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在旋转的世界舞台上一、【学习目标】能力目标：提高我们抢抓机遇、应对挑战的能力，培养学生初步的国际交往能力。
知识目标：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
二、【学习重点】当世界的发展趋势是本课的教学重点。
【学习难点】我国在国际上的地位和作用是难点。
【课前预习案】1、与仍然是当今时代的主题。
2、世界要、人民要、国家要、社会要，是不可阻挡的时代潮流。
3、经济、世界格局 , 是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
4、我国是世界上最大的国家。
5、我国是世界上吸引最多的国家。
【课堂探究案】［自主探究］1、为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题？2、中国在国际上的地位、世界经济发展中的作用和国际事务中的作用如何？［合作交流］阅读课本125——126页材料，讨论回答问题：1、教材中的四幅照片反映了当今世界存在什么问题？2、阅读教材p126有关日本少女的故事讨论回答后面的两个问题。
（1）来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤敬献给少女塑像，表达了什么心愿？（2）为了世界的永久和平，我们能做些什么？3、观察阅读p127漫画及资料回答后面的问题。
（1）波音777客机的生产组成，反映了什么现象？（2）当今，个别超级大国还能否主宰整个世界？为什么？【达标测试】］1、近年来，索马里海域海盗活动非常猖獗，严重危害了国际海运航线的安全。
为打击索马里海盗，遵照联合国安理会有关会议精神，我国海军舰艇编队于XX年12月26日前往这一海域执行护航任务，这是我国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益，履行国际人道主义义务。
这体现了中国是：( )a. 促进世界发展的中坚力量b. 推动世界经济发展的重要力量c. 维护世界和平与稳定的中坚力量d.世界上最强大的发展中国家2、据XX年10月15日的《人民日报》报道：鉴于世界经济全球化的不断加快，各国经贸往来日益频繁，国际间交流与合作已成为不可逆转的时代潮流。
《在旋转的世界舞台上》教学设计【内容标准】了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识。
【教学目标】（一）情感、态度、价值观：增强开放意识和忧患与责任意识，居安思危，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。
（二）能力：培养学生的理解分析问题的能力及辨证地看问题的能力。
（三）知识：了解当今世界发展趋势，指导我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇和挑战，懂得维护世界和平的必要性。
【教学难点】经济全球化和世界格局多极化成为当今世界的发展趋势，对于初中生而言受年龄和生活经验的限制理解起来有一定难度。
帮助学生树立全球观念，认清世界发展趋势，维护世界的和平与稳定。
【教学重点】明确我国在国际社会中所处的地位及作用，引导学生增强忧患意识，认清社会责任，树立民族自尊心和自信心。
【教学准备】师生共同搜集近期重大国际事件材料（叙利亚战争、亚太经合组织会议、伊拉克战争十周年）以及我国经济发展的数据等等。
【教学环节】1、创设情景，激情导入2、创设情境，情景感悟3、合作学习，共同探究4、迁移发展，学以致用【教学过程】一、创设情境，激情导入师：大屏幕出示视频：今日关注师：大家好，我是主持人小宗，今日我们探讨的主题是：在旋转的世界舞台上（大屏幕出示）设计意图：从生活中熟悉的节目入手，激发学生的学习兴趣。
二、创设情景，情景感悟师：今年是伊拉克战争爆发10周年，这场战争引起了全世界的反思。
请同学们看视频《伊拉克战争10周年反思》（大屏幕出示视频）师：1、假如你是战火中的伊拉克儿童，清晨从睡梦中醒来，你最想说：2、假如你是伊拉克战争中牺牲的美国士兵的家人，你最想说：（大屏幕出示）设计意图：通过观看视频《伊拉克战争10周年反思》渲染情绪，让学生充分体验战争的残酷、和平的可贵、对美好生活的追求。
引出时代的主题和不可抗拒的时代潮流。
师总结过渡：为了维护和平我们就必须认识世界，当今世界的发展趋势又是怎样的呢？请同学们看大屏幕出示图片：苹果手机的生产过程；世界政治格局一台苹果手机的全球之旅世界政治格局师：请同学们思考下面几个问题1、当今世界的发展趋势是什么？2、这种趋势对世界产生了怎样的影响？设计意图：通过图片让学生直接感受当今世界的发展趋势，因为这一趋势的影响是本课的难点，对学生来说有难度，所以做淡化处理。
【教学设计】在旋转的世界舞台上_思想品德_初中_侯常伟【教学目标】1．了解当今世界发展趋势、潮流和主题懂得维护世界和平的必要性2．在知识上：知道我国在世界发展中的地位、作用3．在能力上：培养学生理解、分析能力及辩证地看问题的能力。
【教学重点、难点】1、教学重点：当今世界发展趋势、潮流和主题是什么2、教学难点：中国在世界格局中的地位和作用如何。
【教学时间】 1课时。
【教学过程】一、情景拓展导入随着十九大的胜利召开，中国已经进入了社会主义新时代。
让我们通过一段视频来感受一下中国新时代的发展速度吧。
观看视频（中国一分钟），同学们有什么感受？自豪、骄傲、震撼、振奋。
是的。
中国的成就来自每一分钟努力，放眼世界，改革开放的中国像一轮朝阳在世界的东方冉冉升起，当今世界的发展趋势为我们的发展提供了机遇和挑战，那么，当今世界的发展趋势是什么？我们如何抓机遇迎挑战踏上新征程？这节课我们就来学习第9课第一节《在旋转的世界舞台上》。
二、板块一：当今世界的发展趋势1.对照学案提纲，学生自主学习课本，讨论交流解决相关问题。
①当今世界存在哪些问题？②当今世界的主题是什么？③当今世界的发展潮流是什么④世界趋势是什么？⑤中国在世界的处在什么地位？⑥中国在世界上的影响有哪些？2.集体交流：（A）观看图片，讨论“反映了当今世界和平问题”局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，恐怖主义、种族冲突、民族分裂势力等新的不安全因素在增加，人类的和平事业面临着不容忽视的严重挑战。
（B）出示图片，讨论“反映了当今世界发展问题”反映全球贫富分化在加剧，贫困和疾病困扰着发展中国家。
（C）这些图片反映了当今世界存在的什么问题？为什么会有这些问题？和平问题与发展问题不和平原因：局部战争、地区冲突、霸权主义、强权政治、新的不安全因素不发展原因：全球贫富分化、贫穷和疾病人类的和平和发展事业面临挑战。
但是，和平与发展仍然是当今时代的主题（D）出示图片。
