况体育器材保管室是负责管理和保管学校体育器材的重要部门。

本人在2019年起担任体育器材保管室的工作，经过一年的努力和实践，成功完成了各项工作任务。

在这期间，我深入理解了体育器材保管的重要性，并且不断完善和优化工作流程，为保证学校体育教学和各项体育活动的顺利进行提供了有力的保障。

二、工作内容及成果1.器材登记管理准确、完整地登记和管理体育器材，对器材进行分类、编号和管理，确保体育器材的立体化管理，维护了器材资产的安全和完整性。

2.器材维护保养及时对器材进行维护保养，确保器材的正常使用和延长使用寿命。

对损坏的器材进行修复或报废处理，有效降低了因器材损坏带来的经济损失。

3.器材库存管理对体育器材库存进行实时盘点和记录，确保库存数量的准确性，及时补充不足的器材，避免了因器材缺乏而影响正常教学和活动的发生。

4.器材出借管理负责对外出借器材的审批和登记工作，确保出借器材的安全和有效使用。

同时对借出器材进行跟踪和追踪，及时核对归还情况。

5.器材安全保障加强器材保管室的安全管理，设置监控装备，确保器材资产的安全和防范有关的盗窃事件。

6.器材使用培训对教师和学生进行体育器材的使用培训，提高他们对器材正确使用的意识和技能，确保器材的安全和高效使用。

7.器材采购计划责任制定体育器材采购计划，合理配置和利用经费，确保器材的及时更新和完善。

三、存在问题及改进方案1.器材登记管理方面，由于工作量较大，时常出现数量错误的情况。

下一步应提高细心程度，严格核查和登记器材的数量，确保准确无误。

2.器材出借管理方面，借出器材后的跟踪和催还工作不够及时。

下一步要增加对借出器材的追踪力度，及时催还借出器材。

3.器材维护保养方面，由于人手不足，定期维护保养的操作性不强。

下一步应加强与其他部门的协作，共同完成器材维护保养工作，确保器材的正常使用和延长寿命。

4.器材使用培训方面，对于新教师和学生的培训工作不及时，影响了他们对器材正确使用的了解。

体育器材室工作总结6篇第1篇示例：体育器材室是学校或健身中心中非常重要的场所，它提供了各种各样的器材和设备，供人们进行运动和锻炼。

作为体育器材室的工作人员，我们有责任保持设备的完好和卫生，以确保用户能够安全的进行锻炼。

在过去的一段时间里，我们体育器材室工作人员一直在努力工作，为用户提供最好的服务。

在工作总结中，我将回顾我们的工作以及取得的成绩，同时也会指出存在的问题和改进的方向。

我们体育器材室工作人员在日常工作中非常勤奋和负责。

我们在每天的清晨就开始进行设备和器材的检查和清洁，确保用户能够在使用设备时感到安全和舒适。

在用户入馆后，我们也会耐心地解答他们的疑问，帮助他们正确使用器材，并且保持设备的整洁和有序。

通过我们的不懈努力，体育器材室的环境得到了用户的认可和好评。

在过去一段时间的工作中，我们也发现了一些问题。

一些用户在使用器材时不注意使用方法，导致器材磨损严重。

我们需要加强对用户的引导和教育，帮助他们正确使用器材，延长器材的使用寿命。

体育器材室的设备更新速度较慢，一些器材已经比较陈旧，不再适应用户的需求。

我们需要与管理部门沟通，争取更多的资金用于更新器材，提升用户体验。

在未来的工作中，我们将继续努力改进工作，提高服务质量。

我们将加强用户教育和指导工作，提高用户正确使用器材的能力，降低设备的磨损程度。

我们将积极与管理部门沟通，争取更多的资源用于更新设备，提高设施的品质和水平。

我们还将继续保持团队合作精神，共同努力为用户提供更好的服务，让他们能够在体育器材室中享受到快乐和健康的运动体验。

第2篇示例：体育器材室是体育场所不可或缺的一部分，为了方便师生进行体育锻炼，保证器材的安全和完好是体育器材室工作人员的重要任务。

经过一段时间的工作总结，我对体育器材室的管理工作有了更深入的了解，下面将对这段时间的工作进行总结和反思。

我们要做好器材的分类和管理。

不同类型的器材要有清晰的分类标识，并按照规定的位置放置，方便用户查找和取用。

某小学学校体育器材管理总结体育器材是学校体育教学和学生体育活动中不可或缺的重要资源，其管理的好坏直接影响到体育教学的质量和学生参与体育活动的积极性。

在过去的一段时间里，我校在体育器材管理方面进行了一系列的工作，也取得了一定的成绩和经验，同时也发现了一些问题和不足。

现将我校体育器材管理的情况总结如下：一、体育器材的配备情况我校一直重视体育器材的配备工作，根据学校的规模和学生的数量，逐步加大对体育器材的投入。

目前，我校拥有各类体育器材，包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、体操垫、哑铃等，基本能够满足日常体育教学和学生体育活动的需求。

在器材的采购过程中，我们严格按照相关的规定和程序进行，选择质量可靠、价格合理的产品。

同时，我们还注重器材的多样性和适用性，根据不同年龄段学生的特点和体育课程的要求，采购了适合的器材，以提高学生的参与度和兴趣。

二、体育器材的管理制度为了加强体育器材的管理，我校制定了一系列的管理制度，包括《体育器材采购制度》《体育器材登记制度》《体育器材使用制度》《体育器材维护制度》等。

这些制度明确了体育器材管理的各个环节和责任人，确保了管理工作的规范化和制度化。

1、采购制度在采购体育器材时，由体育教研组提出申请，学校领导审批后，由专人负责采购。

采购人员要严格按照学校的要求和预算进行采购，确保采购的器材符合质量标准和教学需求。

2、登记制度对新采购的体育器材进行详细的登记，包括器材的名称、数量、规格、型号、价格、采购日期等信息。

同时，对原有器材的损坏、报废等情况也进行及时的登记和处理，做到账物相符。

3、使用制度学生和教师在使用体育器材时，必须遵守相关的规定和要求。

例如，学生需要在体育教师的指导下使用器材，不得私自取用；使用完毕后，要及时归还，摆放整齐。

教师在使用器材时，要做好登记工作，注明使用时间、用途等信息。

4、维护制度定期对体育器材进行检查和维护，发现问题及时处理。

对于易损器材，如篮球、足球等，要定期充气、修补；对于大型器材，如篮球架、单双杠等，要定期进行安全检查，确保学生使用的安全。