个农夫,争取和解。可是,他说话文绉绉,满口之乎者也(zhī hū zhě yě),天上地下,将大道理讲了一串
又一串,尽管费尽口舌,可农夫就是听不进去。有一位刚刚跟随孔子不久的新学生,论学识、才干远不如子贡。当他看 到子贡与农夫僵持不下的情景时,便对孔子说:“老师,请让我去试试看。”
于是他走到农夫面前,笑着对农夫说:“你并不是在遥远的东海种田,我们也不是在遥远的西海耕地,我们 彼此靠得很近,相隔不远,我的马怎么可能不吃你的庄稼呢?再说了,说不定哪天你的牛也会吃掉我的庄稼哩, 你说是不是?我们该彼此谅解才是。”农夫听了这番话,觉得很在理,责怪的意思也消失了,于是将马还给了孔 子。旁边几个农夫也互相议论说:“像这样说话才算有口才,哪像刚才那个人,说话不中听。”
语气语调要自然大方
附以必要的体态语
……
简要说明
避免过于书面化的表达,尽量不用生僻词语和专门术语。也可穿插“ 你猜怎么着”“这有意思吧”等句子,引发听者的兴趣。 讲述尽量使用简单的句式,多用短句,少用长句。
利用停顿、重复、加重语气语调等方法,强调某些重要的内容,提醒 听者注意。
避免给人拿腔拿调的感觉。
讲、听别人说话等,从而形成语言智慧的丰富源泉。 (2)多看电影、书报、电视中语言交谈节目,还可以
看现实生活中各种生动而感人(ɡǎn rén)的场景,为多说
提供素材和示范。
(3)多背诗词、格言、谚语等,能在情感上受到滋润、熏陶 ,慢慢形成自己正确而生动的语言。
(4)多说才能使你的语言表达能力迅速提高。
与讲话内容配合,更能自然得体。 ……
第九页,共十四页。
讲述(jiǎngshù) 规则
鲍威尔讲述的艺术 (1)急事慢慢地说 (2)没把握的事小心地说 (3)做不到的事不乱说 (4)伤害人的事坚决不说