三年级上册数学附加题答案
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总复习【例1】一辆货车自重2600千克,车上装有3800千克的货物,现在要通过一座承重6吨的桥,安全吗?解析:本题主要考查的知识点是千克、吨。
关键是要求出货车和货物的质量之和是多少,再与桥的承重进行比较。
在计算过程中要注意千克和吨的换算。
解答:货车及货物的总质量:2600+3800=6400(千克)桥的承重:6吨=6000千克 6400>6000货车及货物的总质量超过了桥的承重,不安全。
答:不安全【例2】信佳水果超市从市场批发的香蕉是8元/千克,售价是12元/千克。
(1)今天超市一共卖出105千克香蕉,一共赚了多少钱?(2)上周超市卖香蕉赚了924元,上周超市一共卖了多少千克香蕉?(3)本周一、周二、周三一共卖了242千克香蕉,平均每天大约卖出多少千克香蕉?解析:本题考查的知识点是利用两、三位数乘以(除以)一位数解决实际问题。
在解决问题的过程中要注意认真分析题意,哪部分用乘法,哪部分用除法,哪些计算需要估算,哪些计算需要准确计算。
还要正确理解“赚了”的含义,本题中“赚了”是指售价减去批发价之后剩余的钱。
(1)先求出每千克香蕉赚了多少钱,再求105千克能赚多少钱。
(2)先求出每千克香蕉赚了多少钱,再求一共卖了多少千克香蕉。
(3)用估算解决,求出平均每天大约卖出多少千克香蕉。
解答:(1)12-8=4(元) 105×4=420(元)(2)12-8=4(元) 924÷4=231(千克)(3)242÷3≈80(千克)答:(1)一共赚了420元钱。
(2)上周超市一共卖了231千克香蕉.(3)平均每天大约卖出80千克香蕉.【例3】解析:本题考查的知识点是同分母分数的加减法。
第一个问题是同分母分数的加法,把做衣服用去的和做床单用去的加起来就是一共用去的;第二个问题是同分母分数的减法,把这块布看作整体“1”,写成分子、分母是9的分数,再减去做衣服用去的和做床单用去的,剩余的就是问题的答案。
(31-38题为附加题,对三年级学生而言比较难,因此带答案解析,请大家酌情给娃做做。
)1.班主任老师给学生们排座位,每排都是3名男生和4名女生,如果女生一共有32名,那么男生一共有多少名?2.某班30名学生外出旅游,集体午餐,规定:每人一碗饭,每2人一碗汤,每3人一碗菜,这些学生一共需要使用多少个碗?3.甲仓库有大米2000千克,乙仓库有大米1000千克,如果以每天100千克的速度将甲仓库的大米运到乙仓库,那么多少天后甲仓库的大米和乙仓库一样多?4.冬冬在看一本总页数位150页的书,在第二周结束时他发现自己还没看的页数正好等于他在第一周看的页数,已知冬冬在第二周看了24页,他在第一周看了多少页?5.如果一个桃子能换4个苹果,2个苹果能换3个梨,那么2个桃子能换多少个梨?6.如果买一把尺子的钱恰好可以买1块橡皮和2支铅笔,买1支铅笔的钱恰好可以买2块橡皮,那么买4把尺子的钱可以买几只铅笔?7.冬冬4个小时完成24道题,按照这样的速度,他7小时可以完成多少道题?如果要完成96道题需要多长时间?8.刺猬和松鼠一起采果子,他们俩共采了88个果子,刺猬采了8天,每天采2个,松鼠采了9天,每天采多少个?9.冬冬看一本漫画书,每天看同样多的页数,计划看5天刚好看完。
现在他每天比原来多看2页,结果提前一天看完。
这本漫画书共多少页?10.小悦和冬冬参加学校的植树活动,两人一共种了12棵树,其中冬冬种的棵树是小悦的2倍,冬冬一共种了多少棵树?11.纺织厂有职工480人,其中女职工人数是男职工的3倍,问男女职工各有多少人?12.育才小学三年级有3个班,一共有学生126人。
如果一班比二班多4人,二班比三班多4人,那么这三个班分别有多少人?13.冬冬在玩具店看中了两件汽车模型。
如果两样都买,一共要400元。
并且这两件模型价格相差正好60元,这两件模型分别要多少钱?14.学校合唱团成员中,女生人数是男生的3倍,并且女生比男生多80人。
三年级上册数学试卷附加题解析第一单元:克、千克、吨的认识【例1】三(1)班37名同学到动物园参观,其中,参观金税猴馆的有25人,参观斑马馆的有17人,金丝猴馆和斑马馆都参观的有一部分同学。
(1)请你画韦恩图把题中的信息表示出来。
(2)既参观金.税猴馆乂参观斑马馆的有多少人?(请你写出解答过程。
)解析:本题考查的知识点是包含与排除,通过韦恩图可以直观的看出来。
第一题就要求学生画韦恩图;第二题,让学生知道参观两个馆人数之和比班级人数多,原因就是有人参观了两个馆。
解答:(1)略(2)25+17=42(人)42-37=5(人)答:既参观金丝猴馆又参观斑马馆的有5人。
【例1】每个乒乓球重多少克?解析:解答该问题的关键是知道等式的左右两边各减去一个相同的数仍然相等。
要想知道每个乒乓球重多少克,需要先观察情境图,读懂图意。
图中有两架天平,而且天平的指针都正好指着中央的刻度线,说明两架天平都处于平衡状态,天平左右两边相等,右边的砥码克数就是左边物品的质量。
天平①:1个皮球+2个乒乓球+3个羽毛球=96克1天平②:1个皮球+4个乒乓球+3个羽毛球=104克>=>天平②的左边-天平①的左边二天平②的右边-天平①的右边J2个乒乓球二104克-96克c----->2个乒乓球的质量是8克I,8/2=4(克)广>1个乒乓球的质量是4克解答:104-96=8(克)84-2=4(克)答:每个乒乓球重4克。
【例2]有一辆油罐车,油和车一共重3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克。
车上原有油多少千克?车重多少千克?解析:解答该问题的关键是找准“不变量气由题意可知,油和车一共重3吨,即:油的质量+车的质量二3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克,即:一半油的质量+车的质量=2000千克,倒油的过程中,油的质量减少了一半,而油罐车的质量是不变的,原来重多少千克,现在还重多少千克,由上面两个等式可知,一半油的质量是3-2=1(吨),所以车上原有油1X2二(吨)=2000(千克),那么油罐车重3-2=1(吨)。
三年级数学考试试题及答案上册一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是最小的自然数?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:A2. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 26厘米B. 13厘米C. 18厘米D. 31厘米答案:A3. 一个数乘以0的结果是多少?A. 0B. 1C. 任何数D. 没有结果答案:A4. 下列哪个数是质数?A. 4B. 6C. 7D. 9答案:C5. 一个数的3倍是15,这个数是多少?A. 5B. 6C. 7D. 8答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 1000里面有______个百。
答案:102. 一个三角形的内角和是______度。
答案:1803. 一个数除以5,商是3,余数是2,这个数是______。
答案:174. 一个数的5倍是25,这个数是______。
答案:55. 一个长方形的长是10厘米,宽是4厘米,它的面积是______平方厘米。
答案:406. 一个数乘以6等于36,这个数是______。
答案:67. 一个数除以7,商是4,余数是3,这个数是______。
答案:318. 一个数的8倍是64,这个数是______。
答案:89. 一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,它的周长是______厘米。
答案:3610. 一个数除以8,商是5,余数是2,这个数是______。
答案:42三、计算题(每题5分,共30分)1. 计算:56 + 34 - 29答案:612. 计算:78 - 45 + 26答案:593. 计算:48 ÷ 6 × 7答案:564. 计算:90 ÷ 5 × 8答案:1445. 计算:72 - 24 ÷ 3答案:686. 计算:36 + 42 ÷ 6答案:42四、应用题(每题10分,共40分)1. 小明有30张邮票,小华有18张邮票,小明比小华多多少张邮票?答案:小明比小华多12张邮票。
三年级上册数学试卷附加题解析第一单元:克、千克、吨的认识【例1】三(1)班37名同学到动物园参观,其中,参观金丝猴馆的有25人,参观斑马馆的有17人,金丝猴馆和斑马馆都参观的有一部分同学。
(1)请你画韦恩图把题中的信息表示出来。
(2)既参观金丝猴馆又参观斑马馆的有多少人?(请你写出解答过程。
) 解析: 本题考查的知识点是包含与排除,通过韦恩图可以直观的看出来。
第一题就要求学生画韦恩图;第二题,让学生知道参观两个馆人数之和比班级人数多,原因就是有人参观了两个馆。
解答:(1)略(2)25+17=42(人)42-37=5(人)答:既参观金丝猴馆又参观斑马馆的有5人。
【例1】每个乒乓球重多少克?解析:解答该问题的关键是知道等式的左右两边各减去一个相同的数仍然相等。
要想知道每个乒乓球重多少克,需要先观察情境图,读懂图意。
图中有两架天平,而且天平的指针都正好指着中央的刻度线,说明两架天平都处于平衡状态,天平左右两边相等,右边的砝码克数就是左边物品的质量。
天平①:1个皮球+2个乒乓球+3个羽毛球=96克天平②:1个皮球+4个乒乓球+3个羽毛球=104克天平②的左边-天平①的左边=天平②的右边-天平①的右边 2个乒乓球=104克-96 2个乒乓球的质量是8克8÷2=4(克)1个乒乓球的质量是4克解答:104-96=8(克) 8÷2=4(克)答:每个乒乓球重4克。
【例2】有一辆油罐车,油和车一共重3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克。
车上原有油多少千克?车重多少千克?解析:解答该问题的关键是找准“不变量”。
由题意可知,油和车一共重3吨, 104克96克即:油的质量+车的质量=3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克,即: 一半油的质量+车的质量=2000千克,倒油的过程中,油的质量减少了一半,而油罐车的质量是不变的,原来重多少千克,现在还重多少千克,由上面两个等式可知,一半油的质量是3-2=1(吨),所以车上原有油1×2=(吨)=2000(千克),那么油罐车重3-2=1(吨)。
2024年最新人教版三年级数学(上册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题(每题5分,共20分)1. 下列哪个数是5的倍数?A. 14B. 16C. 18D. 202. 小华有10个苹果,他吃掉了3个,还剩下多少个?A. 7B. 8C. 9D. 103. 下列哪个数是3的倍数?A. 12B. 13C. 14D. 154. 下列哪个数是4的倍数?A. 11B. 12C. 13D. 14二、填空题(每题5分,共20分)1. 9乘以8等于______。
2. 7加5等于______。
3. 6减去3等于______。
4. 4乘以7等于______。
三、解答题(每题10分,共30分)1. 小明有12个玩具,他给了小红3个,还剩下多少个?2. 小红有8个气球,小明有10个气球,他们一共有多少个气球?3. 小华有20个糖果,他吃掉了5个,还剩下多少个?四、应用题(每题15分,共30分)1. 小明有12个苹果,他吃掉了4个,然后又买了一些苹果,现在他有20个苹果。
请问小明买了多少个苹果?2. 小红有15个橘子,她吃掉了3个,然后又买了一些橘子,现在她有20个橘子。
请问小红买了多少个橘子?五、附加题(10分)1. 小明有10个玩具,他给了小红2个,然后又买了一些玩具,现在他有15个玩具。
请问小明买了多少个玩具?一、选择题答案:1. D2. A3. A4. B本部分主要考察学生对倍数的理解,需要学生掌握如何判断一个数是否是另一个数的倍数。
二、填空题答案:1. 722. 123. 34. 28本部分主要考察学生对乘法、加法和减法的基本运算技能。
三、解答题答案:1. 小明还剩下9个玩具。
2. 他们一共有18个气球。
3. 小华还剩下15个糖果。
本部分主要考察学生对减法运算的理解和应用,需要学生能够理解减法的意义,并能够进行简单的减法运算。
四、应用题答案:1. 小明买了3个苹果。
2. 小红买了2个橘子。
本部分主要考察学生对加法运算的理解和应用,需要学生能够理解加法的意义,并能够进行简单的加法运算。
人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题(含答案)第七单元测试卷一、我会填。
(24分)1.在下面的图形中,()是四边形,()是正方形,()是长方形。
2.长方形的周长=(),正方形的周长=()。
3.用4根长为8厘米的小棒摆出一个正方形,它的周长是()厘米。
4.一个长方形的长是5米,宽是1米,它的周长是()米。
5.正方形的周长是24分米,它的边长是()分米。
6.一个长方形的周长是18米,它的长是6米,宽是()米。
7.一个长方形,长和宽的和是12厘米,则它的周长是()厘米。
8.用两个周长12厘米的正方形拼成一个长方形,其周长是()厘米。
9.将一个边长是9厘米的正方形分成三个相同的长方形,这三个长方形的周长总和是()厘米。
二、我会判。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(10分)1.由四条边组成的图形就是四边形。
()2.长方形的长增加3厘米,周长就增加3厘米。
()3.长方形的周长比正方形的周长长。
()4.如果知道正方形的边长,那么就可以计算出它的周长。
()5.周长不相等的两个正方形,它们的边长也可能相等。
()三、我会选。
(10分)1.如图,从小明家到学校有两条路可以走,这两条路相比,()。
A.第①条路近B.第②条路近C.一样近2.从边长5厘米的正方形的一个角上剪去一个边长1厘米的小正方形,如图所示,剪后的图形的周长与原正方形的周长相比,()。
A.剪后的图形周长长B.原正方形的周长长C.周长一样长3.用两根同样长的铁丝,一根围成正方形,一根围成长方形,它们的周长相比, ()。
A.周长一样长B.正方形的周长长C.长方形的周长长4.用边长是1厘米的小正方形拼成的下列图形,周长最长的是()。
5.从一个长是10厘米、宽是8厘米的长方形中,剪下一个最大的正方形,正方形的边长是()。
A.10厘米B.2厘米C.8厘米四、操作天地。
(16分)1.量一量,并计算下面图形的周长。
(单位:厘米)(8分)(1)(2)2.计算下面图形的周长。
小学三年级数学附加题100道附答案(完整版)1. 有两根绳子,一根长28 米,另一根长24 米,要把它们剪成同样长的小段,且没有剩余,每段最长是多少米?一共可以剪成几段?答案:每段最长4 米,一共可以剪成13 段。
解释:求28 和24 的最大公因数,为4,所以每段最长4 米。
(28 + 24)÷ 4 = 13(段)2. 小明在计算一道除法算式时,把除数6 看成了9,结果得到的商是4,正确的商应该是多少?答案:正确的商应该是6。
解释:先求出被除数为9×4 = 36,所以正确的商为36÷6 = 6。
3. 果园里有苹果树25 棵,梨树比苹果树多8 棵,桃树的棵数是苹果树和梨树总数的2 倍,桃树有多少棵?答案:桃树有118 棵。
解释:梨树有25 + 8 = 33 棵,苹果树和梨树总数为25 + 33 = 58 棵,桃树有58×2 = 116 棵。
4. 一本故事书,小明第一天看了全书的一半,第二天看了剩下的一半,还剩下20 页没看,这本书一共有多少页?答案:这本书一共有80 页。
解释:第二天看了剩下的一半,还剩20 页,所以第一天看完剩下40 页,全书一共80 页。
5. 用两个长8 厘米,宽4 厘米的长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?答案:正方形的周长是32 厘米。
解释:拼成的正方形边长为8 厘米,周长为8×4 = 32 厘米。
6. 同学们排队做操,每行人数同样多,小明的位置从左数是第4 个,从右数是第3 个,从前数是第5 个,从后数是第6 个。
做操的同学一共有多少人?答案:做操的同学一共有60 人。
解释:每行有4 + 3 - 1 = 6 人,每列有5 + 6 - 1 = 10 人,一共有6×10 = 60 人。
7. 一桶油连桶重90 千克,倒出一半油后,连桶重50 千克,原来桶里有油多少千克?桶重多少千克?答案:原来桶里有油80 千克,桶重10 千克。
第二单元:两位数乘一位数【例1】猜猜每种水果各代表哪一个整十数。
×3=1×6=3解析:解决本题的关键点是运用转化法把整十数乘一位数转化成一位数乘一位数进行分析。
从题目要求可知,每种水果各代表一个整十数,两个算式的右边都是由一个数字和一个水果组成的,那么算式的右边就是一个三位数。
第一个算式中,一个整十数乘以3,得到一个三位数,并且这个三位数的百位上的数字是1,说明3与这个整十数十位上的数字相乘得十几,并且这个十几的数的个位与整十数十位上的数字相同,回想3的乘法口诀,知道只有3×5=15,才符合要求,所以代表的数是50。
同理,第二个算式中,6与整十数十位上的数字相乘得三十几,回想乘法口诀,可知只有6×6的得数是三十几,因此有60×6=360,符合题意要求,所以代表的数字是60.解答:=50 =60【例2】张爷爷是退休职工,他回到老家,搭建了一个鸡棚,养起了家禽。
他养了21只小鸡,养的小鸭的只数比小鸡的4倍多4只,养的鹅的只数比小鸭的2倍少3只,张爷爷家养了多少只鹅?解析:本题考查的知识点是用画示意图法解决“比一个数的几倍少(多)几”的问题。
如下图所示:用一段线段的长表示小鸡的只数,根据“小鸭的只数比小鸡的4倍多4只”可画出表示小鸭只数的示意图,根据“鹅的只数比小鸭的2倍少3只”可画出表示鹅只数的示意图,这三个示意图明确地表示出了题中的数量关系。
21只小鸡:小鸡的4倍多4只小鸭:?只少3只鹅:小鸭的2倍根据示意图中的数量关系可知,小鸭的只数=小鸡只数×4+4,鹅的只数=小鸭只数×2-3。
解答:小鸭的只数:21×4=84(只) 84+4=88(只)鹅的只数:88×2=176(只) 176-3=173(只)答:张爷爷家养了173只鹅。
【例3】把一段木头锯成6段,每锯一次需要12分钟,全部锯完需要几分钟?解析:本题考查的知识点是用分析法解决锯木头问题,要想知道全部锯完需要几分钟,可以从问题入手倒着向已知条件进行分析,然后再从已知条件开始一步一步列出算式进行计算,求出最后的答案。
单元培优测试卷第五单元解决问题的策略一、填空。
(第5题4分,第6题3分,其余每题2分,共23分)1.小白兔拔萝卜,第一天拔了20个,以后每天都比前一天多拔5个。
小白兔第三天拔了()个萝卜,第五天拔了( )个萝卜。
2.希望小学组织学生参观爱国主义教育基地。
上午去了3批学生,每批169人,下午又去了213名学生,上午有()名学生去参观,这一天一共有()名学生去参观。
3.学校食堂买来300千克大米,吃了3天,还剩75千克。
平均每天吃()千克。
4.小明从一楼走到三楼用了18秒,他走一层楼梯要()秒。
照这样计算,他从一楼走到五楼要()秒。
5.下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录,根据每站上、下车人数的情况填一填。
6.小王、小张和小李三人参加50米跑步测试。
小张比小王少用2秒,小李比小王多用2秒。
跑得最快的是(),最慢的是(),他们相差()秒。
7.如图△○△○△○△○△……△,照这样的规律,如果一共摆了50个△,需要摆()个○;如果一共摆了50个○,需要摆()个△。
8.有18名同学排成一排,欢欢的左边有6人,乐乐的右边也有6人。
欢欢和乐乐中间有()人。
9.体育课上,15名女同学站成一排,如果每相邻的2名女同学之间站3名男同学,那么一共需要()名男同学;如果15名女同学围成一个圆形,每相邻的2名女同学之间站3名男同学,那么一共需要()名男同学。
10.公路的一边种着一排柳树,每相邻两棵柳树之间的距离是5米。
小强从第1棵树跑到第100棵树,他一共跑了()米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每空2分,共24分)1.一根铁丝长350米,第一次用去126米,第二次用去207米,这根铁丝还剩下多少米?列式正确的是()。
A.350-126+207B.126+207C.350-(126+207)D.350-207+1262.一根木料,锯1次,能锯成( )段;如果锯成4段,需要锯( )次。
A.1B.2C.3D.43.果汁有80瓶,牛奶有6箱,补充下面条件中的(),可求出果汁比牛奶多多少瓶?A.果汁有8箱B.牛奶每箱有12瓶C.果汁每8瓶装一箱D.牛奶比果汁少2箱4.故事书有30本,童话书的本数是故事书的2倍,漫画书比童话书多9本,童话书有()本,漫画书有()本。
小学数学附加题精选50道(附答案)1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?2.有3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克?3.甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米?4.李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱?5.甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。
甲车每小时行40千米,乙车每小时行 45千米,两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计)6.学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。
第一小组每小时走4.5千米,第二小组每小时行3.5千米。
两组同时出发1小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了1小时,再去追第二小组。
多长时间能追上第二小组?7.有甲乙两个仓库,每个仓库平均储存粮食32.5吨。
甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨,甲、乙两仓各储存粮食多少吨?8.甲、乙两队共同修一条长400米的公路,甲队从东往西修4天,乙队从西往东修5天,正好修完,甲队比乙队每天多修10米。
甲、乙两队每天共修多少米?9.学校买来6张桌子和5把椅子共付455元,已知每张桌子比每把椅子贵30元,桌子和椅子的单价各是多少元?10.一列火车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出。
快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,甲乙两地相距多少千米?11.某玻璃厂托运玻璃250箱,合同规定每箱运费20元,如果损坏一箱,不但不付运费还要赔偿100元。
运后结算时,共付运费4400元。
托运中损坏了多少箱玻璃?12.五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。
第六单元:混合运算【例1】某家纺门市应客户要求需要订做窗帘和被罩。
采购了185米花布,已知做一个窗帘需要8米,做了13个这样的窗帘后,用余下的花布做被罩,做一个被罩需要3米布,余下的花布可以做多少个这样的被罩?解析:先做窗帘再做被罩,要求剩下的花布可以做多少个这样的被罩,就要先求出做窗帘之后剩下多少米布,根据题意可以画出如下示意图:185米做窗帘用去13×8米 剩下?米再用剩下的花布米数除以做一个被罩需要的米数,即可求出做的被罩个数。
解答:185-13×8=81(米) 81÷3=27(米) 答:余下的花布可以做27个这样的被罩。
【例2】有两箱肥皂,第一箱有21块,第二箱有87块,如果每次从第二箱中拿出3块放入第一箱,那么需要拿多少次才可以使两箱肥皂数量同样多? 解析:本题主要目的是把两箱肥皂数量分的一样多,关键是知道从第二箱中拿出多少块肥皂放入第一箱中,可以利用移多补少的方法来解决问题。
题中已告诉每次从第二箱中拿出3块肥皂放入第一箱中,要知道拿多少次才能使两箱肥皂同样多,就是求另一份中有几个3块,用除法计算。
解答:(87-21)÷2=66÷2=33(块) 33÷3=11(次)答:需要拿11次才可以使两箱肥皂数量同样多。
【例3】在 里填上合适的数。
×3+15=93 ÷4-37=67解决此题的关键是点是把两步混合运算中需要先算的部分找出来,把它看作一个整体,再根据加减法中各部分间的关系,求出这个整体所代表的数是多少,再进一步计算就可算出方框里要填的数。
解答:第一个算式中,把左边的“ ×3 ”部分看作一个整体,即看作一个加数,原式就变成:一个加数+另一个加数=和的形式,根据“一个加数=和-另一个加数”就可求得 ×3=93-15=78, =26;第二个算式的左边,把 ÷4看作一个整体,根据“被减数=减数+差”求得 4=67+37=104, =104×4=416.要需要拿多少次才能 使两箱肥皂同样多。
三年级上册数学第五单元测试卷考试时间:60分钟满分:100+10分一、填空题。
(每空1分,共24分)1.如图,有( )只,有( )只。
( )÷3=( )。
我们就说( )是3的( )倍。
2.9的4倍是( );64是8的( )倍。
3.一个数是7,另一个数是它的5倍。
另一个数是( )。
4.△△△△△△△△△☆☆☆(1)△的个数是☆的( )倍。
(2)再画( )个△,△的个数就是☆的4倍。
5.小新有49张邮票,小凯有7张邮票,小新的邮票数是小凯的( )倍,小妮的邮票数是小凯的6倍,小妮有( )张邮票。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
4÷2○2 5÷5○5 28÷7○2的3倍6的5倍○32 56○6×9 1的9倍○45÷57.一种细菌,每经过2分钟,数量就变成原来的2倍。
一个这种细菌,经过6分钟,数量是原来的( )倍。
8.量一量,填一填。
(1)如图,小新的纸条长( )厘米( )毫米,是小兰纸条长度的7倍,小兰的纸条长( )毫米。
(2)小文还想再剪一张纸条,比小新纸条长度的5倍还多17毫米,小文该剪一条长( )毫米的纸条。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.求8的4倍是多少,就是求4个8的和是多少。
( )2.钢笔有3支,圆珠笔有9支,钢笔数量是圆珠笔的3倍。
( )3.如果冰红茶有5瓶,矿泉水的瓶数是冰红茶瓶数的2倍,那么矿泉水有10瓶。
( )4.一把塑料梳的价格是5元,一把木梳的价格是25元,要求这把木梳的价格是塑料梳的几倍,可以列式为25÷5=5。
( )5.一根木条锯成2段要6分钟,照这样计算,锯成4段要12分钟。
( )三、选择题。
(每题2分,共10分)1.下面问题中关于“倍”的说法不正确的是( )。
A.篮球有20个,足球有5个,篮球个数是足球的4倍B.篮球有20个,足球有5个,篮球个数比足球多3倍C.篮球有20个,篮球个数是足球的4倍,求足球个数用“20×4”解决D.篮球有20个,足球个数是篮球的4倍,求足球个数用“20×4”解决2.比5的5倍少3的数是( )。
三年级上册数学试卷附加题解析第一单元:克、千克、吨的认识【例1】三(1)班37名同学到动物园参观,其中,参观金丝猴馆的有25人,参观斑马馆的有17人,金丝猴馆和斑马馆都参观的有一部分同学。
(1)请你画韦恩图把题中的信息表示出来。
(2)既参观金丝猴馆又参观斑马馆的有多少人?(请你写出解答过程。
) 解析: 本题考查的知识点是包含与排除,通过韦恩图可以直观的看出来。
第一题就要求学生画韦恩图;第二题,让学生知道参观两个馆人数之和比班级人数多,原因就是有人参观了两个馆。
解答:(1)略(2)25+17=42(人)42-37=5(人)答:既参观金丝猴馆又参观斑马馆的有5人。
【例1】每个乒乓球重多少克?解析:解答该问题的关键是知道等式的左右两边各减去一个相同的数仍然相等。
要想知道每个乒乓球重多少克,需要先观察情境图,读懂图意。
图中有两架天平,而且天平的指针都正好指着中央的刻度线,说明两架天平都处于平衡状态,天平左右两边相等,右边的砝码克数就是左边物品的质量。
天平①:1个皮球+2个乒乓球+3个羽毛球=96克天平②:1个皮球+4个乒乓球+3个羽毛球=104克天平②的左边-天平①的左边=天平②的右边-天平①的右边 2个乒乓球=104克-96 2个乒乓球的质量是8克8÷2=4(克)1个乒乓球的质量是4克解答:104-96=8(克) 8÷2=4(克)答:每个乒乓球重4克。
【例2】有一辆油罐车,油和车一共重3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克。
车上原有油多少千克?车重多少千克?解析:解答该问题的关键是找准“不变量”。
由题意可知,油和车一共重3吨, 104克96克即:油的质量+车的质量=3吨,倒出一半油后,车和油共重2000千克,即: 一半油的质量+车的质量=2000千克,倒油的过程中,油的质量减少了一半,而油罐车的质量是不变的,原来重多少千克,现在还重多少千克,由上面两个等式可知,一半油的质量是3-2=1(吨),所以车上原有油1×2=(吨)=2000(千克),那么油罐车重3-2=1(吨)。
三年级上册数学附加题答案“数学,挑战极限,让梦想化作现实。
”
三年级上册数学附加题答案
一、填空题
1. 将3/4的分数形式转换为小数,答案:0.75
2. 写出加20减10的结果,答案:10
3. 将45度转换为弧度,答案:π/4
二、选择题
1. 下列角A+B最小的是(A):
A. 120°
B. 285°
C. 360°
答案:A
2. 一个正方形的面积是20平方厘米,它的边长是(B):
A.2厘米
B.4厘米
C.5厘米
答案:B
3. 一个正多边形的内角的和是(C):
A.135°
B.180°
C.360°
答案:C
三、计算题
1. 三个角的度数分别是72°,60°,48°,它们的和是多少?
答案:180°
2. 一对角是45°,另一对角是135°,一个平行四边形有多少边?答案:4
3. 一个正n边形的内角的和是多少?
答案:(n-2)×180°
四、判断题
1. 正方形是一种常见的平行四边形?答案:是
2. 角的长度大于180°?
答案:否
3. 角的度数单位是度?
答案:是。