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山东省泰安市2020-2021学年高一下学期期末语文试题统编版高一必修下高一年级考试语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一中国是诗的国度，中国的文化就是以诗歌传统为中心的文化。
那么我们今天如何借鉴这一传统呢？从艺术的角度说，我们能够借鉴的主要就是诗的语言。
因为小说有人物、情节，戏剧还有舞台、表演等，而诗歌则除了语言以外，什么都没有。
语言是人类非常宝贵的创造，有了语言，才有充分的思维，才有从感性认识到理性认识的飞跃，使人类从本能向无限发展。
可是，艺术需要鲜明的感性，而语言中的感性却是间接的。
音乐可以使用音响，绘画可以使用色彩、线条，它们都能直接诉诸听觉和视觉。
而语言就不能直接被感受，而是通过许多概念的间接认识。
所以，这是一个困难，诗歌的艺术就在于能充分地发挥语言的创造性来获得最新鲜、最丰富的感受。
杜甫的名句“落日照大旗，马鸣风萧萧”给我们以何等深刻的印象！但诗人不过是使用了“落日”“大旗”“马”“风”这样一些概念。
这便是语言的艺术性，证明了诗歌创作的成功。
诗歌作为语言的艺术，既不能舍弃语言，又不应被概念和逻辑性所局限，这就要有特殊的处理办法，诗歌因此又是一种特殊的语言。
最起码的一点，在形式上，诗歌要分行。
古典诗歌过去是可以不必分行的，那是因为古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性，不分行也等于分了行。
分行也好，节奏也好，都是为了有利于摆脱散文与生俱来的逻辑性和连续性，使语言中感性的因素得以自由地浮现出来，这也就是诗歌语言的飞跃性。
新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题一、基础知识运用（本题4小题，选择题每空3分，填空题每空1分，14共）1.下列词语中加线字读音，全正确的一项是（）A.垂涎（xián）岑寂（cén）援例（yuán）锱铢必较（zhī）B.没镞（zú）傩送（tān）斟酌（zhēn）清沁肺腑（xīn）C.下乘（shèng）茶峒（tóng）香茗（míng）深恶痛绝（wù）D.蕴藉（jiè）尺牍（dú）剥啄（bō）咬文嚼字（jiáo）【答案】D【解析】本题考查学生识记汉字字音的能力。
A.“锱铢必较”的“锱”应读作“zī”。
B.“傩送”的“傩”应读作“nuó”；“清沁肺腑”的“沁”应读作“qìn”。
C.“下乘”的“乘”“chéng”；“茶峒”的“峒”应读作“dòng”。
故选D。
2.下列词语中，书写错误最多的一项是（）A.鲁莽迷离索然无味筋疲力尽B.调和乞灵一蹴而就推陈出新C.迷离兴会模棱两可点铁成金D.庇佑干躁兴高彩烈若隐若现【答案】D【解析】本题考查学生识记汉字字形的能力。
A.无误。
B.无误。
C.“兴会”的“兴”应写作“幸”；1个错误。
D.“干躁”的“躁”应写作“燥”；“兴高彩烈”的“彩”应写作“采”；2个错误。
故选D。
3.对下列词语进行辨析，选择恰当的词语填在横线处。
（1）这篇作文写得__________流畅，不蔓不枝，中心突出，堪称范文。
（简洁/简捷）（2）广州体育馆造型新颖，从远处看，犹如__________在白云山麓的三朵白云。
（飘零/飘落）（3）在物质利益上不是__________，而是宽宏大量；在名誉地位面前不是先声夺人，而是先人后福。
（锱铢必较/斤斤计较）（4）他冒着__________的雪花，踏着冰雪和村民们一起从村头走到了村尾，给乡亲们拜年。
古诗阅读专题江苏省苏州市2020-2021学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研卷语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西河·金陵怀古周邦彦佳丽地，南朝盛事谁记?山围故国绕清江，髻鬟对起。
怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。
断崖树，犹倒倚，莫愁[注]艇子曾系?空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。
夜深月过女墙来，伤心东望淮水。
酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。
燕子不知何世，向寻常巷陌人家相对，如说兴亡斜阳里。
[注]莫愁：南朝时一民间女子，善歌舞。
15.下列对这首诗内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“佳丽地”两句以反问开篇，引出对南朝盛事的追忆，为下文抒发怀古之情作铺垫。
B.“山围故国”四句写金陵城山环水绕，江上秀峰对峙、潮打孤城、船行天际的雄壮之景。
C.“断崖树”七句聚焦断崖树、半垒、女墙等物，写悲凉之雾遍布秦淮，抒物是人非之感。
D.全词借追忆具体的历史事件怀古，突出金陵城的今昔对照，反映人世沧桑，寄寓兴亡之叹。
16.本词多处化用前人诗句，但又有所翻新，请结合“燕子不知何世，向寻常巷陌人家相对，如说兴亡斜阳里”简要分析。
（6分）15.D（无具体历史事件）16.本词化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
借燕子意象，抒发盛衰无常之感。
运用拟人修辞，把夕阳中巢之燕的呢喃自语，视作议论朝代的兴亡更迭。
夕阳场景，进一步营造了伤感的氛围。
（6分）江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期期末教学质量抽测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15-16题。
过无锡①文天祥金山②冉冉波涛雨，锡水茫茫草木春。
二十年前曾去路，三千里外作行人。
英雄未死心先碎，父老相逢鼻欲辛。
夜读程婴 存赵事③，一回惆怅一沾巾。
［注］①德祐二年，北兵困临安，谢太后使天祥如元军请和，被扣留，押往大都，途径无锡时，无锡百姓不顾元军阻挠为其送行，哭声感天动地，文天祥感动而吟此诗明志。
专项训练（第七单元4）一、基础夯实1.下列对《红楼梦》相关情节的描述,不正确的一项是()。
A.贾雨村一上任就审理薛蟠为争买英莲而打死冯渊的案件。
他要拿人判案时,手下的门子为制止他,呈给他“护官符”,上面写道:“贾不假,白玉为堂金作马……”B.金陵十二钗中,最有才华的是黛玉,最有管理才能的是探春,最泼辣狠毒的是王熙凤,绘制大观园图的是元春,错嫁中山狼的是迎春。
C.黛玉得知宝玉和宝钗结婚的消息,一病不起,她挣扎着狠命撕宝玉送的旧帕和写有诗文的绢子,又叫雪雁点灯笼上火盆,将绢子撂在火上焚烧。
D.宝钗见一双玉色蝴蝶,十分有趣,想扑了来玩耍,就一路跟踪蝴蝶,来到滴翠亭上,无意听到小红和坠儿在谈一些闺房私话。
为了避免尴尬,便装出正在找黛玉的样子。
1.B(绘制大观园图的是惜春而非元春。
《红楼梦》中绘制大观园图是在刘姥姥逛大观园之后,她对大观园的精美景致赞不绝口,说要是有人能照着大观园画上一幅,她带回去让人见见,死了也得好处。
贾母就让惜春给刘姥姥画一幅,画成之后让刘姥姥带回家去。
元春身为贵妃,当然不可能为刘姥姥这样一个乡下老太绘画)2.下列关于《红楼梦》的说法,不正确的一项是()。
A.贾府的“四春”分别是:精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春,取“原应叹息”之意。
B.宝玉的通灵宝玉上的字是“莫失莫忘,仙寿恒昌”,薛宝钗金锁上錾刻的字是“不离不弃,芳龄永继”。
这就是所谓的“金玉良缘”的依据。
C.《红楼梦》第四回通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更阔的社会背景。
D.贾宝玉曾说过:“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。
我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。
”2.A(应是孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春)3.下面是贾宝玉在太虚幻境中看到的判词(部分),请指出这些判词分别预示了贾府中哪个女子的命运。
①才自精明志自高,生于末世运偏消。
清明涕送江边望,千里东风一梦遥。
浙江省宁波市2020-2021学年高一下学期期末语文试题一、非连续性文本阅读理解文字的暗示和象征材料一：要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。
这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。
而“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的緣故。
而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓荫的联想。
所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。
然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的。
（摘编自林庚《说“木叶”》材料二；联想意义也是最易误用而生流弊。
联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。
熟路诱惑性最大，人们对它的抵抗力最低，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。
字被人用得太滥，也是如此。
才子都是“学富五车，才高八斗”，谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。
像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。
一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”。
一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，就根本与文艺无缘。
因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。
一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。
（摘编自朱光潜《咬文嚼字》1．下面对于“暗示性”和“套板反应”的理解，不正确的一项是（）A．语言的暗示性是隐含在概念背后的，要理解它需要留心细读，借助想象和联想。
学易金卷：2020-2021学年下学期期末测试卷（统编版2019）02语文·全解全析1．D【解析】1．本题考查学生理解、分析文章内容的能力。
A.“这种联系和差异在古代尤为突出”错误。
依据“‘天下观’和‘疆域观’这两个概念虽然存在差异，但有着内在的联系，尤其是在‘中国’古代”可知，原文只说二者的内在联系在“中国”古代比较突出；B.“居于‘禹迹’之内的人们宣称……”错误。
原文的表述是“禹之迹，就是大禹治理过的地方，是文明之区，有别于蛮夷之地。
在人们用大禹的名义说明自己的地方时，已经包含了华夷两分的意义，夷狄均在禹迹之外，而宣称居于‘禹迹’之内，则成为华夏人地理认同的重要方式”，此处并非居于“禹迹”之内的人们宣称的观点；C.“‘中国’‘京师’‘四方’‘诸夏’等大略相当于‘华’‘华夏’的空间范围”错误。
原文的表述是“中国之文，与四方相对”“若以中国对四夷，则诸夏亦为中国”，可见“中国”“京师”“四方”“诸夏”不尽相同。
故选D。
2．B【解析】2．本题考查学生概括、分析文章内容的能力。
B.“王朝可通过各种方式对一无所知的‘蛮夷’世界进行直接或间接的管理”错误。
原文的表述是“‘蛮夷’世界也是存在层次的，其中一些是与‘华’在地理空间或者文化、经济上有着直接接触或者往来的，而另外一些则几乎毫无往来，对于‘华’来说只是道听途说，甚至一无所知”，可见王朝无法对一无所知的“蛮夷”世界进行管理。
故选B。
3．B【解析】3．本题考查学生理解文中词语含义的能力。
依据“中国古代相应形成‘王者无外’的政治观念，而其所标榜的国际秩序，相应是以中国为中心的、没有边界的‘天下秩序’。
中国古代的中原王朝一直未将统治视野局限于‘中国’，也就是目前我们所理解的中国本土，而是以中国本土为核心，观照普天之下”可知，“王者无外”含有君王“观照普天之下”的意思。
ACD均符合，而“征者，上伐下也，敌国不相征也”的意思是：所谓的征伐，是上级征伐下级，相对的诸侯国是不能相互征伐的。
写作专题江苏省苏州市2020-2021学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研卷语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）中国工程院院士袁隆平一生研究杂交水稻，解决了亿万人的吃饭问题，他认为：“一个人一辈子做好一件事，就足够了。
”你对以上材料有怎样的感受和思考?请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.参考高考评分标准江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期期末教学质量抽测语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有过真实学习经历的人，都有这样的体验：面对一道难题，绞尽脑汁，苦思冥想，一拍大腿，终告破解，大呼过瘾……那种劳有所得的快乐，浸润至灵魂深处，最为真实，也最为持久。
现在网上的答题软件，正在改变这一切。
它们汇集了小学、初中、高中教材的海量题库，只要点击“拍照搜题”，对准选框拍下一道题并上传，几秒钟就有答案和解析显示出来。
有的人认为这种答题软件正伤害着我们的学习品质，让学生不动脑而能得，无法真正培养学习思维；有的人认为现在学生的课业负担太重，答题软件能在学生冥思苦想而不得的情况下节省大量学习时间，也能给予学生做题的启发。
请结合上述材料，联系你的感受与思考，写一篇文章，在班级发表看法。
要求：选准角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.（60分）按2021高考作文阅卷标准执行。
江苏省连云港市2020—2021学年度下学期高一语文期末试题五、写作（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记录了孔子和四个弟子“言志”的对话，显示了先贤对“志”的重视。
少年周恩来慨然立志“为中华之崛起而读书”，这一宏伟之志，引领他呕心沥血，鞠躬尽瘁，成为一代伟人。
习近平总书记视察清华大学时要求广大青年要“立大志、明大德、成大才、担大任”，对学子们成长为担当民族复兴重任的时代新人提出了殷切期望。
北京市2021版高一下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高二下·定远月考) 阅读下面的文字，完成各题。
互联网时代，无论是工作还是生活，人们对上传文档、图片、视频等，都△。
事实上，我们的大脑就是一个△ 的信息库，能否将它也进行扫描复制，并上传至互联网空间中？随着计算机功能变得越来越强大，硬件问题或许不足以成为“全脑模拟”的拦路虎，棘手的可能是软件问题。
从生物学看，目前大脑对于人类还存在太多未知，部分区域的功能虽然已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
此外，丰富的情感也是人类大脑一项△ 的功能，一些机器人貌似可以模仿人的情感，事实上却是提前输入应变选项的结果。
实现“全脑仿真”，虽然不是现在，但如果这一天真的到来，机器人就可以加载人脑系统，与人类看起来△ ；你的思想可以被别人快速读取，警方能借此侦破案件；天才的大脑在他死后还能继续运转，亲人故旧也可以继续陪在我们身边……不过到了那时，还会有更重要的伦理与哲学问题等着我们：机器人有了人的意识，是否该具有人格？上传的意识和“我”之间是什么关系？借助机器获得了永生的生命有什么样的价值和意义？（）。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 习以为常无所不能变幻莫测千篇一律B . 习以为常无所不包神秘莫测别无二致C . 司空见惯无所不包变幻莫测别无二致D . 司空见惯无所不能神秘莫测千篇一律（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 从生物学看，目前大脑对于人类而言还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
B . 从生物学看，目前大脑对于人类还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探明，人脑究竟依照怎样的“程序”运行但还是一个谜。
C . 从生物学看，目前大脑对于人类而言还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探明，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
资阳市2019-2020学年度高中一年级第二学期期末质量检测语文（答案在最后）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷共150分。
考试时间为150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
3.考试结束时，请将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。
抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。
可以说，语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变。
殷商的甲骨文，证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆，见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。
所以，要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始。
当今时代，语言文字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性。
网络语言如同显微镜、透视仪，以锐的视角聚焦社会话题，在不同层面折射国人的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动，不断丰富着自身的内涵。
依托互联网而兴起的语言产业，致力于人工智能的语音输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富。
时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海，也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌。
如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象，也不可回避新问题。
网络语言形式的丰富不可否定，但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘，并逐步得到修正。
黔东南苗族侗族自治州2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·运城模拟) 阅读下面的文字，完成下题。
杜绝森林火灾，技防更要人防。
数据显示，我国森林火灾95%以上是人为因素所致，我国曾发生的多起森林火灾，也都是野外用火烧荒。
一次次惨痛的教训，防火必须先防住人。
要从护林防火人人有责的角度，广泛开展防火宣传教育活动，提高全员防火意识，让群众切实担负起森林防火宣传员、情报员、巡逻员职责，增强防火自觉性、主动性。
要牢牢把握住野外火源和可燃物管理两个关键，切实加大监督检查力度，防患于未然，杜绝森林火灾，严查还要重处。
虽然下了条条严令，设了道道关卡，做了层层部署，但难免有人对禁火令、封山令，造成森林火灾事故。
这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏，也证明防火工作有死角，防火宣传不到位，关卡防线有漏洞。
对肇事者要依法严惩，让所有人杜绝侥幸心理，，真正树立起防火意识。
枝繁叶茂一百年，化为灰烬一瞬间。
面对无情的山火，我们要将森林防火工作作为一条不能突破的红线和底线，（），对森林防火形势的严峻性和艰巨性做出准确判断，不讲条件地把重担挑在肩上，确保森林资源安全，人民生命财产安全。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 罪魁祸首说明充耳不闻引以为鉴B . 首当其冲表明置若罔闻引以为戒C . 罪魁祸首说明置若罔闻引以为戒D . 首当其冲表明充耳不闻引以为鉴（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏，还证明防火工作有死角，防火宣传不到位，关卡防线有漏洞。
B . 这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏，而且证明防火工作有死角，防火宣传不到位，关卡防线有漏洞。
C . 这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏，防火宣传也不到位，防火工作有死角，关卡防线有漏洞。
语文试题一､现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：新中国成立以来，中医出土文献不断被发掘与保护，据统计，出土或收藏次数有35次之多。
这些中医出土文献向世界展现了两千多年前我国的文献、文字水平，反映了当时我国的医学面貌，是中华文明的历史见证。
如“云梦睡虎地秦简”，已经记有传染病的预防制度，其中提到的“粝迁所”就是专门用来隔离麻风病患者的地方，开创了我国乃至世界传染病隔离之先河。
出土文献以“医方”“医经”为主，这与《汉书·艺文志》的分类基本相符，根据现代学科分类，涉及中医基础理论､中医诊断学、针灸推拿学、方剂学、药学、养生学以及临床各科的治疗等。
临床各科的治疗包括内科、外科、妇科、儿科、男科、五官科、骨伤科、肛肠科、传染病等，充分说明在先秦两汉时期中医学已经在应对各科疾病，并积累了大量的医方，如马王堆出土的《五十二病方》《养生方》，老官山出土的《治六十病和齐汤法》以及还在整理的北京大学藏西汉竹书《医方》､湖北荆州胡家草场大墓出土的“经方”简（1000余枚）等。
中医出土文献的不断发现，让我们看到了与传世中医经典《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》同时代或者更早的医学典籍，也向世人证明了我们的中医学理论体系的形成不是一蹴而就的，有着深厚的传统文化的根基｡——摘编自熊益亮《从先秦两汉中医出土文献谈文化自信》材料二：为推动中医药法的深入贯彻实施，切实把中医药这一宝贵财富继承好､发展好､利用好，今年4月至5月中旬，全国人大常委会组织5个执法检查小组，分别赴8个省（市、区）开展检查。
检查中发现，目前中药材质量参差不齐，中药材种子种苗发展混乱､农药残留超标等问题突出，一些企业和个人单纯追求中药材产量和利润，过度使用农药、化肥，不到年限乱采滥收，以次充好､以假乱真的现象时有发生。
中药材市场优质不优价､“劣币驱逐良币”现象不同程度存在。
喀什二中20202021学年第一学期高一年级期末考试语文试卷答案一．现代文阅读1.C “但更依赖主体素质与能力的发展水平”错误，综合原文第三段“在文化发展的物质条件与外部环境解决以后，主体方面的素质与能力正在变得更加重要”“中国文化的发展不仅需要强大的经济实力与综合国力，同时也需要主体必须具有一定的特殊结构或达到相当的发展水平”等信息可知，“更依赖”的表述不正确。
2.D “具体论证了主体语境的建构路径”错误，结合原文第四段“而从主体语境开始则意味着，需要一种什么样的主体条件，才能理解或完成中华文化自信的当代建构。
由此可知，主体语境构成了文化自信的研究、阐释与现实重建的深层理论框架”“在主体语境中……知识与伦理是人类一切实践活动的内在条件，也是文化自信发生和消长最重要的主体基础”分析可知，文章在理论上提出了主体语境的建构方向，并没有作具体论证。
3.D “文化自信受多种因素影响，要在物质条件成熟后，更加重视主体语境的建构”篡改文意，原文第三段说“就中国文化发展的现状而言，在文化发展的物质条件与外部环境解决以后，主体方面的素质与能力正在变得更加重要”，这是“就中国文化发展的现状而言”，不能泛化为一般的文化自信发展要求。
完成论述类文本的阅读，要根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。
通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了。
当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项。
4.B．父亲建新房子是实现承诺，但我建新房子并不是为了实现结婚时对妻子的承诺，从“寒假，我和小莉结婚了，我们搬进了新房”可见，我建新房在前，结婚在后。
5.①勤劳善良。
听说要建新房子，扎竹扫帚的速度越来越快。
喀什地区2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语书写全都正确的一项是（）A . 羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B . 援例尺牍光采夺目顽固凶残C . 叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百D . 游离门栓矫揉造作残羹冷炙2. （2分）下列各句中加线的成语使用恰当的一句是（）A . 只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍已为人的精神所感动。
B . 有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
C . 他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
D . 由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 一些常用的防辐射用物品，比如喝绿茶、吃木耳、戴口罩、穿孕妇防辐射服等，根本起不了作用。
防止辐射污染，最好的方法是紧闭家里的门窗、勤洗手洗澡。
B . 前南非总统曼德拉是南非首位黑人总统，被尊称为南非国父。
C . 当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
D . 嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，嫦娥三号由着陆器和巡视探测器组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。
4. （2分）根据文体对语言的要求，下列各项中语言得体的一项是（）A . 自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，捐款（包括实物捐款）累计已逾百万之巨。
（广播稿）B . 4月18日，该犯与两同伙一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。
（法院公告）C . 梅：落叶乔木，品种多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有红、白等颜色，气味清香。
果实球形，青色，成熟的呈黄色，可食用，味酸。
（工具书）D . 我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教育局伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教育局的报告）5. （2分）下列各项中，加线字词类活用相同的一项是（）A . 妪，先大母婢也，乳二世浴乎沂，风乎舞雩B . 故主上所戏弄，倡优所蓄友直，友谅，友多闻C . 齐彭殇为妄作博我以文，约我以礼D . 垣墙周庭，以当南日又闻君子之远其子也6. （2分）下列选项句式不同的一项是（）A . 为汤武驱民者，桀与纣也。
是亦走也。
B . 何以报德？以直报怨，以德报德。
是何异于刺人而杀之曰：“非我也，兵也。
”C . 牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时。
颁白者不负戴于道路矣。
D . 然而不王者，未之有也。
不患人之不己知。
7. （2分）下列各项中文学常识表述不正确的一项（）A . 欧内斯特•米勒尔•海明威，美国小说家。
一向以文坛硬汉著称。
他的早期长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
B . 弗吉尼亚·伍尔夫，英国女作家、批评家，被认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一，意识流小说的代表人物之一。
《墙上的斑点》是她第一部典型的意识流作品。
C . 维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一, 法国19 世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的长篇小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D . 罗宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。
1913年因长篇小说《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。
他的诗集还有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《流萤集》等。
二、现代文阅读 (共2题；共18分)8. （6分）(2019·全国Ⅱ卷) 阅读下面的文字，完成小题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。
东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。
其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。
所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。
他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。
此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。
这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。
（摘编自叶嘉莹《轮渡复七律直言进及其承先启后之成就》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A . 杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。
B . 从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。
C . 杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。
D . 对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的关照。
多情的投入，又有客观视角的观照。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A . 文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。
B . 文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。
C . 文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。
D . 文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。
（3）根据原文内容，正确的一项是（）A . 杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。
B . 杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。
C . 对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。
D . 杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。
9. （12分）(2019·衡水模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
母亲的小木匣王举芳母亲说：“小木匣的锁坏了，你给我换一个吧。
”我接过母亲手中那把带着岁月锈迹的锁说：“行，下班后我去修锁匠那里看看。
”还没下班，接到多日未见的同学电话，说他来出差，想见面聊聊。
我想锁早一天买晚一天买没事儿，下班后便拉着同学一起吃晚饭。
吃完饭还没到家，单位领导打来电话，让我明天出差一周。
出差回来，妻小声对我说：“咱妈那木匣子里装的是什么宝贝啊?”“咱妈能有啥宝贝?”“整天走着坐着都抱着那个木匣子，仿佛里面有天大的秘密。
”妻努努嘴示意我，“喏，你看，睡觉都抱在怀里呢。
”我望向坐在躺椅上睡着的母亲，果然，她的双手妥帖地把小木匣搂在胸前。
这个小木匣是外公做的。
外公是个木匠，那年有人拿了木材给外公，请他给即将出嫁的女儿做两个柜子。
柜子做完，外公用下脚料做了这个小巧玲珑的木匣。
外公虽是木匠。
但外婆是个病身子，加上上有老、下有小一大家子的吃喝，没有余钱给就要出嫁的母亲买木材做嫁妆，小木匣成了母亲唯一的陪嫁。
母亲欢喜地抱着空空的小木匣走出外公的家，进了奶奶家的老宅子，开始了另一段人生。
记忆中，母亲总把小木匣放在自己的枕头边，上面的小铜锁一直是锁着的。
少年的我对小木匣充满了幻想与好奇，终于趁母亲不在家，用锤子把小铜锁砸开，迫不及待地打开小木匣，里面除了一股淡淡的松木香味儿，什么也没有。
母亲回家后很生气，一把拉过我，摁在床边，照着我的屁股啪啪狠劲儿打，边打边说：“让你起邪心。
今天不让你长记性，以后你也会对别人的东西起邪心。
人，不能对别人的东西起歪心和邪心，你知道不知道?你说你记住了没……”那顿打啊，我的屁股都被打开花了，好长时间都得趴着睡觉。
小木匣也不总是空空的。
刚参加工作那年，我喜欢上了一个女孩。
女孩喜欢书和苹果，我想用一个两全其美的办法赢得女孩的芳心。
母亲拿出小木匣，拿来两个红红圆圆的苹果洗净、擦干放进去。
把我给女孩买的书放在苹果上面。
十几天后打开小木匣，里面的书散发着淡淡的苹果香。
我把带着苹果香的书送给女孩，女孩望向我的眼神充满了欣喜与娇羞。
后来女孩一家南迁，我的恋情就如风筝一般断了线。
“锁买来了吗?”母亲醒了。
“没，我明天一定买。
”说完这话又过了四五天，我才去买了锁。
母亲很高兴，没有责备我的拖延与忽略。
小木匣上了锁，母亲依然一刻不离地抱着它。
