《秋天的雨》ppt课件(2篇)

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫 叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
枫叶邮来了秋天的凉爽，“邮” 好在哪? “邮” 字用得巧妙，一方面隐含了“送”的意思，另一方
面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽，也让 我们看到了红色的秋天。
举例：
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾， 绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
练一练：
从下面三个话题中选择一个写一段话，让大家能读
懂带点词语的意思。
1.秋天的果园香• 气• 四• 溢•。 2.下课了校园里沸• 腾• 了。 3.早市上热• 闹• 极了
课堂小结
五彩的秋天
秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累， 秋天的美别具一格，秋天的美实实在在。
秋天的田野，农民们正忙着收割着他们一年 的心血。黄澄澄的稻子、麦子，远远望去好像铺 了一层金黄色的地毯。这么多粮食，就是这些农 民们经济收入的来源。红通通的苹果、紫红紫红的大葡萄...... 也熟透了，吃一口，保证让你流连往返。
秋天的雨表达了作者怎样的思想感情？ (串珠问题4)
秋天的雨，带给大地的是一曲 丰收的歌，带给小朋友的是一首 欢乐的歌。
这是本文的总结句。“丰收” “欢乐”总结了全 文，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节， 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
总起：秋天的雨是一把钥匙
秋
五彩缤纷
天 的
分述 香香甜甜
树叶纷纷落下 天高云淡大雁南飞 2.秋天的诗句：《清平乐 六盘山》
几篇写秋天的文章。
3.古诗配画
4.儿童诗：《听听，秋的声音》

秋天丰收景象
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝
甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲
在小雨滴里呢！
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言 的趣味性。这两个字，还能给人一种果香 味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出 了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果 园里丰收的景象。
小朋友的脚，常被那香味勾住。
一个“勾住” 形象地写出 小朋友对水果气味的迷恋， 侧面突出了水果气味的香甜。
准备过冬的动物、植物
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 它告诉大家，冬天快要来了。
这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉 大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。 秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要 来临。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫 叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
枫叶邮来了秋天的凉爽，“邮” 好在哪? “邮” 字用得巧妙，一方面隐含了“送”的意思，另一方
面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽，也让 我们看到了红色的秋天。
这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”， 下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美 丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
积累：
“五彩缤纷”是写颜色的四字词语，这样 的词语还有：__五__颜__六__色_____、__五__光__十__色_____、 _____________。
万紫千红
“银杏树叶像小扇子”“枫树叶子像邮票”抓住 了这两种树叶的特点写出秋天景物的色彩与特点美。

自由选择 颜色：标出描写颜色的词语。 颜色：标出描写颜色的词语。 气味： 气味：想想还有那些香甜的气味 声音：想想还有哪些动物、 声音：想想还有哪些动物、植物听 到冬天要来的声音了， 到冬天要来的声音了，它们怎么做 的？
黄色 ）的银杏树 1.（ 1.（ 红色 2.（ 2.（ ）的枫树 金黄色 ）的田野 3.（ 3.（ 橙红色 ）的果树 4.（ 4.（ 5.（ 5.（ 紫红、淡黄 ） 淡黄、雪白 的菊花 淡黄
再读课文（默读） 再读课文（默读） 1.标出自然段，想想每个自然段主要 标出自然段， 标出自然段 写了什么？ 写了什么？ 2.课文从哪几方面写秋天的雨的？ 课文从哪几方面写秋天的雨的？ 课文从哪几方面写秋天的雨的
1.秋天的雨，（是一把钥匙。） 秋天的雨，（是一把钥匙。） 秋天的雨，（是一把钥匙 2.秋天的雨，（有一盒五彩缤纷的颜料。） 秋天的雨，（有一盒五彩缤纷的颜料。） 秋天的雨，（有一盒五彩缤纷的颜料 3.秋天的雨，（藏着非常好闻的气味。） 秋天的雨，（藏着非常好闻的气味。） 秋天的雨，（藏着非常好闻的气味
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味 的气味， 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小 雨滴里呢！小朋友的脚， 雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾 住。
你看到了一个（ 你看到了一个（
）的秋天。 的秋天。
小喜鹊衔来树枝造房子， 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。 它们都在准备过冬了。

同学们，秋天的雨把秋天的大门悄 悄地打开，展现在我们眼前的是怎样的 一幅画面？你们想知道吗？
执教：薛良海
liáng
shuǎng
我会写
扇子 扇哪扇哪
shān shān
shà n
衣 裳 喇 叭
钥 匙
shang
ba shi
清 凉
留 意
扇
香 甜
柿 子
粮 食
仙 子
加 紧
画出表示颜色 的词语
黄色 红色
金黄色
橙红色 紫红色 呵呵，找到了！ 淡黄色 雪白色
（银杏树）
我 来 说 一 说
（枫树） （田野）
（橘子）
（柿子） （菊花）
你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的叶子 像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋 天的凉爽。
菠 萝
杨 树
气 味 丰 收
秋天的雨, 是一把钥匙. 秋天的雨, 有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨, 藏着非常好闻的气味. 秋天的雨, 吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨, 是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.
通读文中的句子。边读边思考：在绵绵秋雨里， 你看到了什么？感受到什么？
秋的颜色 秋的味道
秋的声音
秋天的雨吹起了金色的小喇叭， 小喇叭吹的是什么？
它们听到喇叭声都在做些什么？请你 从文中找出主要的动词填空。
它告诉大家（ 冬天快要来了 ），小喜鹊 （ 衔来树枝 ），小松鼠（ 采来松果 ）， 小青蛙（ 加紧挖洞 ），松柏 （ 穿上衣裳 ），杨树、柳树的叶子 （飘到树妈妈脚下），它们都在准备过冬了。
秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。是哪些气味？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。