17、安塞腰鼓(刘成章)

第八自然段:
“这腰鼓，使冰冷的空气立即变 得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞 溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”
句中的排比，生动形象地突 出安塞腰鼓的强烈感染力。
第十二自然段： 容不得束缚，容不得羁绊，容 不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞 开了的那么一股劲！
运用排比、反复和短句，层层递进， 展现了人们那种伟大、雄浑、粗犷、原始、 自然、打破一切约束、冲破一切障碍的强 大生命力。
舞姿 23—27 奇丽的-----
28—30 表演后 寂静 的腰鼓
全略。没有说的价值。 太难了！
这是一首生命的赞歌，力量的赞 歌。它以诗一般的凝练而又富有动感 的语言，谱写了一曲慷慨昂奋、气壮 山河的时代之歌。虽然现在的大西北 依然经济落后，但是我们从那些茂腾 腾的后生身上，从那隆隆的安塞腰鼓 声中听到了生命的力量！
快速默读三分钟！
（一）课文中有一句话反复出现，表达了 作家对安塞腰鼓的赞美，这句话是—— ？
• 好一个安塞腰鼓！
贯穿全文的线，使文章层次分明，也 鲜明地道出了作者对安塞腰鼓的赞美， 又回环的气势，而且在反复咏叹之中 常有变化，每段都有新意，层层递进， 直把情感步步推进高峰。
（二）找出全文中感情最炽烈、音调最 高亢的句子。
小结
运用排比,比喻,反复等修辞 手法以及短句，更生动形象地描 绘出安塞腰鼓舞动起来的恢宏气 势。
作者仅仅是赞美腰鼓本身吗？ 他想通过腰鼓歌颂什么？
1—4 表演前 安静 的安塞腰鼓
场面 5—13 宏伟的-----
安 塞 腰 鼓
5—27 表演中 亢奋 -------的安塞腰鼓
声响 14—17 雄壮的----后生 18—22 击鼓的-----
学习目标
一、书本知识方面

戛然 jiá
• 大声读起来
• 读《安塞腰鼓》，我读出了……
感
• 读出你对文本的原初体会
享受朗读，赏语言
• 排比的类型:句内排比、句间排 比、段间排比。 • 放声尽情朗读，希望大家： • 感受这些排比句的构成特点 • 感受这些排比句的用词特色 • 感受这些排比句和其他修辞方 法的配合……
大声读起来 赏
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级 下册
第四单元
第2课
《安塞腰鼓》
刘成章
什么是安塞腰鼓？
安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一 种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０ 可由几人或上千人一同 ００年以上的历史。 进行，气势磅礴，精湛的表 被称为 现力令人陶醉，
“天下第一鼓” 。
•
表演起来有股能劲，挥槌有 股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃 有股虎劲，转身有股猛劲，全 身使出一股牛劲，看了叫人带 劲，听了给人鼓劲，实实在在 足劲！
享受朗读，悟主题
关于《安塞腰鼓》（刘成章）
• 我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育 了我，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人 类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我 就立誓，要长时间地写陕北，要把陕北那些令人感 动的地方统统挖掘在世人面前。而在写《安塞腰鼓》 之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些 文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一 方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌改 革开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。因 为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望， 我对改革开放充满了热情。
•
刘成章是把散文当“诗歌” 来写的，他的《安塞腰鼓》简直 就是一首意蕴优美的散文诗。 ——刘锡庆《我读刘成章》
读

选句3：交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
赏析：_______________________________________________
答案：这些短句用得好，好在它们使文章语句铿锵，气势强劲， 突出了安塞腰鼓的豪放美。 选句4：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树 的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆 隆。 赏析：_______________________________________________
1.场景描写 (1)表演前“安静的腰鼓”和表演后“寂静的腰鼓”两个场景
中的“静”是否一样？
答案：不一样。第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情， 等待爆发。第二个“静”是安静。
(2)作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面
了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”？ 答案：这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环 境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。
越、豪放以及它所蕴含的蓬勃____________。
答案：表演前 表演中 表演后 生命力量
3.走进文本 (1)全文按表演前、表演中、表演后可以划分为三部分，分别 写了_________的腰鼓、_________的腰鼓、________的腰鼓。 答案：安静 激昂 寂静
(2)文中感情最炽烈、音调最高亢、反复出现的句子是_____。
这形成了回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。 答案：好一个安塞腰鼓
响过。
赏析：这一句中“呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形象地 写出了安静时安塞腰鼓的状态。 选句6：耳畔是一声渺远的鸡啼。 赏析：这一句话以声写静，更加突出了鼓声止后的寂静。
散文的语言优美、畅达，富有节奏，同时也凝练、干净、 富有哲理。中考的常见考点之一是品味重点语句的含意及作用。

2 作者简介
刘成章，当代诗人、散文家、共产党员，陕西 省延安市人。1937年出生，1961年毕业于陕西 师大中文系，曾任该系助教、延安歌舞剧团编 剧、《文学家》主编，陕西人民出版社文艺部 副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省 作家协会副主席，中国作家协会会员，中国散 文学会常务理事，一级作家。已出版多本散文 集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
①描写安塞腰鼓宏伟的场面美； ②描写安塞腰鼓雄壮的响声美； ③描写安塞腰鼓元气淋漓的后生美章结构
第三部分
“当它戛然而止的时候，世界 出奇地寂静，以至使人感到对 它十分陌生。” “简直像来到另一个星球。” “耳畔是一声渺远的鸡啼。”
鼓声戛然而止时周遭的安宁。
7 品读赏析
腰鼓表演时的场面、鼓声、后生及舞 第二部分、(5-27)：
姿的艺术魅力； 第三部分、(28-30)：鼓声止时周遭的安宁。
6 文章结构
第一部分
“他们朴实得就像那片高梁。 咝溜溜的南风吹动了高梁叶子， 也吹动了他们的衣衫。” “他们的神情沉稳而安静。”
描写蓄势待发的后生美
6 文章结构
第二部分
核心句子： 好一个安塞腰鼓！
讲师：程艳
1 安塞腰鼓
安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可 由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精 湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。 1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰 鼓之乡。 国家非常重视非物质文化遗产的保 护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批 准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2009年10月1日那天安塞腰鼓参加了国庆六 十周年天安门广场的群众游行演出。安塞腰 鼓是安塞三绝(腰鼓、剪纸、农民画)之一。
品读赏析：感受语言的节奏美、诗意美、意蕴美、情味美。