相互作用知识点总结

《相互作用》专题知识点

【重力认识中的几个问题】

一、产生原因

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地面上物体所受重力的施力物体是地球．在地球吸引物体的同时，物体对地球也有吸引力．

二、重力的大小和方向

重力的大小G=mg，方向竖直向下．

注意：重力的大小与物体运动状态无关，但与地理位置有关，一般同一物体重力随高度增加而减小，随纬度增加而增大，在两极处重力最大．

三、重力的测量

测量工具：弹簧秤或台秤

测量原理：根据二力平衡知识，物体静止或匀速运动时受到的竖直悬挂物的拉力或水平支持物的支持力在数值上与物体的重力相等．

注意：弹簧秤或台秤测量的是对称的拉力或压力（即弹力），因此重力的测量属于间接测量．

四、物体重心的确定

定义：物体的任何部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为物体各部分受到重力的作用集中于一点，这一点叫物体的重心，是物体重力的作用点．

物体的重心与物体的形状与质量的分布有关，物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上．例如质量分布均匀的圆环其重心就不在圆环上．

①对质量分布均匀、几何形状规则的物体，其重心在几何中心．

②对质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心可以用实验的办法来确定，例如对薄板状的物体可以用悬挂法来确定，其原理是二力平衡．

例 关于重心，正确的说法是（ ）

A．将物体悬挂起来，静止时物体的重心必在悬挂点的正下方

B．质量分布均匀、几何形状规则的物体，其重心一定和它的几何中心重合

C．背跃式跳高运动员，在越过横杆时，其重心可能在身体之外

D．物体的重心与物体的质量分布和几何形状有关

解析 由上面分析知正确选项为ABCD．

【如何判断弹力的方向】

弹力的产生条件是：（1）两个物体相互接触；（2）接触处发生弹性形变。弹力的方向垂直接触面。对于绳的弹力一定指向绳收缩的方向，对于杆的弹力可以沿杆的方向也可以不沿杆的方向，现分析如下：

1 第三章 相互作用知识点总结

知识点1. 力

⑴什么是力？ 力是一个物体对另外一个物体的作用, 有受力物体必定有施力物体。

⑵力有哪三要素？ 力有大小、方向、作用点, 是矢量。

⑶如何表示力？ 可以用一根带箭头的线段表示力。

知识点2. 重力

⑴重力是怎样产生的？

是由于地球的吸引而使物体受到的力, 不等于万有引力, 是万有引力的一个分力。

⑵如何计算重力的大小？ G=mg, g是自由落体加速度（g=9.8N/kg）。

⑶重力方向如何？ 是矢量, 方向竖直向下, 不能说垂直向下。

⑷什么是重心？ 在哪里？

重力的作用点。重心可以不在物体上, 对于均匀的规则物体, 重心在其几何中心, 对不规则形状的薄板状的物体, 其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体, 重心的位置除了跟物体的形状有关外, 还跟物体内质量的分布有关。

*知识点3. 弹力

⑴什么是弹性形变？ 什么是弹力？ （P51）

（2）弹力的大小: 弹力的大小与弹性形变的大小有关, 弹性形变越大, 弹力越大。

弹簧弹力：F = kx (x为伸长量或压缩量, k为劲度系数)

（3）相互接触的物体是否存在弹力的判断方法: 假设存在或不存在；撤去法。

（4）弹力产生条件是什么？ 直接接触、相互挤压发生弹性形变。

（5）弹力的方向如何？ 与形变方向相反, 作用在迫使这个物体形变的那个物体上, 绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向, 压力和支持力都是弹力, 方向都垂直于物体的接触面。

*知识点5. 静摩擦力（P56）

⑴什么是静摩擦力？ 当一个物体在另一个物体表面滑动的时候, 会受到另一个物体 阻碍它滑动的力, 这个力叫做滑动摩擦力。

⑵静摩擦力产生条件是什么？ ①、直接接触；②、接触面粗糙；③、有相对运动趋势。

高中物理必修一第三章相互作用知识点总结

一、 重力，基本相互作用

1、力和力的图示

2、力能改变物体运动状态

3、力能力物体发生形变

4、力是物体与物体之间的相互作用

（1）、施力物体 （2）受力物体 （3）力产生一对力

5、 力的三要素：大小，方向，作用点

6、 重力：由于地球吸引而受的力

大小G=mg

方向:竖直向下

重心：重力的作用点

均匀分布、形状规则物体：几何对称中心

质量分布不均匀，由质量分布决定重心

质量分部均匀，由形状决定重心

7、 四种基本作用

（1）万有引力（2）电磁相互作用（3）强相互作用 （4）弱相互作用

二、弹力

1、性质：接触力

2、弹性形变：当外力撤去后物体恢复原来的形状

3、弹力产生条件 （1）挤压 （2）发生弹性形变

4、方向：与形变方向相反

5、常见弹力

（1）压力 垂直于接触面，指向被压物体

（2）支持力 垂直于接触面，指向被支持物体

（3）拉力：沿绳子收缩方向

（4）弹簧弹力方向：可短可长 沿弹簧方向与形变方向相反

6、弹力大小计算（胡克定律）

F=kx

k 劲度系数 N/m

x 伸长量

三、摩擦力

产生条件：

1、 两个物体接触且粗糙

2、 有相对运动或相对运动趋势

静摩擦力产生条件：

1、 接触面粗糙

2、 相对运动趋势

静摩擦力方向：沿着接触面与运动趋势方向相反

大小：0≤f≤Fmax

滑动摩擦力产生条件：

1、 接触面粗糙 2、 有相对滑动

大小：f＝μN

N 相互接触时产生的弹力

N可能等于G

μ动摩擦因系数 没有单位

四、力的合成与分解

方法：等效替代

力的合成：求与两个力或多个力效果相同的一个力

求合力方法：平行四边形定则（合力是以两分力为邻边的平行四边形对角线，对角线长度即合力的大小，方向即合力的方向）

合力与分力的关系

1、合力可以比分力大，也可以比分力小

2、夹角θ一定，θ为锐角，两分力增大，合力就增大

3、当两个分力大小一定，夹角增大，合力就增大，夹角增大，合力就减小（0＜θ＜π）

受力分析专题

一、受力分析的基本方法：

1.明确研究对象

在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。

2.隔离研究对象，按顺序找力

把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。

3.只画性质力，不画效果力

画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。

二、典型例题

1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.

2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析

（1）沿水平草地滚动的足球 （2）在力F作用下静止水平面上的物体球 F V （3）在光滑水平面上向右运动的物体球

（4）在力F作用下行使在路面上小车 F V

（6）沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G F A V

（2）沿斜面上滑的物体A

（接触面光滑） A V

（1）沿斜面下滚的小球，

接触面不光滑. A V

（3）静止在斜面上的物体 A

（4）在力F作用下静止在斜面上的物体A F

（5）各接触面均光滑 A

（6）沿传送带匀速上滑的物块A A

四、课堂练习

1. 对下列各种情况下的物体A、B进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.

2.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）

5、分析下列物体所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙) F

（1）A静止在竖直A

v

（2）A沿竖直墙面下滑

A

（6）向上爬杆的运动员 （5）静止在竖直墙面轻上的物体A F A

（1）A、B同时同速向右行使向 B A F F B A