北师大版五年级数学下册简便计算培训课件

3、包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系? （10X6+10X2+2X6）X2=184平方厘米
2cm
大面
重长合方的 体面的积表越面大积,=其（表长面×积宽越+长小×，高越+节宽省×包高装）纸×2 北把师四大 盒版面五巾年纸级进数行学包下装册，怎样包装最节省包装纸?
重北合师的 大面版积五越年大级数,其学表下面册积越小 ，越节省小包面装纸
4cm
在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高相等或 最接近时，表面积最小，最节约包装纸。
10cm
重合的面积越大,其表面积越小 ，越节省包装纸
3、包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系?
重合的面积越大,其表面积越小 ，越节省包装纸 北师大版五年级数学下册
6cm
3、包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系?
（10X6+10X2+2X6）X2=184平方厘米
长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
小组活动要求：
1.小组内摆一摆，4包面巾纸有多少种 包法？
2.是不是每种包装方法的表面积都要计 算出来? 哪几种不需要计算？
3、包装的长方体的表面积与它的长宽 高之间有什么关系?
6大面重合
6中面重合
6小面重合
4大面， 4中面重合 4大面，4小面重合 4中面，4小面重合
6大面重合
3cm
7cm
4大面， 4中面重合
北师大版五年级数学下册
3、包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系?
北师大版五年级数学下册 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
ห้องสมุดไป่ตู้

11 15
分数加减混合运算
111 245
211 4 45
11 45
9 20
1 (1 1) 1 ( 5 4 ) 1 9 1 2 4 5 2 20 20 2 20 20
分数加减混合运算顺序与整数和小数的 加减混合运算顺序相同。
列方程解决问题
找等量关系列出方程
★方程指的是“含有未知数的等式”。
随堂练习
3.
13 8
1 3
2 3
9 40
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

的倒数
分数除以分数
计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你发现了 什么？与同伴交流。
6

3 5
＝6
5＝10 3
6 3 ＝6 4＝8
4
3
6 1
＝6
6 3 ＝6 2＝4
2
3
65 3
＝6 3＝18 55
除数大于1时,商小于被除数; 除数小于1时,商大于被除数;除 数等于1时,商等于被除数。
=1
除数大于1时,商小于被除 数;除数小于1时,商大于被 除数;除数等于1时,商等
于被除数。
5.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞ 12
＞
=
＞
2÷5 ＜ 2
方程
算术
答:宇宙飞船每秒大约运行7.65 km。
7.一件衣服打六折后的价钱是72元,这 件衣服的原价是多少元?先写出等量关 系，再列方程解决问题。
3 x＝9
10
x＝9
3
10
x＝30
答：这个月共有30天。
。这个月共
某月有9天休息日，休息日占这个月总天数的 。
这个月共有多少天？
这个月总天 数
休息日9天 这个月的总天数× 3 ＝休息日的天数
10
3 10
=30（天）
单位“1”未知,要求 单位“1”,可用部分 量除以它所占单位 “1”的几分之几。
有一根长2m的绳子。
⑴截成每段长
1 2
m，可以截成几段？
1 2
m
1 2
m
1 2
m
1 2
m
2段
1m
2段
2m
2÷
1 2
＝（2×2＝4）
1.想一想，画一画，填一填。

图形的运动与变换的总结与反思
总结
图形的运动与变换是本单元的另一个重要内容，学生通过学 习，理解了平移、旋转和轴对称等图形变换的概念和性质， 能够进行简单的图形变换。
反思
在教学过程中，应注重学生的实践操作，让学生通过亲身体 验来感受图形变换的奇妙。同时，应加强学生的练习，提高 学生的空间想象能力和动手能力。
北师大版五年级 数学下册《练习 三》课件
汇报人：
202X-12-22
目录
• 回顾与整理 • 练习与应用 • 检测与反馈 • 小结与反思
01
回顾与整理
数的认识
01
02
03
数的读写
回顾数的读法和写法，包 括整数、小数、百分数等 。
数的比较
掌握比较数大小的方法， 包括整数、小数、百分数 之间的比较。
检测题二：图形的运动与变换
总结词：拓展提升
详细描述：通过3道图形的运动与变换题目，考察学生对图形运动和变换的理解和运用能力，提高学生的空间观念和解决问题 的能力。
检测题三：正比例与反比例
总结词：综合应用
详细描述：通过5道正比例与反比例的题目，考察学生对比例概念的理解和应用能力，培养学生的综 合应用能力和解决问题的能力。
平均数与中位数
掌握平均数和中位数的计 算方法，了解它们在统计 中的应用。
可能性
了解事件发生的可能性和 概率的概念，包括简单事 件的概率计算方法。
02
练习与应用
基础练习
题目1：小数乘法 内容：学生需要计算一组小数的乘积 ，并利用乘法的交换律和结合律进行
简便计算。
目的：巩固学生对小数乘法运算规则 的掌握，提高计算速度。
04
小结与反思
小数乘法与除法的总结与反思

56－25－16 ＝35
167－143＋1117－193 ＝0
4．解方程。 x－152＝81 x＝1234
89＋13－x＝152 x＝2396
5．解决问题。
(1)下面是五(2)班黑板报版面分布情况统计表。
知识城堡 生活乐园 科学园地 开心一刻
占总版面的
1
几分之几
4
1
3
1
5
10
4
① 生活乐园和科学园地共占总版面的几分之几？
15＋130＝12 答：生活乐园和科学园地共占总版面的12。 ② 请提一个数学问题并解答。
略
(2)春天到了，农民伯伯给果树浇水。他一共浇了所有果树 的几分之几？还剩几分之几没有浇？
15＋38＋41＝3430 1－3430＝470 答：他一共浇了所有果树的3430，还剩470没有浇。
1 分数加减法
第5课时 练习一
BS 五年级下册
提示：点击 进入习题
Hale Waihona Puke 1234
5
1．连一连。
2．算一算。 29＋16 ＝178
25＋38 ＝3410
57－134 ＝12 1112－178 ＝1396
3．计算下列各题，能简算的要简算。 45－56－13 ＝130 34＋16－152 ＝12

这两个分数的分子分别是 5 和 4。因为是减法，所以得数就是 1 。）
20
练习：1、计算：
11 23 11 23
11 37 11 37
1 1 9 10 1 1 9 10
1 1 5 11 1 1 5 11
2、判断对错，并改正
11 78 78
11 67 1
78
分数加
1 56
（二
减
）分
1
母 1是 B倍A 数1 ( A是B6的 倍 7 数）或412BA
1 / 17
北师大版五年级数学下册分数加减法及简便运算(全面)
百昇教育五年级数学下册第一单元
《分数加减法》 日期：
一、同分母的分数加减法
知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变,直接用分子相加减。
注意：在计算同分母的分数加减法中，得数如果不是最简分数，我们必须将得数约分，
使它成为最简分数。
= 例 4 6 4 6 10 =2 55 5 5
1 1 21 3 5 10 10 10
（讲解：因为 5 和 10 分别为 1 和 1 的分母，且他们是倍数关系，又因为 10 是 5 的 2
5 10
倍，所以得数的分母是 10，分子为 2+1，即 3。）
例:分母是倍数关系、且分子都为 1 的分数减法。
1 1 21 1 5 10 10 10
母就是互质的这两个分母的乘积,分子就为这两个互质分母的和。
例：分母是互质关系、且分子都为 1 的分数加法
1 1 54 9 4 5 4 5 20
（讲解：因为 4 和 5 分别是上面两个分数的分母,且为互质关系，所以他们的公分母
就为 20。因为原来两个分数的分子都是 1,通过分数的基本性质可知道，在通分之后

5．妈妈买了大、小两包中药共花了200元，大包中药的价钱是小包中药的7
倍，求大、小两包中药各花了多少元。
解：设小包中药花了x元，则大包中药花了7x元 。 7x＋x＝200 x＝25 7x＝7×25＝175
答：大包中药花了175元，小包中药花了25元。
关键能力提升
6．阳阳和杰杰在环形跑道上跑步，跑道总长400米，两人从同一地点出
发，反向而行。阳阳每秒跑3米，杰杰每秒跑5米，经过多少秒后两人第 一次在跑道上相遇？
解：设经过x秒后两人第一次在跑道上相遇。
3x＋5x＝400 x＝50 答：经过50秒后两人第一次在跑道上相遇。
《快乐5+2》数学·五年级下册
北师大版
总
复
习
必备知识训练
1．脱式计算，能简算的要简算。
3. 25 千克甜菜可榨糖
4
15 8 千克，则1千克甜菜可榨多少千克糖？
答：1千克甜菜可榨千克，橘子是苹果的 2 ，苹果有多少千克？
5
解：设苹果有x千克。 2 x＝200 5 x＝500 答：苹果有500千克。

教 学 目 标
五 ）年（数学）科（三）单元 计 划
学
学生将在这个单元的学习中，结合具体情境，借助操作活动，探索并理解分数除 法的意义；借助图形语言，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；了解倒数 的含义,能求一个数的倒数；能应用方程解决有关的分数除法的实际问题，体会 数学与生活的密切联系。
训 练 重 点
2013——2014 学年度
第二学期
学师 学 校
五年三班
数学
学
科（第
十
册）教 学
计
划
全册教学目标
（1）结合具体情境，理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。 （2）掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表 面积含义并能正确计算。（3）理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计 算。（4）认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘 米、升、毫升），能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。 （5）掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。 （6） 理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化，并能正确地解答百分数 应用题。（7）认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂得中位数，众数的意 义，并能针对具体问题选择使用。（8）通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系， 培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
师生一起来分享交流过程。
的板书有机的结合起来。 让学生理解求几个相同分数的和用乘法计算。 4、练一练： 教科书第 2 页“涂一涂，算一算” 。 学生独立完成后，让学生说说自己的思路。 讨论：你能用自己的语言说一说整数乘分数的计算 方法吗？ 小结：分数与整数想乘，用分数的分子和整数的乘 积作分子，分母不变。 练习：教科书“试一试”第 1、2 题。 5、探讨“先约分再计算”的方法。 出示 6×5/9。让学生独立完成，指名板演。 学生交流各自计算的方 法。 学生仔细阅读题卡，理 解题意否，列式计算。

检测
仔细计算：( 要写计算的过程）
1 8 ×5
2 7 ×3
3 ×2 5
3 3 ×11
数学诊所
认真给下面两题看“病”，说一说“病”在哪
里？
1
3 ×4 =
3
3
=
、7
7 ×4
28
2
2、
4 ×6 = 4 ×6
2 ×3 6
=
=
11
11 3
11
11
学习了这课，你有什么收获？
当堂练习
1、淘气吃了一个蛋糕的
1 8
，爸爸吃的是淘
气的2倍，爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？
2、晶晶家把所有的电灯都换成了节能灯，这
Байду номын сангаас
样平均每天可以节约
2 15
千瓦时电。照这样计
算,一个星期可以节约多少千瓦时电？一个月
呢？（一个月按30天计算）
3
2、两个7
的和是怎么计算的？
3 7
×2又表示什么？
说一说：分数与整数相乘如何计算？
（4分钟后比看谁会做检测题）
检测
我会填
1
111
1、 4 4 4 4
1
（
1 4
）+（
1 4
）+（ 1
4
）+（
1 4
）=（ 1 ）×（ 4 ）
4
2、 （ 2 ）+（ 2 ）+（ 2）=（ 2 ）×（3 ）
9
9
9
9
我发现：求几个相同（ 加数 ）的和的简便运算， 可以用（ 乘法 ）计算。
北师大版五年级数学下册第三单元
分数乘法（一）
执教者：霍新春 绥德县张家砭乡中心小学

第十七页，共二十二页。
一根绳子长5 米，它 1 的是多少
6
4
选 择
米？错误的列式是（ B）。
5 1 A：
64
题
5 1 B：
64
5 41 C：
6
第十八页，共二十二页。
小正方形的边长相当于大正
方形边长的 1 ，那么小正方 5
形的面积相当于大正方形的面选ຫໍສະໝຸດ C积的（ ）。择 题
A：1
B：1
1
C：
5
10 25
32 14 64 7
13 16 26
24
3
7 113 34 21 3
4 21 28
9
3
3 25 75
4
4
26 112 13
50
13个 23 是多少？ 26
1
144的
是多少？ 12
第二页，共二十二页。
我每小时粉刷
这面墙的
1 5
。
1 4
小时粉刷这面墙的几分之几？
1 5
一面墙的 1
5
第三页，共二十二页。
5
就是求51 的41 是多少。
1 5
×
1 4
=
1×1 5×4
=
1 20
第五页，共二十二页。
我每小时粉刷
这面墙的
1 5
。
想一想：
3 4
小时粉刷多少呢？
1
1 5
的43
5
一面墙的 1
5
第六页，共二十二页。
我每小时粉刷
这面墙的
1 5
。
想一想： 3 小时粉刷多少呢？ 4
1
1 5
的43
5