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企业经营战略概论标准预测试卷(一)一、单项选择题、在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.由企业新产品和新的市场领域和新产品领域组合而产生的企业成长方向是(B)A.产品开发B.多角化经营C.市场开拓D.市场渗透2.XX股份有限公司确定近6年的战略目标是投资收益率达到6.5%,属于战略目标的(A)A.利润目标B.产品目标C.市场目标D.竞争目标3•企业竞争比较激烈的情况下进行的一种战略是(B)A.一体化战略B.横向一体化战略C.纵向一体化战略D.前三种都对4.从众多的细分市场中,去发现那些被大厂忽视或无暇顾及的细小市场,或去拾起那些被别的厂家已经放弃的市场,开发和生产适合这些细小市场所需要的产品,这种战略是(D)A.承包经营战略B.租赁经营战略C.特色经营战略D.补缺经营战略5.市场营销是联系生产和消费的桥梁起着(C)A.保证作用B.导向作用C.纽带作用D.推动作用6.市场营销组合战略的产品开道战略是指以(A)为主，其他要素配合的营销组织战略。
A.产品要素B.价格要素C.渠道要素D.促销要素7.在顾客收入水平的一定情况下,为了刺激那些收入弹性较强的商品的需求,企业应对这类商品采取。
(B)A.提价策略B.降价策略C.保持价格不变策略D.B或C8.企业成功运行的核心文化的决定因素是(D)A.企业文化结构B.企业表层文化C.企业幔层文化D.企业深层文化9.海尔集团提出“真诚服务到永远”,反映了海尔集团企业文化中的(C)A.经营哲学B.企业精神c.价值观D.道德规范10.投资者用自有现金,购买其他企业在社会上公开发行的债券,以谋取较高利息的一种投资战略。
这叫(D)A.无形资产投资战略B.有形资产投资战略C.股票经营战略D.债券经营战略11.企业对拥有或者控制的、能以货币计量的经济资源所进行的管理属于企业财务管理内容中的(A)A.资产管理B.财务决策C.利润管理D,财务计划12.判断经营战略方案正确和合理的重要标准是投资的占用和(B)A.成本的大小B.盈利的多少C.耗用的多少D.净资产报酬率13.资本积聚战略的缺点之一是(B)A.风险大B.所需时间长C.筹资成本咼D.容易抓住市场机会14.产品进入了衰退期,已经落后,逐步减少生产量,最后报退,并(C)A.提价B.小幅度降价C.大幅度降价D.维持原价15.企业逐步地把生产经营的重点由国内转向国外,在境外投资,设厂,并建立相应的经营组织和管理机构,开展生产经营活动,拓展东道国及其周边的市场。
大学语文标准预测试卷(一)(考试时间150分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．在《寡人之于国也》这篇文章中的“寡人”是指 ( B )P1A．楚庄王 B．梁惠王 C．秦穆公 D．齐桓公2．曾激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。
”这一黑暗现实的人是（A）(P5) A．庄子B．孔子 C．老子D．孟子3．在《咬文嚼字》这篇文章中，作者认为“你是没有骨气的文人!”这句话最好改为 ( B )(P27) A．你是无耻的文人 B．你这没有骨气的文人 C．你是既无骨气又无耻的文人Ｄ．你是没有骨气的无耻的文人4．曾经获得过诺贝尔文学奖的作家是 ( A )P45A．罗素 B．爱因斯坦 C．胡适 D．裴多菲5．揭示论点与论据之间逻辑关系的是 ( C )P50A．归纳 B．演绎 C．论证 D．比较6．在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是（ B ）P57A．长铗归来乎!食无鱼。
B．长铗归来乎!无以为家。
C．长铗归来乎!出无车。
D．长铗归来乎!食无肉。
7．在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是（ A ）P67A．东城快战中连斩数将 B．无路可逃时冲冠发怒C．愧见江东父老而自刎乌江 D．四面楚歌中霸王别姬8．下面用借为人立传的形式生发议论的寓言性传记文是（ B ）P80A．《冯谖客孟尝君》 B．《种树郭橐驼传》 C．《张中丞传后叙》 D．《赵武灵王胡服骑射》9．在《西湖七月半》中，最能表现作者笔调轻松随意，富有诙谐意味的一句话是（ C ）P100 A．西湖七月半，一无可看 B．名妓闲僧，浅斟低唱C．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 D．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面10．《蒹葭》这首诗中追寻者的心情主要是（ A ）P156A．执著惆怅 B．欣喜雀跃 C．忧伤痛苦 D．平静自然11．散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了（ C ）P104A．夸张手法抒情B．比喻手法抒情 C．象征手法抒情D．借代手法抒晴12．重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍（ A ）P109A．高明得多，票价极低B．高明得多，票价很高 C．低劣得多，票价极低 D．低劣得多，票价极高13．散文《纪念傅雷》的行文线索是（ B ）P119A．笑 B．怒 C．悲 D．哭14．《哭小弟》中写了小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这种表现小弟忘我工作精神的描写主要属于 ( A )P126A．侧面描写 B．心理描写 C．正面描写 D．细节描写15．在《我与地坛》中，看到“我”在园子里，就悄悄转身离去的人是( C )P139A．作者的父亲 B．作者的奶奶 C．作者的母亲 D．作者的姐姐16．诗歌《陌上桑》中，在写罗敷的美貌时，主要采用的方法是（ B ）P165A．正面描写的方法B．侧面烘托的方法 C．语言描写的方法D．心理描写的方法17．诗歌《行路难》(其一)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，涉及的两个历史人物是（ A ）P170A．吕尚和伊尹 B．吕不韦和伊尹 C．吕尚和百里奚 D．管仲和伊尹18．通篇运用比兴象征手法的诗歌是（ D ）P184A．《陌上桑》 B．《秋兴八首》(其一) C．《长恨歌》 D．《早雁》19．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首悼亡词，作者在这首词中怀念（ A ）P192A．妻子 B．母亲 C．姐姐 D．小妹20．小说《断魂枪》中，个性争强好胜，庸俗自私的人物是（ C ）P246A．沙子龙 B．孙老者 C．王三胜 D．小顺子二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有（AE）P3A．“民不加多”B．“兵不加多”C．“粮不加多” D．如何使“粮加多” E．如何使“民加多”22．以对话方式展开来写的文章有（ CD ）(P5\84)A．《垓下之围》B．《五代史伶官传序》C．《前赤壁赋》D．《秋水》 E．《论毅力》23．在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是（ ABC）P67A．霸王别姬 B．乌江自刎 C．东城快战 D．败走彭城 E．鸿门宴24．在《张中丞传后叙》中，作者所记述的正面人物主要有（ABC ）P69A．张巡 B．南霁云C．许远 D．史思明 E．贺兰25．在文章中体现民本思想的文章（ ACD）P302\305\306A．《寡人之于国也》 B．《咬文嚼字》C．《冯援客孟尝君》 D．《种树郭橐驼传》 E．《再别康桥》三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26．人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉 P7人处一焉：人只是万物中的一类。
《综合素质》（中学）标准预测试卷（一）一、单项选择题1、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方法，最恰当的一项是（）A、马上制止，让徐刚站到讲台边B、不予理睬，继续课堂教学C、稍作停顿，批评训斥学生D、幽默化解，缓和课堂气氛2、加强班主任队伍建设是坚持（）、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应用班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权力。
A、关爱学生B、心理健康C、育人为本D、为人师表3、《左转》，原名为《左转春秋》，汉代改称《春秋左转传》，简称《左转》。
它起自公元前722年），迄于公元前453年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是（）重要经典之一。
A．墨家 B.法家 C.道家 D.儒家4、（）是老师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求，也是老师职业特点所决定的。
老师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。
A、关爱学生爱岗敬业C、教书育人D、终身学习5、因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法（）。
A、承担相应的责任B、责任C、责任D、担一半责任6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A、素质教育B、基础教育C、应试教育D、课程教育7、对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是（）。
A、附加性B、隐蔽性C、滞后性D、模糊性8、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
土力学及地基基础标准预测试卷（一）（考试时间150分钟）第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成情况时，若曲线越陡,则表示土的（ ) A．颗粒级配越好 B．颗粒级配越差C．颗粒大小越不均匀 D．不均匀系数越大2．判别粘性土软硬状态的指标是 ( ）A．塑性指数 B．液性指数C．压缩系数 D．压缩指数3．产生流砂的充分而必要的条件是动水力 ( )A．方向向下 B．等于或大于土的有效重度C．方向向上 D．方向向上且等于或大于土的有效重度4．在均质土层中，土的竖向自重应力沿深度的分布规律是（ )A．均匀的 B．曲线的C．折线的 D．直线的5．在荷载作用下，土体抗剪强度变化的原因是 ( ）A．附加应力的变化 B．总应力的变化C．有效应力的变化 D．自重应力的变化6．采用条形荷载导出的地基界限荷载P1/4用于矩形底面基础设计时,其结果（ )A．偏于安全 B．偏于危险C．安全度不变 D．安全与否无法确定7．无粘性土坡在稳定状态下（不含临界稳定)坡角β与土的内摩擦角φ之间的关系是( ) A．β<φB．β=φC．β〉φ D．β≤φ8．下列不属于工程地质勘察报告常用图表的是 ( ）A．钻孔柱状图 B．工程地质剖面图C．地下水等水位线图 D．土工试验成果总表9．对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础，可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck 按公式确定地基承载力的特征值。
偏心距的大小规定为(注：Z为偏心方向的基础边长）（ )A．e≤ι/30 B．e≤ι/10C．e≤b/4 D．e≤b/210。
对于含水量较高的粘性土,堆载预压法处理地基的主要作用之一是（）A．减小液化的可能性 B．减小冻胀C．提高地基承载力 D．消除湿陷性第二部分非选择题二、填空题（本大题共10小题，每小题1分,共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2023年普通高等学校招生全国统一考试预测卷（一）语文试题【全国专用】2023年普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷（一）（本卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
文人画又称士人画、士夫画，是针对宋以前的画工和宋以后的院体而言的一个画学术语。
早在南齐，谢赫就批评刘绍祖的画是“伤于师工，乏其士体”（《历代名画记》卷六引）。
唐时张彦远亦认为“自古善画者，莫匪衣冠贵胄，逸士高人，振妙一时，传芳千祀，非闾阎鄙贱之所能为也”（《历代名画记》卷一），鄙夷画工、重视文士的倾向颇为明显。
苏东坡无疑也将士人画与画工画相对抗，是轻画工而重士人中的一员。
但至少从苏东坡，也恰恰是苏东坡，开始突破了仅仅以画家身份定义文人画的皮相之论，成为绘画史上较早系统提出文人画理论的学者。
其文人画理论主要有三方面内容：一是绘画原则上强调神理象外，不重形器。
如其在《王维吴道子画》中云：“吴生虽妙绝，犹以画工论。
摩诘得之于象外，有如仙翮谢笼樊。
”又如其在《净因院画记》中云：“世之工人，或能曲尽其形，而至于其理，非高人逸才不能辨。
”不仅“形”“神”、“形”“意”对举，还“形”“理”对举。
理或谓有规律、本质义，实则很难概乎言之。
古代文人画论的基本观点是以形写神，重神轻形，神高于形，但神与形一样属于技的范畴。
理则超乎技之上，如同庖丁所说的道，“臣之所好者道也，进乎技矣”（《庄子·养生主》），是高于形、神的一个概念。
二是绘画功能上强调达心适意。
苏轼《书朱象先画后》一文，引朱象先“文以达吾心，画以适吾意”二语以赞之，要求绘画具有寄兴怡情、抒发意志的作用。
英语学科知识与教学能力（中学）标准预测试卷（一）一、选择题（分为单项选择和阅读理解）（一）单项选择题1.-How did you like Nick's performance last night?-To be honest, his singing didn ' t ______to me much.A. appealB. belongC. referD. occur2. -Do you know if Linda is willing to take charge of the program?----_______, does it?A. It takes no timeB. It counts for nothingC. It doesn ' t hurt to askD. It doesn ' t make sense3. I haven 't seen Sara since she was a girl , and she has changed beyond______.A. hearingB.strengthC. recognitionD. measure4. Bob would have helped us yesterday ,but he_______.A. was busyB. is busyC. had been busyD. will be busy5. --Were you surprised by the ending of the film?----No. I _______ the book ,so I already knew the story.A. was readingB. had readC. am readingD. have read6. The engineers are so busy that they have zero time for outdoor sports activities,_____ they have the interest.A. whereverB. wheneverC. even ifD. as if7. -My mother is preparing my favorite dishes. Go with me and have a taste , okay? ---______.And I'll be glad to meet your parents.A. I think soB. I'd love toC. I'm sureD. I hope so8.-John and I will celebrate our fortieth wedding anniversary next month.----oh,_______!A.cheer upB.well doneC.go headD.congratulations9. ----You'd better_____work too hard like this.----l see. You mean_____too hard makes one tired and ill.A not；workB don‟t；workingC don‟t；to workD not；working10. The reason why the traffic was stopped was the bridge ____was broken.A. asB. ThatC. becauseD. for11. Which of the following belongs to the communicative approach?A. focus on accuracyB. focus on fluencyC. focus on strategiesD. focus on comprehension12. Which of the following is the characteristic of acquisition?A. form - focusedB. accuracy- orientedC. meaning focusedD. strategies - focused13. Which of the following statements about course design is NOT true?A. The general goals of a course should be specified based on the learners ' needs.B. The contents of a course should be selected to fit in with the learning experiences.C. The assessment activities should reflect those taught in a course.D. The contents of a course should enrich the learners ' knowledge.14. Which of the following generally does NOT describe a CLT syllabus?A. The vocabulary and grammar structures needed for communicative objectives (e.g. telling directions , requesting information , expressing agreement , etc)B. The skills required in typical situations (e.g. listening. speaking or writing skills)C. The grammar rule appropriate for social occasions (e.g. at a conference, at a party, in agrocery store, etc.)D. The spoken English required in communicative environment (e.g. group talk, English comer,oral English course. etc.)15. Which of the following is most suitable for the cultivation of linguistic competence?A. sentence-makingB. Cue-card dialogueC. simulated dialogueD. study the morphology syntax(二）阅读理解题I've loved my mother's desk since I was just tall enough to see above the top of it as mother sat doing letters. Standing by her chair, looking at the ink bottle, pens, and white paper,I decided that the act of writing must be most wonderful thing in the world.Years later, during her final illness, mother kept different things for my sister and brother."But the desk . " she ' d said again , "it ' s for Elizabeth. "I never saw her angry , never saw her cry. I knew she loved me; she showed it in action. But as a young girl, I wanted heart-to - heart talks between mother and daughter.They never happened. And a gulf opened between us. I was "too emotional". But she livedon the surface " .As years passed I had my own family. I loved my mother and thanked her for our happy family. I wrote to her in careful words and asked her to let me know in any way she chose that shedid forgive me.I posted the letter and waited for her answer. None came.My hope turned to disappointment, then little interest and, finally, peace-it seemed thatnothing happened. I couldn't be sure that the letter had even got to mother. l only knew that I had written it . and I could stop trying to make her into someone she was not.Now the present of her desk told, as she'd never been able to, that she was pleased thatwriting was my chosen work. I cleaned the desk carefully and found some papers inside-a phot。
计算机网络原理标准预测试卷(一)一、单项选择题1·——标志着目前所称的计算机网络的兴起。
A．SNA B．DNA C. ARPA D．SAGE2．不采用广播信道通信子网的基本拓扑构型的是A.总线形B．树形C．环形D．星形3．TCP/IP参考模型的互连层与OSI参考模型的对应。
A.应用层B．传输层C.网络层D.数据链路层及物理层4·——的主要功能是实现比特流的透明传输，为数据链路层提供数据传输服务。
A.物理层B．网络层C．传输层D．会话层5．目前常用的无线传输介质按照频率由低向高排列是A.无线电波、微波、可见光、红外线B．无线电波、微波、红外线、可见光C．微波、无线电波、可见光、红外线 D.微波、无线电波、红外线、可见光6．声音属于A.模拟数据B．数字数据 C.模拟信号D．数字信号7．BSC是一个———协议。
A.单工B．半单工C．双工D．半双工8．下列不属于网络层的功能是A.路由选择B．流量控制C．拥塞控制D．网际互联9.——可用于诸如军事网络等强壮性要求很高的场合。
A.最短路由选择算法B．泛射路由选择法C.基于流量的路由算法D．最佳路由选择算法10．以下哪个选项不属于拥塞控制解决方案中开环控制的手段A.确定何时接受新的流量B．确定何时丢弃分组及丢弃哪些分组C.在网络的不同点上执行调度决策D．将信息传递到能够采取行动的地方11．以下哪种设备不属于网络之间互连的中继设备A．网桥B．路由器 C.转发器D．HUB12——协议是TCP?IP协议枞簇的核心。
A．TCP B．IP C. ICMP D．RARP13．以下哪个选项不是传输层协议与数据链路层协议相似的地方A.差错控制B．分组顺序 C.流量控制D．运行环境14．TCP连接释放采用——释放方式。
A．对称B．非对称 C.同步D．异步15．202．96．209．5属于——IP地址。
A．A类B．B类C．C类 D. D类16．几乎所有类型的文件，包括文本文件、声音文件、图像文件等，都可以用——传送。
标准预测试卷（一）一、基础知识点1.某学校的校训是“卓尔不群，和而不同”，这体现的教育理念是开拓创新。
2.十一期间，邱先生由于店铺生意太忙，招用了17岁的小康为他工作，小康非常开心，虽然每天工作14小时，但薪资待遇非常优厚。
一下说法正确的是小康年龄符合国家法律固定的招用标准。
【知识点】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”；《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
”3.新入职的张老师对学生的要求十分严格。
有一次小明迟到一分钟，张老师不问原因就不准小明坐回座位，站在教室后听课一上午。
关于张老师，下列说法错误的是严格恪守教师职责。
【知识点】罚站行为没有尊重学生人格，没有严格恪守教师职责。
4.教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。
这体现的是教师所具有的知识素养中的本体性知识。
【知识点】本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，条件性知识是指教育学、心理学、教法等相关教育心理方面的知识，一般性知识是指教师所具有的文化常识，实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识。
5.新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。
这说明赵老师具有严谨治学的意识。
6.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。
对此，下列说法不正确的是张老师富有循循善诱的品德。
【知识点】循循善诱的品德是针对教师对学生而言7.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设备有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
教师招聘考试教育基础知识标准预测试卷（一）（考试时间：120 分钟 考试总分：100分）一、单项选择题（本大题共 45小题，每小题 1分，共 45 分）1．通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是（ ） 。
A ．说理教育法B ．行为观察法C ．情境教学法D ．榜样示范法2．义务教育学校经费收入主要来自于（ ） 。
A ．国家财政拨款B ．家长集资C ．社会捐赠D ．学校创收3． “入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭” 。
这是嗅觉的（ ） 。
A ．记忆现象B ．综合现象C ．适应现象D ．分析现象4．当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（ ） 。
A ．暗适应B ．明适应C ．前摄抑制D ．倒摄抑制5．对学校法律地位进行了明确规定的是（ ） 。
A ．《教师法》B ．《未成年人保护法》C ．《教育法》D ．《义务教育法》6． 专家与新手相比， 专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
对此最适当的解释是 （ ） 。
A ．专家有更敏捷的记忆品质B ．专家掌握了一般的记忆策略C ．专家的智力水平普遍较高D ．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略7．常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ） 。
A ．思维定势B ．原型启发C ．功能固着D ．酝酿效应8．在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ） 。
A ．知识B ．领会C ．综合D ．评价9．听老师读《沁园春·雪》，学生头脑中浮现出“千里冰封，万里雪飘”的北国风光是（ ） 。
A ．无意现象B ．创造想象C ．再造想象D ．幻想10． （ ）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。
A ．教材B ．教学计划C ．课程D ．课程标准11．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（ ） 。
A ．永恒性B ．历史性C ．阶级性D ．相对独立性12．下列不属于广义教育制度范畴的是（ ）。
A ．学校B ．少年宫C ．教育考试制度D ．教材13．某学生对数学很感兴趣，因而对该学科学习的注意力保持时间较长，这种注意被称为（ ） 。
A ．无意注意B ．有意注意C ．无意后注意D ．有意后注意14． “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼” 。
这句话的作者是（ ） 。
A ．洛克 B ．华生 C ．柯尔伯格 D ．皮亚杰 15．布置课外作业的目的是（ ） 。
A ．使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 B ．复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深 C ．使学生掌握新知识 D ．使学生对所学教材当堂理解，当堂消化 16．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX 级干部，以求得心理满足。
这是 采用了（ ）这种心理防御方式的表现。
A ．升华 B ．补偿 C ．退行 D ．转移 17．心理定势对解决问题具有（ ） 。
A ．积极作用 B ．消极作用 C ．既有积极也有消极作用 D ．没有作用 18．知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ） 。
A ．感受与体验、B ．前人经验 C ．记忆的内容 D ．信息及其组织 19．创造性思维的核心是（ ） 。
A ．形象思维 B ．聚合思维 C ．直觉思维D ．发散思维 20．以下不属于我国中小学德育评价的是（ ） 。
A ．诊断性评价 B ．形成性评价 C ．总结性评价 D ．非正式评定 21．教师期望效应是由（ ）研究发现的。
A ．皮格马利翁 B ．勒温 C ．罗森塔尔 D ．夸美纽斯 22．心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ） 。
A ．社会适应．社会化人格 C ．精神面貌D ．精神状态 23．《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格， 应当具备（ ） 。
A ．幼儿师范学校毕业及其以上学历 B ．中等师范学校毕业及其以上学历 C ．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D ．高等师范院校本科毕业及其以上学历 24．决定教育永恒性的是教育的（ ） 。
A ．目的 B ．内容 C ．方法 D ．功能 25．下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ） 。
A ．教育与生产劳动紧密结合 B ．教育与生产劳动严重脱离 C ．教育与生产劳动逐步结合 D ．教育与生产劳动若即若离 26．作为新时期教师角色重要补充的是（ ） 。
A ．心理治疗者 B ．被攻击的对象 C ．研究者 D ．学校管理者 27．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（ ） 。
A ．中学教育目的 B ．中学教育目标 C ．中学教育原则 D ．中学教育内容 28．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ） 。
A ．桥梁作用B ．关键作用C ．主导作用D ．决定作用29．新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。
A ．合作模式B ．平等模式C ．管理模式D ．授受模式30． “知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ） 。
A ．先导性B ．感染性C ．权威性D ．针对性31．德育的个体发展功能的发挥应注意（ ） 。
A ．强调德育的外在强制性B ．注意功能实现的间接性C ．注重个体的享用性D ．尊重学生个体的主体性32．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ） 。
A ．洛克B ．斯宾塞C ．赫尔巴特D ．杜威33．我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（ ）的表现。
A ．课程是知识B ．课程是经验C ．课程是活动D ．课程是项目34．由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
A ．纲要信号图式教学法B ．发现法C ．探究法D ．暗示教学法35．柏克赫斯特创立的教学组织形式是（ ） 。
A ．班级授课B ．设计教学法C ．道尔顿制D ．分组教学36．学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（ ） 。
A ．道德感B ．理智感C ．美感D ．幸福感37．思想品德形成的基础是（ ） 。
A ．道德认识B ．道德行为C ．道德情感D ．道德意志38．以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ） 。
A ．概念学习B ．命题学习C ．符号学习D ．并列结合学习39．所谓具有广泛迁移价值的材料是指（ ）。
A ．最新的内容B ．最形象、生动的内容C ．学科的基本概念与原理D ．事例或案例40．人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（ ） 。
A ．选择性B ．整体性C ．理解性D ．恒常性41．学校工作必须坚持以（ ） 。
A ．教学为主B ．德育为主C ．教师为主D ．学生为主42． “活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
A ．大众性B ．公平性C ．终身性D ．未来性43．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）A ．发展性功能B ．个体性功能C ．教育性功能D ．社会性功能44．教育者和受教育者共同的客体是（ ） 。
A ．教育目的B ．教育方法C ．教育手段D ．教育内容45．教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（ ） 。
A ．学生主动性的丧失B ．教师主动性的实现C ．学生主动性的充分发挥D ．造成学生的被动 二、多项选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40 分） 1．从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（ ） 。
A ．国家课程 B ．地方课程 C ．校本课程D ．显性课程E ．隐形课程 2．班主任工作内容有（ ） 。
A ．了解和研究学生 B ．组织和培养班集体 C ．做好学生家长工作 D ．做好个别学生的教育工作 E ．结合学习任务做好思想品德教育工作 3．下列哪些教育格言出自于《学记》？（ ） 。
A ．建国君民，教学为先 B ．因材施教 C ．学不躐等 D ．熟读静思 E ．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 4．按教育程度划分，我国学校教育可分为（ ） 。
A ．成人教育 B ．幼儿教育 C ．初等教育D ．中等教育 E ．高等教育 5．空间知觉包括（ ） 。
A ．形状知觉 B ．大小知觉 C ．深度知觉D ．方位知觉 E ．运动知觉 6．在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ） 。
A ．示范 B ．讲解 C ．反馈 D ．练习 E ．动觉 7．学校教育对个体发展的功能包括（ ） 。
A ．引导和培养、塑造个体发展 B ．加速个体发展 C ．具有延时价值 D ．开发个体特殊才能 E ．个体发展的主观能动性 8．教师专业化应符合的条件有（ ） 。
A ．具备专门的知识技能 B ．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 C ．有为学生和社会所公认的复杂知识技能的权威和影响力 D ．具有充分的自治和自律性 E ．有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 9．资源管理策略包括（ ） 。
A ．时间管理策略 B ．努力管理策略 C ．调节策略D ．计划策略E ．社会利用策略 10．德育教育的体谅模式的特征有（ ） 。
A ．坚持性善论，主张儿童是德育的主体 B ．坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C ．注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D ．大力倡导民主的德育观 E ．把培养健全人格作为德育目标 11．儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等普遍特点。
A ．顺序性 B ．不平衡性 C ．阶段性 D ．个别差异性 E ．分化与互补的协调性 12．备课指为上课做（ ）这几方面的准备。
A ．设计教学过程 B ．钻研教材 C ．学习课程标准D ．了解学生E ．管理课堂纪律 13．影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ） 。
A ．家庭教养方式 B ．同伴群体 C ．社会风气 D ．态度定势 E ．自我认知 14．在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ ） 。
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B．心理健康具有相对性C．心理健康只是一种状态D．心理健康是一种状态，也是一种过程E．心理健康是一个社会评价过程15．关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ） 。
A．环境对个体发展有的影响可能是消极的B．人并不是消极被动地接受环境影响C．环境为个体发展提供了条件D．人的发展完全由环境决定E．环境对人的发展没有影响16.．德育过程的矛盾包括（ ） 。
