莆田话（莆仙方言）百科系列
第一篇：历史起源
莆田话，通用于莆田市境内，目前使用者约有500万人。学术上称莆田话为莆仙方言，最早出现于东晋南北朝时期，并在南朝隋朝逐步发展成熟。中国历史上经历了数次人口大迁移，其中有一部分中原汉人南下福建，带来了当时的古汉语，在莆田地区生根发芽，并逐渐发展成为今天的莆田话。因此，莆田话的本源是中原正统的古汉语。在莆田话中，几乎每个读音都能找到相对应的古汉字。
历史上的莆仙地区（莆田、仙游合称）开发比较早。据史载，早在7世纪，这两个地方都已置县，属泉州府管辖。宋太平兴国四年（979年），设立兴化军（后为兴化府）。发展到宋代，这里已有3万多户人家。居住在这里的人们，不仅长期过着共同的经济生活和政治生活，而且创造了自己的地方文化，具有悠久历史的莆仙戏，是流行于这里的古老的地方戏曲，它不但保留许多优秀剧目，生动地反映了人民的生活、风俗与思想，也保存着许多方言语汇。甚至直到今天，莆田话和台湾话仍有超过50%可互通，对于联络两岸感情有着不可替代的作用。
千百年来，莆田人才辈出，自古就有“文献名邦、海滨邹鲁”的美称，由莆仙二县组成的兴化府，举进士者多达2400多名，更有文武状元22名、宰相14名、尚书（中央政府各部部长）近70名——这些还不包括移民外地的莆田人。可以说，莆田市在整个中国历史上都是一个名副其实的科举名邦。
新中国成立以后，随着标准普通话的日益普及，莆田话的推广和传承受到严重冲击，莆仙地区已渐渐没有了那种淳朴而又古老的乡音氛围。由于当代莆田人多数在外地经商，除了涵江、仙游、湄洲、南日等地区的还在说莆田话之外，在莆田市区等较发达地区的人们、以及90后新生代的日常生活中已经习惯了说标准普通话。有鉴于此，历史悠久的莆田话很可能面临着失传的危机。
2010年12月2日，莆田市委召开五届十次全体（扩大）会议，审议通过十二五规划建设时，参会同志认为，《建议》既要体现中央、省委精神，又要结合当地实际，既讲普通话，又讲莆田话。要加强保护莆田话，避免因无人使用传承而日渐失传。作为福建莆田人，大家应该自觉参与到保护莆田话的行动中来。
第二篇：发展演变
莆仙方言（莆田话），是古代闽越族原住人和不断南迁的中原汉人产生文化交融的产物，经过千百年来逐渐发展演变而来的。据史载，汉武帝时朱买臣率兵南征东越王余善，部分汉兵就在莆仙地区定居下来。汉朝末年，长江江南的汉人始入福建，这些汉人讲的是闽语的原祖古吴语（江东话）和古楚语，此时闽语（福建话）还未形成。晋朝永嘉之乱之后，大批华北和中原汉人入闽，而带来了3世纪时期的北方口音，福建汉人的语言开始发生大变化，这是日后的闽南语的雏形。五代时期，中原人士为躲避战乱迁入莆田地区，是较大规模的中原士族进入莆，也为莆仙地区逐渐发展成为“科举名邦、海滨邹鲁”注入了浓厚的文化基因。唐初，漳州发生“蛮獠啸乱”（土著暴乱），朝廷派兵入闽镇压之后，陈政、陈元光（开漳圣王）子孙四代镇守漳州100多年，促使闽南语在此时期形成。当时莆田地区尚属泉州行政管辖，通用语言为闽南语。
公元979年，宋太宗在今日仙游县北部的游洋镇设立兴化县，建兴化军，翌年划泉州的莆田县和仙游县来属，自此莆仙地区与闽南地区分离，本地语言开始脱离闽南语母体，独立发展。而且，由于莆仙地区毗临福州地区，两地居民交
往密切，莆田话又逐渐受福州话的影响，慢慢丧失原有的闽南特征，增加福州话的味道，特别在音韵上表现出向闽东靠近的趋势，其自身的特征越来越明显，进而发展为一种独立方言，兼具闽南语和福州话特色。到了近代，莆田话更进一步向闽东靠近，原有的鼻化韵全部脱落，而与仙游话在韵母体系上产生差别。
可以说，正是由于特殊的地缘关系，莆田话才演变成了具有闽南话和福州话过渡色彩的方言。不论是从外地人或莆田本地人看来，这里的方言确实既不属于闽南方言、又不属于闽东方言，而是一个颇具特色、自成一系的独特方言。上世纪五六十年代方言普查之后，研究闽语的专家学者把这里的语音、词汇和语法同闽东方言、闽南方言进行详细比较后，提出了分立莆田话区的主张。
由于莆田话区面积小，莆田、仙游两县之间来往频繁，故而莆仙方言的内部差异比较小，彼此可以通话。但莆田和仙游两地也有明显不同的口音，例如，莆田县一般无鼻化韵母，仙游县仍保存相当数量的鼻化韵母。因此通常把莆仙方言分成两大地方口音，即以莆田城关为代表的“莆田腔”和仙游城关为代表的“仙游腔”。除此之外，莆田非城区的地方也存在着“十里不同音”的有趣现象。例如，莆田沿海一带通常都带有鼻化韵，俗称“界外腔”；莆田江口一带受福清话影响，俗称“江口腔”；仙游机亭和园庄一带口音则受闽南话影响，挟杂“闽南腔”；而游洋、石苍、钟山、象溪、庄边、新县、大洋等山区乡镇的口音，则有明显的“山里腔”。在词汇上，也存在一些差异。如莆田方言一般把“海蛎”称为“蚮”，枫亭却说成“蛾”，大概是指其形状如蛾虫；又如涵江常把“蜘蛛”称为“八大爷”，是源于一个蜘蛛织网迷敌拯救了明朝正德皇帝的传说。莆田方言称“儿子”为“囝”，仙游方言则叫“乃囝”等等，加上“乃”的称谓是古代人的习惯用法，如“乃父”“乃翁”等。
由于莆田话分化出了数种口音，很难评选出一致的正宗发音，如果一定要问哪个地区的莆田话最地道？或许还是以莆田城关话为标准。毕竟从使用范围上看，莆田城关的方言特色基本通行于莆田市全区各个角落。而莆仙戏的唱腔、道白，长期以来也以城关话为标准，所以，莆田城关话成为莆田话的代表是很自然的。
2014年8月，由莆田市政府领衔的标准莆田话发音录制工作正式启动，此举将填补莆田话教材上的标准发音空白。今后人们在学习莆田话时，终于有望采用官方出品的正规发音教材，这在莆田话的传承上将是一个里程碑式的事件。
附：新闻报道《海峡都市报》2014.10.30政事版P04页（摘选）
经过一个多月的海选、初选、复选等层层选拔，备受关注的莆田话城关语音发音人昨日尘埃落定。老年组和青年组共计5位发音人，将代表莆田城关90多万人口（含荔城区和城厢区），用最具代表性的老青两代莆田话城关口音，以语音的形式录入中国语言资源有声数据库，永久保存。
莆田话录入中国语音资源有声数据库的采集工作，从今年8月开始筹备，共选取了4个调查点，分别是莆田城关、涵江区、仙游县城关、枫亭镇。发音人海选先从莆田城关开始，8月底开始征集报名。
百人报名5人入选
莆田城关发音的海选，从超过100名的报名者中初步筛选出了20名入围选手，10月份复选，昨日最终确定，黄秀峰、尤如琴、陈秀云、欧欣欣和林俊杰为莆田话城关语音的发音人。其中，黄秀峰、尤如琴负责老年莆仙方言发音，欧欣欣和林俊杰负责青年莆仙方言发音，莆仙腔普通话则由黄秀峰、尤如琴、陈秀云三人共同负责。
语音录制预计耗时两月
5位发音候选人，接下来的两个月将进行语音录制。据莆田学院的专家组成员黄国城副教授介绍说，5位发音人将分担不同的课题任务：其中，老年男发音人需要用莆田话翻译1000个字、1200个词、50个句子；老年女发音人需要用方言翻译《牛郎织女》的故事和自选的莆仙风俗的故事（如送秋习俗等）；女青发音人与老年女发音人任务相同；男青发音
人，则仅需要翻译1000个字即可。最后，5名发音人还需录制40分钟聊天，内容必须和莆田有关。
黄国城副教授介绍，莆田话城关发音极具特色，在发音的“韵母”上，和其他调查点的莆田话均不同。“明年，预计将调查涵江区，涵江区和莆田城关发音极其接近，但在调声高低方面与莆田城关不同。”黄国城表示，选拔莆仙发音人最重要的目的，就是记录莆仙话语音在历史发展中的变迁。
第三篇：发音特色
一、古汉语音
莆田话中不仅保存着大量的古汉语语音，也保存着大量的古汉语词汇。许多古籍中可以看到的词汇，一直被莆田话继续沿用着，只是读音发生了变化而已。莆田话在词汇上除了大量继承古汉语词汇外，另一特点是词汇的通用性较其他汉语方言发达，特别是动词。如：莆田人的“打”字，可表达120多种不同意思的动作；仙游人的“装”字，则几乎可代替所有动词使用。
二、八个声调
在现代普通话中，只有阴平、阳平、上声、去声四个声调，没有入声。这是因为在古汉语的演变中，入声字已于元代消失了。但是，莆田话因受宋代白话影响比较大，至今仍然保留着大量的中古汉语入声，构成完整的八音。有些人写旧体诗词时，分不清哪些字是仄声，用莆田话一读便知：音节短促不能拉长尾声的便是入声，入声属于仄声。
虽然分布在莆田市内各乡镇的口音略有不同，但概括起来，莆田话多由七个传统调类和一个新调类组成。
七个传统调类分别是：阴平、阳平、上声、阴去、阳去、阴入、阳入。（大家可以试着用莆田话念一遍“诗时死四寺失实”，恰好是七个不同音调）。
在这七个音调中，上声不分阴阳，部分浊上归阳去，其余仍归上声。而部分阴入白读字舒化转阳去，阳入白读字舒化转阴去。
一个新调类，指的是因为声母类化影响导致少数字促化（大多为上声字）成类似上声、但短促的调型。例如三个人称的“你、我、他”。
莆田城关话各调类调值：阴平533，阳平24，上声453，阴去42，阳去21，阴入21，阳入24 。
仙游城关话各调类调值：阴平54，阳平24，上声32，阴去52，阳去21，阴入2，阳入4 。
三、清齿龈边擦音
在莆田话中有一个非常独特的发音，就是国际音标中的清齿龈边擦音“?”（在国际X-SAMPA符号体系中用K表示）。现代汉语普通话中发s和sh 的音，在莆田话中都念做“?”（如：四、十的发音）。
“?”音主要见于美洲原住民语言。除此之外，欧洲语系中的威尔士语也有这个音，并因此而闻名（在威尔士语，此音以字母“ll”来表示）。另外，在中国的苗语、壮语、临高语、黎语、粤语四邑方言、海南话也有这个音。有意思的是，在《指环王》系列中的精灵语辛达林与昆雅也有出现这个音，在两种语言中分别以 lh 和 hl 表示。
应该说，清齿龈边擦音是莆田话中最有特色、也是最难掌握的一个发音，其学习技巧如下：
1.发音方法是摩擦，要让气流通过位于发音部位的狭窄通道，发生湍流。
2.发音部位是齿龈，即以舌尖或者舌尖后的扁平面（舌叶）抵住上齿龈脊发音。
3.发声类型是清音，意味着发音时声带不颤动。
4.本辅音是口腔辅音（口音），发音时空气从只从口里流出。
5.本辅音是边辅音，气流从舌两侧流过，不从中部流过。
6.气流特点是从肺部直接流出，而不是从口腔或喉门流出。
四、没有前后鼻音和平卷舌音
莆田话在语音上的一个特点是，无前后鼻音之分，只有鼻音尾韵；无平卷舌音之分，仅有舌齿音。因此，年龄较大的莆田人说普通话常闹笑话。好在这个现象在年轻一代中已得到了极大改善。
五、音变复杂
莆田话难学的另一个重要原因，是由于莆田话有着独特的音变特征。所谓音变就是某些字、词在同其他字、词连读时，语音发生了变化。虽然其他方言也有这个特征，但远比莆田话来的简单。丰富多彩的音变，也是莆田话被称为“最难破译的语言”之一，据说在战争年代还曾作为军队暗号使用，立下大功。
六、文白异读
莆田话是由古代闽南话演化而来的，其汉字读音系统里边同样存在着和古代闽南话类似的汉字文白异读现象（官话和大白话的读法迥异）。比如，莆田话中的“一二三四五六七八九十”，就有文读和白读两种截然不同的发音。
通常，莆田话的词语应该念文读音、还是念白读音都是约定俗成的，一般本土的词汇用白读音，而新近产生或者从官话引入的词汇用文音来读。有的词汇既可以读文音，又可以念白读话，但是意义却有差别。例如“行动”一词，两个字都用白读音念为 kia ta?的时候，其意思是“走动”，而两个字都用文读音念为 h?? t?a?的时候，其意思是“进行某种行为”。
第四篇：书面教材
关于莆田话的书面教材，比较系统的文献资料有以下四套：
一、《莆田市志：方言篇》
《莆田市志》是由莆田市政府2001年汇编出版的，其中第43卷方言篇详细介绍了莆田话，共5章19节。由于是官方出品，标注较为考究，因此对于学习莆田话具有非常大的参考价值。
卷四十三方言（以下为目录）第一章概要
第一节莆仙话形成
第二节莆仙话传播
第三节本志音标符号
第二章语音
第一节声韵调系统
1、声母
2、韵母
3、声调
第二节同音字表
第三节文白异读
1、文白读对应类型
2、一文多白现象
3、文白异读和词汇的关系
第四节连读音变
1、连读变声
2、连读增音
3、连读变声与词汇的关系
4、连读变调(二字组)
第三章语汇
第一节分类词表
1、天文地理
2、时令时间
3、农事农具
4、庄稼植物
5、虫鱼鸟兽
6、房屋器具
7、人品称谓
8、身体五官
9、病痛医疗
10、衣服穿戴
11、饮食起居
12、红白大事
13、迷信诉讼
14、商业手艺
15、文化娱乐
16、动作心理
17、方向位置
18、人称指代
19、形容性状
20、各类虚词
21、数词量词
第二节莆仙词汇差异
1、天文地理
2、时令时间
3、农事农具
4、庄稼植物
5、虫鱼鸟兽
6、房屋器具
7、人品称谓
8、身体五官
9、病痛医疗
10、服饰穿戴
11、饮食起居
12、红白大事
13、迷信诉讼
14、商业手艺
15、文化娱乐
16、动作心理
17、方向位置
18、人称指代
19、形容性状
20、各类虚词
21、数量词
第三节莆仙话和普通话词汇比较
1、词形比较
2、词义比较
3、词源比较
第四章语法
第一节实词的词形变化
1、重叠式
2、附加式
第二节虚词的用法
1、副词
2、介词
3、助词
4、连词
5、语气词
第三节语序和句型
1、语序
2、句型
第五章标音举例
第一节谚语
第二节歇后语
第三节谜语
第四节歌谣戏曲
第五节故事
第六节特殊读音的地名
1、莆田、城厢、涵江
2、仙游
二、《莆仙方言辞典》，林金火/著
《莆仙方言辞典》是由一位莆田仙游籍的音乐老师编著的，2006年香港天马出版社发行。全书共有80万字，按照门类分为若干部分，较为详细地解释
了莆仙方言词汇，对研究莆仙方言有着较大参考意义，莆田市仙游县教育局已表示支持各校将它当作参考书馆藏。
本书作者林金火，祖籍莆田市仙游县，但在福建三明生活多年，现为三明八中音乐教师。十几年前，林金火在创作长篇小说《击流三部曲》时，首次把莆仙方言用到小说中，得到莆仙诸多行家和读者的肯定，于是萌发了编撰一部莆仙方言辞典的念头。
在编撰《莆仙方言辞典》之前，林金火就相信，莆仙方言的每一个读音，都应该有一个与之相匹配的字。果然，在翻阅古籍的过程中，找到了许多在现代汉语中已消失的字词，正好与方言的读音相匹配。林金火说，方言是地方文化的载体，他编撰辞典的目的，就是想通过研究方言，为挖掘、保护莆田家乡文化做点贡献。
在长期的研究探索中，林金火发现莆仙方言的语音与普通话不同，他决定以汉语拼音为主，国际音标和英语音标为辅，音按七声调，用阿拉伯数字标在拼音的后上角，方便人们拼读。以自然现象或社会属性分篇，以字为项，以词为目，以现代词译字，异义则分若干条。为了让读者看懂，还特设“对照表”、“声调表”、“语例表”、“查字表”等。
林金火花了大量时间，翻阅了无数古籍，选择例句来佐证字词，从中可以看出古汉语和莆仙方言的渊源。翻开厚厚的辞典，可以看到绝大部分字词后面都附有古籍例句。此外，还将莆仙有关的民谚、俗语、口头禅、典故等一一罗列，向读者展示莆仙地区独特的民俗风情。
三、《莆仙方言字典》刘俊鸿/著
同为莆田仙游籍的刘俊鸿老先生是20世纪建国后第一位研究莆仙方言的人，他出身于书香门第，自幼博览群书，1948年至1951年曾在福建师大中国语言文学系学习，学成后返回家乡执教，1952年为推广方言扫盲工作，他编写了一套“莆仙注音字母方案”，引起了人们的关注。后来，由于极左路线影响，他被迫离开教育部门，他的研究成果也就付诸东流。为了维持生计，他矢志攻医，经过数年间的刻苦研习，终于成为一名出色的青草医师，在全国民族与民间医药研究会第一次会议上荣幸地被选为福建省唯一的委员。后来，他一边行医，一边著书立说，这本《莆仙方言字典》就是他利用业余时间编写而成的，全书共收集常用汉字4000多个，对中小学教学、戏剧、电视、广播以及方言研究、方言翻译都有着重要的参考作用，是一部实用性较强的工具书。
《莆仙方言字典》于1988年出版，具体印刷数量不详，目前在国内已很难寻觅到该书真迹。在上世纪90年代，这本书已经流入台湾和新加坡、马来西亚等地，作者希望身居海外的所有莆田华侨都能分享到家乡的这本书，也希望更多的热心人士加入到莆仙方言研究行列。
注：由于后面这两本书籍属于个人著作，都是在作者本人仙游口音的莆
田话基础上编写的，因此具有一定的局限性，还不是最标准的莆田话教材。
四、《兴化平话字》威廉?蒲鲁士（William N. Brewster）/自创
上图：兴化平话字版的《圣经：创世纪》第一页
清朝中后期，西方传教士已陆续进入了中国多个省份。不得佩服的是，这些传教士们几乎个个都是语言天才。为了方便传教，他们不但积极学习当地语言，还尝试用罗马字记录当地语言的读音，甚至还能自己创造出一套全新的语音教学方案。
1867年（清同治六年），基督教在兴化府内（莆田市）设立牧区，1872年正式设教区。1890年，美以美会传教士威廉?蒲鲁士（William N. Brewster）从福州教区调到兴化教区传教，当时莆田境内的基督徒只有1000多人。由于当地平民基本听不懂官话，这成为蒲鲁士传教的最大障碍。为了克服这个障碍，蒲鲁士开始学习莆仙方言。他在学习过程中，参照了闽南语白话字和福州话平话字，
自创了一套罗马字表音系统辅助学习，不到一年时间竟学会了莆仙方言——这套表音系统就是“兴化平话字”。
1892年，第一部兴化平话字圣经《约翰福音》于首版于福州。1897年，蒲鲁士创办了第一份平话字刊物《奋兴报》（又名《起信者》）。此后至1900年，蒲鲁士陆续完成了《新约全书》的翻译，他在莆田境内的基督徒中推广兴化平话字，这套罗马字大大便利了传教，十几年间，基督徒便激增至30000余人。
到了1912年辛亥革命前夕，全国各地的方言罗马字开始衰微消沉，受全国风气的影响，兴化平话字也开始出现消沉，在这种情势下，蒲鲁士于1908年又出版了中文版的《奋兴报》。而平话字版的《奋兴报》虽然还继续出版，但已是强弩之末，1939年-1948年则干脆一度停刊，中间复办了几期，最终在1950年正式停刊。从此之后，莆田境内的公共场合不再使用兴化平话字，兴化平话字也逐渐淡出了公众的视野。
由于兴化平话字只在基督教会内部使用，而且大部分资料在文革时期惨遭毁灭，时到今日，除了语言学者和一些教会人士，许多普通民众甚至还不知道莆田曾经存在过这么一套“兴化平话字”。
第五篇：日常用语
学说四川话常用语3000句 你是女孩子哦，那就说点常用的，男的那些就不用晓得了。 二天多（改天）早神（早上）少午（中午）黑了（晚上） 你要咋子，你要哪门，你要干啥子，你要爪子，（你要干嘛） 搞不抻tou,弄不醒活，（搞不明白） 整不松活，整不归一（没整完）整松活，整归一（整完了） 昨黑了（昨天晚上）今黑了（今天晚上） 搞锤子，搞铲铲，搞铲花儿（没戏了）哦豁（啊偶）要遭起（要完了）给你kuo到身上，给你一闷棒，给你龟儿一锭子，给你一坨子，老子给你zang起切！弄死你个狗日的（打你）不要批脸，臊皮（不要脸）批垮，日白（少说大话）行事，得行，攒劲，（可以）杀杠，洋盘（了不起），不成在，莫得啥子，不说辣西，（不存在） 啥子《什么的意思》。四川话用的最多的了，基本每天都要用到，干啥子，为啥子，做啥子，啥子哦...... 还有四川话"切"，就是”去“的意思，走哪切，到哪切。 四川话”也“，多用于表示”惊讶“的情况，也经常用到哈。 某人街上捡到10块钱......你可以说：也，该你娃娃安逸，走了狗屎运哎。考试考的好，也，考弄求好，抄别个的哦。 还有太多太多了，一时半会儿说不完，最简单的就是找个四川妹儿，天天和你说，过个十天半月的，基本上也像模像样了哈 你好----好啊，（比较熟悉的人这样说）第一次见面直接说你好 晚安----早点睡早上好----早啊再见----走了哈 吃饭了吗----吃饭没得累不累----中普通话一样 喜欢吃什么----喜欢吃啥子嘛有什么爱好----喜欢干啥子 我们是好朋友----基本上这样说：我们啥关系嘛，有些地方也说我们是穿一条裤儿的 对不起---不好意思哈谢谢---谢了哈 保重身体---跟普通话一样去哪里---到哪儿切 被吓到了---黑了一大跳，黑安逸了知道了---晓得了哈
2019-2020学年福建莆田市荔城区七年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共10小题）. 1．下列调查中，适宜采用普查方式的是（） A．调查综艺节目《极限挑战》的收视率 B．调查莆田小学生对莆仙戏表演艺术的喜爱程度 C．调查某社区居民对莆田旅游景区的知晓率 D．调查我国首艘货运飞船“天舟一号”的零部件质量 2．下面几个数：﹣1，3.14，0，，，π，，其中无理数的个数有（）个．A．1B．2C．3D．4 3．若点P在y轴负半轴上，则点P的坐标有可能是（） A．（﹣1，0）B．（0，﹣2）C．（3，0）D．（0，4） 4．已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置（∠ABC＝30°），其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1＝20°，则∠2的度数为（） A．20°B．30°C．45°D．50° 5．如图天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m（g）的取值范围在数轴上可表示为（） A．B． C．D． 6．如图，是做课间操时，小明，小刚和小红三人的相对位置，如果用（4，5）表示小明的位置，（2，4）表示小刚的位置，则小红的位置可表示为（）
A．（0，0）B．（0，1）C．（1，0）D．（1，2） 7．如图是一块矩形ABCD的场地，AB＝102m，AD＝51m，从A、B两处入口中的路宽都为1m，两小路汇合处路宽为2m，其余部分种植草坪，则草坪的面积为（） A．5050m2B．4900m2C．5000m2D．4998m2 8．已知x、y满足方程组，则x+y的值是（） A．3B．5C．7D．9 9．某班有48位同学，在一次数学检测中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频数）如图所示，从左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，则由图可知，其中分数在70.5～80.5之间的人数是（） A．9B．18C．12D．6 10．下列命题真命题的个数有（） ①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 ②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 ③若a＞b，则c﹣a＞c﹣b ④同位角相等 A．3个B．2个C．1个D．0个
四川方言词典（教你说一口地道的四川话） 四川方言 说明 一、以成都话、重庆话为主, 收录有代表性且具有较强地方色彩的方言词、方言熟语1400余条。 二、有音无字的条目, 用同音字表示, 并在该字右上角标以“*”号表示。 三、全部条目参照中国社会科学院语言文字应用研究所《北方话基本词汇调查表》按意义划分为32类, 另有熟语一类, 按类排列, 各类中的条目按音序排列。多义词意义跨类者, 只在一类中出现。 四、用汉语拼音字母注出条目的成都话读音, 成都话不说的方言词语, 按通行地的语音同成都音的对应关系折合为成都音。成都话声母[]用双字母gn表示, 声母[z] 用r表示; 声调用阿拉伯数字“1”、“2”、 “3”、“4”标在音节右上方表示调类的阴平、阳平、上声、去声。有规律的连读变调, 先注本调, 后注变调, 用A→B表示, 其中A表示本调, B表示变调, 如“坝坝ba4ba4→ba4ba1”。 五、释义用普通话解释方言词语的方言义项, 一般不考察词源或理据。 六、例句中出现本词条, 用符号“～”代替。 七、条目具体分类如下: 1.天文、气象 2.地理 3.时间、节令 4.人品 5.亲属称谓 6.婚育 7.丧葬8.人体9.人体动作 10.疾病、医药11.器具12.饮食 13.房舍14.服饰15.交通、邮电 16.农业17.植物18.动物 19.商业20.学校教育21.祭祀 22.文体娱乐23.交际24.一般动作 25.一般名物26.性质、感觉、状态、颜色27.方位 28.指代29.量词30.副词 31.介词32.连词、助词33.熟语 1. 天文、气象 扯霍闪ce3ho2san3打闪。 扯露水ce3nu4sui3 下露。 打白头霜da3be2tou2suang1 下很重的白色的霜。 打霜da3suang1 降霜。 发霞fa2xia2 出现霞光。 霍闪ho2san3 闪电。 回霜hui2suang1 降霜后晴天转阴天。
四川方言翻译 四川方言翻译--要找四川媳妇的快点来学哈哦。 1：“鼓到”：意思是强迫、让别人做不愿意的事情。 例如：他鼓到要喊我去打牌。 2、“弯酸”：指挑剔的意思！ 比如：你这人怎么这么弯酸啊，我都给你弄了几道了，你还弯酸人！ 3：“萨过”：意思就是说事情已经过去了，结束了的意思。 比如：“今天的会就萨过了，就到这里！” 4：“几哈些”：是催促别人快点的意思！ 比如：“快，几哈些吃完哈，人家等到起的” 5：“巴郎（喜）不得”：就是别人想的和做的正好是自己想的！ 比如：“他倒巴郎不得和你去去吃饭哦” 6：“掘货”：意思就是此人很没水准，很不入流。 比如：“你个掘货！” 7：“斩劲” 意思是用劲，努力做好一建事情。 比如：“要斩劲抬哦，抬完了就吃饭了“ 8：“苟“ 意思是形容一个人很吝啬的意思。 比如：“你不要看大哥那个样子，其实是个苟的很！” 9：“歪”：形容一个人很凶的意思！或者是种表面怕心头怕的一种牵强！ 比如：“你很歪哦！！知道我是干啥子的不哦？（其实自己啥子都不是！）” 10：“狗儿麻糖”：是说很杂乱的意思！ 比如：“今天老子去上网，啥子狗儿麻糖的人都有。“ 11：、“绵” 意思是表达一个事物和一个人做事情很拖，性格很慢，很缠绵！比如：
“你做事情不要那么绵嘛要的不哦？快点！” 12：“求” 取代“什么”的意思！ 比如：”你求都不懂！” 13：吃刹午” 意思就是吃中午饭的意思。一般出现在农村大人喊小孩吃饭的场境。 比如：二娃子，莫放牛啦。快回来吃刹午！ 14：、“一哈” 就是一起或者一块的意思！ 比如：“今天去吃饭，把他们一哈都喊上！” 15：毛焦火辣” 形容一个人烦躁，急躁的意思！ 比如：“你的牌打得好差哦，输的我毛椒火辣的！” 16：、“落教”: 就是说这个人比较懂事，听话。旺苍人常常来比喻孩子！ 比如：“那娃儿还比较落较！说了他就不闹了” 17：“打捶” 意思是打架的意思。比如：“你两个一天到黑都在打捶 18：、“背时”：意思是说你做错了事情不走运，该倒霉，自己的苦果自己吞！ 比如：“你该背时，哪个叫你不听老人言！” 19：、“锤子”：就是不太相信的意思，也有不可能的意思，常用的旺苍哩语。 比如：锤子！鬼大哥信你的话。 20：松活”：工作生活不忙不累比较轻松！ 比如：“你干的这个活路好轻松哦！好久给我也介绍一下三！” 21：“经事”：指一个事物比较耐用。 比如：“今天我买的这个碗还比较经事，落到地上还没有打烂！” 22：“哈数”：就是心里有没有数，或者有没有把握。
莆田学院信息工程学院 2015届毕业论文（设计）工作计划 根据教务[2014]40号《关于开展2015届毕业论文（设计）工作的通知》文件精神，为组织和落实好我院2015届毕业论文（设计）工作，依据《莆田学院本科毕业论文（设计）工作规程》及《信息工程学院本科毕业论文（设计）工作规程》，特制订以下计划及工作安排。 一、毕业论文（设计）目的与要求 （一）目的 毕业论文（设计）是学生在校期间的一个重要的实践性教学环节，是衡量大学生素质的重要方面。通过论文的写作，培养学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质，增强学生的工程实践能力和就业竞争能力，培养和发展学生的创新意识和创业精神，为毕业后顺利走上工作岗位打下良好的基础。 （二）要求 1、毕业论文（设计）题目原则上不能与前两年的重复，且本届学生之间的毕业论文（设计）题目也不能重复或雷同。要求每位学生必须要有自己独立的毕业设计作品或论文，相对大的毕业设计课题可以由多位学生合作完成（不超过4人），但每位学生必须有足够的工作量，有各自独立的研究内容，论文题目不能相同，侧重点不同。 2、文献综述要围绕毕业论文主题进行，字数不少于1000字。毕业论文（设计）开题报告格式由学校统一制定，论文书写规范要按学校的统一要求进行。 3、指导教师应认真指导，及时做好指导过程记录。学生完成毕业论文（设计）工作后，应将学生毕业论文（设计）成果提交指导教师评阅，并根据指导教师提出的意见及时进行修改。指导教师应根据学生的工作表现及提交成果填写评语及成绩。 4、毕业设计与毕业实习结合进行时，指导教师与学生必需实行“每周一见”制度，即每周进行一次面对面的指导。在外地实习的学生必需通过电子邮件或QQ、
<四川方言翻译> 01：“鼓到”：意思是强迫、让别人做不愿意的事情。 例如：他鼓到要喊我去打牌。 02、“弯酸”：指挑剔的意思！ 比如：你这人怎么这么弯酸啊，我都给你弄了几道了，你还弯酸人！ 03：“萨过”：过去了，结束了的意思。 比如：“今天的会就萨过了，就到这里！” 04：“几哈些”：是催促别人快点的意思！ 比如：“快，几哈些吃完哈，人家等到起的” 05：“巴郎（喜）不得”：就是别人想的和做的正好是自己想的！ 比如：“他倒巴郎不得和你去去吃饭哦” 06：“掘货”：没水准，很不入流。比如：“你个掘货！” 07：“斩劲”用劲，努力。 比如：“要斩劲抬哦，抬完了就吃饭了“ 08：“苟”吝啬的意思。 比如：“你不要看大哥那个样子，其实是个苟的很！” 09：“歪”：凶的意思！ 比如：“你很歪哦！！知道我是干啥子的不哦？（其实自己啥子都不是！）”10：“狗儿麻糖”：乱七八糟的意思！ 比如：“今天老子去上网，啥子狗儿麻糖的人都有。“ 11：“绵”: 拖拉！ 比如：“你做事情不要那么绵嘛要的不哦？快点！” 12：“求”: 取代“什么”的意思！ 比如：”你求都不懂！” 13：“吃刹午”:吃中午饭的意思。一般出现在农村。 比如：二娃子，莫放牛啦。快回来吃刹午！ 14：“一哈”:就是一起的意思！ 比如：“今天去吃饭，把他们一哈都喊上！” 15：“毛焦火辣”:烦躁，急躁的意思！ 比如：“你的牌打得好差哦，输的我毛椒火辣的！” 16：“落教”:懂事，听话。旺苍人常常来比喻孩子！ 比如：“那娃儿还比较落较！说了他就不闹了” 17：“打捶”意思是打架的意思。比如：“你两个一天到黑都在打捶 18：“背时”：倒霉！ 比如：“你该背时，哪个叫你不听老人言！” 19：“锤子”：粗话，常用的旺苍哩语。 比如：锤子！鬼大哥信你的话。 20：“松活”：工作生活不忙不累比较轻松！ 比如：“你干的这个活路好轻松哦！好久给我也介绍一下三！” 21：“经事”：指一个事物比较耐用。 比如：“今天我买的这个碗还比较经事，落到地上还没有打烂！” 22：“哈数”：有把握。
Introduction 1.T he Nature and Domain of English Lexicology Definition : What is lexicology? Lexicology is a branch of linguistics, inquiring into the origins and meanings of words(WNWD: Webster’s New World Dictionary of the American Language 1980) 2.W hat is the nature and scope of English Lexicology? The nature of English Lexicology :English lexicology is a theoretically-oriented course. It is chiefly concerned with the basic theories of words in general and of English words in particular . In the meantime it is a practical course, for it has sth to do with words. The scope of English Lexicology: English lexicology aims at investigating and studying the morphological structures of English and word equivalents, their semantic structures , relations, historical development,
学说四川话3000句 (一)瓜娃子:可以理解为“傻逼 ，按字面翻译应该是智商有一点点问题的同志。发音为“ 声调为轻声。(注:有时也说成“瓜批 ，翻译过来甚是不雅，女生慎用，也常说成“瓜兮兮 。 (二)龟儿子:按字面翻译应该是乌龟的后代。此处理解为对亲密同志的呢称，发音为“.声调为四，三，轻声。 (三)老子:按字面翻译为道家老前辈，此处理解为“我。发音为～声调为四声，轻声。注:与日常短语“各老子 有含义上的区别，请同学们注意～ (四)女娃儿:按字面翻译是小女孩的意思，此处泛指年纪为四十岁以下的女性，三个 字发爆破音，均为轻声。 (五)师兄:按字面翻译是从师学习而拜师时间在先的人。在四川泛指任何男性。读法与普通话无异，但要突然，且让对方有促不及防的感觉。 好了，让我们再来学习几句常用短语。 脑壳有乒乓:出自四川著名评书先生，意思是头部发育不良而起肿瘤，发音“. 弄你:扁你～表亲热，发音“ 退神光:退表褪去，神光顾名思义，表趾高气昂。读法“. 张是:表理会～认真对待别人。读法“ 倾候:表照顾。读法“ 悬宰:假打一词风靡西南各省后，大家发现，还有比假打更加吹牛皮的交流。甚至到了宰人于无形的地步。读法“ 板:和形容词“很 意思接近。读法“ 卡卡角角:角落，旮旯的意思。读法“ 窜窜儿:可以直接意会，表那种用流窜方式进行非法勾当的人群。读法“读一声。 秋儿:小工，做临时工作的人。读法“
啬甲子:非常悭吝。读法“ 烂眼儿:小混混，不务正业。就是四川的古惑仔。读法““ 虾爬:懦弱，经不起打击风雨。读法 “ 崽儿:年青人。读法 “ 惊爪爪:大呼小叫，不沉稳。读法“ 神措措:神经病。读法“ 车过来:车表转，即转过来，学校中老师常用此语要求小朋友认真听讲。读法 “ 车疼了:字同音不同，车表示被极度刺痛，除了肉体的，可能更泛指心理上的。读法 “ 级篇 老 汉 释义： 父亲 造句： 喊你老汉回来吃少午了。 老 妞 儿 释义： 老婆、老太太
莆田学院 财务审批报销工作手册 财务处编 2017年4月
目录 一、莆田学院财务报销审批流程图 (1) 二、莆田学院财务报销指南 (2) 三、其他财务有关的业务事项 (4) 四、财务报销联系方式和业务办理时间 (6) 五、莆田学院财务报销相关规定（摘要） (7) 1、《莆田学院关于印发财务收支审批规定（修订）的通知》（莆院财〔2016〕3号） 2、《莆田学院关于印发差旅费开支和审批规定（修订）的通知》（莆院财〔2017〕3号） 3、《莆田学院关于印发公务车辆使用管理办法（修订）的通知》（莆院后〔2016〕4号） 4、《莆田学院关于印发公务接待管理实施细则（试行）的通知》（莆院综〔2017〕1号） 5、《中共莆田学院委员会、莆田学院关于印发因公出国（境）管理办法（修订）的通知》（莆院党综〔2016〕10号） 6、《莆田学院关于印发公务卡结算实施细则的通知》（莆院财〔2016〕5号） 7、《莆田学院关于印发学生“三金”部分经费下放二级学院管理办法（试行）的通知》（莆院学〔2016〕8号） 8、《莆田学院其他奖励性绩效津贴开支管理办法》（莆院人〔2014〕22号）
莆田学院财务报销审批流程图 注：仙游校区管委会“一支笔”审批权限为10万元（含10万元）以下。
莆田学院财务报销指南 1、差旅费报销 填写《差旅费报销单》，提供：①交通费原始票据；②住宿费正式发票；③出差审批单；④会议或者培训等各类通知；⑤公务卡刷卡票据； ⑥其他缴纳的费用，如会务费、培训费等；⑦驾驶员行车补贴须提供行车补贴审批表。 2、公车运行维护费报销 填写《费用报销单封面》，提供：①车辆维修费用报销，提供维修费正式发票、车辆修理费汇总表、车辆维修清单、汽车维修中心结算单、莆田市市直机关事业单位公务用车定点维修送修单；②车辆保险费用报销，提供车辆保险正式发票，车辆保险单复印件；③车辆运行费用报销，提供车辆过路费、过桥费、停车费、加油费，以及其他零星费用；④驾驶员安全奖须提供保险公司证明；⑤公车运行维护费用报销信息表。 3、公务接待费报销 填写《费用报销单封面》，提供：①餐费或住宿费正式发票；②点菜清单或住宿结算单；③公务接待审批单；④公务接待费用报销信息表； ⑤邀请函或接待函；⑥公务刷卡票据。 4、因公出国（境）费用报销 填写《差旅费报销单》，提供：①发展规划处出具的已交回证件的证明；②因公出国(境)审批表；③因公出国(境)任务批件和护照 (包括签证、签注和出入境记录)复印件；④交通费原始单据、住宿费等相关票据； ⑤因公出国（境）费用报销信息表。 5、举办会议费用报销
莆田学院土木工程学院 20XX年教师招聘考试方案 J20XX01岗 一、招聘岗位（教师） 1、岗位编号：J20XX01，需求数量3人。 2、学历要求：硕士研究生及以上。 3、专业要求：土木工程或交通运输工程 4、其他要求：（1）硕士学位的本科应为土木工程专业或交通运输工程专业道路工程方向。 （2）硕士及以上学位应为岩土工程/结构工程/防灾减灾工程及防护工程/桥梁与隧道工程专业方向，或道路与铁道工程专业方向。 （3）桥梁工程和地下结构工程方向优先。 （4）博士学位优先并单独面试。 （5）毕业专业必须有博士授予权。 二、考试方式、内容 （一）根据岗位计划聘用人数，按1：6的比例，即每招聘1名教师，应聘人数超过6个人，则采取笔试和面试结合的考试方式，操作细则如下： 1、考试方式：笔试+面试 2、笔试的分数占考核总分的比例为40%，面试的分数占考核总分的比例为60%。 3、面试人员资格确定：按笔试成绩从高到低，根据岗位计划聘用人数，按照1:6确定进入面 试人员。 4、面试按（二）方式进行。 （二）若每招聘1名教师，应聘人数不超过6个人，则仅采取面试的方式。面试操作细则如下： 1、考试方式：面试（匿名——不得透露姓名、学校、导师等信息） 2、面试考核内容：PPT试讲（试讲内容为应聘专业的相关课程，15分钟以内）、自我简介（匿 名介绍，5分钟以内）、答辩。 J20XX02岗 一、招聘岗位（教师） 1、岗位编号：J20XX02，需求数量1人。 2、学历要求：硕士研究生及以上。 3、专业要求：建筑学或风景园林学 4、其他要求：本科应为与风景园林学相近专业。 二、考试方式、内容 （一）根据岗位计划聘用人数，按1：6的比例，即每招聘1名教师，应聘人数超过6个人，则采取笔试和面试结合的考试方式，操作细则如下： 1、考试方式：笔试+面试 2、笔试的分数占考核总分的比例为40%，面试的分数占考核总分的比例为60%。 3、面试人员资格确定：按笔试成绩从高到低取前6名（第6名成绩并列者除外）。 5、面试按（二）方式进行。 （二）若每招聘1名教师，应聘人数不超过6个人，则仅采取面试的方式。面试操作细则如下： 1、考试方式：面试（匿名——不得透露姓名、学校、导师等信息）
教你学说四川话，懂四川话的笑死你！！！ 大家好！全国四川话考试的目的是推动四川话教学大纲的贯彻执行，对群众的四川话能力进行客观、准确的测量，国提高我国四川话课程的教学质量服务而进行的考试！为了解决大家在学习中的问题，特开办四川话强化训练班！谢谢各位参加！训练将本着惩前毖后，治病救人的原则，预防外地人到四川上当受骗，遭到地域歧视和照顾大多数，团结大多数，求同存异的目的。加强批评与自我批评，达到与时俱进，提高发展的高度。 我们祖国地大物博，现用普通话为全国标准用语，但存在很多不便，下面我就一普通话为参考给大家详细的讲一下四川话。 首先，我们来学习几句四川话里通用的人称短语 （一）瓜娃子：可以理解为“傻逼”，按字面翻译应该是智商有一点点问题的同志。发音为“gua wa zi”声调为轻声。（注：有时也说成“瓜批”，翻译过来甚是不雅，女生慎用，也常说成“瓜兮兮”。） （二）龟儿子：按字面翻译应该是乌龟的后代。此处理解为对亲密同志的呢称，发音为“gui er zi”.声调为四，三，轻声。 （三）老子：按字面翻译为道家老前辈，此处理解为“我”。发音为lao zi！声调为四声，轻声。注：与日常短语“各老子”有含义上的区别，请同学们注意！ （四）女娃儿：按字面翻译是小女孩的意思，此处泛指年纪为四十岁以下的女性，三个字发爆破音，均为轻声。 （五）师兄：按字面翻译是从师学习而拜师时间在先的人。在四川泛指任何男性。读法与普通话无异，但要突然，且让对方有促不及防的感觉。 好了，让我们再来学习几句常用短语。 脑壳有乒乓：出自四川著名评书先生，意思是头部发育不良而起肿瘤，发音“nao kuo you bing bong”. 弄你：扁你！表亲热，发音“long ni” 退神光：退表褪去，神光顾名思义，表趾高气昂。读法“tui sheng guang”. 张是：表理会！认真对待别人。读法“zhang shi” 倾候：表照顾。读法“qing hou” 悬宰：假打一词风靡西南各省后，大家发现，还有比假打更加吹牛皮的交流。甚至到了宰人于无形的地步。读法“xuan zai” 板：和形容词“很”意思接近。读法“ban” 卡卡角角：角落，旮旯的意思。读法“ka ka guo guo” 窜窜儿：可以直接意会，表那种用流窜方式进行非法勾当的人群。读法“cuan cuan er”cuan读一声。 秋儿：小工，做临时工作的人。读法“qiu er” 啬甲子：非常悭吝。读法“se jia zi” 烂眼儿：小混混，不务正业。就是四川的古惑仔。读法“lan yan er “ 虾爬：懦弱，经不起打击风雨。读法”xia pa“ 崽儿：年青人。读法”zai er “ 惊爪爪：大呼小叫，不沉稳。读法”jing zhua zhua“ 神措措：神经病。读法”sheng cuo cuo“ 车过来：车表转，即转过来，学校中老师常用此语要求小朋友认真听讲。读法”che guo lai“ 车疼了：字同音不同，车表示被极度刺痛，除了肉体的，可能更泛指心理上的。读法”ju teng le“
莆田学院2015?2016年度信息公开工作年度报告 本报告按照《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学 校信息公开办法》和《莆田学院信息公开实施办法（试行）》要求，根据莆田学院2015-2016学年信息公开工作情况编制而成。报告包括概述、主动公开信息情况、依申请公开和不予公开情况、对信息公开评议情况、因学校信息公开收到举报情况、存在的主要问题及改进措施、公开清单情况等。本报告的电子版可以从莆田学院信息公开网站（）下载。所列数据的统计期限自2015年9月1日起至2016年8月31日止。 一、概述 本学年，我校认真落实教育部《高等学校信息公开事项清单》要求，牢固树立“以公开为常态、不公开为例外”的原则，进一步完善信息公开工作制度，丰富信息公开方式，规范重点信息公开，落实责任分工，扎实做好信息公开工作，切实保障社会公众和广大师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权，助推依法治校和学校改革与发展。 （一）加强组织领导，落实信息公开责任 我校坚持把信息公开工作作为推进学校民主管理和依法治校的切入点，将党务、校务公开工作列入议事日程，设立了信息公开办公室，并根据人事变动及时调整。制定并落实好《莆田学院信息公开实施办法》等系列制度，明确各单位信息公开工作责任，推动信息公开工作有效开展。 （二）注重平台建设，拓宽信息公开渠道 我校的信息公开注重内容与形式的统一，主要采取会议形式、公文形式及其他形式，对不同内容予以公开。除信息公开网之外，充分发挥学校网站的第一门户、文档一体化系统作用，加强优化各职能部门、二级学院信息门户网站建设，并以此为基础，结合移动应用、微博、微信及其他社交媒体应用，构建新型信息化宣传服务平台，实现各类信息有效共享和统一管理。 （三）突出公开重点，确保信息公开成效 学校坚持按照“突出重点，分步实施，整体推进”的要求，要把群
《出师表》四川话翻译 《出师表》四川话翻译 刘阿斗，你听亮伯伯给你摆几句龙门阵：你老汉儿玄德在社会上操的时候，半道上就遭洗白了。这哈整个东汉地盘分成三个堂口，成都老窝子可能癞格宝吃豇豆——悬吊吊的，水都安到嘴巴边边上了。还好那些兄弟伙些扎得起，里里外外搂到在，袍哥人家绝不拉稀摆带。你现在就要个人展劲，把你老汉儿的气质拿出来，让弟兄们脸上有光，不要萎萎缩缩的，让别个把你当瓜娃子。 不管是你刘家兜巴叶子，还是手下的丘儿，不要分成三六九等，内伙子要一视同仁，人家才给你卖命。郭二娃、费跛子、董麻子没得二心，是你老汉儿给你留的心腹，屋头的事就让他们守到；还有向秃子，脑壳精灵，打架得行，外头的事摆不平就找他。 你们刘家那么杭式，为啥子现在整成这个造型？说穿了就是没用对人，尽招些光吃饭不干事，一天到黑磨洋功的土货。你老汉儿以前一说起就气得跳脚。侍中、尚书、长史、参军，这几个入伙是我当的介绍人，这些人就靠得住，跟到大哥操，不得挨飞刀。 我原来是华阳乡坝头的光脚杆农二哥，只求一日三餐，不想惹火烧身。但是我实在太有才了，你老汉儿看得起我，
三回把我堵到茅斯头，专门听我摆些玄龙门阵。我也经不起豁，想糠萝兜跳到米萝兜，就跟到他出来混了二十多年。后来就遇到堂子遭人踩，你老汉儿把烂摊子交给我就一命呜呼了，我就猫儿抓蓑衣——脱不到爪爪了。 为了不绍你老汉儿的皮，我端阳节粽子都没吃就拉起人马杀过泸河，一直杀到鸟都不拉屎的地方才杀割。现在南方没得哪个敢打翻天云了，我们手里头还有硬火，弟兄些该按摩的按摩，该乱摸的乱摸，拉撑耍，然后打回老家去，弄死那些狗日的，抢回地盘，重修祖坟，才对得起刘家的先人板板。 外面哪些堂子野，哪些窝子绍得绍不得，郭二娃、费跛子、董麻子要给你出主意，要是他几爷子占到茅斯不屙屎，老子回来给他们封印。你个人心头也要有哈数。这次我带弟兄些出门去操，要死要活回来再说。 唉呀，你听话就阿弥陀佛了，写规一了，不晓得写了些啥子，哭得把键盘都打得焦湿。
硕士研究生联合培养登记备案表 培养单位：福建师范大学 联合培养单位：莆田学院 （本表双面打印，一式四份，研究生院、培养学院、联合培养学校、研究生各执一份）
2019年莆田学院与福建师范大学 联合培养研究生实施细则 根据《福建师范大学与莆田学院硕士研究生联合培养协议书》，经莆田学院和福建师范大学及相关学院协商，特制订2019年联合培养研究生（下称联培生）实施细则。 一、招生专业 根据福建省教育厅招生计划，由双方协商确定。 二、奖助政策 为吸引联合培养的研究生来莆田学院学习，特制订联合培养研究生的优惠措施，具体如下： 1.联合培养研究生（不含临床医学专业）在莆田学院学习期间，发放生活补助1200元/生/月，每年按10个月发放；导师可根据学生参与项目研究实际情况另行发放补贴； 2.每位在读研究生可申请助教、助研和助管岗位工作。由研究生自行提出申请，获得申请岗位工作后按月给予生活补助1000元/月，每年按10个月发放。 3.对联合培养的研究生，学校给予校内科研项目立项，10000元/个，项目经费用于旅差费、论文版面费、参加学术会议等。 4.研究生在莆田学院期间，学校免费提供校内住宿（两人一间）；住宿过程中产生的水电费由研究生自行承担。 三、培养工作 1、培养方案。统筹福建师范大学和莆田学院的资源优势，兼顾双方培养特色，联合制定培养方案。 2、指导教师。莆田学院按照福建师范大学的导师选聘要求推荐导师人选，福建师范大学负责导师的遴选和培训，合作学院负责导师的招生资格审查。研究生第一导师由莆田学院导师担任，福建师范大学合作学院配备第二导师，双方导师按照福建师范大学导师岗位职责联合培养研究生。 3、培养流程。福建师范大学和莆田学院双方共同负责联合培养研究生的课程学习环节，莆田学院负责联合培养研究生的科学研究、实习实践和学位论文等环节。 四、毕业与学位授予 联合培养研究生的毕业与学位授予工作由福建师范大学按照有关规定执行，由福建师范大学颁发毕业证书和学位证书。 五、日常管理 1、管理模式。联合培养的研究生实行双重管理。莆田学院和福建师范大学均对联合培养的研究生实行全员、全程、全方位管理。被录取的研究生纳入双方管理系统。 2、研究生的权利。研究生在双方均享有在校生的权利，双方已有的课程、图书信息、科研设备、体育和文化设施等资源研究生均可按规定使用。 3、管理责任。联合培养研究生的思想政治工作、教务、后勤、奖助学金、住宿、医疗、意外人身伤害、奖惩等日常管理，第一学年（或第一学期）由福建师范大学为主负责管理；第二学年（或第二学期）起，由莆田学院为主负责管理，福建师范大学协助管理；档案、户口在福建师范大学保管，莆田学院根据工作需要可以现场查阅。联合培养研究生在校期间，双方均应为其购买意外责任险；奖助学金由双方商定后发放。 4、福建师范大学和莆田学院保持畅通的联络、沟通渠道，建立完善有效的协作机制，定期研究解决联合培养过程中的重要事项，及时妥善处理各种矛盾和问题，提高联合培养工作的管理效率。 六、就业 莆田学院将积极推荐联合培养毕业研究生就业。
本技术公开了一种用BIRCH聚类算法对四川口音和英语进行翻译的方法，包括：1）音频输入设备；2）音频输出设备；3）采集的四川口音音频大数据库；4）采集的英语音频大数据库；5）由26个基础字母构成的英文文字排列组合及其释义与语法规律的大数据库；6）由部首偏旁构成的汉语文字结构及文字构成语法的大数据库；7）利用层次方法的平衡迭代规约和聚类即BIRCH聚类算法的翻译模型，通过上述部件，本技术能够替代高薪资的高级英汉同传翻译，为用户提供价格低廉且可不惧疲劳能够进行长时间高质量翻译的可将四川话翻译成英语或将英语翻译成四川话的翻译。 技术要求 1.用BIRCH聚类算法对四川口音和英语进行翻译的方法，其特征在于，包括：1）音频输入设备；2）音频输出设备；3）采集的四川口音音频大数据库；4）采集的英语音频大数据库；5）由26个基础字母构成的英文文字排列组合及其释义与语法规律的大数据库；6）由部首偏旁构成的汉语文字结构及文字构成语法的大数据库；7）利用层次方法的平 衡迭代规约和聚类即BIRCH聚类算法的翻译模型，七个部件。 2.根据权利要求1所述的用BIRCH聚类算法对四川口音和英语进行翻译的方法，其特征在于：部件分为用户端实体部件和服务端云计算部件构成；用户端部件为权利要求1所述的1）和2）；服务端云计算部件为权利要求1所述的3）、4）、5）、6）、7），且部件7）需要对部件3）、4）、5）、6）进行大数据的BIRCH聚类分析和深度学习后才能对部件1）输入来的语音数据进行翻译，再通过部件2）将翻译后的语音传输给部件2）。 3.根据权利要求1所述的用BIRCH聚类算法对四川口音和英语进行翻译的方法，其特征在 于包括如步骤： 步骤一、英语文字及语法大数据与汉语文字及语法大数据采集； 步骤二、英语语音大数据与汉语语音大数据采集； 步骤三、在大数据库中扫描所有数据，构建初始化的聚类特征树，即CF tree，把稠密数 据分成簇，稀疏数据作为孤立点对待；
关于苏荔萍等26位同志任职前公示的通告 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，现将学校党委研究拟任正处级、副处级、正科级、副科级职务的苏荔萍等26位同志予以任职前公示。公示时间为2006年5月30日至6月5日。在此期间内，欢迎群众以来电、来信、来访的形式向莆田学院党委组织部反映情况，发表看法和意见。 公示对象（同一职级按姓名笔画为序） 1、苏荔萍，女，汉族，莆田城厢人，1971年4月出生，1992年5月加入中国共产党，学历大学，福州大学化工系毕业，职称副研究员。现任莆田学院团委副书记（副处级），拟提任莆田学院团委正处级干部。 主要简历：1993年8月参加工作，1993.08起任莆田高等专科学校学生处干事，1996.08起任莆田高等专科学校学生处干部，1999.09起任莆田高等专科学校团委副书记，2003.06起任莆田学院团委副书记。 2、林雪峰，男，汉族，莆田荔城人，1964年1月出生，1990年7月加入中国共产党，学历大学，华东师范大学体育系毕业，职称副教授。现任莆田学院体委办公室主任（正科级），拟提任莆田学院总务处副处长。 主要简历：1986年7月参加工作，1986.7起任莆田高等专科学校体育系教师，1989.9起任莆田高等专科学校公共体育教研室主任，1995.9起任莆田高等专科学校体育系副主任（主持工作）、主任，2002.8起任莆田学院体育系正科级干部，2004.11起任莆田学院体委办公室主任。 3、程德华，男，汉族，泉州德化人，1970年1月出生，1992年5月加入中国共产党，学历大学，福建师大生物系毕业，职称副教授。现任莆田学院学生处思想教育科科长，拟提任莆田学院学生处副处长。 主要简历：1992年8月参加工作，1995.10起先后在莆田高专外语系、艺术系、资环系任教，2002.3起任莆田高专资环系党支部副书记，
四川话常用语言精髓 提劲——1.来劲，振奋人心：姑姑，太提劲了;2.同"扯皮",即"找茬"之意. ×起——起来，常用在动词后面，加强动词的意义：雄起、来不起了、扎起、懂得起 整——用途广泛的动词。例子：“整了顿方便面”，吃了顿方便面 幺（yao阳平声）——年龄最小的。幺姑娘、幺娃、幺女、幺叔、幺儿 幺幺——姑姑（最小的姑姑）。 巴适——好，合适，舒服，心满意足：“原来在城头没碰到巴适的？” 苕气——红苕（甘薯）气味，转义为“土头土脑，乡下人样子”：“说我们身上苕气打不脱、脚杆是弯的！” 稳起——稳住，不要露马脚。 装神——假装出来的样子，装模作样的样子，演戏给别人看。 龙门阵——聊天，摆龙门阵就是进行聊天。 凶——厉害，有本事。如：“你娃凶哦，我都被你搞附了。”歪——（wai 2声）凶，形容一个人很凶。如“你好歪哦，我惹不起你。” 猫——（mao）凶。如：“那个女的好猫哦，两爪爪（zaozao）
就把他整成猫脸。”那女的好凶，几下就把他抓成了猫脸。毛——（mao）火了，怒了。如：“你莫把他惹毛了，他猫家伙。”你别把他整怒了，他很凶的。R你先人板板——语气词，脏话，骂人的话 矮屎塔爬——形容人的身高矮录文儿——金龟子 飞玩儿——蝴蝶杀港——拽的很水档档——小的积 水坑 天到黑——经常的意思抓珠儿——蜘蛛 莲巴郎——鲶鱼其猫儿——青蛙拽(发一声)——跌倒期茫茫——吃饭花克——回家水棒槌儿——蝌蚪 赖各宝——蟾蜍曲蛇儿——蚯蚓着（zhao)不住——不舒服,受不了惊叫唤——惊抓抓——惊丝丝——大叫, 不停叫唤 回喝——回忆，回想安灯儿意/安逸得板——形容很爽、很舒服、很合口味傲斗犟——形容人的脾气很拧，非常坚持自己的立场原则笨丕——（men pi）口语，常用与长辈对晚辈，笨蛋的意思。 梭边边——第一个边拖长音。梭：溜走；边边：边缘。梭边边=溜走，逃跑，躲开。如：“你把事情搞糟了，想梭边边嗖！” 铲铲——（chuanchuan喘喘），语气词，加深程度。如：“你笑个铲铲。”意思是：你笑个屁。有什么好笑的。笑什么啊。
四川方言句 R你先人板板——语气词，脏话，骂人的话矮屎塔爬——形容人的身高矮 安灯儿意/安逸得板——形容很爽、很舒服、很合口味 傲斗犟——形容人的脾气很拧，非常坚持自己的立场原则 巴倒——粘住了 板眼儿——搞笑、喜剧、花样多 帮翘八硬——很硬 帮重——很重 包谷——玉米 背时——倒霉，活该 鼻达龙——流着并不时地吸着鼻涕的人 不摆喽——太厉害了，太好了， 不得——不会，不可能 不得了——了不得了，很厉害了，受不了了 不要扭——不要动 擦擦儿——橡皮 才将——刚才 产你两耳屎——抡你两耳光
铲附子——讨厌的人 常过起/杖过起——怎么样、怎么回事，宜宾特色 车车儿——卷笔刀 扯谎/扯谎料白/扯把子——撒谎 扯筋/打理扯——意见分歧等产生口舌之争 扯蒲憨——指人睡着的时候打鼾 撤饭——吃饭 称展、称透——面容娇好、清秀、端正、漂亮 吃饱害喽——此处的害，表程度上的大，宜宾特色 吃害喽、吃的麻花绞绞害——多指有麻烦了、遇到问题了，宜宾特色吃茫茫——吃饭 吃跑堂——吃霸王餐 烂屁娃儿——讨厌的令人反感的人 出血——遇上事情、问题、矛盾后用钱、物去解决问题 令儿——蝉、知了 吹牛扯把子——海阔天空地吹牛、谈天、聊天 棰子兮兮——骂人的话，做事不厚道、不让人满意、缺德， 打不湿——不会不弄湿，或者说不易和水结合 打停伤——守灵 逮倒——拿住、捏住、捉住 倒拐——拐弯 等于零——白搭、白做、白费
低灯儿——形容量少 抵拢坎坎——到头、到底、到时候 颠转身来——反过来说、180度转向 电杠——日光灯管 定子/坨子——拳头 东儿当儿/哈P戳戳——东拉西扯、颠三倒四、傻傻的样子 短倒——截住 对头、斗头——正确、对、支持、赞成 屙——拉（屎），撒（尿） 二回——下次 二天——以后 发气——发脾气 烦求得很——很烦，令人反感 烦躁躁肋/烦躁——烦闷、郁闷，脏、不干净 嘎儿马洒——乱七八糟 改围剿——比较社会比较市侩的黑话，解决问题、火并 赶车——形容乘坐班车或公交车或坐机动车 高头——上面 搞惯求喽/搞怪求喽/搞惯喽德性——养成了习惯、养了坏毛病坏脾气搞刨咯——形容遇上了好的或不好的事或现象手忙脚乱的样子 告花子——乞丐 跟到——立刻，马上
四川方言 弄点儿大家开开心： 打梭边鼓（偷懒）勾墩子（屁股）骑马片（卫生巾）后脑抓抓（后脑勺）捡抹合（得便宜）抹多（很多）舅子老表（三亲六戚）阴生子（不出声的人）办酒（结婚）捡欺头（占便宜）走期（阴阳先生到丧家挣钱）两头走奔（同时从不同方面遭受损失）讨口子（乞丐）撇脱（干脆）打捶（打架）滚刀皮（流氓无赖）小脑壳（弱智）打标枪（泻肚子）打啵（亲嘴）鸡公踩蛋（公鸡与母鸡交配）鸡公蛋（受精蛋）憋起牯牛下儿（强人所难）火炮（鞭炮）掩人（羞人）掩住打（感觉十分尴尬）醒打（蛋变质）晴打（木头腐朽）吊（三声）不里希（爱逗弄别人）干爷子（岳父）干妹儿（未婚妻）洋马儿（自行车）难缠（难以对付）呸（三声）治（武力收拾）投（三声）人（打人）卖桃子（在外游荡）装处（故作姿态）臊活皮（丢人现眼）翻脚板贼（奸夫）伢猪儿（仔公猪）奶结子（仔母猪）脚猪子（配种猪）稀流趴（极软）岩间（傍里）刻细包儿（膝盖）昂苦（极苦）螺丝拐（脚踝两侧的骨包）昂梆（说话语气重）熬排（刁难）傲瓜裂壶（桀骜不驯）波蛛子、巴蛛子（蜘蛛）把把（大便）杵实（过分老实，做事不会变通）梆硬（极硬）棒老二（强盗、土匪）朗们的（怎么了）抱鸡母（孵儿的母鸡）悖时（倒霉）赏孤（迷信，救济孤魂野鬼）绷筋（吵架）甭（三声）嘴儿（吻前突）别（四声）崖（跳崖）擦（三声）利（泼辣）草狗（母狗）灿头波咯（背地坏事的人）藏（四声）一藏的（走路极慢）碜牙巴（异物碜牙）死疙瘩（死结）脚板（脚掌）屁巴骨（屁股）踩滩（涉水过河）孱筋（肉筋）敞豁豁（没有关、锁）超耸（二声）（显饿相）抄煎（训斥，骂一通）昌烟子（妇女血崩）吵（四声）客（谢客之餐）抄（四声）一下（翻一下）扯拐（出故障）车（四声）身（转身）扯筋（吵架）冲（四声）气（斗气）出礼花（放烟花）一chua（一声）(一束)Chua(二声)巴胡儿（浅胡须）Chua（三声）皮（剥皮）干踹（四声）（一毛不拔）打窜窜（一声）、打捞窜（走路不稳）戳go闹（说扫兴话，揭隐私）次（一声）人（热乎某人）从（四声）一哈、凑（一声）一哈（推一下）簇lia皮（蹭掉皮）爨（二声）火（烧火）Co（二声）谷子（往容器里装稻谷）撮一顿（吃好吃的）一打（二声）（一摔）打闷窘（一声）（悄悄做坏事）待诏儿（理发师）胆一哈（文火煮一下）淡热（事前被大家看好的事情发展并不理想）挡子（银幕）刀儿匠（屠工）倒人（害人）倒转（反过来）倒拐子（胳膊肘）盯（二声）起（对峙，互不相让）盯（二声）的 、卯的（仇的）锭子（拳头）动（二声）钱（乱花钱）短倒（拦住）对头（正确）夺果果（用棒捅树上的果）耳巴子、耳使（耳光）恩（二声）人（坐睡时身下有异物，感到极不舒服）摁（三声）子手（强硬的对手）耳搭、料搭（扔掉）二杆子（衣着举止不合众意之人）塌塌（地方）踏削（挖苦、诽谤）踏（三声）一踏的（走得太慢）翻精倒拐（做事主张改变多）嘎（三声）嘎（肉）该悖时（活该倒霉（幸灾乐祸））干（四声）干（隔离物）杠杠（线条或限制条件）杠子（抬重物的大木棒）梗人（食物吃时不易下咽）梗食病（食道癌）沟子、沟墩子（屁股）狗得很（吝啬，没
学说四川话常用语3000句 你要咋子，你要哪门，你要干啥子，你要爪子，（你要干嘛） 搞不抻tou,弄不醒活，（搞不明白） 整不松活，整不归一（没整完）整松活，整归一（整完了） 昨黑了（昨天晚上）今黑了（今天晚上） 二天多（改天）早神（早上）少午（中午）黑了（晚上） 搞锤子，搞铲铲，搞铲花儿（没戏了）哦豁（啊偶）要遭起（要完了）给你kuo到身上，给你一闷棒，给你龟儿一锭子，给你一坨子，老子给你zang起切！弄死你个狗日的（打你）不要批脸，臊皮（不要脸）批垮，日白（少说大话）行事，得行，攒劲，（可以）杀杠，洋盘（了不起）， 不成在，莫得啥子，不说辣西，（不存在） 你是女孩子哦，那就说点常用的，男的那些就不用晓得了。 啥子《什么的意思》。四川话用的最多的了，基本每天都要用到，干啥子，为啥子，做啥子，啥子哦...... 还有四川话"切"，就是”去“的意思，走哪切，到哪切。 四川话”也“，多用于表示”惊讶“的情况，也经常用到哈。 某人街上捡到10块钱......你可以说：也，该你娃娃安逸，走了狗屎运哎。考试考的好，也，考弄求好，抄别个的哦。 还有太多太多了，一时半会儿说不完，最简单的就是找个四川妹儿，天天和你说，过个十天半月的，基本上也像模像样了哈 你好----好啊，（比较熟悉的人这样说）第一次见面直接说你好 晚安----早点睡早上好----早啊再见----走了哈 吃饭了吗----吃饭没得累不累----中普通话一样 喜欢吃什么----喜欢吃啥子嘛有什么爱好----喜欢干啥子 我们是好朋友----基本上这样说：我们啥关系嘛，有些地方也说我们是穿一条裤儿的 对不起---不好意思哈谢谢---谢了哈 保重身体---跟普通话一样去哪里---到哪儿切