聊聊高古玛瑙珠的真伪辨别
瞎玩瞎折腾中，个人总结了一些高古玛瑙珠的真伪辨别经验，刚好手里也留着一些仿的不错的战玛，连同真品对比的图片一起发上来，借此谈谈个人的体会。
见识一下这堆新品，仿的还不错，但仔细观察，漏洞也还是不少。
表面工艺的差别：
受过专门素描美术训练的人都知道，起稿时，任何圆弧状的形体都是需要用直线“切”出来的。换言之，任何圆形物体的表面，实际上都是由相互衔接的平面
构成的。高古玛瑙的表面正体现了这类“直线起稿”“小平面相互衔接”的规律。古代先民打磨一粒像战玛这样的算盘状物体，靠得是在玛瑙块上不断做“减法”来完成的，最终就会在表面形成一个个相互衔接的平面，这些小平面形状各异，面积不等，最终构成了其实并不十分完美的圆弧形。仔细观察真品的表面，或多或少都有这样的现象存在，区别是有的明显，而有的又很不明显（取决于工匠的水平高低和仔细程度）
下面这些是真品，请注意表面“面面俱到”的衔接关系
而伪品表面的圆弧状，完全是靠机械做圆周运动的结果，即使靠机械刻意把珠子处理的不规整一些，但还是躲不掉圆周运动的痕迹。下面这些图片中可以发现，从这些仿品的表面，你就找不到真品中那些“面面俱到”的衔接关系。可以说，造假者是犯了“知其然，不知其所以然”的错误。反过来，如果真的似古代先人那样去处理玛瑙的表面，个人认为几乎不可能，一是成本太大，二是效率太低太低，不值当。
下面这些是伪品的表面，有没有看到区别呢？
再来谈谈打孔。
首先，正如大家都掌握的那样，真品的孔道确实是很水亮，用波光粼粼来形容一点也不为过。我曾经
见到过刚出坑的战玛（洗都没洗的那种），孔道塞满了很硬的泥土，从地下顺手拣了根铁丝捅了捅，霎时从崩掉的泥土下就绽放出了水亮的高光来，那感觉真的是很神奇。
另一方面，真品孔道里的螺旋纹路的高低、疏密、粗细都不相同，这是解玉沙在低转速状态下打孔的必然结果。
下面这些是真品的孔道
相反，观察伪品的孔道，首先缺少的是光泽，没有高光。其次是螺旋纹路像绒毛一样精细，且没有错落有致的慢工痕迹。有时候，像图中所示意的一样，造假着也会很花功夫的两头对打孔，但在两个孔道衔接的台面处，往往形成的是90度的直角，直上直下。没有办法，这是机械本身决定的。
下面的示意图是伪品的孔道
还有一点，就是表面的打磨处理和抛光，真品和伪品也有着很大的差异，需要慢慢体会，这里对此不在赘述。
下面这个是真品的表面抛光，感受一下吧
常听有朋友讲：现在的伪品孔道做的也有很水亮的、也有做的如何如何以假乱真的。。。。我相信或许真是这样，但我确实没见到过，哪位如果有这样超级高仿的，恳求能发个图片上来看看，大家共同学习。
但归根到底，我始终认同辨别真伪，需要综合来观察，缺一不可。
我们班的读书故事 书是知识的海洋，是智慧的宝库。老师经常告诉我们读书能让我们开阔视野，了解不同的风土人情、文化历史，多读书，读好书让我们的能量满满的，长大成为一名优秀的人才。 从二年级起，我们班就建立了读书角，同学们把自己喜爱的图书拿来，大家轮流翻阅，对感兴趣的内容我们还相互讨论，就这样一年又一年我看了许多读图，了解到人类的起源、宇宙的奥秘、恐龙的时代、兵器的发展史等等。 记得在三年级的时候，老师让我们每个人准备一本《西游记》，每周五下午带领我们阅读，同学们每个人都轮流朗读，遇到精彩的场面，大家还会进行讨论，从书中我了解到唐僧和他的四个徒弟，经历了九九八十一难，终于取得了真经。其实这也不正像我们现实生活中，老师就是唐僧、我们都是她的徒弟，在老师的教导下完成自己的学习任务，学到了许多本领，最终我相信，我会通过学校的检验，圆满地完成自己的学业。通过这本书我还了解到《西游记》是我国的四大名著，于是我对另外三部也充满了好奇，让妈妈给我买来，利用课余时间阅读，妈妈高兴地说，我儿子出息了，一有空就看书，真是长大了，我听了心里乐滋滋。是的，书让我收获了知识，也让我得到了快乐。 快开学了，我又迫不及待地想看看我们班的读书角还会增填一些什么样有趣的图读。
家有读书郎 行万里路，读万卷书；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒悲伤；这些关于读书的警示名句，时时刻刻提醒着我们读书的重要性。作为家长，为孩子养成一个良好的读书习惯、培养读书热情，是我们义不容辞的责任。 从儿子几个月大的时候，我就每天和他一起读书，刚开始我会给他买一些纸质很厚、两面有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单、文字很少、不容易撕破，宝宝很喜欢，起初，他只是被动地看着书中的画面，听我读；没过几天，我发现他会跟着我手指的方向看书，我指到哪，他看到哪，眼睛骨碌骨碌地跟着我翻书的动作转，有时还会咯咯地笑。等他再大一点，我在卧室里放置了一个小书架，逐渐地填充一些儿歌、童话故事、蓝猫历险记等图书，通常一本书要反复读好几遍，慢慢地我发现他开始识字了，有时在我给他读的时候也会和我一起读，甚至还会指着书中的人物，冲着我笑，好像在告诉我他明白了我讲的故事。等到他会说话后，还会问我很多奇奇怪怪的问题，
我和自己聊聊天作文 说实话， 我常常会很纠结， 不管是在生活中还是学习上， 遇到一个问题“是” 或者“不是”？遇到一件小事“该做”或者“不该做”， 脑中总是会有两种截然 不同的思想在作斗争，最后都打得遍体鳞伤，却还是不分胜负。 其实， 在一个大脑中注入两种思想也未尝就是件坏事， 因为我会为了这些思 想上的斗争， 去寻找两种不懂观念的借口来保证自己最后的利益， 所以这样可以 锻炼我的口才能力、思维能力，和在与别人发生口角时候的随机应变能力！呵， 至少我是这么觉得的。 我记得有一次，不知是什么事情来着。我在家里想：如果别人问我为什么怎 么办？然后我就开始组织语言， 想想要怎么说才能既把事情都解释清楚， 又能让 自己的不利缩到最小。结果第二天就真的有人问我为什么，我就很自然、很流畅 地，像说台词一样解释。因为自己的思想已经做过斗争了，所以对于他们提出来 接二连三的问题，也总能很快给他们满意的回答。 当然， 毕竟是“生活”在同一个大脑里的嘛， 这两个想法也不能总是唱反调， 他们也经常会找到共同语言，交流、沟通、谈天，都是家常便饭。不过很神奇的 是，这两个冤家对头竟然还会互相安慰！ 比如说我考试 考砸的时候，他们一个会说“怎么办，考得那么差，都不是很懂诶，不要订 正了！” 另一个就会说“没关系啊，人嘛，难免有失误是吧！下次努力不就好啦” “可是每次考砸后都那么想，哪儿有那么多下次啊！” “所以就要付诸于努力啊，更重要是要坚持！” 呵呵， 有时候想想这两种思维的对话还真是挺好玩的。 不过与其说是思想上 的交流，还不如说是我自己和自己的对话。 不知道你们会不会也经常很矛盾呢， 我想向每个人的心里一定都装了两种截 然相反的思维， 就像动画片里， 一个人的头顶出现一个白色的天使和一个黑色的 魔鬼，他们先是教主人该怎么做，公说公有理婆说婆有理，结果就打了起来。呵 呵， 天使和魔鬼不就是代表他的两种想法吗？！ 其实我觉得自己和自己多聊聊天 也挺好的，无聊的时候还能找到不少乐趣呢！
1/5
我们班的读书故事作文看书喽 今天下午最后一节课，是我们班人人都喜爱的阅读课。只见邵老师和班上两个图书管理员从学校图书室搬来了一大堆的图书。哇！同学们太开心了！ 图书发下来了！我的书是《外星人漫游地球》。我把后面的书签取了书来，写上了我的名字和借阅日期插好后，就开始认真的看了…… 这本书是《外星人漫游地球》中的“世界的未来”篇。写的是一艘太空飞船降落在了地球，从飞船上下来一个大约十岁的少年。只见他矮小的身体长着个大脑袋，两眼像金鱼一样，鼻子凹陷，大嘴巴里长着两排尖利的牙齿。好奇怪的外星人！这个十岁的外星人少年叫比克，他带领我走进了未来的地球世界。 哇！好神奇啊！当我看到未来的卫生处理系统的时候，我情不自禁地感叹起来。 “这些住宅的门窗都是密封的，可以隔离屋外的灰尘、噪音、空气的污染、紫外线等等一些对人体有害的东西。”天啊！要是我有这样的好看又实用
的房子多好啊！ “这是一台超声波的洗衣机，用它洗衣服，不用水，不用洗涤剂。”比克继续在为我介绍。我想，什么都不用，那不是卖洗衣粉一类的厂家就破产了。 哈哈，找到了。我感兴趣的未来的动物园。看，图片上比克与万能博士在一个玻璃里，一只熊正在和比克说话：“比克比克，你好你好！”边上还有一只小熊抱着布娃娃在问熊妈妈：“妈妈，它是谁啊？比克是谁啊？” 很快，阅读课结束，我们准备好了交书的准备，但老师说可以借两天，后天交，我们欢呼起来。 今天下午最后一节课，是我们班人人都喜爱的阅读课。只见邵老师和班上两个图书管理员从学校图书室搬来了一大堆的图书。哇！同学们太开心了！ 图书发下来了！我的书是《外星人漫游地球》。我把后面的书签取了书来，写上了我的名字和借阅日期插好后，就开始认真的看了……
和老师聊聊天作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 和老师聊聊天作文一：我和老师聊聊天开学已经差不多三个星期了，我有许多心里话想对您说。现在，我就打开话匣子，尽情诉说我心里的话吧！老师，我有个好的提议，不知道该不该说。老师，我觉得，差生应该要有个课后老师，这样吧，老师，您让一些好的学生课后去帮差生听写，默写等，并定时发一些小小的奖品。这样既能提高差生的成绩，又能巩固学习好的学生的知识，可谓一举两得。老师，我还有几个问题，作文怎样才能写好呢？我知道写好作文要多看书，我看过好多书，但作文还是写不好，为什么呢？还有，有时写的作文题目太生疏了，所以得到的作文分数也很低；写自己印象深刻的作文，作文会跟着高分，这又是为什么呢？老师，最后
我想在这里对您说：“我今后上课会积极一点举手，带动课堂气氛，并认真的完成作业，讲质量提到最高，因为只有这样才不会辜负老师对我的期望。最后，我在这里祝您工作顺利，身体健康！和老师聊聊天作文二：和老师聊聊天有人说，生命是一杯酒，而我却始终认为生活是一棵树，一棵枝繁叶茂有着苦果和甜果的大树。很多时候，我都是躺在厚实的大树下静静的读它，从树干的纹理到叶尖的脉络。由此我们随着时光的步伐，在人生的旅途中找寻人际的关爱与理解，感悟着现实的严峻和深刻，不断求证着岁月的方程。是老师让我尝到苦果和甜果，是老师给我关爱与理解，是老师让我读懂生活，是老师告诉我天之高，地之厚，是老师让我飞翔在天空中。是老师用粉笔教我懂得开创，给予我整个大地和海游。是老师让我越长越大，越长越葱茏，让我的生命越来越艳丽，让我的夕根紧紧的扎在大地的中央，让我渐渐的强大。老师，曾记得，我上
生活因书香而精彩作文800字 书，是打开知识大门的一把钥匙，带我们走进知识的宝库；是海面上的灯塔，指引着我们前进的方向。它可以把我们从喧闹的世界带到世外桃源。所以，阅读会让我们的生活变得丰富多彩。 当我第一次翻开书的时候，只见印着几幅美丽的图画的白纸上，一片黑压压的文字就占领了其余空白的部分。洁白的纸上印着黑色的字，十分醒目。每次看书我只看图画从不看字，所以这本书讲什么内容我也不清楚。爷爷注意到我看书的态度，就对我说：“春儿，你这样看书，只看图不看字，那你这样就不叫阅读，你也领悟不到书中的道理。”我想想爷爷的话，觉得我这样囫囵吞枣，是领悟不到书中的道理。 从那以后，我开始把以前那些没有好好看的书又重新读了一遍，刚开始我觉得有些乏味，可后来我越看越有劲，原来书中的世界是那么美好。记得我的第一本书是《安徒生童话》，童话里的人们在美丽城市中生活着，过着幸福的生活。从中，我也懂得了许多道理，比如《丑小鸭》让我懂得每个人都应该有一颗善良的心。这本书把我带进了这样美丽的世界，让我懂得道理，我一直把它视如珍宝。 随着时间的流逝，我放弃了故事书，开始喜欢上了各种各样的文学书，如老舍的《骆驼祥子》，林海音的《城南旧事》等，每次看书，仿佛我就是书中的主人公，发生在他们身上的事也发生在我的身上。有一次我看书，看着看着就哭了，妈妈看见我哭还以为怎么了，我跟妈妈说看书看的，妈妈就走开了。 我对书越来越痴迷，一天要看好几页，每次看书看到饭忘了吃妈妈就对我说：“你喜欢看书没错，但也要劳逸结合。”说完就把我手中的书给拿走了，吃完饭我就立刻跑回房间，妈妈还以为我生气了。并不是，我是急着重新投入到书中的世界里去，开始新的历险。 书让我的生活充满了乐趣。它带我走进美好的世界，它就像是我的好朋友，陪着我一起历险，探索未知的世界，书让我明白了许多道理。只有多阅读，我们的生活才会充满精彩。
生活因读书而精彩作文700字 记得，作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，生活里没有书籍，就好像没有阳光。想象着，坐在阳光下，手捧一本书，桌边一杯茶，好似拥有了一切东西，不由得使人心旷神怡，如入“天堂”。 看着书，抛开一切烦恼，好似阳光都照拂在身上，有的只是单纯平静，感受到生命的五颜六色。仔细阅读书中的文字，字字触动人心，在纸上的不再是文字，更是作者的心血。从此，心里便多了一份崇敬，敬书，也敬写书的人。 阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后更加深了对书的热爱，也是她振奋了我的心，从那以后便不再沉迷于网络，毕竟没有仔细品味过书中的味道的人，是绝对感受不到文字带来的乐趣。有了书，就宛如拥有了全世界。书中的文字融入了心灵深处，于是身边的喧闹全都静止了，引领我走向远方。 一路走来，虽然生活忙碌，可书一直在我身边，寸步不离。要说记忆最深刻的无非就是《狼图腾》这本书，这是一本奇书，带我走进了美丽的草原。看着狼的每一次侦察、布阵、伏击等高超战术让我佩服不已，狼的视死如归、不屈不挠，为了胜利不顾一切的顽强精神。这使我不得不承认狼的智慧、团结，永不退缩是我万万比不了的。也因此，消除了对狼的偏见。除此之外还有曹文轩的《草房子》淋漓尽致地把最真的情感表达出来，感动了我的心，曹文轩的字是干净的，就像清澈的水一样，纯洁。 所以也一直深信，书是最圣洁的东西，不容许任何东西去玷污。因此总是用一双洗净的手，轻轻的捧着它，生怕弄坏了一丝一毫。他散发着迷人的墨香味，使我的身心都被它的味道沾染。沐浴书香，升华自我…… 生活里，不只有的是手机，更重要的是诗和远方。面对四溢的书香，身心都开始飘飞，它永远不会随着时间而逝去，将永恒传承下去，滋润人的心灵。使我明白了人生，使我从网络中醒悟，去寻找新的希望，生命也要更加多彩，让我懂得去欣赏诗和远方，给我精神的慰藉和灵魂的洗涤。
第一篇：我的读书生活 一圈柔和的光晕，一杯苦涩的清茶，一卷难以释手的线装古书，主宰着一个宁静的夜晚，这里有莺莺的哀思，黛玉的情愁，苔丝的温柔，也有杜甫的沉郁，李白的洒脱，保尔的执着。不眠之夜，推窗聆听，风的浅唱，叶的低吟。 读书的感觉是幸福的，这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。又如陆游所吟咏的人生百病有已时，独有书癖不能医。书已成为我精神的港湾，捧上一本散发着清新油墨味的好书，就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔，如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气，如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。 闲中觅伴书为上，有书的日子是充实的。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到：公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里，生活是暖色的。在书中，我看到屈原的涅而不缁，看到了杜甫的忧国忧民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛泽东的胸怀天下，看到了居里夫人的献身精神，看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃，在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转，在书中我体会着清风里捎来的花果甜香，在书中我悠然充实地度过每一天。 我读过许多对读书的评价，有的说，文章虽满腹，不如一囊钱。这样的话让我气愤。有的说，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。这样的评价，我看又过于世俗。在诸多的评价中，我认为最可取的是倪文节的说法。松声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清者也，而读书声为最。天下之事，利害常相半，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富老少，观书一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。故日有全利而无少害也。 我爱读书，犹如墨水爱上了钢笔，钢笔爱上了稿纸，稿纸钟情与订书机。他们一起找到了我，我听了他们的倾诉，听的不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述着青葱岁月里的书香故事。 篇二： 如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。 每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将
和老师聊聊天作文600字（通用3篇） 和老师聊聊天作文600字 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是帮大家整理的和老师聊聊天作文600字，欢迎大家分享。 和老师聊聊天作文1 人生之中，对客如烟。有的，仅是匆匆过客罢了；有的，却是一道深深的印迹那就是您——我的老师。 其实一直以来，都有好多话想对您说，记得刚来学校，您很热情地对我们说这也是我们的家，那时候，我内心所有的不安都被打消了。您对我很好，也十分相信我，开学的第二天，便把重任交付在我肩上，其实，那时的我在校园里在您的鼓励之下成了一颗闪烁的星。 只是后来呢，唉，我自己没有把握住自己，犯了许多严重的错误。也让您十分心寒。那段时间，我其实深深的自责，可面对您再次给予的机会，我又没抓紧。您却没有把我丢在一边，而是激励我站起来，可以说现在我的一切都是源自您的磨炼。 现在的我，应该说超越了从前那个自己。老师，真的谢谢您。更多时候，我把您视做朋友，一个可以诉说内心的朋友。的确，我的内心比班上其他同学成熟很多，所以思考的方式会让大家捉摸不透。有
同学问过我：“为什么老师会给你那么多次的机会？”我总回答：“因为老师明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同学们现在都说我越来越像您了。包括办事。交际等。想想还真有点这个味道。 虽然相处时间才只有一年，可是您对我的教诲是小学生涯中最为深刻的，因为较之前的各位老师而言，您体现给我更多的是莫大的`信任，极力的栽培。 的确，毕业以后都不知会身在何方，可能时光会冲刷掉许多，可能如烟的过客在生命中被淡忘。但这一年中我与您的师生情，将被视为最珍贵的回忆，永存于心。 和老师聊聊天作文2 老师我知道我一直有个坏毛病，就是不敢发言。在上一学期的时候，妈妈曾多次和您沟通过，都是因为这个问题。妈妈经常给我说：“孩子你要积极发言，老师曾经说过，只要敢于发言就是好孩子，即使发言错了也没关系，还有老师帮你纠正呢！” 从那以后，我就暗暗对自己说，我一定要发言。终于在一次语文课上，学蝙蝠和雷达，您问：“蝙蝠的超声波相当于雷达的什么？”妈妈的话仿佛在我耳边响起，我忍不住举手了。老师您还记得吗？当您叫到我名字的时候，我站了起来，心里激动地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一样，简直说不出话来，老师您温柔的说：“说吧，相当于什么？”我说：“相，相当，当，当于······”我的脑子一片空白。原本很简单的问题，现在一点也想不起来了。我就随便应付了一句：“老师，是耳朵。”顿时，同学们哄堂大笑。我的脸刷地一下
关于读书的作文：生活因读书而精彩课 件www.5y https://www.doczj.com/doc/a112814980.html, 读书是一次旅行，散文带你领略舞蹈的美妙，音乐的动听亦或是四季变幻的风情，中外美景的迷人，小说带你看尽人世间离合悲欢，游历世界，结识各种个性的人…… 汉字是中华民族几千年来历史的沉淀，而后被有才之人用来抒发自己的感情或是幻想——久而久之，便有了“书”这一事物。单只是拿起一本纸张微微泛黄的书，那种古老的经久不散的纸张芬芳的香就沁入了心脾。 翻开书，书中那密密麻麻的哪里是文字呵？那是一个个暂时静默着的音符，一个个沉默但蕴满了活力的生命，是作者用一生中累积下的文学素养以及天生的才华举办的一场盛大的宴席！ 读书，对我而言，早已是生命中不可或缺的一部分了。 儿时，我端坐在书桌前，与皮皮鲁、鲁西西等郑渊洁笔下的人物一起畅游想象的海洋，见证一桩桩离奇的事件如何被挖掘，被分解，最终找到永恒的真谛。 再大些，便只偶尔触碰童话了，更多时候，我是与《包法利夫人》中的艾玛并肩行走，与《红与黑》中的于连一起交谈，与《红楼梦》中的林黛玉一起在星空下品一杯香茗。
品中华民族五千年来的文化精华，阅外国文化独特的风格。 直至现在，戴上了度数高得吓人的眼镜，哪怕被父母责备也不舍得放下手中充满灵气的《梁实秋散文集》，不舍得离开志摩妖娆诱人但又不失纯净的诗句，不忍心抛弃身边已经日渐苍老的福贵，不希望放开如今新一代80后作家朝气蓬勃、激情满满的文字…… 他们对我而言，是命。读书，是生活中雨后最美的彩虹，是低沉的夜晚中闪烁的明星，是高大的山峰上诱人的雪莲，是低谷的阴暗中最艳的花朵！我的生活，因为有了他们而精彩！ 课 件www.5y https://www.doczj.com/doc/a112814980.html,
我的寒假读书生活作文5篇 寒假读书能陶冶情操，也能增加我们的知识。在书里，我们能发现有趣的，好玩的，伤心的一系列故事。下面是精心为大家精心精选的我的寒假读书生活作文，欢迎阅读。 精选我的寒假读书生活作文(一) 苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假虽然很短，但我也坚持每天读书，我的读书生活也别有一番风趣呢。 在这一个月中，我读了《灾难求生》、《少年特种兵》等书籍，其中我最喜欢的就是《灾难求生》这一系列的书了。《灾难求生》一共有八本，分别是《飓风里的少年与恶犬》、《地震夜的新生》、《摩天大楼的惊魂时刻》、《鲨口逃生》、《战火重生》、《走出海啸阴影》、《空袭中的黑色眼泪》和《冰海大逃亡》。其中我最喜欢的就是《飓风里的少年与恶犬》了，就让我来介绍给你吧! 这本书以美国历史上最严重的灾难之一——飓风卡特里娜，主要讲了：一个小混混和他的恶犬总是欺负少年巴里，巴里
希望自己能像爸爸一样勇敢。飓风卡特里娜来了，洪水淹没了巴里的家。为了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺负过他的恶犬。好不容易等来救援的直升机，但是没有发现巴里，掉头飞走了。最后，巴里和恶犬终于被一艘救生艇带离了飓风引发的洪水，安全登陆，并且与家人会合了。 我很喜欢《灾难求生》这一系列的书，它不但介绍的内容丰富，还教给我许多在灾难中生存的技巧，所以我花了一个寒假，就为了读这八本书，希望你也能来读一读。 参考我的寒假读书生活作文(二) 放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。这次，老师交代要读完6本，而且要写好读后感，每本写三到四行。 我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。没有的书我就用其它的书目代替了。 《乌丢丢奇遇记》是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好! 《爱的教育》介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个
老师多和学生聊聊天，会有什么效果？ 1924年11月，美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等各方面专家参加的研究小组，在霍桑工厂开展一个“谈话试验”，用两年多的时间，找工人个别谈话两万余人次，并规定在谈话过程中，要耐心倾听工人们对厂方的各种意见和不满，并做详细记录，对工人的不满意见不准反驳和训斥。 工人由于受到额外的关注而感到心情舒畅、干劲倍增，引起绩效的提升。心理学家将这种奇妙的现象称之为“霍桑效应”。 “霍桑效应”给教育领域中的学生管理工作带来的启示是：学生需要倾诉，需要更多地被教师关注。当学生心情舒畅，当学生受到关注时，其学习能力、与人交往的能力就会大大提高。因此，学生只有不断地增加自己的良好行为，才可能受到更多人的关注和赞赏，也才可能让自己的学习得到长足的进步，进而有可能增强自信心。 教育学生的过程是比较漫长且又复杂的，切忌操之过急，因为教育是一种“慢艺术”，这种“慢”是需要体现在师生长期的相处中。 教师对学生有着潜移默化的影响，这种影响很大程度上是通过语言交流去达成的。 而师生间对话，是最古老、最经典的教育方法。这一点，无论是在古希腊的苏格拉底，还是在中国古代的孔子等大师的教育活动中都得到了很好的证明。 多年的班主任实践，使我养成了与学生交谈的习惯，我会找每一个学生聊天、谈心。 要诀1不要总等着有事了再聊 通常教师找学生谈话目的性比较明确，且多半是发现学生出了一些状况后才开始谈话，换言之，教师找学生是“无事不登三宝殿”。 如果学生不出问题，除非学生主动，一般鲜有和教师谈话的机会，倘若学生不习惯与教师交流，久而久之，他们也就不愿意把心里话对教师倾诉。 要诀2别把中等生拉下 安排师生交谈也需技巧，我通常做法是按学生学号来安排交谈。 班主任的谈话对象往往分布不均，特别是一些中等生，一个学期下来可能与老师说不上几句话，而有了学号的约束和提醒，就不会出现这种偏差了。 一旦学生了解到教师有这样的工作习惯，就会有所期待。他们知道，老师是不会忽视班中任何一个学生的。在即将轮到自己和老师谈话时，学生会更加注意近阶段自身的表现。 同样，教师也可以反向利用这个习惯，在轮到某学生时刻意跳过去，找后面的学生谈话。这样学生反而会着急，会反思自己出了什么问题，并且会主动来找老师，这无形中起到了提醒该同学的作用。 要诀3拉拉家常听听学生诉苦 我与学生的交谈主要用聊天的方式去漫谈，这种交谈看似没有直接目的，其实是管理学生重要的润滑剂，也是增进师生感情、改善师生关系、对学生进行心理疏导的最佳方式，它也是教师了解学生动态的最直接的方式。 当学生希望被关注、被重视的心理需求得到满足之后，就会很好地激发学习、生活的积极性。与学生谈心，哪怕只是拉拉家常、听学生诉诉苦，发泄发泄情绪都不乏是一种很好的心理疏导行为。 要诀4“长谈”改为“短谈” 与学生的交谈其实并不会占用我过多的时间和精力，我与学生谈话交流的原则是“短时多次”，每次谈话的时间并不需要很长，短则三五分钟即可，这样就可以利用很多碎片时间，而谈话的频率可以适当提高一些。 比如一个小时的谈话可以分成四次，每次十五分钟，将谈话用时分散在一段时间里进行，这样做的成本并不增加，但对学生而言，他会感到教师在持续地关注他。同样对教师而言，则可以灵活选择最合适的谈话时机，这样容易取得最佳教育效果。 要诀5谈话也要分场合 师生谈话场合也颇有讲究，我会根据谈话的内容选择合适的场所，可以是正式的，也可以是非正式的。 宽松随意的谈话环境有利于学生去掉心理戒备，畅所欲言；严肃的环境可以让学生感到问题的迫切性和重要性。谈话则充分利用校园的空间进行，充分体现出学校教育的氛围。
我的读书生活 我从小就爱读书。小宝宝的时候，是爸爸妈妈读，我听。上了幼儿园以后，爸爸妈妈和老师都教我认字。我就可以自己读书了。不过有时爸爸妈妈也会给我讲故事。现在上学了，学校和老师也提倡我们要多读书，这正是我最喜欢的。 我家书房里有一面墙都是顶天立地的大书架，书架很厚，前后可以放两排书，上下分成8层，每一层的书都放得满满当当的。书房里还放着两个稍小点的书架，放满了杂志和画刊。在贮藏室和我的卧室里，也都各放着两个大书架，里面放满了内容不同的书籍。尽管这样，放不进书架的书摆在图书大厦里也能放满四五个货架呢，不过，家里真的没有地方放书架了，只好把它们放在了床底下、书架顶上和纸箱里。要知道，我书桌的抽屉现在连铅笔盒都放不下，因为里面放满了各种画报和小说。上次，爸爸还专门给我数了一下我自己的书的数量，有2000多本，画刊也有上千册呢。
我想，我的书中有一些是很多小朋友都没有的。比如以《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》为代表的莎士比亚名剧卡通本10册，生活在美国的12岁中国女孩范祎所写的中英文小说《剑鸟》，还有意大利卡尔洛·戈齐的描写中国古代公主的五幕悲喜剧《杜兰朵》等好多书，真的，在我们买完后在书店就再没见过。况且，我们一直是书店的常客。所以，看见好书就要及时的买，等下次再买就来不及了。 我刚出生妈妈就给我订了《婴儿画报》和《幼儿画报》等画刊，还买了好多图画书和童谣书，给我读书讲故事。三岁时，妈妈开始给我订《米老鼠》，《幼儿益智画刊》、《幼儿智力世界》和《大灰狼》等。其中，我最喜欢看《米老鼠》了，现在光《米老鼠》就有几百册了。里面的故事真的很好看。米奇、美妮、高飞、唐老鸭等迪斯尼明星，都各显神通。史高治智斗庇兄弟和玛奇卡女巫，唐老鸭坏脾气惹祸上身，米奇帮倒忙，被美妮大骂，反正是那种百读不厌的书。有些本我想我真的都看了有100遍了。《幼儿画报》里的红袋鼠和跳跳蛙的故
初中记叙作文：生活因阅读而精彩 导读：本文初中记叙作文：生活因阅读而精彩，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 生活因阅读而精彩生活是一匹白布，阅读为其染上了绚烂的色彩；生活是一个典雅的茶杯，阅读为其注入了沁心的香茗；生活是一片暗淡的天空，阅读为其点缀了明亮的星光。 我从小就与阅读有不解之缘。当别的孩子还沉迷在变形金刚、芭比娃娃时，我已经捧起了人生中第一本书——《安徒生童话》。母亲悄悄地站在了我身后，我一下子就被书上精美的的插图所迷住了。但更吸引我的是那些带着油墨香气的文字。母亲微笑着拿起书，坐在旁边声情并茂地读起来。于是，母女二人相互偎依的背影便是我与阅读结缘的真实写照。那一次，我初尝了阅读的滋味，淡淡的，有点遥远。 上了一年级后，我搜集了各种注音版本的书籍，如饥似渴地读着、读着……在《三只小猪》中，我明白了团结就是力量；在《西游记》中，我懂得了坚持不懈的可贵；在《曾子杀猪》中，我领悟了做人要诚实……阅读是一滴甘露，浸润着我的心灵，甜甜的，非常美好。 随着年龄的不断增长。我的心智也更加成熟，把目光投向了名家名篇。我随着鲁滨逊一起去探险，在荒岛上千方百计顽强生存；我眼前浮现出鲁迅瘦削的脸庞，以及他仍以笔做枪、伏案写作的不倦身影；我来到海伦凯勒的身旁，为聋哑人难以想象的艰难而愤恨不公……我尽情陶醉在书的海洋里，如饥似渴。
一晃我初一了，在第一次阶段考试中，我发挥失常，一向名列前茅的我竟名落孙山。带着满腹的痛苦和绝望回到家中，我透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了那本书——《钢铁是怎样炼成的》。顿时，主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，像一股巨大的力量给了我信心。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了错误，为自己制定了今后的学习计划。我暗下决心：我要像保尔一样，做人生的强者！终于，我在期中考试中一举夺魁。这就是阅读给我的智慧和力量！此时，阅读不再是单纯的甜，而又增添了浓郁的芳香。 阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读给了我力量,生活因阅读而精彩！
“读书陪伴人生”主题征文 我的读书生活漫谈 涪陵区教委宣教科黄朝福 前些天，到涪陵城区实验小学参加一项公益活动，看到每间教室都装备有一个精美的书柜，里面摆放着许多少儿读物，还有很多世界名著，不觉对现在的小孩子幸福的读书环境又羡慕又妒忌。 对比这下，我年少时的读书生活真的是不堪回首。 哲人培根说过，读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。30多年前童年时的我，根本不知读书有何用，却毫无缘由的就是爱读书。在那个年代，在偏僻的农村，书真的是奢侈品，尤其是在我们这种家贫仅足以糊口的家庭，家中基本没有藏书，而且也没有购书的财力。在我就读的红花村校，教室里也不可能有图书角的存在，因为那教室晚上就是老鼠的乐园——每天早上我们到教室的第一件事，就是打扫那课桌上厚厚的一层老鼠粪，有书柜，那不早就成老鼠窝了。我有位姑父，他看过很多书，经常给我们讲《狗头帽的来历》《薛仁贵征西传奇》《拍案惊奇》等故事，引起了我阅读小说的兴趣。但早些时候，书真的很难找，于是我经常爬上我家的阁楼，去翻看我的哥哥们读过的语文书、历史书，《我要读书》中的高玉宝给幼小的我留下了很深的印象。每当我和父母到亲戚家作客，其他小孩在玩打纸牌、捉迷藏时，我总是先找他们家的图书——主要是小说和连环画来看，如果没有，就看人家墙壁上张贴的画报，人太矮小了，就搭根
长凳子看，那时候流行把一些《孙武空三打白骨精》《柜中缘》等电影制作成画报张贴在墙上，图文并茂，很能解馋。 在我们上学的年代，上课期间读课外书是不受称道的，不小心被老师发现了书也会被没收。我只能偷偷地在学校后边的小树林里，去和其他班的同学交换小人书看。有一天下午，不知从什么渠道借到了一本《武林志》，但必须第二天归还，于是连晚饭也顾不上吃，就把那部比砖头还厚的小说就着昏暗的煤油灯连夜看完，真正体会了“书非借不能读”的滋味。大约在1982年左右，村上修了电站，终于用上了电，村里也出现了电视。但看电视也是禁止的。记得有一年流行电视剧《霍元甲》，那时全村数千人，大概就只有两、三个电视机—还是黑白小屏的，一到晚上播放电视剧时，全村出动，热闹非凡，如看露天电影一般。我们这些小孩子，也跟着去了，但是是偷偷去的。不幸的是，第二天放晚学的时候，班主任吴顺友老师训示：昨天晚上凡是看电视《霍元甲》的同学，自动留下来，写保证书，还有，如果能把昨天晚上演出的电视的内容写下来，就让回家。虽然我去看的次数是全班最少的，也只好乖乖地留下来。全班同学傻坐在那儿，怎么写得出来嘛？一个小电视，几百号人挤在一个小坝子里，我们人矮小的踮着脚尖，也只能看着前边大人的头和背，偶尔看到一些画面，听到一些音乐，也是断断续续的。哈哈，不过，我最先交卷走了。为什么？因为我家有个邻居，当年是任我们大队的村文书，他家里墙壁上时常用铁夹夹着厚厚的一叠报纸《群众报》（现《巴渝都市报》），我呢，和村文书的女儿是同班同学，经常跑到他们家去看报纸上的小
和小草聊聊天作文6篇 “我惊奇的说：“你……你好，你是谁呀？”“我就是你脚下的小草呀。”我低头一看一棵小草正伸着被我踩得变形的小脑袋给我说话呢。谁知我竟踩住了小草的脑袋。我不好意思的说：“哦，对不起，不小心踩到你了，请你原谅。”小草说：“没关系，以后注意些就行了。” 接着，小草说：“昨天，一个中年人把一盆脏水倒在河岸边，我的一些兄弟姐妹被中毒死了，你们人类真坏。”说着，小草伤心的流下了眼泪。我连忙说：“小草妹妹，你别哭了，我回到家以后，帮你们呼吁让人们不在伤害你们。”小草抽泣着说：“谢谢你，小姑娘，你真好。”我说：“不用谢，不如这样吧，明天我号召我的好朋友，在一些草地旁边，立一个牌子，写上标语。脚下留情别踩伤我；我不想用脏水洗澡；我不想盖又脏又臭的垃圾被子；我和你们一样也有生命。”小草激动地说：“找个主意真是太好了，有了这些标语牌，伤害我们的人就会越来越少了，我要把这个消息告诉小伙伴去啦” 一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，好像在对它的伙伴们说：“以后我们不用再害怕人类伤害我们了，我们会有一个美好的生存环境的。” 【篇六：和小草聊聊天】 这几天，小草们向我诉苦，说他们活着很累，好多的人欺负它们，有的甚至拔了它们或踩它们下面就来听听它们的感受吧
“我们觉得活着很辛苦，我们天天帮人类吸收二氧化碳，反而你们人类却一二再三地欺负我们，你们每天踩我们，有的把香烟扔到我们的身上，还每天拔我们。不光这样，还在我们身上吐痰你看你们，我们帮助你们，你们却要恩将仇报，我们真的好难过，为什么你们就不能体谅我们呢？还有，我们敬爱的花姐姐也被你们欺负，我们却束手无策，为什么要这样对待我们呢？是因为我们很好玩吗？其实我们也有生命，假如有一天，你们变成小草，我们变成人类，我们这样的欺负你们，你们会怎么样？呵呵，你们根本没想过”小草伤心地说着。 “对不起，其实我们人类并不都是这样的，也有好人，比如说园丁吧他们可不会这样对待你们的。”我安慰着。小草一听，有些不那么伤心了，又说：“对，有是有好人的，有的人每天帮我们洗澡，每天帮我们捡我们身上的脏东西。这时，我们非常开心，开心这是世界上也有这么好的人”“嗯，这世界好人多的到处都是，而坏人只有几个，所以，请你们不要那么难过好吗？”我说。“好的，希望他们不要再欺负我们了，其实，我们是很脆弱的，不像你们人类一样。”小草说。“哦，那下次再聊，再见”我开心的说。“嗯，再见”小草们说。 这就是我和小草的聊天记录，他们可受足了我们人类的气呢所以，请大家不要再欺负和为难它们来了。其实，它们是很脆弱的
阅读让我更充实――我的读书生活 时间：2016-07-20 12:16:36 | 作者：学霸 冬日，难得的好天气，打开窗子，坐在椅子上读一本喜欢的书，莫过于是一种 幸福。 阳光透过半掩的窗户照过来，一层耀眼的光晕洒在桌上零零洒洒放着的几本书上，整个书房被阳光笼罩着，静谧而美好。走进书房，随着阳光的拥抱，望着 桌上的几本书，那书香的匣子也在不知不觉中打了开来。 一开始那所谓的阅读也就是一些老师推荐的，不得不读的必读书，再到后来自 个儿专挑自己喜欢感性趣的读，文学的那座大殿，我知道自己从未真正的走进过。进入初中，也脱去稚气，逐渐懂事了，即便是不喜欢，也会去读那些经典 名著，经不经典，时间会是唯一的考证。但是当拿起书不情不愿的看起时，不 经被折服了，为了这看似古板却又不失生动的文笔所折服，为了这看似简单却 不乏大道理的文采所折服，这些名著不比任何一本现代书逊色分毫。 读《雾都孤儿》，作者笔下的奥利弗的悲惨遭遇仿佛是历历在目，让人不经为 他而心疼，但是却又让读者透过奥利弗看穿了一个道理，一个关于人心性的道理，当你不论身处何等困境，都应该要保持住你心底的那一份善良与博爱，哪 怕已快泯灭，但是，只要有，就继续保护那一份善良与博爱吧！ 读《朝花夕拾》鲁迅先生精彩的文笔让人沉醉，享受着不时从字里行间透露出 的那份天真与浪漫，令人回味无穷。我是爱上了这种感觉，这种阅读带来了真 实情感，单调乏味的生活，有了这调味剂，人，因此而充实，生活，因此而精彩。 闲暇期，做在黄昏的灯下，读一本有意思的书，何尝不是一种享受？在这信马 由缰、随心所欲的读书之旅中，听三毛讲撒哈拉大沙漠的故事，与小王子开启 一场星际旅程……一切的一切都是在书香中变的美好。 行走在羊肠小道上，闭上眼睛，感受阳光的爱抚，聆听风儿的缠绵，享受这种 属于我一个人的幽静，我，因书香而惬意，阅读充实了我的生活，更充实了我。
我的读书生活优秀作文 导读：我的读书生活优秀作文篇1 1岁3岁，在我还是在呀呀学语的时候，我就在大人的引导下，看一些启蒙书籍。那时，我对书籍的渴望还不像现在这么强烈想看就看，不想看就不看。 3岁6岁，我上幼儿园了，学会拼音了，也识得一些字了，开始自己看一些带拼音的书籍，但是，有时还需要大人的帮助，那时，虽然不是说非常渴望要看书，每天只看一篇，因为，每看完一篇，就能得到大人们的夸奖，自己心里面又很有满足感，所以，我就一直抱着这种态度读了许多书籍。 6岁8岁开始上学了，随着年龄的增长，我认识的字越来越多，我对读书的那种渴望也与日俱增。这时，我常看一些小说、童话和一些深奥一点的书，虽说有些看不懂，但是，读书好像成了我一生的生命中，一天的生活中必不可缺的东西。不读书，我就会觉得心里不安，非常不舒服。 书香伴随我成长，它们给我的支持是永远永远的，直到我生命的结束。活到老，学到老将是我一生的追求。 我的读书生活优秀作文篇2 书是我在无意间爱上的！不必惊讶，因为我以前是个非常讨厌书的女孩！在那时我非常讨厌书，总觉得不就是讲讲故事忙，则么可能会增长知识囊？为啥老师总给我的考评表上填“望多读点书”尽管老师再三劝说，奶奶劝说我还是执迷不悟。
年复一年日复一日，则么学校都开始了书的海洋囊？老师总是让写读书笔记，我头都大了，还让每天午读都读书，不读不行！可是在后来每当我看见同学拿起一本本是开始看，我的心里总有一些“嫉妒”可后来我又休提了前话，继续玩，回到家后奶奶给我买一册《假如给我三天光明》当时我二话不说就去看了，没顾上什么这个作者又盲又聋，则们会成为女作家囊？我迫不及待的往下读了。就这样我开始了我的读书生活！ 俗话说：“书是人类进步的阶梯”“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话……”我还有好多书没读完囊不读我会后悔的啊，要是有人性的就赶紧拿起书开始读吧！不读你这一生就会后悔的啊，我去读了，拜拜。 我的读书生活优秀作文篇3 书就像一位和蔼可亲的妈妈，一直陪伴与我。小时候，我还有一个有趣的小故事呢！ 我刚学会汉语拼音时读得第一本书是注过音的《格林童话》。当我用细皮嫩肉的小手指，指点着书上的拼音xiao hong拖着长腔，一个字母一个字母的读着。当时，妈妈听我那读书声，不禁笑起来，边教我正确的读法。 上小学时，妈妈给我买了《十万个问不倒》、《鲁滨逊漂流记》、《分类作文》、《中华上下五千年》每天一有空闲的时间，我就会一头扎进书的海洋，忘了吃，忘了穿。在知识的海洋里，让我懂得了人与人之间的道理；让我懂得了文明和礼貌；让我知道了中华悠久的历
我和谁聊聊天作文400 字 我和谁聊聊天作文400 字一：和爸爸聊聊天 爸爸： 我们好久没有一起谈天了。我长大了，心中有许多小秘密埋在心里，对您无从下口，不知从何说起。 爸爸你知道吗 ?我已经当上了班容班长，我会管好班里的卫生，你有机会一定要来看看哦！虽然我只是一个普通的女孩，但我也同样需要父亲对我的爱，周末要回家，我心中多么地希望是您来到学校 接我，喊一声“女儿，回家了。” 这一切都是空想、泡影，我是一个 多愁善感的人，善愁到一想到您，泪水便不听话地流下来，在学校多
少个日日夜夜，我都不记得我流过多少泪。我一不开心，就想马上打 电话给您，把我的苦水都倒给您，可是，不知怎的，到了 电话亭旁，却怎么也鼓不起勇气来。我希望每周都可以看到您的面孔，就算只有一小时、一分钟也可以，可这只不过是梦境罢了，您一次也没有打过我。我那天问您为什么不打我，您说：“你已经长大了，不需要打，就很懂事了！” 我流下了泪，然后重重地点点头。爸爸我想问您什么时候才能回来？ 爸爸不管您在不在我身边，我也永远爱您，祝您身体
120.健康，工作顺利。 永远爱您的女儿 我和谁聊聊天作文400 字二：和地球聊聊天 我是一名宇宙中的记者，我每天都有和许多星球聊天。今天，我聊天的对象是一个有50 亿高龄的星球地球。我在美丽的星空寻 找，终于找到了一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的斑纹相互交错着，额头上闪闪发光的一片蔚蓝，脸上却有点点黄斑，嘴里呼出乌黑的气体，身体不停地颤抖，不断的发出咳嗽的声音。我急忙凑上去问：
“地球你脸上怎么多了点点黄斑啊？”地球向我诉苦说 : “哎，我脸上本来是没有点点黄斑的，这都是生活在我身上的人类干的。他们不断地砍伐树木，不加节制的使用一次性用品原本翠绿的脸颊就变成这副模样，这些黄斑都是沙漠，在沙漠没有一丝绿色的植物，所以才多了黄斑。”地球叹了口气，无助地望着我。“那你为什么呼出的气是黑色的呢？”我再次关心地问。地球顿时泪如雨下哭着说：“人类在我身上建造工厂，工厂排出的气体都是有毒的物质。气体在天空中蔓延。让我生病了，每天都咳嗽个不停，呼出的是呛人的气体，臭的要命。”我看地球快不行了，忙打了
生活因读书而精彩作文 导读：小时候，爸爸妈妈经常在晚上带我去散步，教我背唐诗。那时的我还不认识汉字长什么样，也不知道什么是读书。直到上了一年级，开始学拼音，学汉字，开始在妈妈的引导下读一些带拼音的漫画书，觉得没啥意思，也就没了阅读的兴趣。妈妈为了提高我的读书量，就“逼迫”着我读，逐渐地我养成了读书的习惯，也体会到了书中的酸甜苦辣，更体会到了读书带给我生活的精彩。 读书使我明白了许多道理。读了《假如给我三天光明》，我明白了不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切；读了《雷锋的故事》，我明白了要乐于助人，要为别人做一些我们力所能及的事；读《克雷洛夫寓言》，我明白了如果你不付出，就不会成功，人要学会知足。读书可以明真理，辨好坏。高尔基曾说过：书是知识的源泉，热爱书吧！是的，如果你热爱书，你就会明白更多道理。 书，它可以把你带到另一个世界。读了《淘气包埃米尔》，我仿佛进入了他们的那个快乐的世界；读了《假如给我三天光明》，我又好像走了海伦.凯勒的那个无声无色的世界里；读《淘气包马小跳》，把我从繁重的家庭作业中带进了一个欢乐、自由、团结、活泼的生活团队里，释放了自己的压力，缓解了紧张的心情，为自己开辟了一片欢乐的`天地……每当我读到故事里美好的情节时，我会真心地祝福主人公；但每当我读到故事里那些有钱人欺负穷人的时候，恨不得钻进去为他们主持公道。
读书，给我带来了快乐和自豪。记得那天上午，我们学习了一首关于春天的诗，老师问我们还知道不知道别的关于春天的古诗，我当时就把以课外书上记得的一首诗说了出来，老师和同学们都向我投了赞许的目光；还有一次，在考试中，出现了一道题：写出战国七雄的七个国家名称。正巧我前两天看的书中就有这个，我便写了出来，那一题全班只有我一个人做对了，同学们都很佩服我。那一刻，我觉得读书带给我的不仅仅是生活的精彩，更多的是学习的精彩。 书是人类进步的阶梯。读好书则是在与文明人结交，所以，书成了我日常不可忽缺的朋友。每读一本不同类型的书，就好像是在与不同类型的朋友面对面的谈心，交流，让我明理，给我智慧。因此阅读也成了我生活中一项重要的事，因为读书，让我的生活更精彩！让我们一起做一个爱读书的好少年吧。 【生活因读书而精彩作文范文】 1.生活因读书而精彩作文 2.生活因读书而精彩作文450字 3.生活因读书而精彩作文600字 4.生活因读书而精彩作文800字 5.生活因读书而精彩高三作文 6.生活因读书而精彩600字作文 7.生活因读书而精彩初三作文 8.生活因读书而精彩参考作文