2012年中学生作文评语大全

中学生作文评语作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

初中生作文评语初中生作文评语精选7篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文评语11.想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。

2.景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

3.想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。

4.事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

5.外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

6.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

7.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

8.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

9.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

10.详略安排不当主次不够分明。

11.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。

与时代气息不符内容过于陈旧老化。

12.观点明确好恶立场分明使人一目了然。

13.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

14.主题严肃思想高尚进取心较强。

15.中心不够明确立意不够清晰。

16.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

17.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

18.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

19.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

20.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

初中生作文评语2今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。

我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。

中学生作文的评语以下是一些可能适用于中学生作文的评语：1. 你的作文语言表达清晰，内容丰富。

请继续保持良好的写作风格和思考深度。

2. 你的作文有很好的结构和组织，承上启下地展开了自己的思路。

但是需要注意一些句子的书写和标点符号的使用。

3. 你的观点独特而有深度，但在表达过程中需要更加清晰明了，以便让读者更好地理解你的思想。

4. 你在作文中提出了一些有趣的观点，但需要更多具体的例子或论据来加强你的论述力度。

5. 你的作文有很好的情感表达，但在这个基础上，你还可以尝试加入一些更多的细节和描写来让读者更加身临其境。

6. 你在作文中展示了很好的批判性思维，但对于一些观点或论据的证明还需要更多的思考和分析。

7. 你的作文观点独到，但需要更多的实例来支持你的论述，以增加说服力。

8. 你的作文结构合理，但需要多加注意语法错误和句子表达的流畅性。

9. 你的作文情感真挚，但在整体框架上需要更好的连贯性和逻辑性。

10. 你的作文选材独特，但需要更多的细节和描述来让主题更加鲜活和生动。

请注意，以上仅为一些可能适用的评语，具体评价还需要根据作文的内容和学生的实际情况来定夺。

中学生作文的评语（二）下面是一个中学生作文评语模板，包括了不同方面的评价内容。

请根据具体情况适当删减或补充。

一、内容方面：1. 你的文章主题鲜明，内容丰富，观点明确，很好地回应了作文题目。

2. 你的论述清晰，逻辑严谨，结构完整，条理清晰可见。

3. 你通过举例、引用引经据典等方式，充实了文章内容，使之更具可信性和说服力。

4. 你的观点独到，或富有创新性，或有新的角度，使人耳目一新。

5. 你在文章中引用了一些富有哲理或生动活泼的语句，使全文更加生动有趣。

二、语言表达：1. 你的用词丰富多样，恰如其分，既有汉字的力量，又有成语的精华。

2. 你的句子结构清晰，语言表达流畅，把握了句式变化的技巧。

3. 你善于使用修饰语，使文章生动有趣，同时注意修辞手法的运用，使之更富有感染力。

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2、本⽂语⾔虽然并不华丽，但却极为准确⽣动，情感丰富⽽真实，读来津津有味。

3、⽂章的结构简洁合理，作者对原⽂的理解也⼗分深刻透彻。

全⽂语⾔铿锵有⼒，掷地有声，读来令⼈热⾎沸腾，⼼潮澎湃。

4、这篇作⽂取材新颖，构思奇妙，语⾔⽣动活泼。

字⾥⾏间透露出清新的⽣活⽓息和⼉童情趣。

5、⽂章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语⾔⽐较流畅，层次较清楚，⾃始⾃终显得其乐融融。

6、全⽂节奏明快，语⾔清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐⽆穷。

7、全⽂叙事集中，不枝不蔓，语⾔朴实流畅，感情真挚感⼈。

8、通篇⽂章语调轻松幽默，显得妙趣横⽣，读来令⼈爱不释⼿。

9、作者构思巧，善于选点展开，⾏⽂跌宕起伏，耐⼈寻味。

10、全⽂可圈可点的佳句不少，给⽂章增添了些⽂学情趣。

11、⽂章能过清新有趣的语⾔，描写了…的事。

字⾥⾏间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于⽿，不失为⼀篇佳作。

12、详略得当，虚实相⽣，是本⽂的两⼤特⾊，……内容更丰富、更⽣动。

13、全⽂清新秀逸，亲切委婉，朴素⽽不落俗淘，值得借见。

14、全⽂语⾔⽣动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开⼼乐园，令⼈眉开眼笑。

15、全⽂通俗易懂，趣味性强。

16、全⽂眉⽬清晰，⽣动紧凑，趣味性强。

17、注意 观察具体事物，并展开合适的想象，这是本⽂的成功之处。

18、⽂章融情于景，边绘景边抒情，善于运⽤打⽐⽅的⼿法，使⽂章⽣动具体 19、⽂章内容新颖，结构合理，流畅连贯，⾃然通达。

20、本⽂取材真实⽣活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡⾃然，情趣盎然，可读性强。

21、⽂章杂⽽不乱，能做到详略得当，重点突出。

22、⽂章对……的⽓氛渲染充分⽽恰到好处，对⽂章重点…作了细腻⽽传神的刻画。

初中作文评语大全100例一、议论文评语：1. 这篇议论文观点明确，论证充分，语言流畅，思路清晰，具有很高的说服力。

2. 作者在这篇议论文中提出了深入的观点，通过举例和引用权威资料等方式进行了充分的论证。

3. 这篇议论文的结构合理，段落过渡自然，语言简练，具有很强的逻辑性和连贯性。

4. 作者在这篇议论文中运用了丰富的修辞手法，使文章更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。

5. 这篇议论文的论点独特，观点新颖，充分展示了作者的独立思考和创新能力。

二、记叙文评语：1. 这篇记叙文情节紧凑，结构完整，语言简洁明了，给人留下了深刻的印象。

2. 作者在这篇记叙文中运用了生动的描写，使人物形象栩栩如生，场景更加逼真。

3. 这篇记叙文的叙述方式灵活多样，通过回忆、描写和对话等手法，使故事更加生动有趣。

4. 作者在这篇记叙文中运用了恰到好处的节奏感和转折点，使故事情节更加扣人心弦。

5. 这篇记叙文的结尾巧妙，给读者留下了深思和回味的余地，展示了作者的文采和思想深度。

三、说明文评语：1. 这篇说明文结构清晰，层次分明，用词准确，条理清晰，让人一目了然。

2. 作者在这篇说明文中使用了大量的实例和图表，使读者更加直观地理解了文章的主题。

3. 这篇说明文的语言简练明了，用词精准，专业术语使用得当，展示了作者的专业素养。

4. 作者在这篇说明文中提供了详细的步骤和操作方法，读者可以轻松地按照指导进行实践。

5. 这篇说明文的结尾总结得恰到好处，给读者留下了深刻的印象，展示了作者的总结能力和思考深度。

四、议论文评语：1. 这篇议论文观点明确，论证充分，语言流畅，思路清晰，具有很高的说服力。

2. 作者在这篇议论文中提出了深入的观点，通过举例和引用权威资料等方式进行了充分的论证。

3. 这篇议论文的结构合理，段落过渡自然，语言简练，具有很强的逻辑性和连贯性。

4. 作者在这篇议论文中运用了丰富的修辞手法，使文章更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。

中学生优秀作文评语（精选15篇）中学生优秀评语篇11. 在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。

记住“书籍是知识的源泉”。

在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

2. 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是本资料来源于贵-州-学-习-网默默无闻，埋头苦干。

在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。

老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。

3. 在老师眼里，你是个文明守纪团结同学尊敬老师的好学生。

在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。

你学习较认真。

作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。

老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。

4. 你是个表面方静，内心活泼的男孩。

你尊敬师长友爱同学。

令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。

在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

5. 在老师心目中，你是一个聪明机灵的男孩。

你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。

不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。

老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

6. 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。

只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。

老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

7. 你是个天性好动的男孩。

想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动礼貌待人的身影。

这学期，你思想已有明显进步。

但是有时难免仍做些让老师生气的事。

在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。

8. 你是个懂事较有上进心的好男孩。

中学生优秀作文评语作文是中学生语文水平的重要指标之一，通过作文能够评价学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及审美能力等。

对于优秀的中学生作文，评语应该充分肯定学生的努力和成果，并提出针对性的意见和建议，帮助学生进一步提高。

以下是我为____字优秀中学生作文准备的一些评语，供您参考：1.内容充实，观点鲜明：你在作文中的论述非常扎实，对题目要求的理解非常透彻。

你的观点明确，有力地支撑了整篇文章。

2.语言优美，表达精准：你的文章语言流畅，运用了丰富的修辞手法使文章充满艺术感。

措辞准确，用词恰当，让人读下去感觉非常舒服。

3.结构严谨，条理清晰：你的作文结构严密，思路清晰，各个段落衔接自然，层次分明。

整篇文章的逻辑性和连贯性很强。

4.观点独特，见解深刻：你在作文中的观点独特，思考深入。

你有很好的独立思考能力，能够对问题进行深入分析和理解，给人很强的思想启迪。

5.感情真挚，情感丰富：你的作文充满了真实的情感，文字中透露出你对所描述的事物或情感的深厚理解和感受。

读到你的作文，让人感到你内心的真挚和情感的丰富。

6.语法准确，印象深刻：你的作文中语法错误几乎没有，表达也非常准确，充分展示了你的语言天赋和学习态度。

7.逻辑严密，思维缜密：你的文章逻辑清晰，思维缜密。

论证过程合理，思维条理性强，使整个文章思路更为清晰，引人入胜。

8.表达独特，想象丰富：你在作文中展现出丰富的想象力，用独特的表达方式让人耳目一新。

9.修饰精细，文采斐然：你在作文中运用了大量的修辞手法，修辞效果非常出色，给人一种美感。

10.点题明确，论证有力：你在作文中准确地点出了题目的重点，论证过程逻辑清晰，有力地支撑了你的观点。

11.引用案例，论证有据：你在作文中引用了具体的案例来进行论证，使观点更有说服力，更能引起读者的共鸣。

12.思考深入，收获良多：你在作文中提出了很多有深度的问题，对于读者来说具有很大的价值。

通过你的作文，读者能够深刻思考，得到很多启示。

中学生作文评语1、中学生作文评语1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了清晰的思路与谋篇布局的能力。

10、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

2、中学生评语1. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。

能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

2. 你具有一个农家孩子朴素勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。

成绩的提高是对你勤奋的汇报。

你团结同学，尊敬老师，关心别人。

不过，你有时只是埋头在自己的小天地里，对集体活动欠热心。

虽然我们个人的努力很关键，但是集体的力量也不能够忽视。