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二、战斗精神的理论阐释（一）战斗精神的基本内涵。
探究战斗精神的基本内涵，首要问题就是什么是精神。
"细查精神的定义，如果想找到非常精确之界限，却非易事，但是简单来讲，一个说法就是，不是物质的东西，都可以称之为精神。
"而也有类似的论断，认为精神是相对于物质而存在的，物质是一种标志着客观实在的哲学范畴，它并非依赖于我们的感觉而存在，只是为我们的感觉所复写、反映，而精神则是建立在物质的客观世界的基础之上的，是我们的改造世界、认识世界的主观思想，精神对物质是具有反作用的。
而在中，最能一针见血地指出物质与精神之间关系的则是德国着名军事理论家克劳塞维茨的一句名言："物质在战争中的作用其实就是刀的把手，而精神才是那贵重的金属、是那锋利的刀刃。
"那么，我们研究战斗精神，战斗精神究竟指的是什么，其内涵和外延有哪些，它的时代特征又有哪些？人们对战斗精神众说纷纭：有的人认为它是凝聚人心，是一种不战而屈人之兵的强大威慑；有的人认为，它是矢志报国、肝脑涂地的爱国情怀，是勇往直前、奋勇杀敌的坚定信心，是无往不胜、舍我其谁的英雄气概；还有的人觉得战斗精神应当就是指顽强的意志，是视死如归的奉献精神，是每临大事有静气的心理素质，是军纪如铁、军令如山的号令意识。
无论处于什么样的时代，无论是肤色、人种、阶级属性，都是将军人战斗精神培育放在非常高的高度来重视。
目前，围绕"战斗精神",学界主要有几下几种观点：综合说。
学者刘振忠把战斗精神归纳为：军人在遂行多样化军事任务中体现出来的一种状态，它包括精神意志、作战风格、理想信念和道德品质等诸多方面，是一支军队、每一名军人的各项内在精神素质的综合反映。
这一说法将视野投向了军事实践活动中所呈现出的精神状态，更是指出了表象之下的内在源泉，内涵广泛，对战斗精神培育来说具有一定的指导意义。
传统说。
学者晃玉奎则认为，简单地说，战斗精神就是我党指挥下的人民军队在几十年来烽火狼烟的战火考验中体现的敢打必胜、不怕流血牺牲、不怕艰难困苦、前赴后继的革命精神。
从军训到战场培养勇敢与坚定的军人精神军人精神的培养对于现代军队来说至关重要。
从军训到战场，军人们必须具备勇敢和坚定的决心，以应对各种极端环境和挑战。
本文将探讨军人精神的重要性，并介绍一些培养这种精神的方法。
第一部分：军人精神的重要性军人精神是一种特殊的心理状态，涵盖了勇气、坚定、忠诚、职责、荣誉等方面。
这种精神在军队中起着至关重要的作用，不仅能够激发士兵们战胜恐惧、坚守信仰的力量，还能够提高团队协作和应对复杂情况的能力。
勇气是军人精神的核心特征之一。
在战场上，军人必须面对极端的危险和压力，只有勇敢面对这些挑战，才能取得胜利。
此外，坚定的意志也是军人精神不可或缺的组成部分。
无论何时何地，军人们都必须坚守自己的职责和信仰，始终保持对使命的忠诚。
当困难降临时，只有坚定的信念才能支持他们战胜困难。
第二部分：军人精神的培养方法培养军人精神需要综合考虑训练和教育等多个方面。
以下是几种常见的培养方法：1. 模拟训练：通过模拟真实战场环境和情景，训练士兵们在压力下的应变能力和决策能力。
这种训练可以让他们熟悉战斗环境，培养勇敢面对危险的勇气。
2. 体能训练：身体素质的提升对于培养军人精神至关重要。
通过高强度的体能训练，士兵们可以增强体力和耐力，提高应对疲劳和高压环境的能力。
3. 领导力培养：培养出色的领导人可以激励部队中的士兵，增强他们的军人精神。
通过领导力培训和实践，士兵们可以学习如何在战场上指挥和管理团队，发挥自己的能力和潜力。
4. 情感教育：培养军人精神还需要加强士兵们的情感教育。
通过引导他们树立正确的荣誉观念、忠诚观念和使命感，可以激发他们为国家和人民奉献的热情和动力。
第三部分：军人精神与现代战争在现代战争中，军人精神发挥着重要的作用。
虽然科技不断进步，但在复杂的战场环境下，军人精神决定着士兵们的行动和反应。
军人精神培养的目的是为了使士兵们能应对各种极端情况，并始终保持勇气和决心。
在面对敌人的火力压制和困难的环境中，只有具备这种精神的士兵们才能够保持冷静和坚忍，完成战斗任务。
立足本职岗位培育战斗精神面对长期相对艰苦的环境、单调枯燥的生活和繁重的执勤训练任务〜大家有什么样的感受呢，刚入伍时的新鲜感和立志成才的激情是不是已经不复存在了呢〜有时感觉部队和想像中的不一样〜每天的工作内容都差不多〜太单调〜没什么意思有的感觉部队没有什么可锻炼的〜一天也学不到什么东西〜没啥发展等等〜认为部队训练累、生活苦、管的严。
但我们依法服兵役〜参军尽义务〜还要在警营继续履行我们的义务〜来丰富和充实我们的人生履历〜谁也不能脱离这个现实。
这就有一个端正态度的问题〜结合这个问题我的观点是、坚持把立足本职岗位〜培育战斗精神作为忠实履行职能使命的强大精神动力。
案例一】在探讨这个问题之前我们先看这样一个故事:马克吐温小时候〜有天因为逃学〜被妈妈罚着去刷围墙。
围墙有30 米长〜对他来说实在是太大了。
他刷了几下〜简直是杯水车薪〜不知道什么时候能刷完〜他灰心丧气地坐了下来。
这时〜他的一个伙伴桑迪〜提了一只水桶跑过来。
马克吐温跟他说“桑迪〜你来给我刷墙〜我去给你提水〜行吗”桑迪有点动摇了。
“还有呢〜你要答应〜我就把那只肿了脚趾头给你看”。
桑迪经不住诱惑了〜好奇地看着马克吐温解开脚上包的布。
可是〜桑迪到底还是跑开了〜因为他妈妈在那瞧着呢。
马克吐温的又一个伙伴罗伯特走过来〜还正吃着苹果〜引得马克吐温直流口水。
突然〜他十分认真地刷起墙来〜每刷一下都要打量一下效果〜活像大画家在修改作品。
“我要去游泳。
”罗伯特说〜“不过我知道你不去了。
你得干活〜是吧, ”“什么, 你说这叫干活, ”马克吐温叫起来。
要说这叫干活〜那它正合我的胃口〜哪个小孩能天天刷墙玩呀, ”马克吐温卖力地刷着〜一举一动都显得特别快乐。
罗伯特看得入了迷〜连苹果也不那么有味道了。
“嘿〜让我来刷刷看。
” 不能把活儿交给别人。
”马克吐温拒绝了。
“我把苹果核儿给你。
”罗伯特开始恳求。
“我倒愿意〜不过……”马克吐温犹豫道。
“我把这苹果给你：”小马克吐温终于把刷子交给了罗伯特〜坐到阴凉处吃起苹果来。
论军人战斗精神重视精神的作用，是古今中外建军治军的一条最基本的历史经验。
能否使精神作用在作战中体现出来，则成为一支军队克敌制胜的关键因素。
无产阶级在自己的建军治军实践中，不仅重视军队的精神作用，而且把这种作用上升到战斗精神的层面，提高到战斗力的层次，从而在一个更为宽广的领域内深刻探究建军治军的客观规律，对人类军事实践作出了巨大的贡献。
今天，在新军事革命的时代背景下，军委江泽民主席明确指出，当前军事斗争要做好战斗精神和武器装备两方面的准备。
这标志着无产阶级军队实践的发展再次证明战斗精神是军事理论和军事实践的重大课题。
一、战斗精神的本质战斗精神是一个在军事实践中产生并随着军事实践的发展而发展的范畴。
考察人类历史上的战争实践，我们不难发现，不同阶级在不同时代的历史条件下总是在通过自己的军事实践给战斗精神赋予了不同的内涵。
早在春秋战国时期，伟大的思想家孔子曾说过，三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。
这已表明人的精神、意志和气节有着巨大的力量。
著名的军事家们更是在这一领域作出了许多独到的发现。
军事家孙武把“令民与上同意”作为致胜的重要因素之一，揭示了在主观上明确作战之政治目的的重要性。
古代军事家还注意到激励士气的作用，如军事家尉缭子说，“战在于治气”，“气实则斗，气夺则走”；孙膑认为，“合军聚众，务在激气”，把激励士气作为激发军人在作战中的精神力量，实际上是古外今来建军治军的一个基本经验，自春秋战国时期以来历代军事家们都非常重视激励军人的士气，并把它作为促进部队克敌制胜的重要精神力量。
我国古代不乏以激发将士以死相拼的勇气“破釜沉舟”而终于赢得“背水一战”的战例。
同样，西方历代军事家们也都在不同的层面上意识到精神因素在军事活动中的作用。
拜占廷帝国军事统帅贝利撒认为决定战争胜负的是“精神上的勇气”拿破仑说，刀枪和思想是世界上“两种强大的力量”，而“刀枪总是被思想战胜的”。
法国的圣女贞德以自己的行动把战争精神上升到爱国主义的层次。
培育战斗精神忠诚履行职责第一篇：培育战斗精神忠诚履行职责培育战斗精神忠诚履行职责教学目的：通过对培育战斗精神意义的学习，加深官兵对战斗精神的认识，发挥战斗精神在加强官兵履职尽责中的作用教学时间：一节课时教学方法：集中授课授课提纲：一、课程意义二、什么是战斗精神三、新时期消防部队培育战斗精神的重要意义四、弘扬和培育战斗精神五、结语一、课程意义 *（误区）有人认为当前军队的信息化建设和科技强军力度不断加大，只要装备好，就能打胜仗。
有人认为战斗精神嘛，在战场上一打自然就有了！一支强大的军队，离不开精神力量的支撑。
大力培育和弘扬部队战斗精神，是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的重要保证。
近年来随着消防装备建设和打造现代化消防铁军活动不断向广度和深度推进，部队的战斗力有了大幅提高，却忽视了战斗意识的培养。
因此本节课的目的就是针对这些错误认识，我们将从什么是战斗精神、新时期培育战斗精神的重要意义、如何着眼培育战斗精神履行职责使命三个方面进行阐述，希望能够带给同志们一个全新的认识。
二、什么是战斗精神 *（Q&A）问：举例说说，什么样的精神属于战斗精神？答：强烈的荣誉感、执著的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋的精神等，都是战斗精神的外在表现。
新的《政治工作条例》《基层建设纲要》中也明确指出，要围绕军事斗争准备任务，大力弘扬和培育部队的战斗精神。
那到底什么是战斗精神呢？下面让我们来看一下战斗精神的本质和内涵。
（一）战斗精神的本质战斗精神是军人基于爱国热情与民族感情，在战争中个人的意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律观念等凝聚升华而成的一种内在的力量和战斗气质，集中地体现在战争中各阶级或集团为维护各自信念、达到自己的政治目的和实现理想抱负的一种特殊的精神品质。
战斗精神作为军人的职业精神，是军人素质和觉悟的全面体现。
未来高科技战争，不仅仅是武器的对抗、智慧的碰撞，更是精神和意志的抗争。
谈谈职业素养中国队精神培养一、敬业：只有你善待岗位，岗位才能善待你。
什么是敬业？敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业。
如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度，他就已经具有敬业精神了。
一个人，如果没有基本的敬业精神，就无法成为一个优秀的人，更难以担当大任。
只有把工作当成事业来干，才能长久，才能卓越，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴。
我们每个人都有责任、有义务，责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为工作尽一份心、出一份力。
二、主动：从要我做到我要做。
人才不是一个具有专业知识，埋头苦干的人，而是积极主动，充满热情，灵活思考的人。
在公司，一个合格的员工不只是被动地等待别人告诉他应该做什么，而是应该主动去了解和思考自己要做什么，怎么做，并且认真地规划它，然后全力以赴地完成！所以说，公司的壮大是离不开我们每一位员工的积极性，主动性和创造性！我们要尽力贡献我们的力量，发挥我们每一个人的智慧，机会是垂青于有准备的人，只要我们在工作中主动运用我们的大脑，让好点子如泉水般涌出，我们便会找到属于自己的最佳坐标。
三、责任：会担当才会有大发展。
在职场中，责任感和发展的空间和机会往往是成正比的，也就是说，越敢于承担，越有大的发展。
对于一流的员工来说，工作永远没有“打折卡”，因为他们知道，对工作打折，也就是对自己的前途和发展打折——没有任何一个单位，会将重担交给一个工作上不认真负责、处处偷工减料的人。
同时，一个一流的员工，还是一个优秀的责任承担者：一旦出现问题，不找借口、不推诿责任，而是主动承担，并懂得反思，避免同样的错误再次出现。
这也是一流员工应该具备的良好品格，敢于担当的人，才能真正挑起大梁，获得更大的发展机会！四、执行：保证完成任务。
执行力是所有企业都非常看重的能力，这也和每一个职业人士的发展密切相关。
要想保证完成任务，就要做到四个到位，也就是“心态到位，姿态到位，行动到位，方法到位。
从亮剑看战斗精神大家可能都看过电视连续剧《亮剑》，我想大家对这部影片印象最深的应该是剧中主人公李云龙的那段话：面对强敌，明知不敌，也要毅然亮剑。
即使倒下，也要化作一座山、一道岭……李云龙的亮剑精神，就是我们今天所说的战斗精神。
一、战斗精神是战斗力的重要组成部分战争是在精神力量支撑下物质力量的较量。
我们讲战斗力，不仅仅是指武器装备、人员数质量、后勤保障等这些硬件条件，也包括军人的勇猛、顽强、献身等精神力量。
这种精神力量表现在每个军人身上就是战斗精神。
战斗力生成，不仅需要物质条件作支撑，也需要高昂的战斗精神做保障。
古往今来，战斗精神从来都是决定战争胜负的重要因素。
我国古代兵法中说：“夫战，勇气也”、“两军对垒勇者胜”以及成语“一鼓作气”，这里讲的都是战斗精神、战斗意志的重要性。
法国大革命时代的军事统帅拿破仑更是有句名言：“世界上只有两种力量——利剑和精神。
从长远说，精神总能征服利剑。
”他把武器和精神相提并论，并指出战斗精神的作用要强于武器。
前苏联杰出的战略家朱可夫更是得出这样的结论：“当其他条件相同时，赢得大规模会战乃至整个战争胜利的是这样的军队——他们具有不屈不挠的夺取胜利的意志。
从这里我们可以看出，一个军人的献身精神、战斗意志，对于赢得战争是多么的重要。
历史上，科学技术特别是军事技术的每一次变革及其在战争中的运用，都会助长“技术决定论”的抬头，并对人的作用特别是战斗精神的地位提出质疑。
一些人总是认为，过去冷兵器时代可以靠体力、靠战斗意志可以取胜。
但技术时代，应该是技术抢占一切了。
其实这种论调是站不住脚的。
我们说，武器装备是决定战争胜负的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人而不是物，这是马克思主义颠扑不破的真理。
武器装备在现代战争中的作用威力显著增加，但它仍然需要有战斗精神的人来掌握和使用，才能最大限度地发挥出应有的效能。
而且，高技术战争决不仅仅是武器装备的对抗和拼杀，更表现为心理、意志、精神等方面的较量和征服。
军人代表战斗精神军人是一个国家的重要支柱，他们不仅要守护国家的安全和边境，还承担着传承和维护国家尊严的责任。
军人代表着一种特殊的精神力量，即战斗精神。
战斗精神是军人在面对挑战和困难时的执着、坚毅和无畏精神，本文将从不同角度探讨军人代表战斗精神的重要性和含义。
一、军人的职责和责任作为国家的守护者，军人的职责是保卫国家的领土、人民的安全和社会稳定。
无论是在战时还是平时，军人都需要保持高度警惕和备战状态。
此时，战斗精神的重要性就凸显出来了。
战斗精神的核心是忠诚和服从，军人必须对国家和人民忠诚，服从命令并严格执行任务。
战斗精神要求军人具备坚定的信念，牺牲个人利益为国家和人民的利益着想。
在极端环境下，这种信念和牺牲精神尤为重要，军人需要用他们的战斗精神去面对恐惧和困难，保卫国家的安全和人民的幸福。
二、战斗精神的特点与体现战斗精神具有韧性、勇气和献身的特点。
军人在执行任务时面临各种极端情况和挑战，只有具备战斗精神，才能应对这些困难。
战斗精神要求军人勇往直前，不怕艰难和危险，踏实完成任务。
战斗精神还要求军人具备坚定的意志力和毅力，能够在逆境中保持积极向上的心态。
军人面临的压力和挑战往往比普通人要大得多，他们需要通过战斗精神来战胜自己的恐惧，调整心态，坚持到底。
军人的献身精神也是战斗精神的重要组成部分。
为了国家和人民的利益，军人时常需要付出牺牲，甚至是生命。
军人代表着无私和奉献的精神，他们甘愿冒着危险保卫祖国，体现了崇高的英雄主义。
三、培养和传承战斗精神战斗精神不是天生就有的，它需要通过系统的培养和训练来形成。
军事训练不仅是对体能和技能的培养，更重要的是对战斗精神的塑造。
通过严格的纪律和训练，军人的意志力和毅力得以锤炼，他们会养成不退缩、不放弃的品质。
军队中的榜样和传统也对培养和传承战斗精神起到了重要作用。
军人的英勇事迹和优秀战例会被广大官兵传颂，激励后继者继续坚持和发扬战斗精神。
同时，军人之间的互相鼓励和合作也是培养战斗精神的重要渠道。
战斗精神的五个要素-最新年文档战斗精神的五个要素一、信仰要素，是信念坚定程度的体现就是要从内心深处解决好为谁而战、为什么而战的问题，主要是坚持必胜信心，坚信道义在我，特别在贯彻国家战略和军事战略上决不迷茫，坚信所参与战争的崇高性。
要坚定为国家而战，为人民利益而战的信念，要坚决听党指挥、服务人民。
要坚定理想信念，理想信念是“钙”，是政治灵魂，是精神支柱。
外军强调：“如果需要士兵了解战争，就需要他了解政治。
没有后者，前者就毫无意义。
”战斗精神不过关，就会出现“自己打败自己”的情况。
伊战中伊军许多高级将领首先不相信萨政权，不相信伊国未来，接着被敌军金钱收买，成为战争失败的首要内源性精神因素。
因此无论是军人还是百姓，都要做到对党、对祖国、对人民绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
狼牙山五壮士悬崖边喊出的“共产党万岁”，董存瑞高举炸药包时呼唤的“为了新中国，前进”……这些体现的都是对党的绝对忠诚，对祖国的纯洁情感，对人民的无限热爱。
二、血性要素，就是军人气势的体现许世友在《我的军人生涯》一书中说：“面对强敌，首先不能在精神上被其吓倒。
敌硬，我更硬。
一抓住战机，就狠狠地敲他一下，猛打善打，打则必胜，这就有可能把敌人打熊。
”血性，表现为不畏强敌，不怕死，敢于亮剑，敢于碰硬。
“有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服。
”1904年日俄战争，双方投入兵力、火力基本相当，但缺乏斗志的俄军先后在安东、凤凰城、奉天、沙河、旅顺等一系列会战中输给了日本，最后败于日本。
无论战争形态演进到哪个阶段，一切胜利的捷报上都闪耀着军人血性的光芒。
1947年，人民解放军即将由战略防御转入战略进攻的关键时刻到来之际，毛泽东一连问了四个“敢不敢”：“我们长期在农村打游击，我们敢不敢进攻大城市？进去之后敢不敢守住它？敢不敢打正规战、攻坚战？我们这么大的国家，这么多的人口，要吃、要穿，面临这么多的问题，我们共产党敢不敢负起责任来？”这四个“敢不敢”，强调的也不仅是态势，更加强调的是我们这支部队有没有血性，有没有担当，有没有敢于战胜强敌的血性、勇气和胆量。
论军人职业素养与战斗精神的内在关联 摘 要：军人职业素养包括军人职业意识、职业道德、职业能力三个层面，三者紧密联系，在培育战斗精神中具有重要作用。有效培育战斗精神的三种途径如下：用“军人生来为打赢”的职责意识孕育官兵的激越之情；用“忠诚、爱国、尚武”优良传统强化军人职业道德情感；用“为战而练”的实践舞台锻造军人过硬的本领。 关键词：职业素养；战斗精神；内在关联 战斗精神是构成军队战斗力的重要因素，培育强大的战斗精神、进一步提高我军核心军事能力是我军思想政治教育的现实目标，也是有效履行我军新世纪新阶段历史使命的迫切需要。良好的军人职业素养是培育战斗精神的必备条件和核心基础，为战斗精神培育提供内在动力、道德评价和物质支持；战斗精神是军人职业素养和官兵士气的集中体现，同时反过来进一步强化军人职业素养的形成。二者这种相互促进、辩证发展的过程，要求我们在当前形势下，进一步提升军人职业素养，推动部队战斗力的提高。 一、军人职业素养在战斗精神培育中的地位和作用 战斗精神作为军人在敌我对抗中表现出来的精神力量，是广大官兵思想、情感、意志、信念、作风、气节等的外在反映，它作为军人一种特殊精神表现，并不是天生就有的。物质决定意识，社会存在决定社会意识，这是唯物主义的基本观点。正如毛泽东指出的那样：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”[1]战斗精神的培育依赖于军人职业意识的确立、职业道德的提高和职业能力的支撑，三者在战斗精神培育中都具有重要的地位和作用，分别表现为激励作用和支撑作用。 任何一种社会职业意识的确立都是人们对自身从事职业的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，作为一种身份与其他职业区分开来，对职业人具有定位、导向功能，有助于职业人目标和责任的确立。军人职业意识作为社会职业意识的一种，既有其共同性，也有其特殊性，这是由军人职业特殊性所决定的。首先，军人职业特点具有鲜明的社会公益性和义务性，具有最彻底的牺牲奉献性，这就意味着，选择军人这个职业，就选择了艰辛与默默付出，就要承担一般社会职业所不具有的维护国家安全与社会稳定的神圣使命。其次，从我军的性质来说，我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，毫不动摇坚持党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨，这也就意味着社会大众对军人职业有着更高的要求和期待，职业军人必须把自己的事业和党的事业、和服务人民完全统一起来。再次，现代战争实际上是以军人综合素质为核心的各种力量的比拼，战场环境瞬息万变、生存条件异常残酷，给军人生理和心理承受能力提出了极高的要求，这就要求军人具有勇猛顽强、不怕牺牲的豪气和斗志，“军人生来为打赢、军人生来为战胜”、“军人的字典里没有失败”，这是军人主体意识所要求的，军人具备这种主体意识，就能够永远保持高昂的精神状态、永不言败的坚强信念和渴望战斗挑战困难的热情。最后，军人职业意识的核心是职能意识，维护国家主权和安全，保卫人民和平劳动，是宪法赋予我军的根本职能。特别是在新的历史条件下，我军历史使命进一步拓展和深化，我军担负着应对多种安全威胁，完成多样化军事任务的职能使命，既有战争军事行动，也有抢险救灾、反恐维稳、安保警戒等非战争军事行动，军人职能意识是战斗精神的本质内涵，也是形成战斗力的直接动力。 军人在职业意识确立之后，就会形成相应的军人职业道德来规范自己的行为，如忠诚品格、爱国意识、尚武精神等我军优良传统都是军人职业道德的组成部分，当前，我军职业道德集中体现为“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。战斗精神的形成是多种因素共同作用的结果，从军人战斗精神产生的心理基础来说，它是军人认知、情感、意志三种心理因素的有机结合和相互作用，而三者之中，道德情感的作用又非常突出，离开了爱恨情仇和深厚的道德力量支持，战斗精神充其量也只能是一时兴起的激情罢了。 正如恩格斯指出的那样“枪是自己不会动的，需要勇敢的心和坚强有力的手来使用它们”[2]，“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。”[3]战斗精神是一种精神力量，他不能脱离物质因素单独发生作用，现代战争不仅要求军人具有过人的胆识和不怕牺牲的奉献精神，还要求军人具有高瞻远瞩的战略意识和娴熟的作战技能，“勇而无谋”、“只要革命热情，不要革命本领”，注定会被现代战争所淘汰。随着科学技术的高度发展和战争的机械化信息化程度不断提高，军事职业的专业性技术性越来越明显，对从业者的军事技能要求越来越高，军人需要毕其一生的智慧和精力才能掌握军事知识及作战技能。所谓“艺高人胆大”，只有军事实力和军事技能足够强大，才会在强敌面前临危不惧、应对自如，因此，我们一方面要大力培育战斗精神，另一方面应该树立科学求实的态度，牢固树立军事训练中心地位不动摇，以实战的标准从难从严要求部队，如果光说不练，不但败坏了部队风气，更严重影响战斗力的生成，履行历史使命也将是一句空话。 二、当前军人职业素养现状对战斗精神培育的影响 应该承认，经过近几年部队大规模的战斗精神教育和军事斗争实践准备，当前我军官兵在爱岗敬业、爱军精武、牺牲奉献等方面较之20世纪90年代有了很大改观，广大官兵想打赢、谋打赢的战斗队思想树得比较牢。但是也不能否认，受长期和平环境及军人职业化进程的影响，当前我军战斗精神和整体合力还远远没有激发出来，特别是与有效履行我军历史使命的要求还有很大差距。一方面，由于长期处于相对和平环境，随着改革开放和社会主义市场经济的深化和发展，各种价值观念相互激荡，各种思想文化相互并存，各种社会职业日趋多样化，特别是在收入分配、社会地位、就业方式等方面的反差不断拉大，我军在强化军人的职能意识和军事职业观念方面有所淡化，少部分官兵把军营当作一块捞取政治资本与谋求公务员岗位的“跳板”，少数官兵不能正确认识军事职业与社会发展的关系，把军事职业等同于一般社会职业，视军营生活为一般社会生活，片面强调个人价值，盲目崇拜金钱至上，热衷追求享乐思潮，而军人的义务观念和职责意识、军队建设的事业心和责任感比较淡薄。“当和平兵、当和平官”、“身在军营心在市场”、“当一天和尚撞一天钟”等不良现象客观存在。另一方面，我军职业化改革步伐推进缓慢，“铁打的营盘流水的兵”，不管是军官还是士官，大部分会面临脱下军装退伍转业的那一天。举例来说，作为基层部队的领导和攻坚力量，正营职和副团职干部正处在事业爬坡期，但同时又处于观望期，因为他们既要承受来自家庭工作生活的三重压力，又要做好随时面临“被转业”的准备。“年轻的同志想走，年纪大了想留，想走的走不了，想留的留不了”，军事职业这种金字塔模式和当前军人转业安置政策之间的矛盾已经非常突出，严重影响了军人职业素养的形成和提高，势必给部队管理教育和训练效果造成很大冲击，直接影响到部队战斗精神的提高和战斗力的跃升。 三、在提升军人职业素养中培育战斗精神 军人职业化是现代战争发展的必然趋势，是世界上主要发达国家的通行做法，也是提升军人职业素养的根本途径。随着我国经济建设取得巨大成果和军事变革的广泛深入，我军职业化已经迈开了缓慢的步伐，但是受编制体制、人员结构、配套政策等因素的影响，军人职业化的道路任重而道远。当前，我们应该立足现有条件，超前培养军人的职业素养，提高部队战斗精神。 一是用“军人生来为打赢”的职责意识孕育官兵的激越之情。战争是两军实力的对抗，是人和武器最佳结合后形成的综合实力的比拼，战场无亚军，失败意味着军人生命的终结和整个国家民族的覆没，正如金一南教授在他的著作中写到的那样“军人生来就不是为了承受失败的„„军人的天职就是生来为战胜。[4]”因此，必须强化军人的主体意识和职能意识，不断激发官兵想打赢、谋打赢的精神动力。 二是用“忠诚、爱国、尚武”优良传统强化军人职业道德情感。军人职业道德教育是培育军人作风、规范军人行为、激励官兵发扬团结战斗精神的基本教育。一要培育军人的忠诚品格。军队是执行特殊政治任务的武装集团，具有高度集中统一性，一支军队不具有忠诚品格，就不能完成自己的使命。我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，忠诚于党、听党指挥是全军官兵永远不变的军魂，只有每名官兵都保持对党的绝对忠诚，才能使我军保持高度纯洁和集中统一，才能在关键时刻听从指挥、浴血奋战，才能保持旺盛的战斗精神。二要大力开展爱国主义教育。爱国主义是战斗精神的根源。军队是国家机器的重要组成部分，爱国主义是全国人民最朴素的集体主义感情，但对军人来说，爱国主义不仅是一种朴素的情感，而是建立在理性基础上产生的民族自豪感、民族荣辱感和民族责任感，离开了爱国主义情感的基础，战斗精神就像无源之水、无本之木。三是大力弘扬爱军尚武精神。爱军尚武就是热爱军营、热爱本职工作、珍惜军旅生涯，苦练军事技能，爱军精武是军人的基本道德义务，也是培育战斗精神的直接因素，更是战斗精神品质境界的体现。军事职业具有高度的警惕性，必须把时刻准备打仗作为加强军人职业道德建设的核心内容。当前我军最紧迫的就是要加快做好军事斗争准备，提高完成祖国统一使命的能力。军人作为军队的主导和决定因素，是国家尊严和民族力量的象征，一定要有很强的忧患意识和敌情观念，时刻保持高度的警惕性，牢固树立“当兵打仗、带兵打仗”的观念。 三是用“为战而练”的实践舞台锻造军人过硬的本领。马克思主义认识论认为，实践是认识的来源、目的和动力。战争是敌我双方精神力量最高强度的对抗，战争的胜利要靠真枪实弹去取得。战斗精神的培育离不开艰苦训练的洗礼，只有经过长期刻苦的训练，才能锻造出军人忍受各种艰难困苦的耐力、毅力和体力，沉着冷静的心理素质，协调一致的战术和技术动作以及英勇顽强的战斗作风，从而经受住战争的严酷考验。克劳塞维茨在《战争论》中指出：“军队经常经受极度劳累和困苦是培养战斗精神的重要途径”，“因为只有经过劳累和困苦的军人才能认识到自己的力量”[5]。 参考文献： [1]毛泽东.人的正确思想是从哪里来的?[M].北京：人民出版社,1964. [2]马克思恩格斯全集：第16卷[M].北京:人民出版社,1964：211. [3]马克思恩格斯全集：第3卷[M].北京:人民出版社，2002：207. [4]金一南.苦难辉煌[M].北京：华艺出版社,2010：12. [5][德]克劳塞维茨.战争论[M].南京：译林出版社，2010.
