五年级下册词语表资料讲解

2023-2024学年统编版语文五年级下册四字词语解释和课后词语（知识点）2 祖父的园子光芒四射：强光向四处照射。

举例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛。

3 月是故乡明山高月小：形容夜景的气势：从山下望去，山高高耸立，天上的月亮小而明亮。

不可胜数：不能计算数目，形容非常多。

顶天立地：头顶着天，脚踏着地。

形容形象雄伟高大，气概非凡。

恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。

烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。

浩渺：形容水面辽阔。

清光四溢：月光或其他光充满四周。

相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

风光旖旎：风光：景色。

旖旎：柔美。

形容景色柔和优美。

也比喻女子美丽。

无边无垠：形容范围极为广阔。

美妙绝伦：美妙：美好，奇妙。

绝伦：独一无二，没有可以相比的。

形容风景美丽，无与伦比。

茂林修竹：指茂密高大的竹林。

良辰美景：形容美好的时光与景物。

4 梅花魂能书善画：擅长书法(写文章)又擅长画画,形容多才多艺。

颇负盛名：相当的有名声，形容名人或名物名气很大。

不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。

5 草船借箭神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。

算：策划计谋。

惊人的机智，巧妙的计谋。

形容善于估计形势发展，决定策略。

举例：（某些算命先生自称神机妙算，其实那是吹牛。

6 景阳冈请勿自误：请不要使自己受到伤害。

踉踉跄跄：走路不稳的样子。

一饮而尽：饮：喝。

一口气就喝完了。

形容喝得非常爽快。

举例：欧阳山《苦斗》：“他像一个英雄人物一样昂着头，敞开衣襟，端起酒杯，一饮而尽。

”三更半夜：指深夜。

举例：他常常工作到三更半夜。

7 猴王出世拖男挈女：带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难，也比喻人数众多。

喜不自胜：指高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点。

天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。

抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。

力倦神疲：指肉体和精神上都很疲乏。

拱伏无违：意思是抱拳举到头上，弯下身子。

表示毫无抵抗，全部顺从。

五年级语文下册重要词语解释汇编(部编版)五年级语文下册重要词语解释汇编（部编版）（二）《祖父的园子》1、明晃晃：光亮、闪烁。

2、闪烁：光摇摆不定，忽明忽暗。

3、XXX：形容做事草率，敷衍，随便，不细心。

4、承认：表示肯定，同意，认可。

5、存心：怀着某种念头。

6、光芒：向四面放射强烈的光线。

7、随意：任凭自己的意思。

8、阴凉：太阳照不到的地方。

（三）《月是故乡明》1、良辰美景：美好的时光和景物。

辰，时光。

2、无垠：没有边际。

3、漂泊：比喻流落在外，四处流浪。

4、晶莹：光亮而透明。

5、浩渺：水面辽阔无边。

6、耄（mào）耋(dié)：八九十岁的老人。

7、恍然大悟：形容一下子明白过来了。

8、巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

9、绝伦：独一无二的，没有可以相比的。

10、不可胜数：形容数量众多，不能数完。

（四）《梅花魂》1、骨气：刚强不屈的气概。

2、时令：坚持正义，在敌人或压力面前不平服的品质。

3、秉性：性情。

4、顶天立地：形容形象宏伟，气势雄壮豪迈。

5、磨难：在困苦境遇中遭遇折磨。

6、冷艳：耐寒而艳丽（多形容花）。

7、颇负盛名：指名气很大。

颇，很。

8、古玩：古代留传下来的供玩赏的器物。

9、玷污：弄脏，使有污点。

10、大抵：大概，大都。

111、隆冬：冬天最冷的时候；严冬。

12、眷恋：深切的留恋。

13、华侨：客居国外的中国人。

（五）《草船借箭》1、丞相：古代辅佐君王的职位最高的人。

2、都督：古时的军事长官。

3、弓弩手：古代部队中负责射箭的兵士。

4、军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿受一切惩罚。

5、迟延：耽搁、稽延。

6、自有妙用：自然有巧妙的用处。

自，自然。

7、妒忌：对才能、名誉、地位或境遇胜过自己的人心胸怨恨。

8、调度：管理并安排（工作、人力、车辆等）。

9、呐喊：大声喊叫助威。

10、神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。

形容有很强的预见性。

（六）《景阳冈》1、酥软：（肢体）软弱有力。

语文五年级下册13课词语手册解释1、语文五年级下册13课词语手册解释语文五年级下册13课词语手册解释跤（jiāo）（摔跤）（跌跤）搂（lǒu）（搂住）（搂紧）仗（zhng）（依仗）（打仗）鞭（biān）（鞭炮）（鞭策）欺（qī）（欺侮）（欺凌）挠（no）（挠痒）（抓耳挠腮）扳（bān）（扳手）（扳机）腕（wn）（手腕）（大腕）剃（t）（剃头）（剃须）腮（sāi）（腮红）（两腮）疤（bā）（疤痕）（伤痕）监（jiān）（监视）（监控）侄（zh）（侄子）（侄女）喉（hu）（喉咙）（咽喉）咙（lng）（喉咙）（沙喉咙）2、语文一年级下册9课静夜思诗句重点复习笔记1.我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。

开门见山，告诉读者我的胆子很小。

很小很小是叠词，它的作用是强调，天一黑就不敢往外瞧说明我是个胆小、怕黑（害怕夜晚）的孩子。

2.妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳这句话告诉我们妈妈用讲故事的方法教育我不要害怕夜晚。

讲了又讲是讲了很多次的意思，可表示转折，一看窗外心就乱跳说明我对于夜晚依旧很害怕，妈妈的办法没能让我变得勇敢。

3.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。

这句话告诉我们爸爸用拉我去散步的方法让我变得勇敢。

偏要一次写出了我的不情愿却又无可奈何，微笑一词把花草人格化了，运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。

当我出去时，我发现原来外面和我想象的不同，外面的夜晚没有想象中的可怕，反而景色迷人，表现出了我惊讶又欣赏。

4.从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉再黑再黑也起到了强调作用，说明我已经变得勇敢，不再怕黑。

睡觉也运用了拟人的手法，十分生动有趣，也反映了自然界中事物的美好。

3、一年级语文下册13课荷叶圆圆生字注音专项练习答案一、给下列生字注音jīnɡ fnɡ linɡ jī tnɡ bǎnɡ二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺台 5 笔顺是_______________________。

部编五年级下册语文词语表与成语解释
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。

部编五年级下册语文词语表》
1.请听麻雀叽叽喳喳，蝉鸣蜜蜂嗡嗡，蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃榆树锄头承认。

2.漂亮的水瓢随意地放在阴凉处。

3.读记与撞成法，妒忌军事委托照办，预计紧急军令状，惩罚探听。

4.私自布置调度水寨，呐喊神机妙算。

5.一饮而尽/饮马性命，半夜三更诡计破烂，耻笑胸膛。

6.拳头酥软，肃然起敬荣幸。

7.诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视，一针见血伤势。

8.最激烈的战争场景，令人惊恐，战中藏诈，互相防备。

9.麻醉剂施行清醒颤抖，一声不吭崭新由衷苍白慈祥。

10.肃，得意扬扬夸耀讥讽轻蔑调换。

11.屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪学徒。

12.依次等级垂头丧气肩膀挖苦信心胸有成竹。

13.得意扬扬夸耀讥讽轻蔑调换。

14.环游航行放肆帽子桅杆哭笑不得吓唬顶端船舱。

15.海鸥瞄准心惊胆战，纵横船艄垫子窗帘手忙脚乱保姆庄严哗笑。

16.沉寂桥梁停泊码头，运河仪态端庄尊严远眺丝绒骏马遮掩阻挡。

17.辽阔绵羊赞许板凳吆喝（吆五喝六）铃铛舒缓。

18.沉睡牲畜灯塔，关节拇指搔痒强硬试探冒险秽物接触螺丝。

19.相貌堂皇贴身冲撞养尊处优功劳渺小鼻涕。

20.享乐附庸团结，飞驰恢复。

五年级语文下册重点预习字词解释与用法分析讲解语文学习是学生全面发展的重要组成部分，而字词的掌握是语文学习的基础。

为了帮助学生在五年级语文下册的学习中更好地理解和掌握重要的字词，本篇文章将对一些重点字词进行解释和用法分析。

一、词语解释与解读1. 交替：轮流变换，互相替代例句：在比赛中，队员们交替上场，争取胜利。

2. 家常便饭：指平常吃的普通饭菜例句：爸爸妈妈忙于工作，放假的时候我们才有机会吃上一顿家常便饭。

3. 划拳：双方比划手势，猜拳输赢例句：老师上课结束后，同学们玩起了划拳猜拳的游戏。

4. 老生常谈：指说的话或讲的故事旧套、陈腐例句：他讲的那些笑话都是些老生常谈，我们早就听腻了。

二、重点字词用法分析1. 推心置腹“推心置腹”是一个成语，表示用真心真意地对待、交往或倾诉。

例句：朋友之间要互相推心置腹，才能建立真正的信任。

2. 遗憾“遗憾”是一个名词，表示对某件事情感到懊悔、惋惜或不如意。

例句：虽然没有获得第一名，但他并不感到遗憾，因为他已经尽力了。

3. 奋斗“奋斗”是一个动词，表示为了实现目标而努力拼搏。

例句：只有通过不懈的奋斗，才能取得成功。

4. 鲜花“鲜花”是一个名词，表示刚摘下或新鲜的花朵。

例句：她手里拿着一束鲜花，笑容满面地走进了房间。

以上只是部分重点字词的解释和用法分析，通过对这些字词的学习，可以帮助学生更好地理解与运用，提升语文水平。

小结：语文学习中，对重点字词的解释与用法分析的掌握非常重要。

通过本文对五年级语文下册的重点字词进行解释和分析，希望能够帮助学生在学习中更好地理解和运用这些字词。

在日常学习和阅读中，学生们应该注重积累和运用这些字词，提高自己的语文能力。

同时，老师和家长们也应该关注并引导学生在语文学习中重点字词的掌握，帮助他们全面提高语言表达和理解能力。

五年级部编版下册语文生字词语(含拼音)五年级部编版下册语文生字词语（含拼音）是指五年级学生在学习语文下册时所需要掌握的生字词语及其拼音。

下面我将通过对五年级部编版下册语文生字词语的介绍，给大家带来一篇3000字的文章。

五年级部编版下册语文生字词语主要包括以学习成果为基础的字词、拼音及其组合等内容。

在这一学期的语文教材中，学生将会进一步提高识字能力，学习更多的汉字和词语，增加对语文的理解和应用能力。

下面是五年级部编版下册语文生字词语的分类及举例：1. 拼音：这一部分是对拼音的学习和掌握。

学生需要能正确辨认和念出所学拼音，并能将其与汉字形成对应。

例如：a（ā）、o （ō）、e（é）、ui（uī）、ce（cè）等。

2. 单字：这一部分是对单个汉字的学习和理解。

学生需要能正确辨认和书写所学的汉字，并掌握其基本意义和用法。

例如：人、山、水、花、树等。

3. 词语：这一部分是对词语的学习和应用。

学生需要学会辨认并正确理解词语的意义，能够在阅读和写作中正确运用。

例如：大地、明亮、长大、百分之百、日日夜夜等。

4. 组合：这一部分是对字词组合形成的词语的学习和掌握。

学生需要掌握不同字词组合形成的词语，并理解其意义。

例如：爱心、茶杯、动物、水果、小狗等。

这些生字词语是学生在五年级下册的语文学习中必须要掌握的内容。

通过学习这些生字词语，学生能够增强对汉字的理解和运用能力，提高语文阅读和写作能力。

在课堂上，老师通常会通过课文、习题和练习册等教材，结合多种教学方法，如讲解、拼读、背诵、默写等，帮助学生掌握和运用这些生字词语。

除了课堂教学，家长也可以帮助孩子进行复习，例如通过电子词典、拼音书、词语卡片等学习工具，引导孩子进行系统的复习和拓展。

学生要想掌握好五年级部编版下册语文生字词语，需要多读多练，提高自己的语文素养和语文能力。

通过坚持不懈的努力，相信每个学生都能够取得优异的成绩。

总之，五年级部编版下册语文生字词语是学生在五年级下学期所需掌握的重要内容。

五年级下册词语解释《第一单元》一碧千里:指一片碧绿的颜色，十分宽广.襟飘带舞：围巾飘着,带子飘舞,形容对人热情,奔放。

浑黄一体：模糊不清,茫茫的黄色,分不清界限。

精神饱满:形容精神振作,精力充沛，情绪饱满.美轮美奂：形容房屋高大华丽。

轮:高大；奂：众多。

银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。

形容雪后的美丽景色,一切景物都被银白色装裹起来。

素，没有染色的。

裹，包，缠.严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。

始料不及：指事情的变化发展，并非起初所料想到的。

杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。

比喻力量太小，解决不了问题.废寝忘食:废:停止。

顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。

栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。

高大挺秀：高大笔直,挺拔秀丽超出一般.不翼而飞：形容东西突然丢失。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

五彩缤纷:颜色繁多，非常好看。

劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来.境界：事物所到达的程度和表现的情况.洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

迂回：回旋，盘绕。

文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。

拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

遐想：漫无边际地想象。

《第二单元》随心所欲：随：任凭；欲：想要.随着自己的意思，想要干什么就干什么.运转自如：自如：活动不受阻碍.运动的非常熟练自然。

绞尽脑汁：费尽脑筋，想尽一切办法重临：重新到来。

澄澈：水清见底。

天赋:自然具备，生来就有。

眉目：事情的头绪。

进化：生物由简单到复杂，由低级到高级,逐渐发展演变。

困窘：形容为难；感到难办。

汲取：吸取。

喧闹：喧哗热闹。

《第三单元》实话实说：用直截了当的方法讲出真实情况面不改色：脸色不变.形容从容镇静的样子。

完好无损:完整，没有损坏或残缺不惜代价:牺牲所有,包括生命换取需要的价值!了如指掌：了：明白；指掌：指手掌。

形容对事物了解得非常清楚。

安居乐业:安定地生活，愉快地工作。

五年级下册词语解说《第一单元》一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。

襟飘带舞：围巾飘着,带子飘舞 ,形容对人热忱,豪放。

浑黄一体：模糊不清，茫茫的黄色,分不清界线。

精神饱满：形容精神抖擞，精力充足，情绪饱满。

美轮美奂：形容房子高大华美。

轮：高大；奂：众多。

银装素裹：从上到下没有一点彩色，特别素洁。

形容雪后的漂亮风景，全部光景都被银白色装裹起来。

素，没有染色的。

裹，包，缠。

严阵以待：指做好充足战斗准备，等候着仇敌。

始料不及：指事情的变化发展，并不是开初所猜想到的。

人浮于事：用一杯水去救一车着了火的柴草。

比喻力量太小，解决不了问题。

忘餐废寝：废：停止。

顾不得睡觉，忘掉了吃饭。

形容专心努力。

绘声绘色：形容艺术形象特别生动传神，像活的同样。

浩浩大荡：水势广大的样子，形容阵容壮阔广大。

高大挺拔：高大笔挺，挺拔艳丽高出一般。

不胫而走：形容东西忽然丢掉。

崇山峻岭：高大峻峭的山岭。

五彩斑斓：颜色众多，特别漂亮。

没头没脑：从正前面正对着头和脸劈下来、盖下来。

境地：事物所抵达的程度和表现的状况。

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

迂回：盘旋，环绕。

文中指河像带子，弯曲折曲的样子。

拘束：过分拘束自己，态度显得不自然。

联想：漫无边沿地想象。

《第二单元》为所欲为：随：听凭；欲：想要。

跟着自己的意思，想要干什么就干什么。

运行自如：自如：活动不受阻挡。

运动的特别娴熟自然。

苦思冥想：费尽脑筋，想尽全部方法重临：从头到来。

澄澈：水清见底。

天分：自然具备，生来就有。

眉目：事情的眉目。

进化：生物由简单到复杂，由初级到高级，渐渐发展演变。

窘迫：形容犯难；感觉难办。

汲取：汲取。

喧杂：吵闹喧闹。

《第三单元》真话实说：用斩钉截铁的方法讲出真切状况面不改色：神色不变。

形容冷静冷静的样子。

完好无缺：完好，没有破坏或残破不惜代价：牺牲全部,包含生命换取需要的价值!如数家珍：了：理解；指掌：指手掌。

形容对事物认识得特别清楚。

安家乐业：平定地生活，快乐地工作。

部编五年级下册语文词语表2 蝴蝶 蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ 蚂m à蚱zh à 圆滚滚 明晃hu ǎn ɡ晃 樱桃 榆y ú树 锄ch ú头 承ch én ɡ认水瓢pi áo随意 阴凉5 妒d ù忌j ì 军事 委托 照办 预y ù计 紧急 军令状zhu àn ɡ 惩ch én ɡ罚f á探听 私s ī自 布置 调di ào 度 水寨zh ài 呐n à喊 神机妙算6 一饮y ǐn 而尽/饮y ìn 马 性命 半夜三更 诡ɡu ǐ计 破烂 耻ch ǐ笑 胸xi ōn ɡ膛t án ɡ拳qu án 头 酥s ū软10 诊zh ěn 所 年龄 土匪f ěi 熟sh ú练 绷b ēn ɡ带 惊疑y í 审sh ěn 视 一针见血 伤势sh ì麻醉zu ì剂j ì 施sh ī行 清醒 颤ch àn 抖 一声不吭k ēn ɡ 崭zh ǎn 新 由衷zh ōn ɡ 苍c ān ɡ白 慈c í祥 肃s ù然起敬 荣幸11 拟n ǐ定 锻du àn 炼li àn 情不自禁j īn 慰w èi 问 眷ju àn 恋 奔赴f ù 繁f án 忙 特殊sh ū 签qi ān 字下意识13 摔shu āi 跤ji āo 欺负 破绽zh àn 脚腕w àn 肢zh ī体 格局j ú 无疑 侄zh í子 喉h óu 咙l ón ɡ14 粉刷 师傅f ù 绝活 半信半疑 派头 包袱f ú 手法 鼓ɡǔ点 衔xi án接屏p ín ɡ障zh àn ɡ 芝麻 神圣 侵q īn 犯f àn 露l òu 馅xi àn 轰h ōn ɡ然 难堪k ān学徒16 依次 等级 垂头丧s àn ɡ气 肩膀 挖苦 信心 胸有成竹得意扬扬 夸耀y ào 讥j ī讽f ěn ɡ 轻蔑mi è 调di ào换17 环游 航h án ɡ行 放肆s ì 帽子 桅w éi 杆ɡān 哭笑不得 吓唬h ǔ 顶端 船舱c ān ɡ海鸥ōu 瞄mi áo准 心惊胆战18 纵z òn ɡ横 船艄sh āo 垫di àn 子 窗帘 手忙脚乱 保姆m ǔ 庄严 祷d ǎo 告 哗hu á笑沉寂j ì 桥梁 停泊b ó码头19 运河 仪态 端庄 尊严 远眺ti ào 丝绒r ón ɡ 骏j ùn 马 遮zh ē掩y ǎn 阻z ǔ挡d ǎn ɡ飞驰ch í 辽li áo 阔 绵羊 赞z àn 许 板凳d èn ɡ 吆y āo 喝he （吆y āo 五喝h è六）铃l ín ɡ铛d ān ɡ 舒sh ū缓hu ǎn恢hu ī复 沉睡 牲sh ēn ɡ畜ch ù灯塔22 关节 拇m ǔ指zh ǐ 搔s āo 痒y ǎn ɡ 强硬 试探 冒险 秽hu ì物 接触ch ù 螺lu ó丝纽ni ǔ扣 相貌m ào 堂t án ɡ皇hu án ɡ 贴身 冲撞zhu àn ɡ 养尊处ch ǔ优 功劳 渺mi ǎo 小 鼻涕t ì享xi ǎn ɡ乐 附庸y ōn ɡ团结成语解释神机妙算：神、妙:形容高明;机、算:指推测。

五年级下册语文部编版词语表一、生字组词：矮（矮小）戴（佩戴）坛（祭坛）拆（拆除）秤（秤杆）固（固定）键（键盘）螺（螺丝钉）察（察觉）恍（恍然大悟）二、多音字：冠：guān（冠军）guàn（皇冠）散：sǎn（散文）sàn（散步）三、近义词：立刻—马上好像—似乎端详—仔细沉住气—沉住气慌忙—匆忙四、反义词：慌忙—镇静隐隐约约—清清楚楚长途跋涉—跋山涉水无边无际—一望无际五、词语解释：1. 无边无际：没有边际，无限广阔。

2. 隐隐约约：看起来或听起来模糊，但又是确实存在的。

3. 长途跋涉：形容旅途辛苦，长途跋涉。

4. 一望无垠：一眼看不到边际，形容辽阔无边。

5. 恍然大悟：形容忽然醒悟，明白过来。

6. 遥遥相对：相对远望，态度冷淡。

7. 千姿百态：形容姿态多种多样。

8. 不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。

9. 无动于衷：心里一点儿也不动弹，指对应该关心的事情不关心，置之不理。

六、句子解释：1. 这块石头就静静地躺在草丛中，好像在听妈妈讲故事。

这句话描述了“它”的样子和听故事的状态。

2. 我走过去，俯下身子，仔细地打量着这块石头，心想：“它”究竟来自哪里？这句话表达了作者对这块石头的好奇和探索之心。

3. “你”什么时候到我家来的呀？我转身去看，“你”已经不见了，只留下一串淡淡的脚印。

这句话通过疑问的方式表达了作者对“它”来去的惊讶和迷惑。

4. 这块石头是“我”五岁生日那天爸爸送给“我”的礼物，“我”一直把它当作最心爱的宝贝。

这句话表达了作者对这块石头的珍视和情感。

5. “它”像什么？“它”像一位慈祥的母亲抱着自己的孩子。

“它”又像一位美丽的仙女在翩翩起舞。

“它”还像……这些比喻生动地描绘了“它”的形状和特点。

6. “我”久久地站在那里，看着“它”，仿佛看到了自己和伙伴们玩耍的身影，听到了欢声笑语……这句话表达了作者对过去时光的怀念和对现在生活的感慨。

七、课文主题：本课讲述了一个孩子在回家的路上发现了一块奇特的石头并对其产生了疑问和好奇的故事。