论尊师重道
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关于尊师重道的议论文作文800字以上范文在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
以下是小编为大家带来的关于尊师重道的议论文作文800字,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!关于尊师重道的议论文作文800字1九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。
这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。
一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。
尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。
我们的老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。
晚上,常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。
他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。
他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。
或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
老师让我们懂得生活像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
他们带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢?同学们,在改革开放迅速发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师吧。
我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。
尊师重道感恩教育演讲稿(精选3篇)尊师重道感恩教育篇1尊敬的、各位老师、同学们:大家下午好!在这收获喜悦和幸福的季节里,我们迎来了。
这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里,请允许我代表全体同学,向老师们致以节日的祝贺。
让我们道一声:“老师,您辛苦了!”从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。
任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
因此,老师被称为人类灵魂的工程师,辛勤耕耘的园丁。
如果说花的事业是美丽的,果的事业是尊贵的,那么,教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长,他无私的付出着,奉献着,从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽,果的尊贵,这才是世界最平凡最伟大的事业。
还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。
最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!尊师重道感恩教育演讲稿篇2各位老师,各位同学:大家好!感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
尊师重道演讲稿(通用15篇)尊师重道演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的尊师重道演讲稿,欢迎阅读与收藏。
尊师重道演讲稿篇1各位老师,亲爱的同学们:大家好!有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。
在这里我要说:教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样。
老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己。
譬如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水。
同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
亲爱的同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让大家用最佳的表现献给老师吧,以优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!其实我们没必要大张旗鼓的尊师重道,看见老师会心的一笑、上课迟到大声招呼或者敲小门、上课有事离开举手示意一下。
老师遇到特殊情况上课迟到我们谅解一下,这就是对老师最大的尊敬。
当我们能待人为尊的时候,文明已经成为了我们内心的修养了。
谢谢。
尊师重道演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!站在这鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我首先代表全校的莘莘学子,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐!今天我要带来的主题是“虚心学习,尊师重道”。
尊师重道的议论文教师是一把钥匙,给学生们打开知识的宝库;教师是红烛,燃烧自己,照亮别人;教师是指明灯,是学生来意依托的人生的导师,我们应该学会尊重老师。
以下是小编整理的尊师重道的议论文,欢迎大家借鉴与参考!尊师重道的议论文1老师,这是一种艰辛的职业。
老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。
所以,我们要尊重老师。
每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。
每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。
那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。
记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。
但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。
因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。
每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。
我觉得这些同学真是太没有礼貌了。
我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。
尊师重道的议论文2怎样尊重老师首先,要在认识上,感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作,记住“那块黑板擦去的是功利,写上的是真理”,老师在夜深人静的时候,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。
这种辛勤的劳动,以是为了谁呢?如果是真是想的这样,他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。
这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些,所以我们更要理解老师的价值取向。
其次,要尊重老师的劳动。
浅论尊师重道经典散文浅论尊师重道经典散文孔子曰:“三人行,必有我师焉。
”明确的道出了学习是一个永无止境的课题。
我们的技艺会在学习中得到升华,我们的思想会在学习中得到进步,我们的能力会在学习中得到增强。
可是,我们的品性呢?我们的品性是否会随着技艺的升华而逐渐沦丧,我们的品性是否会随着思想的进步而逐渐堕落,我们的品性是否会随着能力的增强而逐渐蒙昧。
我们需要保持品性,我们需要保持一种尊师重道的品性。
尊师,尊重教诲过我们的每一个人。
每个人都是在进步中成长,每个人都是在别人的教导下得到升华。
或许是一位老师,或许是一位工人,或许是一位农民,当然,还有我们的父母,我们的长辈。
他们教导过我们,他们身上有着我们学习的地方,我们学习了他们的经验成果,我们就应该尊重他们,这是一种为人的'品性。
尊师,尊重每一位先贤以及他的作品。
中国上下五千年,盛产了无数的行业和在各自领域取得极高成就者,他们虽然没有直面的教诲我们,但是他们的精神却穿越时空,让我们得到更大的进步。
我们不该也不能诋毁他们,我们不该也不能讽刺他们,因为在成长的道路上,他们的精神伴随着我们的脚步踩下了深深的烙印。
尊师,尊重身边的每一个人。
孔子说:“三人行,必有吾师焉。
”在自己的圈子里,或许自己在某一方面有着特别的专研,擅长某一项技艺,但是在其他方面或许自己就不如别人,我们应该学会尊重,尊重他的技艺,尊重他的学习成果。
我们从他的身上学到了东西,汲取了经验,他就是我们的老师。
尊师,尊敬老师和长辈,是因为老师和长辈通过教导让我们得到进步和升华。
但是,在生活和学习中,我们还要学会重道。
重道,是对别人经验和成果的一种尊重。
周围的人、晚辈们在自己的领域取得了进步,或许我们在这条路上已经走得更远,站得更高,我们还是需要尊重他,因为这是他付出了辛勤劳动换回来的结果。
有很多人,对前辈们的科学理论热嘲冷讽,可是他并没有设身处地的想象当时的环境,仅仅只是运用当下的科学水平和理论知识,对当时的理论进行评头论足,这是不可取的。
尊师重教议论文尊师重教800字议论文(通用14篇)相信大家都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编精心整理的尊师重教800字议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊师重教议论文篇1从上学期期中开始,许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师,他从不动用“武力”来惩罚同学。
正因为这样,本学期开学以来,一直到前段时间,班上极少数人有恃无恐,肆无忌惮地给老师取外号,故意破坏学校的规章制度来哗众取宠,扰乱课堂。
“不敬师尊,天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。
个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点,放纵自己,我行我素,真是太不能理解老师的苦心了!《荀子》里说道:“国将兴,必贵师而重傅。
”意思说的是,连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识,那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢?去上了“树人”培训的同学都深有感触。
通过比较,他们都觉得英语老师Ms Lee才是最棒的,我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。
有这么好的老师来教我们,我们应该懂得感恩和珍惜才对,怎么能无礼怠慢呢?陈老师,一个退休反聘回来的高级教师,在个别同学一次次“紧逼”之下,不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”,一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗?老师年纪大了,有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。
提高班竟然也有一些不尊师的同学。
我不知道,这些人来这里“提高”些什么?连起码的待人敬师都没做到,其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义?如今,陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了,现在,多的是嘶哑的喊声;原来脸色自然的红润没有了,有的只是气得满脸的紫红。
一点点小错算得了什么呢,没有人能不犯错。
可毕竟老师就是老师,更何况论年龄来说,可算是吾辈奶奶级的人物了,暂不说神圣的吧,如今对于她,我们是连起码的怜惜都没有了。
尊师重道故事在古代的中国,有一位孔子弟子的故事,让我们一起来听一听。
在春秋时期,孔子的弟子颜回,是一位很有学问的人。
他非常尊敬孔子,对待老师十分恭敬,所以大家都称他为“颜温”。
他还非常重视道德修养,对待人也非常有礼貌。
有一次,孔子让颜回去见一个人,颜回就问,“请问他是谁?”孔子说,“他是一个很有学问的人,你去见他吧。
”颜回没有多问,就去见了那个人。
这个人一见到颜回,就说,“你来了啊,我早就等你了。
”颜回很奇怪,问,“你怎么知道我会来?”那个人说,“我知道你是孔子的弟子,孔子的弟子都很尊敬老师,所以我知道你一定会来的。
”颜回听了很高兴,他觉得自己的行为得到了别人的认可,也更加坚定了自己尊师重道的信念。
有一次,颜回去见孔子,孔子问他,“你有没有遇到过不懂礼貌的人?”颜回说,“有啊,有一次我去见一个人,他对我很不客气,我觉得很生气。
”孔子说,“那你怎么办?”颜回说,“我忍了,因为我知道,无论对待谁,都要有礼貌。
”孔子听了很高兴,他说,“你做得对,尊师重道是非常重要的。
”。
颜回还有一个很好的朋友,他叫子路。
有一次,子路对颜回说,“我觉得有些人很不讲道理,我真的很气愤。
”颜回说,“我们不能因为别人的行为而失去自己的修养,我们应该尊重别人,对待别人要有礼貌。
”子路听了以后,也觉得自己做得不够好,于是他也开始尊师重道,对人更加有礼貌了。
颜回的故事告诉我们,尊师重道是非常重要的。
无论在什么时候,无论对待谁,我们都要尊重别人,对人要有礼貌。
只有这样,我们才能得到别人的尊重,也才能真正成为一个有修养的人。
希望我们都能像颜回一样,尊师重道,对人有礼貌。
论尊师重教的作文800字篇1老师是人类灵魂的工程师,是人类辛勤的园丁。
尊敬老师、重视教育是民族文明的标志,是国家兴旺发达的立足点。
所以我们要尊敬老师,感谢老师。
师者,所以传道授业解惑也。
老师的职业是世界上最神圣,最崇高,最光荣的职业。
无论你是高官,还是芸芸众生,我们都不应该忘记老师在我们的成长过程中所付出的心血。
一个民族,一个国家,如果没有传接文化的老师,民族就不会发展,国家就不会发达,而我们自身,也将心灵空虚,无所作为,活着就如同行尸走肉,没有精神粮食的充实,世界将会停滞不前。
十年树木,百年树人,这是一个艰巨的职责,老师做到了。
在平凡的工作岗位上夜以继日,呕心沥血,默默的工作着。
是谁教会我们做人?是谁教会我们处事?是谁引领我们到知识的海洋里徜徉?是老师,是我们至亲至爱的老师。
我们难道不该怀着感恩之心向我们的老师致以崇高的谢意吗?苏霍姆林斯基说过:"在我看来,教会学生借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧之所在。
"这就是我们老师最神圣之处。
如今我们要谈尊师重教,不防借鉴前人如何尊师。
杨时立雪程门想必千古传颂。
他说过:“学习于我饮食,是出于我内心的需要,所以我在任何时候决不会放松学习。
”正因为他热爱学习,在向老师请教之时,碰上老师闭目养神,为了不打扰老师休息,杨时在门外站着,而皑皑白雪积得正厚。
这不是尊师的表现吗?所以我们要尊重老师。
中国著名的数学家华罗庚成名之后不忘老师。
一切的成就,全是老师裁培。
当他学成从国外回来后,马上赶去探望老师。
而且在他的讲坛报告会上把老师请到主席台上就座。
这体现出华罗庚的尊师的高尚品德。
名人也是由老师培养出来的,我们在任何时候都不能忘记教诲我们的恩师。
老师是太阳底下最耀眼的明星,因为他们照亮了学子们的人生前程。
老师是默默燃烧自己,照亮别人的蜡烛。
老师是辛勤的园丁,无私的奉献者。
老师是人类伟大的工程师,高楼大夏的耸起是老师的功劳。
不管你的人生是坎坷曲折还是阳光大道,不管你是腰缠万贯还是一贫如洗,我们都应该感谢我们的老师,是他们铺就了我们的人生的轨迹。
尊师重道国旗下的讲话演讲稿5篇尊师重道国旗下的讲话演讲稿5篇一个人必须要么做个好人,要么仿效好人。
善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。
下面给大家分享尊师重道国旗下的讲话演讲稿,欢迎阅读!尊师重道国旗下的讲话演讲稿(精选篇1)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。
在这里我要说:老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样。
坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。
尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
同学们是否发现,在我们身边有个别同学口头上高喊尊师爱校,但行为却背叛了自己。
譬如,个别同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却无视老师的存在大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业,作业本上笔迹潦草等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。
同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
那么,我们九中的同学应该怎样用实际行动尊重老师呢?我想:尊重老师,首先要有礼貌,见面问声好,上下楼时给老师让道,看到老师手提重物帮老师分担分担,见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶;尊重老师,要懂得尊重老师的劳动。
上课要认真听讲,积极发言,按时完成作业,作业书写干净端正,勤学好问,虚心求教,考试不作弊;尊重老师,要正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。
尊师重道的高中议论文6篇尊师重道的高中议论文6篇细数历史的长河,从唐朝李世民的教子尊师到主席的“一日为师,终身为父。
”无一不体现着尊师重道的重要。
下面给大家带来一些关于尊师重道的高中议论文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!尊师重道的高中议论文篇1尊师重教自古以来就是我们中华民族的传统美德。
俗话说得好:“一日之师终身为父。
为学莫重于尊师。
君子隆师而亲友。
”这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。
我们又岂能违背?于是,在这个感恩的九月,我们学校举办了敬拜圣贤活动。
同学们胸前带着鲜艳的红领巾,颈挂金黄色的束带,排着整齐的队伍,神情激昂的唱着行文教育理念之歌开始了活动。
首先全体师生恭拜圣贤,同学们再拜老师,倾听老师的谆谆教诲。
接着张永玉同学为我们讲解了师周问礼的故事。
陈雨涵同学带领我们庄严宣誓。
最让我感动的是我们学校黄主任的演讲。
黄老师说:同学们,你们上课时说老师好,下课时对老师说再见,作业认真,回答问题积极,这些都是尊师的表现。
可是我突然想到,每当老师布置作业时,我内心总是抱着应付的态度,心里只想快点儿草草的完成了事。
老师上课问问题时,好像就算我知道答案也从不说,因为总是怕错了……想想过去的种种,我仿佛从未做到真正的尊师。
真是羞愧呀!接着黄主任还为我们讲了杨时等名人的故事。
听了他们的故事,更让我懂得,不管多贵重的礼物,都比不上一句温暖的话,一件实实在在的事情更能打动人。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!尊师重道的高中议论文篇2今日,我们班举办了敬拜圣贤活动,开始我们唱了校歌,对圣贤雕塑和老师行三鞠躬礼,了解了适周问礼的精神内涵,听了黄主任和马雪梅老师的讲话。
其中我最有感触的是适周问礼的内涵,在同学的讲解中提到一句话“严师出高徒”,其实“严师”不是指严厉的师父,说的其实是学生,尊敬老师的学生,从这句话中就说明古人多么尊敬老师。
尊师重道演讲稿11篇尊师重道演讲稿11篇演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在当下社会,演讲稿使用的情况越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的尊师重道演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊师重道演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《尊师重道》朋友,你是否注意到这样一个事实:生活中,这儿立纪念碑,那儿立纪念碑,却不见有为教师立的纪念碑。
你知晓其中的原因吗?有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师用永恒的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!是的,教师是不死的。
教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上。
刻在人类文明史的丰碑上一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。
将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上了领奖台,却又一个个空手而归。
国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说“你是人类灵魂的工程师。
没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!”不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东。
教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸。
人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展。
从孔子的“三人行,必有我师”到孙中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天,涧池中学中以面向未来,面向现代化的教育方针,我们作为涧池中学的学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。
尊师重道的名言关于尊师重道的名言集锦尊师重道是自古以来的传统美德,懂得尊师重道的人,才是一个有品性有道德的人,下面是关于尊师重道的名言,我们一起来看看吧!尊师重道的名言11、师友贵隆亲,古学当自反。
2、古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修3、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
——韩愈4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔子5、一日为师,终身为父。
——关汉卿6、学贵得师,亦贵得友。
——唐甄7、为学莫重于尊师。
——谭嗣同8、疾学在于尊师。
9、古之学者必有师。
10、古之圣王,未有不尊师者也。
——吕不韦11、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林12、举世不师,故道益离。
——柳宗元13、学者必求师,从师不可不谨也。
——程颐14、师以质疑,友以折疑。
师友者,学问之资也。
15、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
16、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
17、人不可以不就师矣。
18、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
19、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
20、若要好,问三老。
21、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐·韩愈《师说》22、一日之师,终身为父。
——元·关汉卿23、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》24、君子隆师而亲友。
——《荀子修身》25、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》26、事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》27、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》28、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
——《荀子·劝学》29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
——晋·葛洪《勤求》30、国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子·大略》尊师重道的名言21)师者所以传道授业解惑也。
——唐韩愈《师说》2)一日之师终身为父。
——元关汉卿3)为学莫重于尊师。
2024年尊师重道演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《尊师重道》。
尊师重道,是中华民族优秀传统文化的重要内容之一,也是培育当代人优秀品格的重要基石。
我们所说的“师”,既有孔子时代的老师,也包括现代教师。
道德的培育离不开师道。
正是在师道的熏陶下,我们才能健康成长、积累知识、培养优秀的人格品质。
作为中华民族的子孙,我们要时刻铭记师道的重要性,尊敬和敬仰我们的老师。
老师是我们智慧的源泉,是我们道德的榜样。
他们不仅传授我们知识,更是启发我们思考、塑造我们品格的重要力量。
没有老师,就没有我们今天的学业成就和人格完善。
因此,我们要对老师怀有感恩之心,尊重他们的劳动和付出。
尊师重道不仅是尊重老师,更是尊重知识。
知识是人类进步的阶梯,是社会发展的动力。
在知识经济时代,知识无疑具有着更加重要的地位。
我们要明白,只有通过学习知识,我们才能够提高自己的素质,才能够适应社会的发展。
而学习知识的过程中,老师是我们的引路人,是我们的指引灯。
他们用辛勤的劳动为我们点燃了知识的火把,让我们在茫茫的知识海洋中找到了前行的方向。
尊师重道意味着我们要立志学习,要珍惜知识,做一个智慧的人。
尊师重道还需要我们对待他人要有友善和真诚。
正如孔子所说,“不愤不启,不悱不发。
”只有我们用平和的心态去对待他人,用真诚的态度去待人处事,才能够和他人和谐相处,建立起亲密的师生关系。
如果我们只是架子上的尊重,只是口头上的礼貌,那么我们的尊师重道就只是一个形式。
真正的尊师重道应该是内心的尊重和自觉的奉献。
只有我们真心实意地对待他人,才能够在师道上取得更大的成就。
尊师重道还需要我们有责任心和奉献精神。
作为学生,我们要积极负责地完成学习任务,发扬劳动精神,踏踏实实地学习知识,为实现自己的人生价值做出努力。
同时,我们也要关心他人,做到帮助他人、关心他人、理解他人。
正如曾国藩所说:“人,唯有庄重以待之,人为善,然后为人”。
只有我们在师道上做到自律自强,才能够成为尊师重道的示范者。
尊师重道演讲稿优秀范文(5篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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尊师重道演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我演讲的题目是——感恩父母,孝亲敬老首先给大家讲一个真实的故事,有一个天生聋哑的小女孩,从小和妈妈相依为命。
在她们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕,是她最大的快乐。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。
天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离开了她。
雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是不是因为不放心她?她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
"她站在雨中不停地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……小时候,我们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,;从没有思考该如何理解父母百分之百的爱,直到参加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。
那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。
父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。
曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。
感恩,我们要懂得回报。
当走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。
任凭酸楚的泪水从脸颊滑落。
独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎很漫长,常使人难忘。
脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。
论尊师重道
文/潘麟先
一、师者,化身义
凡高明之师者,必获生命之究竟觉醒,为智慧与光明之化身,为真善美之化身。
故耶稣常言:吾即真理,吾即道路,吾即生命,吾即光明。非耶稣一人若此,人类一
切大成就者,一切获生命之究竟觉醒者,皆是真理之化身,皆是道路之化身,皆是生
命之化身,皆是光明之化身。得此化身者,方名为“师”。
二、师者,蕴育义
因师者为智慧与光明之化身,为真善美之化身,故师者拥有无穷之化生与教育能
力,可化腐朽为神奇,可化凡庸为圣洁,因而师者如父母,可将学子身心净化与重塑。
父母给我们的仅仅是一个平庸之身命,师者给我们的是深邃博大之慧命。由此而知,
师者与父母皆是我们人生中至关重要之人,缺一不可。吾辈此前只知父母之重要,而
不知师者更为紧要。得师者,即得重生;不得师者,平庸一生。故师者是我们人生之
指南,实现终极关怀之保障,达成究竟解脱与觉醒之舟车。
三、师者,无我大悲义
因师者已获生命之究竟觉醒,故师者早已超越小我与大我,融入无我之境。由是,
师者必于无我之中兴起无缘大慈与同体大悲,一切言行自大爱中流出,义不容辞,仁
不容己。如是之师,必能冲破世俗种种之葛藤与封限,而惟道是从;必能不计个人之
得失而择善固执,鞠躬尽瘁。由是,师者必为道德之典范,人格之楷模。
四、师者,道统传承义
道统者,生命之传统也,智慧之传统也,圣贤之传统也。真正之师,必为人类智
慧之传承者,必为人类普世价值体系之传承者,必“为天地立心,为生民立命,为往
世继绝学,为万世开太平”之传承者;真正之师,必然思接千载,与古圣先贤心心相
印,声息相通。因大悲真爱故,师者不会成为一个因循守旧之徒,必将“返古”与“开
新”同步进行——“返古”是为了更好地“开新”,“开新”又建基于“返古”之上。
与时俱进不是为了否定道统与传承,坚守道统与传承也并非食古不化。“返古”给予
我们的是深度,“开新”是创造我们的高度。
因师者具上述四义,故师者,乃道成肉身之义也;道者,真善美之别名,生命终
极圆满、究竟觉醒之谓也。故道也者,不可须臾离也。可离,非道也。因道不可须臾
离也,作为道之化身之师者,亦不可须臾离也。离师即离道。道不孤起,必藉师以显
之。如无师承,道必隐矣。故古来学者,欲趋正道者,无不真诚尊师,因为无师即无
道,尊师即为重道。凡重道之人,无不深明离师即为背道之至理。
因师者具上述四义,故吾辈与师者之距离,即是吾辈与真理之距离,即是吾辈与
生命终极圆满之距离,即是吾辈与究竟觉醒之距离;吾辈视师之态度,即为吾辈对待
真理之态度,即为吾辈对待生命圆满与解脱之态度。
以儒、佛、道、易为代表的东方文化,文而不明者久矣。道统阻塞,圣贤隐没,
明师日少,世失依怙,常引吾辈锥骨喟叹!然世之宵小之辈,好为人师,伪善之徒,
热衷于个人崇拜。其为人也,心胸狭窄,自私自利,无厚重之学养,无利他之悲愿,
无道统之传承,无开新之创造,以自我为中心,以诡诈为手段。如是之人,必无高尚
之人格,必无真修与实证,沉沦于贪嗔痴慢疑而无法自拔,陷溺于名闻利养而不知不
觉,无智无德,虚生浪死,随势左右,与世沉浮。其与高明之师者相较,不也云泥之
别乎?稍有慧眼之人,即可识之,无需多言矣。
唐代韩愈先生有《师说》一篇,可与本文互相启发。其文不长,引述如下:
古之学者必有师。师者,所以传道、受(授)业、解惑也。人非生而知之者,孰
能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而
师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生
于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且
从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣
人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,
则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百
工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼
与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子
曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,
术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能
行古道,作《师说》以贻之。