(绩效考核)大方政府办科普工作人员考核办法(非文件)

办公室工作人员考核制度范文第一章总则第一条为了规范办公室工作人员的工作行为，提高工作效率，促进工作环境的和谐稳定，特制定本考核制度。

第二条本考核制度适用于全体办公室工作人员。

第三条考核的目的是评估办公室工作人员的综合工作能力和工作情况，为干部选拔、奖惩决策等提供依据。

第四条考核工作应坚持公平、公正、公开的原则，激励优秀，促使不足，不搞形式主义。

第五条考核工作的组织实施由办公室主任负责，办公室主任根据本制度的规定，制定具体操作细则，并向全体工作人员进行宣传和解释。

第二章考核内容第六条考核内容包括以下几个方面：1. 工作完成情况：即工作任务完成情况和工作质量，包括工作计划的制定与执行情况，文件的处理与归档情况等。

2. 工作态度：即工作人员的工作积极性、责任心和合作态度等。

3. 工作能力：即工作人员的专业知识和技能水平，包括岗位职责的履行情况、技术能力的提升等。

4. 工作纪律：即工作人员遵守的各项工作纪律，包括准时上下班、工作服着装要求等。

第三章考核程序第七条考核周期为一年，每年度末进行一次年度考核，根据考核结果确定干部选拔和奖惩措施。

第八条年度考核分为两个阶段：平时考核和年终考核。

1. 平时考核：每季度组织一次，由办公室主任和办公室其他领导进行考核，进行个别谈话和记录，对工作人员的工作情况进行评估。

2. 年终考核：在年度考核结束后的一个月内进行，由办公室主任主持，根据平时考核结果和工作情况，进行全年度综合评估。

第九条年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

1. 优秀：工作成绩突出，能力出众，工作积极主动，有较大的发展潜力。

2. 称职：工作完成情况较好，态度积极，能力较强，工作责任心强。

3. 基本称职：工作完成情况一般，工作态度一般，能力一般，需要加强进修学习。

4. 不称职：工作完成情况较差，工作态度消极，能力较低，不具备继续担任岗位的条件。

第四章考核评分第十条平时考核按照动态评分和静态评分相结合的原则进行。

科普工作人员管理制度一、总则为规范科普工作人员的管理，提高科普工作的效率和质量，制定本管理制度。

二、管理范围本管理制度适用于所有从事科普工作的机构和单位的工作人员。

三、职责分工1. 科普工作人员的职责包括开展科普宣传活动、编写科普资料、承办科普培训等工作；2. 科普工作人员应当根据工作需要，合理分工，密切合作，确保科普工作的顺利开展；3. 科普工作人员应当遵守工作制度，服从管理，认真完成各项科普工作任务。

四、管理制度1. 岗位责任（1）科普工作人员应当认真履行岗位职责，按时完成工作任务；（2）科普工作人员应当熟悉科普知识，提高科普素质，不断提升自身水平；（3）科普工作人员应当积极参与科普活动，为群众提供专业的科普服务。

2. 工作制度（1）科普工作人员应当遵守上级领导的指挥，听从工作安排；（2）科普工作人员应当遵守工作纪律，严守保密工作，不得泄露机构和单位的机密信息；（3）科普工作人员应当服从值班安排，保证科普服务的连续性和有效性。

3. 绩效考核（1）科普工作人员的绩效考核应当按照科普工作的实际情况进行评定，综合考虑工作完成情况、科普宣传效果等因素；（2）科普工作人员的绩效考核结果将作为绩效奖金和晋升升职的重要依据。

4. 奖惩制度（1）对于表现突出的科普工作人员，机构和单位将给予相应的奖励和表彰；（2）对于违反工作纪律、损害机构和单位利益的科普工作人员，将视情节轻重给予相应的处罚。

五、监督管理1. 由上级领导对科普工作人员进行日常管理和监督；2. 机构和单位应当建立健全科普工作人员管理制度，保证管理的严密性和有效性；3. 对于违反工作纪律、损害机构和单位利益的科普工作人员，应当及时进行纠正和处理。

六、附则本管理制度自颁布之日起正式执行，如有违反规定的，将按照相关规定给予相应的处理。

以上就是针对科普工作人员的管理制度的相关规定，希望能够为科普工作人员的管理提供一定的指导和保障。

办公室人员百分考核制度范文第一章总则第一条为了提高办公室人员的工作效率和工作质量，激励员工积极工作，建立科学、公正、公平、透明的考核机制，特制定本制度。

第二条本制度适用于办公室人员的考核，包括行政人员、文员、后勤人员等。

第三条考核方式分为定期考核和临时考核两种形式。

第二章定期考核第四条定期考核包括年度考核、季度考核和月度考核。

第五条年度考核是对办公室人员一年的工作进行总结和评价，是对员工工作绩效的综合考核。

第六条季度考核是对办公室人员一个季度的工作进行评价，是对员工工作表现的中期考核。

第七条月度考核是对办公室人员一个月的工作进行评价，是对员工工作表现的短期考核。

第八条年度考核评分由员工上级主管领导担任考核组长，由办公室全员组成的考核组织参与。

第九条年度考核主要评价员工在全年工作中的工作态度、工作效率、工作质量、工作能力等方面的表现。

第十条年度考核分为四个等级，分别是优秀、称职、基本称职和不称职。

第十一条季度考核和月度考核评分由员工上级主管领导担任考核组长，由考核组织参与。

第十二条季度考核和月度考核主要评价员工在该时间段内的工作进展、工作质量、工作态度等方面的表现。

第十三条季度考核和月度考核分为五个等级，分别是优秀、良好、称职、基本称职和不称职。

第三章临时考核第十四条临时考核是日常工作中对员工的工作表现进行评价，可以随时进行，也可以根据需要定期进行。

第十五条临时考核评分由员工上级主管领导进行，包括直接上级和二级上级。

第十六条临时考核主要评价员工在具体工作任务中的工作能力、工作态度和工作质量等方面的表现。

第十七条临时考核分为五个等级，分别是优秀、良好、称职、基本称职和不称职。

第四章考核依据第十八条考核依据包括工作能力、工作态度、工作效率、工作质量等方面的标准。

第十九条工作能力包括专业知识掌握程度、工作技能应用水平等。

第二十条工作态度包括工作积极性、责任心、团队合作精神等。

第二十一条工作效率包括工作进度、工作效果等。

科普教育工作绩效考核全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：科普教育工作绩效考核随着科技的飞速发展，科学知识在日常生活中变得越来越重要。

因此科普教育也逐渐成为了教育工作中不可或缺的一部分。

科普教育的目的是向公众传递科学知识，提高公众的科学素养，从而推动社会进步和发展。

而科普教育工作的绩效评估则是评价科普教育工作者工作成效的重要方式之一。

科普教育工作绩效考核是对科普教育工作者在科普教育工作中所取得成绩和效果进行量化评价的过程，其意义主要体现在以下几个方面：1. 促进科普教育工作的持续改善。

通过绩效考核，可以及时发现科普教育工作中存在的问题和不足，并采取措施加以改进和提升，从而提高科普教育工作的质量和效率。

2. 激励科普教育工作者的积极性和创造性。

科普教育工作者在绩效考核中取得好的成绩可以获取相应的奖励和荣誉，从而激励他们在科普教育工作中不断努力，提高自身的专业水平和工作效率。

3. 为科普教育工作者提供发展方向和指导。

通过绩效考核可以了解科普教育工作者在工作中的优势和劣势，为其提供更有针对性的培训和指导，帮助其更好地发展和进步。

4. 评估科普教育工作的效果和社会影响。

通过对科普教育工作者的绩效进行考核，可以客观评价科普教育工作的效果和社会影响，为相关决策提供数据支持和参考依据。

科普教育工作绩效考核的内容主要包括以下几个方面：1. 教育推广工作成绩。

包括科普教育工作者在科普教育活动中的表现和成绩，如科普讲座的举办情况、科普实验的开展效果等。

2. 科普教育素质培养成果。

包括科普教育工作者在科普教育学习和培训方面的成绩，如科普知识的掌握程度、科普教育理念的理解程度等。

科普教育工作绩效考核的方法主要包括自评、互评和上级评定等方式。

其中自评是科普教育工作者对自己在科普教育工作中的表现和成绩进行评价；互评是科普教育工作者与同事之间相互评价对方的工作表现和绩效；上级评定是上级主管部门对科普教育工作者在工作中取得的成绩和效果进行评定和打分。

达州市人民政府办公室关于印发达州市政府系统办公室绩效工作评价试行办法的通知文章属性•【制定机关】达州市人民政府办公室•【公布日期】2012.01.11•【字号】•【施行日期】2012.01.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文达州市人民政府办公室关于印发达州市政府系统办公室绩效工作评价试行办法的通知各县、市、区人民政府，市政府各部门：为切实加强政府系统办公室工作绩效管理，提升办公室工作行政效能，建立科学、规范、高效的工作机制，现将《达州市政府系统办公室绩效工作评价试行办法》（以下简称《办法》）印发你们，请认真贯彻执行。

二〇一二年一月十一日达州市政府系统办公室绩效工作评价试行办法为进一步加强政府系统办公室绩效管理，提升各县（市、区）人民政府、市政府各部门办公室行政效能，推动办公室工作迈上制度化、程序化、规范化、精细化、科学化轨道，更好地为领导、部门和基层服务，特制定该办法。

一、评价对象和评价内容本办法适用于各县（市、区）人民政府办公室、市政府各部门办公室。

评价内容主要包括文电办理、会务办理、督查督办、政务调研、信息服务、政府网站建设（包括政府信息公开）和应急管理七个方面。

二、评价原则（一）客观公正原则。

科学制定评价标准，实事求是评价。

（二）注重实效原则。

既注重评价工作效率，又注重评价服务质量。

（三）便于操作原则。

评价对象、内容、标准、方式明确具体，定向定量评价结合。

（四）激励创新原则。

注重工作创新和服务创新，重在精神鼓励。

三、评价标准结合政府办公室工作实际，对文电办理、会务办理、督查督办、政务调研、信息服务、政府网站建设（包括政府信息公开）和应急管理等工作进行评价，根据评价结果确定先进单位。

（一）文电办理1.规范文件报送。

坚持逐级报文和归口报送，严格执行行文规则，无越级报送、多头报送、违规直送市政府领导的情况。

2.严把公文质量关。

报送市政府的公文要素齐全完备，公文内容主题突出、表述准确、结构严谨、字词规范。

第一章总则第一条为加强科普馆员工队伍建设，提高员工综合素质和业务能力，确保科普馆各项工作的高效、有序开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于科普馆全体员工，包括正式员工、临时员工及兼职员工。

第三条考核工作应遵循公平、公正、公开的原则，以考核结果为依据，对员工进行奖惩、晋升和调整。

第二章考核内容第四条考核内容主要包括以下几个方面：1. 岗位职责履行情况：考核员工是否按照岗位职责要求完成工作任务，是否具备良好的职业道德和敬业精神。

2. 业务能力：考核员工的专业知识、技能水平和工作能力，包括但不限于科普讲解、展览策划、活动组织等。

3. 工作态度：考核员工的工作态度，包括责任心、团队合作精神、创新能力等。

4. 工作效率：考核员工的工作效率，包括完成工作的时间、质量、成本等。

5. 综合素质：考核员工的沟通能力、协调能力、组织能力等。

第三章考核方法第五条考核方法采用定性与定量相结合的方式，具体如下：1. 定性考核：由部门负责人根据日常工作表现、同事评价、领导评价等进行综合评价。

2. 定量考核：根据工作职责，制定相应的考核指标，对员工的工作量、质量、效果等进行量化考核。

第六条考核周期为一年，分为季度考核和年度考核。

1. 季度考核：每季度进行一次，主要考核员工在当季的工作表现。

2. 年度考核：每年进行一次，综合评估员工一年来的工作表现。

第四章考核程序第七条考核程序如下：1. 制定考核计划：由人力资源部门根据本制度制定考核计划，报馆领导审批。

2. 发布考核通知：考核计划经审批后，由人力资源部门发布考核通知，明确考核时间、地点、内容等。

3. 组织考核：按照考核计划，人力资源部门组织考核，包括定性考核和定量考核。

4. 结果评定：考核结束后，人力资源部门对考核结果进行评定，形成考核报告。

5. 结果反馈：考核报告经馆领导审核后，人力资源部门将考核结果反馈给员工。

第五章奖惩与晋升第八条对考核优秀的员工，给予表彰和奖励，包括但不限于：1. 获得优秀员工称号；2. 优先晋升；3. 增加工资；4. 提供培训机会。

某某人民政府科普工作综合考核办法为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，实施“全民科学素质纲要”，推进我镇科普示范镇创建，围绕区委、区政府的中心工作，充分调动各单位积极性和创造性，切实履行好科协职责,更好地为经济社会发展服务，特制定本办法。

一、目的和原则以年度综合考核为激励手段，促进我镇部署的科普重点工作的落实，激励镇科协工作创新，扩大社会影响，塑造科协良好社会形象，提高科普工作整体效率。

综合考核工作坚持科学引导、鼓励创新、客观公正、简单易行的原则。

二、内容与分值综合考核内容充分体现科学发展观的要求，考核以区科协部署的重点工作和我镇创新性工作为主，分为重点工作、基础工作、科普工作、农技协工作、创新性工作等五大类。

综合考核实行百分制。

各类别和各单项分值的确定，根据形势发展和工作重点变化作相应调整。

三、组织实施我镇科普示范建设领导小组办公室成立年度工作综合考核小组。

负责综合考核小组日常工作，牵头组织实施年度综合考核相关工作。

科普领导小组组长对综合考核意见进行审议，确定年度综合考核结果，并以适当形式公示。

四、考核结果运用综合考核结果将评出一、二、三等奖，我镇党委、政府对获奖单位予以表彰和奖励，并将综合考核结果通报各村社。

今后的评先及有关项目申报、资金的争取，将以年度综合考核结果作为主要参考依据。

五、工作要求综合考核工作要严格按程序，全面、准确、科学、公正地开展评价。

各镇科协要认真对待，如实反映工作情况。

本办法从2015年度开始施行。

附：某某2015年度科普工作年度工作综合考核表南充市嘉陵区某某人民政府2015年6月12日附件某某2015年度科普工作年度工作综合考核表。

科普行动绩效考核方案背景科普行动是一项重要的社会任务，其目的是向公众传播科学知识，提高科学素养，推动科技创新。

为了确保科普行动的有效实施，需要制定科普行动绩效考核方案。

目的制定科普行动绩效考核方案的目的是评估科普行动的效果和价值，发现科普行动中存在的问题和不足，并对科普行动进行改进和优化。

考核指标科普行动的绩效考核指标应包括以下几个方面：1. 受众反应受众反应是衡量科普行动影响力的重要指标，包括以下方面：•受众数量：即参与科普活动的人数；•参与率：即参与科普活动的人数占总人口的比例；•参与质量：即参与科普活动的受众对所学知识的理解和应用程度。

2. 传播效果传播效果是科普行动影响力的另一个重要指标，包括以下方面：•媒体传播量：即新闻媒体、社交媒体、微信公众号等对科普行动的报道和宣传；•口碑传播量：即受众之间对科普行动的传播和口碑影响；•信息传播效率：即信息在受众之间传播的速度和效率。

3. 科普质量科普质量是评估科普行动的关键指标，包括以下方面：•科普内容的准确性和科学性；•科普形式的多样性和趣味性；•科普活动的专业性和覆盖面。

4. 组织管理组织管理是确保科普行动顺利进行的重要因素，包括以下方面：•活动策划和组织情况；•资金、物资和人力资源的利用情况；•事件处理和危机管理情况。

考核方法科普行动绩效考核的方法应结合实际情况和考核指标，采用科学、客观、公正的方式进行评估。

具体考核内容包括以下几个方面：1. 调查问卷建立科普行动的受众调查问卷，通过受众反馈了解科普行动的受众数量、参与率和参与质量。

2. 媒体监测对科普行动的媒体报道和宣传进行监测，了解媒体传播量和口碑传播量。

3. 专家评价请相关专家对科普行动的科普质量进行评价。

4. 内部审计对科普行动的组织管理情况进行内部审计，了解活动策划、资金利用和事件处理情况。

考核结果科普行动绩效考核结果应据此分析科普行动的效果和问题，并制定改进措施和优化方案，提升科普行动的影响力、效益和永续力。

办公室人员考核细则范本一、综述本办公室人员考核细则旨在规范和评估办公室人员的工作表现，以提高工作效率和办公室整体运营水平。

该细则共分为五个方面进行评估，包括工作态度与职业道德、工作质量与效率、团队合作与协调能力、沟通与表达能力、创新与问题解决能力。

每个方面根据具体的评估指标，对办公室人员进行评分。

二、工作态度与职业道德1. 敬业精神：能够积极主动地完成工作任务，愿意加班或适当调整工作时间，对工作抱有积极的态度。

（评分标准：10分为满分）2. 诚实守信：能够维护办公室的利益，不泄露机密信息，对工作中的错误或失误能够诚实地向上级汇报。

（评分标准：10分为满分）3. 团队意识：能够积极融入团队，与同事和睦相处，互相支持合作，共同完成工作任务。

（评分标准：10分为满分）三、工作质量与效率1. 任务完成情况：按时高质量地完成工作任务，能够实现预定的工作目标，且在工作过程中没有较大失误。

（评分标准：10分为满分）2. 工作效率：能够在规定的时间内完成工作任务，不延误或耽搁事务处理，高效地利用时间。

（评分标准：10分为满分）3. 细节处理能力：对工作中的细节和细节要求能够注意到并妥善处理，减少错误和疏漏的发生。

（评分标准：10分为满分）四、团队合作与协调能力1. 合作态度：能够与同事友好相处，积极与他人合作，发扬团队精神，共同完成共同任务。

（评分标准：10分为满分）2. 协调能力：能够与他人合理协商和沟通，解决工作中的冲突和矛盾，维护团队的和谐稳定。

（评分标准：10分为满分）3. 分工协作：能够根据工作需要，合理分配和协调团队成员的任务，确保工作的高效完成。

（评分标准：10分为满分）五、沟通与表达能力1. 语言表达：能够清晰地表达自己的意思，语言流畅，简明扼要，符合职业规范和要求。

（评分标准：10分为满分）2. 书面表达：能够用规范的书面语言表达自己的观点和意见，字迹清晰，格式正确。

（评分标准：10分为满分）3. 沟通能力：能够与他人进行良好的沟通和交流，倾听他人意见，沟通时态度友好、尊重他人。

办公室工作人员考核制度范文为了明确职责，提高全体办公室人员的工作积极性和主动性，增强责任心和使命感，圆满完成厂部布置的各项工作任务，根据本部门的实际情况，特制定如下考核制度：一、考核范围全体办公室人员二、考核内容从劳动纪律，工作表现两个方面，实行百分考核制，根据考核结果，在绩效得分中扣减。

（一）劳动纪律：1、遵章守纪；严格按作息时间上下班，无故迟到，早退发现一次视情节扣____分。

2、进出厂门严格指纹考勤，中途有事离厂，需持本部门开出的出门证，方可离厂，无手续离厂的一次扣____分。

3、上班时间又做与本职工作不相关的事情（除厂部临时布置的任务外），特别是在电脑上玩游戏，打牌等，发现一次扣____分。

4、有事需要办理好任何手续，特殊事情没来得及办理的需及时补办手续，无故不上班又没任何手续的，一次扣____分，并当天考勤为事假处理。

（二）工作表现1、积极参加厂部及本部门组织的学习和各项活动，无故缺席的一次扣____分。

2、发扬团退精神，树立全局观念，工作中又相互推诿、扯皮，如因个人因素影响部门工作的，视情节扣____分。

3、虚心学习和请教，又能增强自身素质，提高自己的组织能力、协调能力和技术水平。

工作中有创新，又能改进工作方法。

及时解决存在的问题和矛盾，提高工作效率，对存在的问题和矛盾不能及时解决又不及时上报的，视实际情况扣____分。

三、考核方法1、本部门成立一个三人以上考评小组，负责对本部门全体办公室人员的综合考评工作。

2、每半月进行一次自我考评，对存在的问题及扣分情况进行说明，交考评小组。

3、月底由考评小组对本部门人员进行综合考评，按百分考核办法进行打分、汇总、交厂部相关部门。

办公室工作人员考核制度范文（二）为了进一步加强对学校办公室工作人员的管理，充分调动工作人员的积极性，发挥各人的特长，切实做好办公室人员服务教育教学、服务师生、服务社会工作，履岗履责，践行师德承诺，提高服务质量，完成学校各项工作目标任务。