九年级上化学练习题

九年级化学上册专题练习及答案注意事项：1、本试卷满分100分；2、答题时间90分钟，请在规定时间内完成。

一、选择题（每题5分，共50分）1．关于氧气的性质，下列实验现象的描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出大量的热B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的热，生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体2．关于下列自然现象的解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．氧化汞受热分解——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同3．绿水青山就是金山银山，关于水资源下列说法正确的是（）A．长期饮用蒸馏水既卫生又健康B．明矾可用于自来水的杀菌消毒C．自然界水循环的主要途径是水的三态转化D．生活污水可直接排放入河流4.下列描述符合化学反应质量守恒定律的是（）A．5mL酒精与5mL水混合后，总体积小10mLB．10g水结成冰，变化前后物质质量保持不变C．10g的镁与10g氧气完全反应生成20g氧化镁D．煤块在空气中燃烧质量变小，但反应物和生成物的总质量一定相同5．下列解释错误的是（）A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变6．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．水银、氧化镁、液态氮B．金刚石、冰水共存物、碘酒C．水、生理盐水、天然气D．氢气、澄清石灰水、乙醇7．硝酸铵受热到300℃以上时，在有限的空间内能引起爆炸，发生的反应之一表示为2NH4NO3=O2↑+2X↑+4H2O、则X的化学式为（）A．N2O B．N2C．NH3D．NO8．下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A．一氧化碳可用于气体肥料、人工降雨B．大气中二氧化碳过多会造成温室效应C．烧煤取暖时，在炉上放一盆水可防止煤气中毒D．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡9．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

(共25套)最新九年级化学上册（全册）同步练习课堂作业汇总（含所有章节练习）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是在分子、原子层次上研究物质的( )①性质②变化规律③结构④组成A．①②B．②③C．①②③④D．①③④2．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A．道尔顿 B．阿伏加德罗 C．门捷列夫 D．爱因斯坦3．生活和生产中遇到很多问题都需要利用化学知识来解决。

下列各个问题不是利用化学知识来解决的是( )A．新型超导材料的研制B．开发新能源和新材料，改善人类生存环境C．改进汽车外形，流线型设计以减小阻力D．研究生产低毒、高效的农药、化肥以增加作物产量4．下列图示都是生活中的常见物品，请按要求填写各空：(1)上图中与化学有关的物品是_____ ______________________________；(2)其中与人类住、行有关的是__________________________________________；(3)其中可以食用的是______________________________________________。

(4)从你的亲身经历中举两例说明化学在保障人类生存和提高生活质量中的重要作用。

例一：_______________________ ____________________________；例二：_____________________________________________________。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．C 2.C 3.C4．(1)①②③④⑤⑥⑦(2)①②⑥(3)⑤(4)化学为人类提供更多的生活资料，如陶器、铁合金等用化学的方法可以减少污染、净化空气、净化水、防治沙尘暴等(或其他合理叙述)1．1 物质的变化和性质1．以下是浙江省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是( )2．纯净的铁是：①银白色；②密度为7.86 g/cm3；③熔点为1 535 ℃；④在空气中易生锈。

九年级上化学综合练习一、选择题1．在2014年11月北京APEC峰会上，中美达成“温室气体减排”协议，以降低碳排放．中国承诺：到2030年将温室气体减排30%，其中该“温室气体”主要是指（）A．O3B．CO C．CO2D．CH42．生活中处处有化学．你对下列的物质变化判断，不属于化学变化的是（）A．点燃蜡烛B．干冰在常温升华C．冬天向树上涂石灰浆D．盐酸腐蚀大理石地面3．生活中的下列物质属于溶液的是（）A．碘酒 B．怡宝纯净水C．油与水混合D．冰与水混合4．小轩在学习原子结构知识时，他比较了“钠离子与氖原子”的结构后，得出如下结论，你认为不正确的是（）A．相同的电子层数B．相同的电子数C．相同的带电荷数D．相同的最外层电子数5．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯6．血液中的血红蛋白具有运载氧气和二氧化碳的载体功能．血红蛋白中的血红素的化学式为：C34H32O4N4Fe，下列说法中正确的是（）A．血红素属于氧化物B．血红素由五个元素组成C．血红素中氢元素和氧元素的原子个数比是8：1D．血红素的相对分子质量是616g7．2014年中国经济改革主题是“调整产业结构，转变发展方式”．下列符合该主题的是（）A．为节省煤和石油有限资源，充分利用焚烧秸杆、垃圾发电B．大力发展和利用太阳能、风能、核能以及潮汐能和地热能等清洁能源C．因废旧金属被锈蚀，无需回收利用废旧金属D．大量开采、使用化石燃料，以解决能源危机8．三水区被评为“中国长寿之乡”，是全国唯一的富裕型长寿之乡．据科学考证，在本区的土壤中富有一种“长寿元素”﹣硒．下列有关硒的说法正确的是（）A．硒的元素符号为Se2B．硒是人体所必需的微量元素C．硒为金属元素 D．硒的相对分子质量为78.969．2014年10月24日，我国登月探测器“月球车玉兔”踏上访问月球的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4Si+4HCl．该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应10．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．小锋从食物中摄入钙元素不足，每天还需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图（钙片中只有碳酸钙含有钙元素），小锋每天从钙片中摄入碳酸钙的质量是（）A．0.5g B．1.0g C．1.5g D．2.0g11．“分类学习法”是一种行之有效、简单易通的科学方法．小康对所学化学知识进行归纳整理，其中甲包含了乙、丙、丁…．下列对应关系中正确的一组是（）甲乙丙丁A 常见的空气污染物二氧化硫一氧化碳二氧化氮B 常见的合金不锈钢焊锡生铁C 常见的还原剂氢气木炭一氧化碳D 常见的防腐剂氮气铁粉一氧化碳12．将烧红的菜刀浸入水中急速冷却可增强刀的硬度，这一过程叫淬火．这个过程发生的化学反应方程式为：3Fe+4H2O Fe3O4+4H2该反应中属氧化剂的是（）A．Fe B．H2O C．Fe3O4D．H213．（2分）（2014秋•三水区期末）下列“课外实验”得出的结论错误的是（）A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑其中活性炭主要是起到吸附作用析出白糖晶体后，得到的为白糖的饱和溶液推测鸡蛋壳里可能含碳酸钙14．控制变量法实验探究重要方法．利用下图所示的实验能实现探究目的是（）A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙中铜片上的白磷与红磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触D．乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点．15．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（）A B C D等质量的块状和粉末状石灰石与稀盐酸反应一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气16．小非为探究某气体R的成分，进行了如下实验，（1）点燃该气体R，发出蓝色火焰；（2）在火焰上方罩一干冷小烧杯，发现内壁上有小水雾；（3）她又在此烧杯中沾入少量澄清石灰水，发现杯壁上有白膜．由此你可推出气体R中所含成分可能是（）A．H2CO B．CO CO2 C．H2D．CO17．下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A NaCl溶液蔗糖过滤B CaCl2溶液盐酸过量CaCO3、过滤C FeSO4溶液CuSO4过量锌粒、过滤D 一氧化碳二氧化碳点燃18．在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 18 1 2 32反应后质量/g X（未知）26 2 12下列说法中，正确的是（）A．反应后物质甲的质量X数值12B．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙一定是该反应的催化剂三、填空与简答题19．厨房中常用的炊具有铁锅、铝锅．如图是铁锅的示意图．（1）铁锅含有合金单质（写主要成分的化学式），不属于金属材料的是．（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是．（3）铝锅轻便、耐用，其原因是．（4）当你清洗铝锅时，不宜用擦洗．（5）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是．20．对化石燃料的综合利用是当今社会研究的热点课题之一．（1）三大化石燃料指的是煤、和天然气．（2）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示．合成气中的物质①气化炉中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化．②A、B、C、D四种物质中，属于单质的是（填字母序号）．③写出图Ⅱ中反应的化学方程式：．④在反应A+B→C+D中，A和C的质量比为．21．溶解度可表示物质溶解性的大小．①如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．Ⅰ．20℃时，甲的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．Ⅱ．40℃时，乙和丙（填“能”或“不能”）形成溶液浓度相同的饱和溶液．Ⅲ．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲乙固体逐渐减少至全部溶解丙②气体的溶解度也有一定的变化规律．Ⅰ．打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越．Ⅱ．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是．22．现有A、B、C、D、E五种生活中常见的物质，其中A、B、D均为无色气体，E为黑色的固体氧化物，B的相对分子质量是16，且作生活燃料．“→”是物质间相互转化，“﹣”是相连两物质间相互反应．其它反应条件和参加反应的物质省略．有如下转化关系图．请回答下列问题：（1）推出物质的化学式：C、E．（2）写出E→A的化学方程式是．（3）从C→D是能转化成能，属于反应．（4）指出A物质的一种用途是．23．氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板．以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程．请回答下列问题：（1）步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe═3FeCl2和．（2）操作a和b的名称是，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要．（3）固体A的成份有．（写化学式）（4）该流程中可以循环、回收利用的物质是：．（写名称）四、实验与探究题24．化学是一门以实验为基础的科学，如图1～4是教科书上有关实验的装置图：（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．写出红磷燃烧的化学反应方程式：，该反应测定结果偏小的原因是．（答一点即可）（2）图2是电解水的实验，其中左边电极产生的气体是．（写符号）（3）图3是制取蒸馏水的简易装置．实验时会在烧瓶中加入几粒沸石，其目的是．（4）图4是面粉爆炸实验．实验时在胶皮管一端鼓入大量空气的目的是．25．开展化学实验是学习化学的基础．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是；要用上图仪器组装成制气装置：用KMnO4加热分解制O 2应选（填字母）；用锌粒与稀硫酸反应制取H2，应选（填字母），制氢气的化学方程式是．（2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为；（3）要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为，c处尾气的处理方法是．（4）若用图G装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整．（5）检验F装置气密性的操作和现象是．26．某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究．【猜想】①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO ③气体产物是．【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过参加反应的碳元素与氧元素的质量比对产物中气体成分进行研究（提示：二氧化碳与一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比分别为3：8和3：4）．【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜发生反应，可用来隔绝氧气．【实验】操作步骤及实验现象简答/①称取8g氧化铜与2g炭粉均匀混合，放入重48.4g的玻璃管中，按上图装置连接②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是；③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间后，澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为56.0g /【数据处理】依据题目所给数据和质量守恒定律可得：反应生成的气体质量为g；因氧化铜全部参加反应，气体中的氧元素为1.6g，则气体中碳元素的质量为g；【结论】根据数据处理结果，得出猜想成立．五、计算与分析题27．国宾酒﹣﹣﹣﹣茅台酒，其主要成分为乙醇．关于乙醇的信息如图：（1）乙醇的化学性质有；（2）乙醇在汽车中点燃发生的反应方程式是：4C2H5OH+9O2═aCO2+bCO+12H2O，其中，化学计量数（a+b）的数值是．（3）用乙醇替代汽油作燃料的优点是．28．小红同学想测定从家中带来的一枚10.0g的久置生锈的铁钉（除氧化铁以外的杂质忽略不计）中金属铁的含量，进行如图1所示实验探究：小雨同学将以上实验探究所记录的数据绘制如图2所示．请根据这两位同学的实验探究成果回答下列问题：（1）气体A的质量是g．（2）溶液B中含阳离子是（写符号）．（3）该枚铁钉中铁元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）（4）a的数值是．。

人教版九年级化学上册期末考试计算题专项练习-附带答案可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 Ca：40 S:32 Mg：24 Mn：55一、计算题。

1．空气中氧气的体积分数约为21%，氮气的体积分数约为78%．小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。

请计算：（1）本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比是（结果保留整数）（2）另一同学需要 2.5g氮气（氮气密度为 1.25g/L），理论上她大致需要空气多少升？（结果保留一位小数）。

2．现有200升空气，问其中含有氧气多少升，氮气多少升？氧气与氮气的质量比为多少？（写成分数）（已知氧气的密度为1.429克/升，氮气的密度为1.250克/升）3．学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。

乳酸的化学式为C x H6O3，已知乳酸的相对分子质量为90。

请计算：（1）C x H6O3中x＝。

（2）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简整数比）。

（3）乳酸中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）（4）180g乳酸中含碳元素多少g？（写出计算过程）4．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳。

现煅烧含有200kg碳酸钙的贝壳，最多可得到氧化钙多少千克？5．在通常情况下，氧气的密度是1.429克/升，空气的密度是1.293克/升。

①空气的成分按体积计算，氮气占，氧气占。

②则按质量分数计算，氧气占多少？③一个成年人每天需要氧气大约是8.4升，则相当于需要空气多少升呢？6．用如图所示的装置测定空气中氧气含量，集气瓶的容积为350mL，装置气密性良好，实验前止水夹关闭。

实验前预先在集气瓶中放入30mL水，烧杯中盛有足量水，用凸透镜引燃燃烧匙中的红磷，冷却后打开止水夹，测得烧杯中的水少了64mL。

（1）请出红磷燃烧的符号表达式；（2）计算空气中氧气的体积分数。