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CET4听力技巧一、新闻英语（News Item）解读1）把握主旨，关注首句新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，即新闻导语(the news lead)。
2）听前预测，预读选项- 关注选项关键词- 预测新闻主旨大意- 预测问题提问方式3）积累新闻词汇熟悉常见组织机构英文名称及缩略语，如UNESCO, NASA等。
1. 把握主旨，注重首句英语四级听力练习，主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。
由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。
新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语（the news lead），换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。
2. 新闻特点(1) 注重时效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。
(2) 新闻六要素：when ——新闻发生的时间；where ——新闻发生的地点；what ——新闻描述的具体事件；who ——事件中涉及的人物；why ——事件的起因；how ——事件的相关背景、经过以及结果等。
这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。
3. 考点解读新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题（宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱）、体育赛事以及灾难灾害等。
近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。
一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容（比如询问死了多少人之类的）。
下表对新闻听力常考题材一一做了解读：Economic Cooperation（亚太经合组织），IMF=International Monetary Fund（国际货币组织），ASEAN=Association of Southeast Asian Nations（东南亚国家联盟）等。
(5) 需了解新闻词汇的其他特征。
如何听英语四级听力的技巧学好英语听力需要一些技巧和策略。
在这里，我将分享一些帮助你提高英语四级听力的技巧。
1.提前准备：在正式开始听力部分之前，先了解一下考试的内容和形式。
熟悉题型和听力材料的难度水平，可以让你更有信心地应对考试。
2.提高听力能力：日常生活中多听英语，可以通过听英语新闻、英语电台、英语歌曲等来提高听力能力。
同时，可以逐渐增加听力材料的难度，挑战自己的听力水平。
3.注意听力技巧：掌握一些常用的听力技巧，例如注意关键词、捕捉上下文暗示、注意细节等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4.集中注意力：在听力考试中，集中注意力非常重要。
努力保持专注，避免分心。
如果你错过了一部分内容，不要放弃，继续关注后面的内容。
5.预测答案：在听力材料播放之前，可以先读一下问题，然后预测一下可能的答案。
这样，在听力材料播放时，你可以更有针对性地注意相关信息，更容易找到答案。
6.大意理解：在听力材料播放时，可以尝试抓住大意。
不要过于纠结每一个细节，而要从整体上理解材料的大意。
7.做笔记：在听力考试中，你可以用简洁的方式做一些关键词的笔记。
这样，可以帮助你更好地回忆和理解听力材料。
8.多练习：听力需要不断的练习和积累。
多做一些模拟题和练习题，加强自己的听力技巧和能力。
9.注意听力材料的口音和语速：英语有各种各样的口音，当你准备听英语四级考试时，你可以尝试听听来自不同国家的英语，如美国英语、英国英语和澳大利亚英语。
这样，你可以适应不同的口音和语速。
10.不要轻易放弃：在听力考试中，有时会遇到很难的问题，但是不要轻易放弃。
尽量尝试听到一些关键词或关键信息，猜测答案。
记住，每一次练习都有助于提高你的听力水平。
提高英语四级听力水平需要时间和努力。
按照上述技巧积极练习和准备，相信你会取得不错的成绩。
祝你好运！。
英语四级新闻听力4大做题技巧英语四级的新闻听力对于大家来说也是一个难点，下面店铺为大家分享英语四级新闻听力4大做题技巧吧，希望对大家有帮助！1.入门阶段要先了解新闻内容再去听新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，再拿听力材料进行练习。
入门阶段建议这样做，要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。
练习几次后，再直接进行新闻听力英文的`接触。
2.养成良好的听力习惯大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。
因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留，因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂，我们要学会抓大放小，学会放弃。
听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
3.不要在乎特别难懂的人名或地名新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
4.尽快锁定大致内容新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。
所以要尽快地抓住文章主旨。
主旨句往往含有内容关键词，比如bus explosion/US election race 等等。
当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
【英语四级新闻听力4大做题技巧】。
高效备考四级听力的技巧备考四级听力考试是大多数英语学习者的头等大事。
听力是四级考试中最具挑战性的一项，需要学生具备较强的听力技巧和策略。
本文将介绍几种高效备考四级听力的技巧，帮助考生在备考过程中取得更好的成绩。
一、课前预习课前预习是备考听力的重要一环。
在听力课程开始前，学生可以提前获取听力材料，对材料内容做一个初步的了解。
可以通过阅读材料的标题、副标题和段落开头，预测听力材料的主要内容和要点，掌握大概的背景知识和相关词汇。
这样，一旦开始听力训练，就会更有针对性，更容易跟上听力内容，提高听力理解能力。
二、有针对性练习备考听力时，有针对性的练习是非常重要的。
可以选择一些与四级听力考试相似的材料进行练习，比如英语专业听力教材、四六级历年真题等。
在练习时，可以注重以下几个方面：1. 短对话理解：重点练习一些常见的场景和交际用语，如购物、问路、订餐等。
可以通过模仿真实场景，培养自己在不同情境下的听力理解能力。
2. 长对话理解：注重对主旨和关键信息的把握。
学会通过上下文信息推测对话内容，抓住关键词，快速理解对话的主要目的和要点。
3. 讲座与演讲理解：培养对听力材料整体内容把握的能力。
可以通过留意讲述者的观点、态度、论证方式等，推测关键信息和内容结构。
4. 新闻报道理解：提高对形容词、副词、时间、地点以及人物关系等的敏感度，培养从听力材料中获取关键信息的能力。
三、记笔记技巧在备考听力时，记笔记是非常重要的技巧。
通过记笔记，可以帮助记忆和理解听力材料的关键信息。
下面是一些记笔记的技巧：1. 关键词汇：将听力中的关键词汇写下，或者用符号、图表等形式记录。
这样可以帮助集中注意力，强化记忆和理解。
2. 笔记符号：使用缩写、符号，减少写下完整句子或词组的时间，提高记笔记的效率。
3. 用自己的话总结：尽量用自己的话总结听力内容，减少对原文的过分依赖，提升理解能力。
四、多样化练习除了听模拟试题和历年真题，多样化的练习也非常重要。
四级听力提高的五个方法听力考试通常是英语四级考试中比较困难的一项，对于很多学生来说，听力部分是一个难以攻克的难题。
然而，只要掌握一些有效的方法和技巧，提高四级听力不再是一件困难的事情。
本文将介绍五种提高四级听力水平的方法，希望能帮助广大学生取得好成绩。
方法一：多听多练练习听力最有效的方法就是多听多练。
可以选择大量的听力材料，如英语新闻、英语电影、英语纪录片等。
在开始听的时候，可以先不看字幕，尽量用听的方式去理解。
刚开始可能会有些困难，但只要坚持下来，听力水平一定会有所提高。
方法二：重视英语语音要提高听力，就必须注意培养对英语语音的敏感度。
可以通过多听英语原声电影、英语歌曲来熟悉英语的发音以及语音语调。
同时，还可以借助一些在线工具如Forvo等来学习单词的发音。
掌握了英语的语音，对于听力理解会有很大的帮助。
方法三：记笔记和复述听力理解过程中，记笔记和复述是非常重要的环节。
可以在听力过程中做一些标记，记录下关键词，有助于理解文章或对话的主要内容。
听完后，可以试着用自己的语言复述所听到的内容，并进行对比核对。
这样可以让记忆更加深刻，并且帮助强化对语言的理解。
方法四：提高听力速度四级听力的时间非常紧张，因此提高听力速度是非常必要的。
可以通过大量的听力练习来提高听力速度和反应能力。
在练习时，可以逐渐增加听力材料的难度和速度，使自己适应更快的听力环境。
同时，也可以通过跟读练习等方法来提高自己的口语流利度，从而更好地适应听力考试的要求。
方法五：多模拟真实考试环境最后一个方法是多模拟真实的考试环境进行练习。
可以下载一些真实的四级听力试卷，设定一个时间限制，模拟考试的环境进行练习。
这样不仅可以熟悉考试形式，还能适应考试的紧张氛围，提高自己的心理素质和应对能力。
总结通过多听多练，重视英语语音，记笔记和复述，提高听力速度以及多模拟真实考试环境这五个方法，相信同学们都能够在四级听力考试中取得更好的成绩。
记住，提高听力水平需要时间和耐心，坚持下来一定会有所收获。
英语四级新闻听力7个技巧英语四级新闻听力7个技巧大家都知道，四六级听力，在整张卷面中，占了很大比例。
那么，改革后的听力题该如何应对?以下便对听力部分短篇新闻题型的解题技巧进行了总结，主要有7点。
预测要点，有的放矢预测要点要和预读选项有机结合起来。
听力开始前，抓紧时间读题，浏览选项以预测文章大意、出题方式和考点，要达此目的，需甄别选项关键词，做到有侧重点的听。
掌握新闻六要素标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为“5个W和1个H”，具体如下：When：新闻发生的时间Where：新闻发生的地点Who：新闻里涉及的人物What：发生的新闻事件Why：发生新闻事件的原因How：新闻事件发生的.背景，如何诱发、促成这一新闻事件因此，如果能在听的时候把握这六要素，就能轻松捋清新闻脉络，掌握新闻内容。
捋清脉络，巧解主旨主旨类题目的文章，主题句一般都出现在文章的开头或结尾，题目形式相对固定，主要考查应试者对短文主旨大意的概括理解能力。
例如：What is the passage mainly about?What did the speaker want to tell us in the passage?通常，主题句出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。
归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。
句首尤为重要新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(the news lead)，是整条新闻的一个浓缩。
BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素：When：TodayWho：GuantanamoWhat：Open to the media短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。
做四级听力的正确方法
1. 多听多练：每天抽出一定时间进行听力练习，可以选择四级听力练习题目，也可以听一些英语新闻、广播或者英语电视剧。
通过多听多练，可以提高听力的敏感度和理解能力。
2. 分析听力材料：在听力练习之后，仔细分析听力材料，弄清楚自己是否正确理解了其中的每一个句子和内容。
可以重复多次听同一段材料，直到完全理解。
3. 注意听力技巧：要尽可能多地掌握一些常用的听力技巧，例如预测答案、注意听关键词、学会捕捉上下文信息等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4. 增加听力量：通过多听不同类型的听力材料，可以逐渐增加听力的难度和挑战，提高自己对不同口音和语速的适应能力。
5. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天听力练习的时间和目标，使自己能够持续地进行听力训练并逐步提升水平。
6. 多与英语环境接触：尽可能多地接触英语环境，例如通过与母语为英语的人交流、看英语电影或者参加英语角等，可以提高自己的听力理解能力。
7. 参加模拟考试：定期参加四级模拟考试，熟悉考试形式和要求，找出自己的不足之处并加以改进。
8. 注重词汇积累：扩大自己的词汇量将有助于更好地理解听力材料。
可以通过背单词、读英语原著或者参加词汇学习班等方式来提高词汇量。
9. 积极思考：在听力过程中，尽量积极主动地思考内容，猜测可能出现的问题和答案，从而提高听力的准确性和理解能力。
10. 持续反馈和总结：在听力练习中，及时反馈自己的听力水平和进步情况，对于容易出错的地方进行总结和复习，以便全面提高听力技巧。
英语四级短篇新闻听力技巧短篇新闻有什么听力技巧？四级听力新闻怎么办？本文为大家介绍英语四级短篇新闻听力技巧，欢迎阅读了解。
一、新闻报道“六大要素”新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。
在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素：who，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。
二、倒金字塔结构所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。
倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。
导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式（how)。
新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的'主要内容。
当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。
三、新闻英语词汇特点1.常用词汇表示特殊含义新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。
例如，horror一词是新闻标题中常用的词，用以表示“不幸事故或暴力行动”，再如nadir常指“两国关系的最低点”。
2.大量使用缩略词缩略词具有节省时间、新颖生动的特点，在英语新闻广播中广泛使用，主要是为了节省时间。
在英语新闻广播中，一般在播出某个缩略的全称以后，再提到时就使用它的缩略词。
3.使用“小词”小词(midget words)即简短词，一般为单音节词。
小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限，用小词可以免于移行，二是小词的词义范畴很广，比较生动灵活。
新闻英语称这类词为synonyms of all work (万能同义词)，如表示“破坏”或“损坏”的动词，一般会用一些较简短的词，如hit, harm, hurt或ruin等；又如表示“放弃”，一般会用drop, give up, quit或skip等；表示“爆炸”之类的意义时，一般会用blast, crash或smash等。
四级英语听力新闻技巧1.平常学习提升新闻英语听力理解能力，要从日常训练人手。
而在日常训练中，要遵循一定的技巧与策略，养成习惯，持之以恒，并依据自己的特点和弱点，寻找并总结出合适自己的训练策略。
1)要注意学习的量天天要保持收听大量的新闻英语节目，即所谓的"泛听'。
泛听可以使考生熟悉新闻结构，了解时事，获取信息，积存涉及新闻事件的历史、文化背景知识，熟悉不同播音员的语音、语调，熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点，加强语感，积存和扩充词汇量，熟悉新闻报道中常用的专有名词等。
2)要确保学习的质在泛听的基础上要有一定量的"精听'。
所谓"精听'就是抽取一些具有代表性的新闻，反复播放.多次收听，并做笔记，以全面、细致地领会其内容。
要从导语开始，熟悉每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what，who。
where，when，why 和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题，即所有的具体细节和补充成分。
精听时如果能保持"听'与"复述'相结合的方法，不但可以提升听力水平，还可以一箭多雕，提升口语能力和写作水平。
3)要关注天下大事纵观历年英语专业四级真题试题，不难发现许多考题都与当年国际大事有关，如中东问题(2008年News Item 2，2006年News Item 6，2007年News Item 1)、难民问题(2005年News Item 1，2006年NewsItem 1，2007年News Item 5)、恐惧主义(2008年News Item 1)、经济贸易(2006年News Item 5，2007年News Item 3，2008年News Item6)等。
因此，考生不能一门心思地只埋头学习书本知识，还要关注天下大事。
要常常阅读各种报纸杂志，常常收听新闻广播，收看电视新闻，了解国际时事，掌握国家大事。
学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。
” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。
从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。
有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。
人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。
这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。
而我们平时的记忆的过程是这样的：输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。
那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。
艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。
他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。
他经过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。
观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。
随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。
乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。
不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。
因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。
因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。
此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。
规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。
因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线2》如何学英语下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。
一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。
李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。
钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。
他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。
尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。
如果我们做到他那样，一定也能学好英语。
最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。
要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
（1）要过好语音关。
把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。
