读书报告_近代史_近代史纲要_历史

中国近代史纲要社会实践报告500字汇编9篇中国近代史纲要社会实践报告（一）标题：辛亥革命与中国近代化篇幅：500字中国近代史的发展是一段充满变革的历史进程。

辛亥革命作为中国近代史上的一次重要事件，对中国社会的发展起到了决定性的作用。

我们参观了辛亥革命纪念馆，深入学习了辛亥革命的历史背景、导火线和影响。

辛亥革命是中国人民为实现近代化和摆脱帝制统治而进行的一次伟大革命。

辛亥革命的导火线是对中国传统封建社会的终结。

看到了一幅幅照片和一件件实物，我们感受到了那个时代人民的苦难和追求自由的渴望。

辛亥革命的胜利打破了中国封建社会的束缚，给了中国一个民主共和国的机会。

辛亥革命的影响深远，不仅推翻了满清王朝的统治，而且在政治、思想和社会等各个领域都产生了重大影响。

辛亥革命促进了中国社会的现代化进程，为中国的跨越式发展奠定了基础。

在实践中，我们认识到辛亥革命是一次人民群众参与度极高的革命，它是中国人民自愿选择的结果，体现了人民群众的主人翁意识。

同时，辛亥革命也告诉我们，只有经过艰苦的斗争和不断的探索，才能实现国家的繁荣富强和人民的幸福安康。

通过这次社会实践活动，我们深刻认识到辛亥革命对中国近代史的意义和作用，也更加坚信只有通过不断的探索和努力，才能实现中国的现代化建设和国家的繁荣富强。

中国近代史纲要社会实践报告（二）标题：新文化运动与中国近代化篇幅：500字新文化运动是中国近代史上的一次重要文化运动，它在中国社会的发展和思想的转变方面产生了重大影响。

我们参观了新文化运动纪念馆，了解了新文化运动的发展历程和影响。

新文化运动是在中国近代史上发生的一次反传统、开明进步的运动。

它的出发点是批判传统文化和封建礼教，推崇和传播科学、民主和进步的思想。

新文化运动的导火线是五四运动，它是中国人民追求民族独立、实现近代化的一次伟大斗争。

新文化运动的影响是多方面的。

在思想领域，新文化运动推动了中国思想的解放，倡导科学精神和现代知识，对中国的思想进步起到了积极推动作用。

中国近代史纲要学习心得体会学习了中国近代史,我感触颇深。

一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。

中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权，把持了中国的财政和经济命脉,操纵着中国的政治和军事力量。

而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国,并进行数十年社会主义改造与建设。

中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件,外国人在中国从事经商投资等活动，必须遵守中国的法律.有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同，不能以现在的情况和观念硬往历史上套，不能将历史与现实同等看待。

了解历史我们可以发现，资产阶级的确有发展甚至成功的机会，但由于主客观原因，他们最终没能把握住.而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出，这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。

1840年鸦片战争爆发以后，国门洞开，近代史的序幕也开始缓缓拉开.随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化.两千年的封建制度使农民和地主成为当时中国最主要的两大阶级，它们也几乎同时做出了行动.然而落后的生产状况和落后的阶级状况容易导致不成熟的政治行动。

面对前所未有的新情况，农民阶级的表现先是近乎邪教的太平天国起义,而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动，即便是放在完全封建社会的背景下，他们都不能算是成功的达到改朝换代，重新分配社会资源的周期性农民大起义。

更何况此时的中国已开始被无可抗拒地卷入资本主义占主导的新世界中，政治经济等各方面存在的巨大差距使这些农民运动仿佛成为一种无以为继的历史的倒退.地主阶级在19世纪中叶开始了所谓“师夷长技以制夷"的洋务运动，但作为制度的组成部分，他们不可能认识到制度本身才是最大的罪孽，因此洋务运动的结果也一如其重要的领导人李鸿章一样，仅仅成为大清一时的裱糊匠，勉强维持局面，但在愈演愈烈的欧风美雨面前最终难脱轰然倒塌的命运。

《中国近代史纲要》学习体会学习了中国近代史，我感触颇深。

一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。

中国的近代史可分为两个阶段，第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。

1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清G_O_V被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的耻辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。

在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。

在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。

在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。

第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农夫运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。

在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。

在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。

《中国近代史纲要》的学习体会与建议这个学期我们学习了《中国近代史纲要》这门课，作为一名理科生我其实对历史不怎么感冒。

原本天真的以为历史不就是知道某某年某某月某某日某某人做了什么吗，其他的并不需要研究太多。

然而在老师的教导下，我知道历史并不是这么简单的，历史留给后人的东西太多了。

比如从中国近代史中我们就能学到好多：中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

通过对《中国近代史纲要》的学习，我了解到：1840 年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。

中国的近代史可分为两个阶段：第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年——这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年——这是全国各民族人民在中国共产党的领导下入进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命。

赢得民族独立和人民解放的历史。

学习《中国近代史纲要》，我愈加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。

我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难；了解近代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放才能为集中力量进行现代化建设开辟道路；认识革命的必要性、正义性、入步性，自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，进入一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。

中国近代近代史研究报告
中国近代史是指从1840年鸦片战争开始，中国内外形势发生重大变化，到1949年中华人民共和国成立，中国进入社会主义新时期为止的历史阶段。

在这一时期，中国遭受了列强的侵略和割地，社会经济出现了深刻的变革，政治形势动荡不安，人民的生活困苦。

研究中国近代史可以从多个角度进行，以下是一个大致的研究报告框架：
一、中国近代史的背景
1. 鸦片战争及其对中国的影响
2. 中国社会经济的落后与问题
二、中国近代史的重要事件与进程
1. 辛亥革命及其对中国的影响
2. 新文化运动和五四运动的兴起
3. 清末民初政府的变迁与演进
4. 国共两党的兴起与斗争
5. 毛泽东领导的中国共产党的发展与革命进程
三、中国近代史的社会经济变革
1. 对外贸易的变化与帝国主义的侵略
2. 农民起义与土地改革的实施
3. 工业化进程与城市化的发展
4. 妇女解放与教育改革的推进
四、中国近代史的政治发展
1. 清末政治改革的尝试与失败
2. 辛亥革命后各个政权的兴衰
3. 国共合作与分裂的历程
4. 长征与新中国的诞生
五、中国近代史的对外关系
1. 不平等条约与列强的侵略
2. 中日战争与中俄关系的演变
3. 新中国的崛起与国际地位的确立
六、中国近代史的启示与意义
1. 近代史对于理解中国今天的影响
2. 近代史对于中国未来发展的启示
以上是一个简单的中国近代史研究报告框架，具体的内容可以根据研究者的兴趣和研究方向进行进一步的拓展和深化。

1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？1)社会性质变化，中国从一个完整的封建社会转变为半殖民地半封建社会。

2)社会矛盾变化，战前是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，战后增加了中华民族与外国殖民侵略者的矛盾。

3)革命任务变化，中国人民肩负起反对外国殖民侵略和本国封建统治的双重革命任务，中国从此进入了旧民主主义革命时期。

4)思想领域变化，促进了中国人民的觉醒，少数先进中国人开始睁眼看世界。

2.近代中国的主要矛盾和社会性质是什么？（1）主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾（2）社会性质：半殖民地半封建。

3.分析说明近代中国的两大历史任务及其相互关系。

（1）两大历史任务：争取民族独立，人民解放；实现国家富强，人民富裕。

（2）相互关系：两个历史任务是互相区别又互相紧密联系的。

第一，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。

第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

4.怎样理解“文明的失落”？面对西方文明的侵略，中华民族的自尊心和自信心受到损害。

近代正是中国传统文化的失落期，列强强迫中国人民抛弃传统礼俗，西方的文化渗透挤压着中国传统文化的生存空间；中国被迫卷入了全球化，在近代化转型中经历着传统文明被割裂的痛苦。

面对文明的失落、亡国的焦虑、精神的荒芜，中华民族深刻的自我反省已是必须。

5.分析说明中国古代文明的特征和地位。

1)特征：历史悠久，博大精深。

政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度；经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展；思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先；对外关系：由对外开放到闭关锁国。

2)地位：古代中国的经济发展和科学技术长期处于世界领先地位；中国古代文明是唯一文化传承未曾中断的文明，在促成古代东西方文明的交往方面起了重要作用。

6.如何正确认识资本——帝国主义的侵略与近代中国社会发展的关系？请展开论述。

中国近代史纲要读书笔记一、打开近代史的大门读就像走进了一座装满宝藏和秘密的大房子。

每一页都像是一个小房间，藏着不同的故事。

我刚翻开这本书的时候，那感觉就像是一个探险家发现了新的大陆。

我想，哇塞，这里面得有多少我不知道的事儿啊！就像我以前只知道林则徐虎门销烟很厉害，可当我在书里深入了解的时候，才发现背后还有那么多复杂的国际关系和国内矛盾。

这就好比我们看冰山，只看到露在水面上的一角，可水下的部分才是真正的庞大和复杂呢。

二、那些在风雨中的人物书里的人物一个个就像舞台上的演员，在中国近代这个大舞台上演绎着悲欢离合。

比如说洪秀全，他一开始想建立一个人人平等的太平天国，这多让人热血沸腾啊！那时候的他就像一颗闪耀的星星，给黑暗中的老百姓带来了希望。

可后来呢，情况变得复杂起来，内部矛盾、外部压力，太平天国就像一艘在暴风雨中的船，最后还是沉没了。

这不禁让我想问，为什么美好的理想在现实面前会变得如此脆弱呢？难道是因为他们没有足够的力量去对抗那些黑暗的势力吗？三、列强的压迫与挣扎近代的中国啊，就像一块大蛋糕，被列强们虎视眈眈地盯着。

英国用鸦片打开中国的大门，这就像一个小偷用一把坏钥匙，硬是撬开了我们家的门。

然后其他列强也跟着来抢东西。

中国人民能怎么办呢？只能挣扎、反抗。

我仿佛能看到那些普通百姓愤怒的眼神，听到他们内心的呼喊：“我们不能就这样被欺负！”就像一只小羊面对一群狼，虽然力量悬殊，但小羊也会用它的角去顶，去反抗。

这就是中国人民骨子里的不屈。

四、洋务运动的努力与无奈洋务运动像是一群有远见的人在黑暗中摸索着点亮蜡烛。

他们想通过学习西方的技术来让中国强大起来。

像李鸿章、张之洞这些人，他们费心费力地建工厂、造轮船。

可是呢，这就好比在一个破房子上修修补补，房子的根基已经烂了，光修表面是不够的。

那些传统的封建制度就像紧箍咒一样，束缚着这些改革者的手脚。

我就在想啊，要是当时能把那些束缚都打破，中国是不是就能更快地走向富强了呢？五、戊戌变法的悲壮戊戌变法那真是一场悲壮的变革。

中国近代史蒋廷黻读书报告蒋廷黻是中国近代史上的重要人物之一，他的读书报告涉及的内容非常广泛。

以下是关于蒋廷黻读书报告的详细回答：蒋廷黻是清末民初时期的政治家、学者和教育家，他对中国近代史的研究和思考对于中国的现代化进程具有重要的影响。

在他的读书报告中，他可能会涉及以下几个方面的内容：1. 中国近代史的时代背景，蒋廷黻可能会介绍中国近代史的时代背景，包括晚清时期的政治、经济、社会等方面的变化，以及中国面临的内忧外患的挑战。

2. 政治改革与思想变革，蒋廷黻可能会关注政治改革和思想变革在中国近代史中的作用。

他可能会探讨中国的政治制度、政治运动以及思想潮流对中国社会的影响和推动作用。

3. 社会变迁与民众生活，蒋廷黻可能会关注中国社会的变迁和民众生活的改变。

他可能会研究中国社会的阶层结构、农民问题、城市化进程、教育发展等方面的内容。

4. 外交与国际关系，蒋廷黻可能会对中国的外交政策和国际关系进行研究。

他可能会探讨中国与西方列强的关系、中日关系、中苏关系等重要的外交议题。

5. 思想家与文化运动，蒋廷黻可能会分析中国近代史上的思想家和文化运动。

他可能会研究中国的文化复兴运动、新文化运动、战国史学派等思想潮流对中国社会的影响。

6. 重要历史事件与人物，蒋廷黻可能会关注中国近代史上的重要历史事件和人物。

他可能会研究辛亥革命、五四运动、北伐战争等重要事件，以及孙中山、李鸿章、袁世凯等重要人物的作用和影响。

通过以上几个方面的研究，蒋廷黻的读书报告将能够全面地展示中国近代史的复杂性和多样性。

他可能会结合大量的史料和学者的研究成果，通过对历史事件和人物的分析，深入剖析中国近代史的发展轨迹和演变规律，为深入理解中国近代化进程提供重要的参考和思考。

国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告集合6篇【篇一】国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告二对农民的关注从毛泽东发表的第一篇正式的政治文章《中国社会各阶级的分析》开始，他便以自己透过现象看本质的眼光来表达对中国这个自古以来最庞大的群体的特殊的关注。

文中，毛泽东运用马克思主义原理，结合中国实际现状，综合分析了中国现存的各阶级特点，论述了“谁是我们的朋友和敌人”的问题，同时也提出了团结农民的主张。

这在当时右倾机会主义和“左”倾机会主义都忘记农民的背景下是很有必要的，也反映出他远见卓识的眼光以及独到而重要的思想。

次月，在经过三十《国民革命与农民运动》的发表标志这毛泽东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。

毛泽东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。

这也反映出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。

农民始终是中国最庞大的群体（至少到目前还是这样），关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而这也促成了毛泽东思想的进一步发展。

由此可见，毛泽东思想既是实用的，又是超前的；既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合；既是个人的，又是全中国的。

他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。

更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛泽东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛泽东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。

没有创新就没有出路，乃革命发展之本！【篇二】国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告一、引言博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。

近代史纲要学习心得总结(2)近代史纲要学习心得总结篇3这个学期我们开始了对《中国近现代史纲要》的学习。

在近几个星期的学习中我对学习这门课程有了进一步的了解，也有了一些自己的看法，下面就是我自己的体会。

《中国近现代史纲要》一书记录了从1840至今一百年多年里中国历史上所发生的重大历史事件。

在这期间中国遭遇了各种各样的挫折，中国人民也经历了各种磨难。

其中有屈辱，有抗争，有懦夫，有英雄。

有令人唾弃言行，也有大量的令人感动的为中华民族发展而不懈努力地人和事。

这些历史在今天看来就像一个一个的故事，但现今有些人觉得这段历史并不是那么的清晰与深刻，更有甚者公开对历史进行诽谤，诋毁英雄的形象，这些都是历史知识的匮乏所造成的。

中国这一百多年经历的血雨腥风是绝对值得我们去深入了解的，它是中华民族的在不同的历史环境中百折不挠求发展的真实记录。

在这一百年的历史也为我们今天的发展留下了宝贵的经验，是一笔巨大的财富，它值得我们去挖掘。

同时这不平凡的一百多年也使得中华民族百折不挠艰苦奋斗的伟大民族精神得到了进一步的体现和升华。

所以我们绝不能放弃对历史的学习，而且我们应给努力把它学好，在学习中不断地丰富自己的历史知识，提升自己的爱国品质以及民族自尊心、自豪感，增强自己的历史责任感，学会利用历史这份宝贵的财富为我们进一步实现社会主义这一远大目标提供借鉴。

总之学习历史也是当代大学生不可缺少的一门课程，在今后的学习中我们应该增强自我学习的意识，我们学习历史态度要端正，要以真诚的态度面对历史，努力学习好历史，并在学习中深刻总结中国历史上的所得所失，以史为鉴，并牢记自己的责任，在以后的学习工作中坚持不懈的发扬中华民族的伟大精神，继承先辈们的传统，为中华民族的伟大复兴做出自己的一份力。

在康老师的课上，老师经常以一些精彩的历史故事对某个历史事件作解释，不仅可以吸引同学的注意力，课堂气氛活跃，还使得道理浅显易懂。

在今后的学习过程中希望能听到老师讲更多的历史知识，让同学们的大脑不断地充实起来，了解更多的历史知识，我坚信经过对《中国近现代史纲要》大多数同学的历史观念都会有大幅度的提升。