2021届高三生物一轮复习讲义练习3[含答案]

姓名，年级：时间：第31讲群落的结构和演替[考纲明细］1。

群落的结构特征(Ⅰ）2。

群落的演替（Ⅰ) 3。

实验：土壤中动物类群丰富度的研究4。

实验：探究水族箱（或鱼缸)中群落的演替课前自主检测判断正误并找到课本原文1．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征.（必修 3 P72—正文）（√)2．一种生物以另一种生物作为食物称为捕食,捕食是不同物种之间的关系。

（必修3 P73—图4－10）(√）3．群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。

(必修3 P74—正文)（√）4．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。

（必修3 P74—正文)(√)5．土壤中小动物类群丰富度的调查常采用标志重捕法.（必修 3 P75—探究)(×）6．诱虫器主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集。

(必修3 P 76-探究)(√)7．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程就叫做演替。

(必修3 P78—正文)(√）8．在沙丘、火山岩、火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替属于初生演替。

（必修3 P80—正文)(×）9．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

（必修3 P81—正文)（√）真题重组判断正误(1）(2017·全国卷Ⅱ)天敌与山鼠之间的种间关系是捕食.（√)（2)(2016·全国卷Ⅲ）若鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，则会导致该树林中蝉及其天敌的数量增加。

(×)（3)（2016·全国卷Ⅲ）丰富度是指群落中物种数目的多少。

（√)（4）(2015·全国卷Ⅰ）草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂。

（×)(5）(2013·全国卷Ⅱ)草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.(√）(6）（2014·全国卷Ⅰ)光裸岩石上的演替为初生演替，从森林被全部砍伐后的地方开始的为次生演替。

自由组合定律和基本方法内容导读自由组合定律是遗传学第二个定律，相关内容涉及两个方面：一是自由组合定律的发现过程，揭示了自由组合定律的实质；二是多对等位基因常用解题方法：分解组合法。

同分离定律一样，这种方法难度不大，但是几乎应用于所有的遗传类题目中，在概率计算中起到不可或缺的作用，需要同学们深人理解和掌握。

必备知识一、自由组合定律的发现和内容1.两对相对性状的杂交实验（发现问题）注：将亲本改为纯合黄色皱粒ⅹ纯合绿色圆粒；以及正交反交都不影响结果。

2对自由组合现象的解释（提出假说）（1）两对性状的遗传均遵循分离定律，亲本基因型为YYRR X yyrr（2）F1（YyRr）产生的配子及其随机结合F1产生的配子：（产生配子的时候，等位基因分离，非等位基因自由组合）雄配子种类及比例：YR：yR：Yr：yr=1：1：1：1雌配子种类及比例：YR：yR：Yr：yr=1：1：1：1对等位基因分离、非等位基因自由组合的理解：等位基因分离指的是Y和y的分离，及R和r的分离，这两对等位基因的分离说明其符合分离定律；非等位基因自由组合指的是Y.y 和R.r之间是自由组合的，Y可以和R结合形成YR的配子，同时也可以和r结合形成Yr的配子；可以和R结合形成yR的配子，同时y也可以和r结合形成yr的配子，并且其比例为：YR：R：Yr：yr=1：1：1：1，这是自由组合定律的实质。

同时注意，配子的随机结合有16种方式，并形成9：3：3：1的性状分离比，但是配子的随机结合并不是自由组台，未体现自由组合定律，和自由组合定律的实质无关。

3.对自由组合现象解释的验证（演绎推理）测交实验的遗传图解测交实验的结果验证了孟德尔的推测，证明了自由组合定律的正确性（实验验证）4.自由组合定律的概念：在生物的体细胞中，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

重点试验课(三) 观看根尖组织细胞的有丝分裂[限时检测][满分100分；限时45分钟]一、选择题(每小题6分，共60分)1．在探究细胞大小与物质运输关系的试验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块肯定时间后，取出立方块切成两半。

其剖面如图所示，其中x为NaOH集中的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。

则A．该试验的自变量为x，因变量为yB．x的值随y值的增大而增大C．NaOH集中的体积为(y－x)3D．y值越小，集中体积的比例越大解析本试验的目的是探究细胞大小与物质运输关系，y表示细胞大小，x表示细胞运输物质的量，故该试验的自变量为y，因变量为x，A错误；从试验的结果来说，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，B错误；NaOH集中的体积为y3－(y－2x)3，C错误；从试验的结果来说，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高，D正确。

答案 D2．下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A．发生分化的细胞，丢失增殖力量B．细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸供应C．同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞，核中遗传信息一般相同D．分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期解析高度分化的细胞在脱分化后可恢复增殖；细胞增殖可由有氧呼吸和无氧呼吸供应能量；有丝分裂保证了亲子代遗传物质的稳定性；分生区细胞处于分裂期的细胞较少，缘由是分裂期时间短。

答案 C3．下图①表示某动物细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量的变化，图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞，测定出的每个细胞的DNA含量。

下列分析不正确的是A．图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期B．用适宜浓度的秋水仙素处理一段时间后，图②丙组细胞数目将增加C．图②丙组中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D．若用药物将细胞阻断在细胞周期的S期，则图②中丙组细胞将增多解析图①中G1、S和G2期处于有丝分裂间期，其中S期为DNA复制期，图②中乙组细胞正在进行DNA复制，A项正确；秋水仙素抑制纺锤体的形成，使细胞内染色体不能均分到细胞两极，细胞内染色体数目加倍，所以会导致图②中丙组细胞数目增加，B项正确；图②中丙组细胞处于分裂期，前期与中期时，一条染色体含有两条染色单体，2个DNA分子，此时细胞内染色体数与正常体细胞相同，只有处于后期和末期的细胞内染色体数目加倍，是正常体细胞内染色体数的两倍，C项正确；用药物阻断在S期，则DNA不再复制，但已经复制的细胞可连续分裂产生正常子细胞，所以丙组细胞削减，D项错误。

第4讲核酸、糖类和脂质[考纲明细] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布课前自主检测判断正误并找到课本原文1．盐酸能够改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂的结合。

(必修1 P26—实验)(√)2．甲基绿吡罗红染色剂使用时要现配，混合使用，配方中含有乙酸。

(必修1 P27—实验)(√)3．真核细胞的DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中。

(必修1 P27—正文)(×)4．核苷酸是核酸的基本组成单位，即组成核酸分子的单位。

(必修1 P28—正文)(√)5．DNA是由核糖核苷酸连接而成的长链，RNA则由脱氧核苷酸连接而成。

(必修1 P28—正文)(×)6．所有生物的遗传信息都贮存在DNA中，每个个体DNA的脱氧核苷酸序列各有特点。

(必修1 P29—正文)(×) 7．二糖均是由2分子葡萄糖构成的。

(必修1 P31—图2－11)(×)8．淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖。

(必修1 P31—正文)(√)9．糖尿病人的饮食只需要严格限制其甜味食品的摄入。

(必修1 P31—思考)(×)10．脂肪不仅是储能物质，还是一种很好的绝热体，起到保温的作用，还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。

(必修1 P32—正文)(√)11．脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。

(必修1 P32—正文)(√)12．人和动物皮下含量丰富的储能物质是糖原。

(必修1 P33—基础题)(×)13．胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。

(必修1 P32—正文)(×) 14．体内脂肪过多将增加内脏器官尤其是心脏的负担，因此脂肪类食物的摄入量越少越好。

(必修1 P32—与生活的联系)(×)15．葡萄糖和蔗糖都可以口服，也可以通过静脉注射进入人体细胞。