2017-2018学年广东省珠海市普通高中上学期高一语文10月月考试题 04 Word版含答案

上学期高一语文10月月考试题04一、语言文字运用（25分，其中选择题每小题3分）1．下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（）A．灰烬．（jìn）翘．（qiào）首遒．劲（qiú）自怨自艾．（yì）B．戕．害（qiāng）给．予（jǐ）魁．梧（kuí）冯．虚御风（píng）C．思忖(chǔn ) 干瘪．(biě) 粘．贴（zhān）安土重．迁（zhòng）D．月晕．（yùn）酝酿．（niàng）慰藉．（jiè）锲．而不舍（qì）2．下列各句中的成语使用恰当的一项是（）A．旅居国外已三十年的刘老先生思念故土亲人。

最近，他写信给家乡的政府部门，表达他安土重迁．．．．的愿望。

B．近年来，一些正值豆蔻年华．．．．的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

C、我们不应该妄自菲薄．．．．自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。

D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．第八届全国残运会的比赛项目、参赛人数及群众参与程度都比历届残运会多，规模宏大，盛况空前。

B．不过，这个悲剧的原因，是由于父母与子女之间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈造成的。

C．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

D．时光的流逝不能让我淡忘故乡，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念日久弥坚。

4.下列加点词的解释，不正确的一项是（）A．正襟危．坐危．：危险B．余嘉．其能行古道嘉：赞赏C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚D．位卑则足羞，官盛则近谀．谀：奉承5.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（）例：侣．鱼虾而友麋鹿A.日．与其徒上高山，入深林B.非能水．也，而绝江河C.舞．幽壑之潜蛟D.其闻道也固先乎吾，吾从而师．之6.下列各句中与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．句读之不知，惑之不解B．凌万顷之茫然C．不拘于时，学于余D．月出于东山之上7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》六种经书，其中《乐》已失传。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家。

作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，曾获得“人民艺术家”的称号。

C．韩愈，唐朝著名的文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一。

苏东坡称他为“文起八代之衰”，有《河东先生集》传世。

D．赫尔曼·黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》。

8.请在下面语段的横线处仿写语句。

要求句式相同或相近，内容与上下文连贯。

(4分)罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国之路；海伦•凯勒虽然看不见绚丽的色彩，；，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出杰出的贡献。

二、文言文阅读（共19分）阅读下面两段文言文，完成9～12题。

（甲）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

二客从予，过黄泥之坂。

霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。

顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。

顾．安所得酒乎？”归而谋诸妇。

妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。

”苏轼《后赤壁赋》（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀（hàng dàng），天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客．此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”张岱《湖心亭看雪》9．对下列加点字解释正确的一项是（）（3分）A．顾．安所得酒乎？顾：回头看B．攀栖鹘之危．巢危：危险C．反而登舟，放．乎中流放：不拘束，任意行动D．是金陵人，客．此客：被贬谪10．下列加点字与“掠予舟而西．也”中的“西”用法相同的一项是（）（3分）A．巫医乐师百工之人，不耻．相师B．适有孤鹤，横江东．来C．月明星稀，乌鹊南．飞D．假舟楫者非能水．也11．下列对两篇文章的理解有误的一项是（）（3分）A．《后赤壁赋》写月夜之游，集中描绘了断岸、高山、明月、巉岩、草木，景色由清幽转为峭拔。

《湖心亭看雪》重在写雪后西湖奇景和游湖巧遇，毫无雕琢之感，给人以清新淡雅的感觉。

B．《后赤壁赋》最后描述诗人梦中看见道士化鹤的场景，显现文章奇想联翩、妙趣横生的艺术特色。

《湖心亭看雪》中的“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”等数量词运用，很能表现出作家另一种简练、写实的艺术风格。

C．《后赤壁赋》则借助于惊险迷离的景物描写，很大程度反映了诗人不怕困难、勇于担当、积极为国为民的高尚品德。

《湖心亭看雪》通过对湖心亭赏雪巧遇一事的描写，表现作者遗世独立、卓然不群的高雅情怀。

D．《湖心亭看雪》记述作者以小舟独往湖心亭的所见所闻，是在大雪三日后的某个清晨（也有一说，是在傍晚八点多钟），而《后赤壁赋》所写清幽峭拔的赤壁之景，则肯定在秋末冬初的某个明月之夜。

12．将文中划线的句子译成现代汉语。

（10分）①是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

（3分）②君子生非异也，善假于物也。

（3分）③逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

（4分）(1)诗题为“秋词”，作者在诗中写了哪些意象？作用是什么？（3分）(2)这首诗在抒情手法上有何特点？表达了怎样的感情。

（3分）四、名句默写（8分）14.默写下列古诗文名句的上句或下句（1）看万山红遍，；漫江碧透，。

（《沁园春·长沙》）（2），不能十步；，功在不舍。

（《劝学》）（3）是故无贵无贱，无长无少，，。

（《师说》）（4），渺沧海之一粟。

，羡长江之无穷。

（《赤壁赋》）五、阅读下面的作品，完成15～18题。

（18分）1956年的债务铁凝父亲临终的时候，托付给万宝山一件事：1956年，就是你妈去医院生你，我找对门的李玉泽借了五块钱。

后来，也忘了为什么……为什么就是没有把钱还给人家。

今年是2009年吧，五十三年了。

六娃，无论如何，你要亲手替我把钱还上。

父亲见他点了头，吃力地抽出一个皱巴巴信封，这里装着该还的钱，咱就按1956年的定期利息算吧，58块左右。

万宝山从父亲手里接过信封，发现“福安市人民医院”字样，不觉感慨：到底是父亲，一辈子精打细算，都病成这样了，也不知在什么时间、用什么办法弄到了医院不花钱的信封。

已经躺上枕头的父亲突然又奋力抬起身子，冲他的六娃张开了两条胳膊：我们爷儿俩抱了，你才算真的答应了我。

父亲36元工资要顾八张嘴，他嘱咐上街买菜的母亲说，你买茄子，是买一个大的呢还是买两个小的？依我看你要买一个大的。

为什么？两个小的会多出一个茄盖儿，占分量。

关于父亲的借钱不还，万宝山仿佛从记事起就知道。

当年他想先吃冰棍后给钱，旁边一个大点的孩子立即揭短似的说，“他们家大人借钱不还！”万宝山已经伸出去的手，像被这喊声烫着似的赶紧缩了回来。

长大一点的万宝山鼓足勇气去问父亲，他说，那五块钱啊，人家李玉泽都从来没催过我还钱，你们着什么急呢！还有就在准备好还钱的时候他调到北京去了……父亲振振有辞，但据万宝山所知，自从那“著名”的五块钱之后，父亲终生没再向别人借过钱。

三十几年过去了，孩子先后离开了生养他们的这个城市，就仿佛共同被父亲的吝啬吓怕了，他们心照不宣地拒绝再和父亲近距离地生活。

只有万宝山留在离父母不远的地方，相隔两条马路。

退休以后父亲时间更多了，他曾经要求万宝山把正在读小学的女儿放在他们身边照顾，被万宝山的爱人坚决拒绝。

父亲在春天去世，但万宝山执行父亲的遗嘱一直拖到秋天。

他成人之后在一所中等卫生学校当水暖工，假若去还钱的成本超出了要还的钱数，那他决不贸然行事。

秋天了，学校组织老师和职工去北京参观，这才给了他当面向李玉泽还钱的机会。

他脚步均匀地再一次朝着A8走，他发现，当他勇敢地把胳膊舒展开来的时候，久已潜藏在身体内的什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，他那颗发紧的心也略微感觉到了平安。

(选自《上海文学》2010年第5期，有删改）15．父亲生前生活在怎样的环境中？请结合文章相关内容简要分析。

(4分）答：16．小说最后一段写万宝山决定还债，请分析其表现特色。

（4分）答：17．请统观全文对父亲的叙写，分析父亲形象。

(4分）答：18．本文写了一个还债的故事，请探究其中的深刻意蕴。

(6分）答：六、现代文阅读：论述类文本（14分）阅读下面的文字，完成19～21题。

汉语文学的新阶级——第八届“茅盾文学奖”获奖作品综论陈晓明2011年夏天，第八届茅盾文学奖落下帷幕，张炜的《你在高原》、刘醒龙的《天行者》、莫言的《蛙》、毕飞宇的《推拿》、刘震云的《一句顶一万句》五部长篇小说摘得桂冠。

本届茅盾文学奖固然有各种经验可以总结，但我以为最为重要的一点，就是评委们能从对中国文学的贡献的角度出发来评判作家的成就和作品的文学价值，这就把茅盾文学奖推到一个历史性的高度，也就是为中国文学立标杆，为往圣传精神，为未来寻道路。

我个人以为，这次评选出的五部作品，基本可以担此重任。

很长时间以来，我们为中国长篇小说的思想性不够深厚而困扰，但我们要什么样的思想性，却并不清晰。

上世纪80年代中国小说的思想性依赖时代精神，90年代才开始以个体为本位展开思想性探究，直至21世纪，中国作家对历史的反思和生命体验的感悟，这才开始有个人的坚实性和深刻性。

如莫言的《蛙》对生命存在的透视，刘震云的《一句顶一万句》对农民的自我醒觉意识的描述，张炜的《你在高原》对50年代人的注视与历史反思，都给人强烈的触动。

自白话文学运动以来，中国现代文学就深受西方的影响，历经五六十年代受前苏联社会主义现实主义创作方法的影响，在80年代则转向借鉴欧美西方现代主义的文学经验。

但90年代以来，中国长篇小说在思想上和表现方法方面，也到传统文学中寻求资源。

获奖作家们在这方面做得颇为突出。

他们的作品已经不再那么鲜明地看到西方文学的直接痕迹，西方与中国传统，都转化为个人更为内在的文学经验，更为自然地融会于小说叙事中。

80年代的长篇小说，因为时代反思性背景的同一化，以及现实主义创作方法的规范化，长篇小说的艺术风格其实是颇为整齐接近的。