风采展示主持词范本

团队风采展示主持词范文A:尊敬的各位领导、B:亲爱的老师们：AB:大家下午好!A:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。

B:在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。

A:有缘才能相聚，有心才会珍惜。

在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵。

B:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。

我们相信，AB:有梦的地方就会有飞翔。

A:我们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。

困难遏止不了我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们充满激情的脸上。

B:我们用拼搏的汗水挥洒赛场，用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。

这就是我们，永远激情飞扬的三文人。

A:我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。

B:我们自信但不自负，我们相信实力而不是运气。

我们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

1、A:时光荏苒，岁月匆匆。

不知不觉中，第24个教师节已轻轻敲响了房门。

在这里，我们谨代表三文全体老师，AB:祝大家节日快乐!B:作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘，一路走来，一路收获;我们在成就学生，也在成就者自己。

A:在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。

下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。

2、B:亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。

拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。

下面请听的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激情与团结往往结伴而行。

团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。

2024年风采大赛主持词范例各位朋友，在青春的节奏中，我们怀揣着梦想与希望，不断前行，一路欢歌笑语。

踏入大学的殿堂，我们充满期待与活力，每一颗年轻的心都闪耀着多元的光彩。

踏入湛江师范学院的校园，这片充满活力的土地，每一束温暖的阳光都孕育着年轻的梦想。

今天是一个不同寻常的日子，我们美丽的校园迎来了新的活力和生机！新的风貌，新的活力，绘就了这不凡的篇章。

那些青春的面貌，那些灿烂的笑容，诠释了青春的活力与激情。

瞧，灯火辉煌，那是青春绚烂的色彩。

听，歌声飘扬，这是青春美妙的旋律。

今日，我们齐聚一堂，敞开心扉，释放激情。

今天，我们以舞动青春、展现个性的方式，用动感和活力，诠释时代的精神。

湛江师范学院第____届“新生才艺大赛”复赛即将开始。

请允许我向各位介绍今天到场的评委，他们是校团委文艺部的苏杭先生、学生艺术团的陈晓燕女士、艺术团的朱文艺先生、艺术团话剧队的吴志龙队长、艺术团舞蹈队的李欣欣队长。

让我们以热烈的掌声，欢迎他们的光临！2024年风采大赛主持词范例（二）各位嘉宾、各位同学，晚上好。

我们很高兴地迎来了第届“家教之星风采大赛”的现场。

本次活动由我校学生处贫困生救助指导中心主办，家教部承办，并得到了E 网通个人网站的大力支持。

学生处贫困生救助指导中心家教部，致力于规范校内家教市场，为贫困学生提供勤工俭学机会。

在各级领导和指导老师高洁老师的指导下，已成长为连接学生与家长的桥梁，实现了双方的选择与共赢。

“家教之星风采大赛”至今已是第届，已成为展示同学们家教才能与风采的重要平台。

经过严格筛选，最终有十名同学进入比赛现场。

今晚的比赛将包括自我介绍、家教演习、才艺展示和知识问答四个环节，采用评委现场打分的形式。

请允许我向大家介绍今晚的评委和嘉宾，他们是——感谢各位评委和嘉宾的莅临。

我预祝所有选手都能发挥出色，取得优异成绩。

下面，我们进入自我介绍环节，请各位选手上台。

在此，我要向大家介绍这个环节的评分规则，每位选手有分钟的时间。

教师风采展示的主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来教师风采展示活动。

教师是祖国的建设者，是我们的启迪者和引路人。

他们用辛勤的汗水和智慧的倾注，耐心地培育着我们成长，激励着我们前行。

今天，让我们共同走进教师的世界，感受他们的风采和教育的魅力。

教育是人生最美丽的事业，而教师则是教育中最闪亮的明星。

他们对学子的引领和帮助，不仅仅是传递知识，更是点燃他们心中的火焰，启迪他们的灵魂。

他们不仅要具备扎实的学科知识，还要具备宽广的胸怀和丰富的教学经验。

他们用智慧和爱心，塑造了一代又一代的优秀人才。

他们默默奉献，默默耕耘，从他们身上我们看到了坚持、毅力和激情。

今天，我们邀请了学校的优秀教师们走上舞台，给大家展示他们的风采。

他们是学校教书育人的中坚力量，无论是老师还是同学，都深深被他们的敬业精神和爱心所感动。

首先，让我们有幸邀请到了我们学校的语文教师王老师上台展示。

王老师不仅在课堂上认真教学、严厉要求，而且还关注学生的个别需求，利用课余时间进行一对一辅导。

她用精湛的教学技巧和丰富的教育经验，让学生爱上了语文，提高了他们的成绩。

下面，请欣赏王老师的才艺表演。

接下来，让我们热烈欢迎数学教师李老师。

李老师在教学中总能抓住学生的脉络，使学生对数学充满了兴趣和热爱。

他善于启发学生思维，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

李老师不仅在学科上给予学生指导，还真诚关心他们的成长和生活，成为学生心目中的良师益友。

请欣赏李老师的表演。

另外，我们还邀请到了英语教师张老师。

张老师不仅在课堂上注重英语语法和听说技巧的培养，还注重文化的传递和学生的综合素养的培养。

她善于创设活动情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

张老师还鼓励学生参加各种英语竞赛，培养了学生的自信心和竞争意识。

请大家欣赏张老师的表演。

最后，让我们热烈欢迎体育教师刘老师。

刘老师不仅在课堂上教授学生各项体育技能，还注重培养学生的团队合作精神和坚强意志。

传承文化展示风采文艺演出主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎各位莅临本次“传承文化展示风采文艺演出”，我将作为本次演出的主持人，为大家带来精彩纷呈的节目。

现在，让我们一起开启这场文化盛宴吧！第一篇：传统音乐演奏本次演出首先为大家呈现的是一场传统音乐演奏。

音乐，是一种语言，它能够跨越国界、文化差异，将我们紧密地联系在一起。

请大家放松身心，感受着音乐的魅力，享受这美妙的瞬间。

第二篇：传统舞蹈表演接下来，我们将迎来一场精彩纷呈的传统舞蹈表演。

舞蹈是一种视觉艺术形式，它通过舞者的身姿、动作和肢体语言，展现出一种独特的美。

这些舞者们将带领我们穿越时光，感受传统文化的魅力。

第三篇：戏曲精彩演绎继传统舞蹈表演之后，我们将把演出的重点转向传统戏曲表演。

戏曲，是中国传统文化的瑰宝，它集合了音乐、舞蹈、戏剧等元素，通过演员的表演，向我们展示了丰富多彩的人物形象和情节。

让我们一起沉浸在戏曲的世界中，感受其中的情感和艺术魅力吧！第四篇：传统手工艺展示在传统文化中，手工艺是重要的组成部分。

它代表了民族的智慧和创造力，传承着世代相传的技艺和工艺。

在本次演出中，我们特别安排了一场传统手工艺展示，让我们近距离观赏到这些精湛的工艺技艺，感受传统文化的独特魅力。

第五篇：文化讲座与互动环节除了演出之外，我们也为大家准备了一场文化讲座。

在这个环节中，我们将邀请资深的文化专家为大家讲解传统文化的历史背景、演变过程以及对现代生活的影响。

同时，在互动环节中，我们也会邀请观众朋友们参与其中，共同探讨与传统文化相关的话题。

第六篇：大合唱《传承之歌》最后，为了将整场演出圆满结束，我们将为大家带来一曲动人心弦的大合唱《传承之歌》。

这首歌曲以激昂的旋律和深情的歌词，表达了对传统文化的热爱和传承的决心。

请大家齐声高唱，让我们的声音传遍每一个角落，彰显文化的力量与魅力。

尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，本次“传承文化展示风采文艺演出”即将圆满结束。

2024年教师风采展示的主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年教师风采展示的主持词。

首先，我代表全校师生向各位领导、家长和辛勤工作在教育一线的老师们表达深深的敬意和感谢之情！教师是温暖的阳光，是点亮孩子心灵的明灯，是引导学子航向成功的指南。

在这个特别的场合里，我们将向大家展示2024年来我们学校一定数量深耕教育一线的优秀教师代表，他们用心灵播种，用知识陶冶，用真诚关爱，努力为同学们创造一个良好的成长环境。

首先，请允许我带领大家一起认识我们可亲可近、可敬可爱的教师们。

我们的第一位教师代表是王老师。

她是我们学校的语文老师，对于中华文化的传承与发展，她热爱将经典融入到教学中，让学生们在掌握语文知识的同时，培养起阅读的乐趣和情趣，彰显了语文教育的魅力。

接下来，我将向大家介绍一下我们学校的数学教师李老师。

在李老师的课堂上，她善于启发学生思维，注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，让同学们在数学的世界中感受到乐趣与挑战。

除了语文和数学，我们学校的英语教师马老师也是一位备受学生们喜爱的教师代表。

马老师热爱英语，她用生动有趣的教学方式和亲切的态度让同学们爱上英语，克服语言学习的困难，树立自信，开口说英语。

我们学校还有一位非常优秀的音乐教师叫王老师。

她用激情与才艺，引领同学们走进音乐的世界，让同学们在音符中感受到快乐与美妙。

另外，还有数位老师代表在其他学科的教学中，同样展现出专业水平、责任心和关爱之情。

看到他们的身影，我相信你们一定和我一样，为他们的教学感到骄傲和自豪。

同时，今天的教师风采展示还将围绕学校特色课程展开。

我们将邀请英语老师带来一场英语戏剧表演，用戏剧的形式激发同学们学习英语的兴趣，提高他们的语言表达能力。

此外，我们还有舞蹈老师为大家带来一支富有创意的舞蹈表演。

在优美的音乐和熟练的动作中，同学们将展示出他们的艺术风采和团队合作精神。

尊敬的评委、来宾、各位老师、同学们，大家下午好！非常感谢您们今天的莅临。

今天我们举行的是一场教师风采展示，目的是让我们更好地了解、认识和尊重我们的教师们。

教师是我们学生成长中的重要指导者，他们用自己的智慧和爱心培育我们、引导我们、支持我们，驱动着我们走向成功的道路。

教师风采展示，展现出的是教师的风貌、风度、风范和风骨。

我们相信，优秀的教师不仅需要让学生们学会知识，更要在学生的成长中扮演好示范和引导的角色，展现自己的声音和智慧。

因此，今天我们邀请了近百名来自我校的优秀教师，分享他们在教学、科研和社会服务等领域的特点和经验。

今天的教师风采展示分为三个环节：教师互动宣传、教师专题报告和教师交流互动。

教师互动宣传是一个短小精悍的环节，教师们可以进行10分钟以内的自我介绍，并搭配一些有趣的短视频或图片展示教学情况和教学成果。

教师专题报告是关键环节之一，我们邀请了十几名教师针对自己所擅长的领域或教学经验进行精彩报告，让大家可以了解更深入的知识、技能和思想。

教师交流互动是一个没有主旨的环节，让教师们自由交流、提问和互动，促进彼此之间的深度交流和沟通。

在这个节目我想代表学校向所有参与到这个活动的教师们表示由衷的感谢。

不同岗位的教师们，以不同的方式和个性进行了教育教学，有了崭新的思维和想法，更好地启发了学生思考。

我相信，今天的教师风采展示将会为我们留下美好的记忆和深刻的感受，也将有助于我们更好地明确未来的发展方向和目标。

我诚挚地希望所有来宾、评委、同学和教师们都能够尽情享受这个活动，积极参与其中。

我们充满期待地等待着教师们在这个环节中展现优秀的学术水平和科研成果，与大家畅想未来教育事业的繁荣和发展！谢谢大家！。

个人风采展示主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好啊！今天咱们聚在这儿，那可真是一场超酷的聚会，为啥这么说呢？因为今天是个人风采展示的大日子呀！就像打开了一个装满宝藏的箱子，每个上台的朋友都是一颗闪闪发光的宝石，即将把自己最耀眼的一面展现给大家。

我先跟大家唠唠这个人风采展示是个啥。

你看啊，咱们平常在生活里，每个人都像一颗独特的星星，在自己的小宇宙里发着光。

可是呢，很多时候，这些光就被日常生活的乌云给遮住了一部分。

今天这个舞台，就像是一阵大风，把那些乌云吹散，让你们的星光尽情地洒出来。

我就想起我自己，曾经有一次参加一个类似的活动。

那时候我可紧张了，感觉自己就像一只被赶上架的鸭子，两条腿直打哆嗦。

上台之前，我心里就一直在想：“我这上去会不会出丑啊？会不会突然忘词儿，然后在台上像个木头人一样杵着啊？”可是当我真正站在台上，看着台下那些友善的目光，就好像突然被注入了一股力量。

我就开始讲我的故事，讲着讲着，我发现自己越讲越顺溜，就像一辆开上了高速公路的汽车。

那一次的经历啊，让我明白了一个道理：每个人都有无限的潜力，只要有一个舞台，就能绽放出意想不到的光彩。

现在呢，咱们第一位要展示个人风采的朋友就要登场了。

他在我看来就像一本厚厚的书，每一页都写满了精彩的故事。

也许他上台会有点小紧张，这很正常嘛，就像第一次坐飞机，心里总是有点忐忑不安的。

但是我相信，一旦他开始展示自己，就会像火山爆发一样，那种热情和魅力会瞬间把咱们整个场子都点燃。

你准备好了吗？大家的掌声在哪里呢？让我们用热烈的掌声欢迎他登上这个属于他的舞台，开始他的个人风采大秀吧！我都有点迫不及待了，你们呢？是不是也和我一样，心里像揣了只小兔子，蹦跶个不停，就想看看他到底会给我们带来怎样的惊喜呢？（第一位展示者上台展示完毕）哇哦！刚才这位朋友的展示简直太震撼了，就像一场突如其来的暴风雨，把我们的心都给淋得湿漉漉的，不过这是一种被震撼、被感动的湿漉漉。

他就像一颗钻石，从各个角度都散发着迷人的光芒。

风采展示主持词3篇“学生最喜爱的教师”颁奖暨风采展示大会序曲背景音乐女生朗诵：《我的梦》(单束光照在小女孩身上)妈妈，我做了一个梦，梦见我上学了：我穿着漂亮的校服，背着你给我买的新书包，里面装着好多好多我喜欢的书和彩色的画笔。

你拉着我的小手，我们一起去的学校，学校可真大啊!亮堂堂的教室，滑溜溜的桌椅，墙上还有好多好看的图画呢!你说：“在学校，老师就像妈妈一样。

”我猜，老师一定和您一样漂亮，和您一样有大大的眼睛。

我想，老师会带着甜甜的笑容，会知道许许多多的道理，会和我一起做游戏……可是，老师您在哪里呢?幕拉开，直接进入教师大合唱《老师，您好!》(东胜小学)【音乐】一、开幕男：感谢东胜小学师生给我们带来的大合唱。

女：尊敬的各位领导、老师，大家下午好。

男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造本溪教育更加温暖、更加和-谐的发展环境。

女：本溪市教育局、本溪市教师进修学院德育部于XX年10月开始，举办了本溪市中小学“学生最喜爱的教师”系列评选活动。

男：历时一年多的层层推荐与选拔，涉及全市上千位教师的申报和竞赛，最终由100名学生评委现场评选出了十位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。

女：今天我们在此隆重举行“本溪市中小学首届“学生最喜爱的教师”颁奖暨风采展示大会”男：下面，有请同志为我们本次颁奖活动致辞：二、嘉宾致辞男：感谢同志的精彩致辞。

女：可以说这十位教师是参赛教师的代表。

每位教师的身后都有成百上千同行们的支持。

男：他们的身后更有成千上万的学生们的拥护。

女：他们或知识渊博，或和蔼可亲。

男：或青春激昂，或机敏睿智。

三、精彩瞬间回放女：下面就让我们再次重温一下决赛当天的精彩瞬间吧!(视频)四、颁奖及风采展示第一章永恒的先行者男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)历史上，凡是桃李满天下的师者，也必定是具有大智慧、大德行终生致力于探索的圣贤。

他们传承文明，启迪心智，成为了学生人生之路上永恒的先行者。

第 1 页 共 2 页 教师风采展示主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我们在这里举行“教师风采展示”活动，感谢各位领导、老师和同学们的到来。在这里，我代表学校，向大家介绍我们优秀的教师团队，展示他们的教学成果和风采。教师是我们学校的中坚力量，他们用爱心和智慧，培养和教育着一代代学子。今天，我们将见证教师们的辛勤付出和优秀成果，一起欣赏他们的风采。 首先，我要介绍的是我们学校的一位语文老师，她名叫李老师。她教学认真，言传身教，深受同学们的喜爱。她用自己的爱心和耐心，引导学生走进文学的殿堂，感受语文的魅力。她还利用课余时间，组织学生参加各种语文比赛，取得了优异的成绩。让我们一起给李老师热烈鼓掌。 接下来，我要向大家介绍的是我们学校的一位数学老师，他名叫王老师。王老师教学经验丰富，深思熟虑，善于启发学生思考。他讲课生动有趣，让复杂的数学问题变得简单易懂。他还经常组织学生参加数学竞赛，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。大家一起为王老师鼓掌。 我们学校的艺术教育方面，也有一位杰出的教师，她是我们的音乐老师刘老师。刘老师对音乐充满热爱，她用音乐点亮学生的心灵。她带领学生组织合唱团和乐队，多次在校内外举办音乐会，给大家带来了美妙的音乐享受。让我们为刘老师热烈鼓掌。 第 2 页 共 2 页

此外，我们学校还有许多优秀的教师，他们在不同的领域发光发热。他们用自己的专业知识和敬业精神，培养学生的能力和素质。他们默默付出，无私奉献，他们就是我们学校的骄傲！ 最后，我想说一句话，教师是塑造未来的工程师。正是因为有了这些优秀的教师，我们的学校才能在教育事业中取得辉煌的成绩。他们是我们学生学业路上的指导者、朋友和榜样。在这里，我代表全校学生向他们表达最衷心的感谢和敬意！ 最后，我希望大家能够充分珍惜和利用这次“教师风采展示”的机会，认真观摩教师们的教学过程，学习他们的教学经验和方法。同时，也期待我们的教师们能够在今后的工作中继续努力、创新，为学生教育事业做出更大的贡献。 谢谢大家！祝愿我们的教师们在教学工作中获得更好的成绩！同时，希望同学们能够继续努力学习，成为校园里的优秀学子。谢谢大家！

M彰显会计风采X :共筑魅力班级M尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！M欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。

X:我是主持人许悦妍。

M首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师, 他们是X:今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。

为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围, 让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。

M: 新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。

各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。

X: 今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。

M下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始X:班级文化建设就像一段旅途，途中风景丰富多彩，班服班徽创意无限，班级口号斗志昂扬，班级特色活动不胜枚举，接下来就让来自140905班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。

X:乐器演奏《我心永恒》感谢杨晓丹同学的精彩展示，在班级文化建设的过程中涌现出了许多的班级人才，她们或擅长体育，或精通文艺，以朝气蓬勃的姿态活跃在学校各个组织，各种活动中，接下来上场的就是三位乐器达人，为我们献上一首乐器演奏《我心永恒》掌声有请M舞台短剧《我的大学》M:接下来进行的是班级的标识展示140901班会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡140902班二班二班，非同一般；青春之主，非我莫属140903班三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。

140904班会四精英敢闯敢拼花开不败We can fly140905班勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌140906班财管六班，力挫群雄；吾志所向，逐梦扬威。

【篇一】风采大赛主持词优秀范文【开场白】刘：尊敬的各位领导老师们毛：亲爱的同学们合：大家晚上好!刘：欢迎大家来到长沙师范学院第三届“礼悦春天，仪美长师”礼仪风采大赛决赛现场。

我是主持人刘xx毛：我是主持人毛维玉刘：我们每个人心中都有一个最美的自己，只是我们自己常常没有发现。

今天的舞台，就是一个发现自我、展现自我的舞台。

毛：今天，我们有12名选手从一百余人中脱颖而出，进入到今晚的决赛。

她们独具魅力，她们冰雪聪明，她们耀眼夺目。

她们的参赛口号是：做最闪耀的自己!刘：让我们在这洋溢着青春的舞台，一起感受礼仪的优美，领略礼仪的风采。

让我们怀着美好的心情，共同欣赏礼仪之美!刘：请允许我介绍莅临本次大赛的评委老师和嘉宾，他们是毛：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

同时，这里我们也要感谢赞助商DaDa演艺、京东派、视觉摄影工作室亲情联合赞助。

本次活动的游戏奖品由京东派提供，再次感谢各位赞助商对我们活动的大力支持!【比赛流程介绍】刘：现在由我来为大家介绍本次大赛的流程：第一环节“才艺表演”12名选手进行个人表演或组队表演，由评委选出“才艺奖”。

第二环节“文明方塑成”，每位选手自行抽取相应号码球的礼仪套题，发表各自礼仪小见解，而微信投票人气的前三名将通过观看指定表演回答问题。

第三环节“最美证件照”则采用现场大荧幕为大家播放展示。

毛：第四环节“情景重现”，根据拟定场景，两组选手用团队表演为大家展示生活中的知礼、守礼。

第五环节“魅力秀我时”，分别以个人、两人一组以及集体形式进行魅力展示。

在每个环节之中，我们会穿插一些礼仪问答游戏，大部分的问题都是选手回答过的，观众们要注意听哦，每轮游戏赢家将获得精美礼品一份。

【奖项介绍】毛：接下来，为大家介绍本次大赛的奖项设置：1.最后总分取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;2.单项奖有：气质奖、风度奖、人气奖、才艺奖、上镜奖各1名。

刘：让我们在这个花开的季节，踏着青春的节拍毛：去感受礼仪的韵律，去拥抱美好的未来刘：下面我宣布长沙师范第三届“礼悦春天，仪美长师”礼仪风采大赛决赛合：现在开始!【才艺表演：文艺才子路】(大屏幕，VCR)毛：xx，你知道吗，咱们这12名选手可不仅仅是靠形象气质，而且还有才艺傍身。

风采展示主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！欢迎大家参加我们公司的风采展示。

今天，我们通过这项活动，展现公司各个部门的风采和成就，以及各位员工在自己岗位上的光彩表现。

在这里，我将为大家呈现一场精彩纷呈、充满活力的风采展示。

首先，我们要感谢各位领导对这次活动的大力支持与鼓励。

感谢各位同事们的积极参与和努力，没有你们的配合，这次展示就不会那么成功。

正是因为有了你们的共同努力，我们才能在激烈的市场竞争中取得优秀的成绩。

接下来，让我们一起欣赏办公室环境展示，这是我们公司为员工打造的舒适办公环境。

我们秉承着人性化、开放的理念，为员工搭建了一个沟通交流、相互学习的平台。

希望各位领导和同事们能够发现这个环境所带来的正能量，共同努力打造更加宜人的工作氛围。

随后，我们将进入最令人期待的环节——员工才艺展示。

我们公司的员工在工作之余，拥有着各式各样的才艺，他们或是一位绝佳的瑜伽达人，或是一位擅长书法的行家，亦或是一位娴熟的乐器演奏者。

这个环节将为大家呈现一场别开生面的视听盛宴，让我们一起为他们热烈鼓掌。

最后，我们还将邀请一些优秀的员工进行分享，他们将与我们分享在工作中的心得体会、成功经验以及面对挑战时的勇敢和
智慧。

我们相信，通过他们的分享，我们会汲取到更多的灵感和智慧，让我们在工作中更加胜任和出色。

今天的风采展示正是为了展现我们公司的团队精神，凝聚员工的力量，希望通过这次展示，我们能够更加紧密地团结在一起，共同创造更好的明天。

最后，感谢大家的光临，祝愿这次风采展示取得圆满成功。

谢谢大家！。