2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)

2018年重庆市特岗教师招聘（教育理论综合知识）真题精编试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 多项选择题8. 简答题9. 案例分析单项选择题1．世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )A．《论演说家的教育》B．《学记》C．《大学》D．《理想国》正确答案：B解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。

2．提出“产婆术”的教育家是( )A．苏格拉底B．柏拉图C．孔子D．孟子正确答案：A解析：苏格拉底提出了“产婆术”。

3．教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )A．促进经济发展B．促进社会发展C．有目的地培养人D．影响人的发展正确答案：C解析：教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会实践活动的本质特征。

4．阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是( )A．《大教学论》B．《教育论》C．《爱弥儿》D．《教育漫话》正确答案：C解析：卢梭的教育著作《爱弥儿》宣扬了自然主义教育思想。

5．大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及了高中阶段义务教育。

导致这种差异的根本因素是( )A．生产力发展水平B．政治经济制度C．人口数量和质量D．社会意识形态正确答案：A6．著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资，这是因为教育具有( )A．政治功能B．经济功能C．文化功能D．人口功能正确答案：B解析：舒尔茨把教育视为一种人力资本投资是因为教育具有经济功能。

7．下列选项中，体现了环境在人的发展中具有重要作用的是( )A．虎父无犬子B．孟母三迁C．凿壁偷光D．头悬梁，锥刺股正确答案：B解析：“孟母三迁”的故事体现了环境在人的发展中具有重要作用。

A项体现了遗传在人的发展中具有重要作用，C、D两项体现了个体的主观能动性在人的发展中具有重要作用。

8．人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。

2018年山东省滨州市邹平县教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.被誉为“平民教育家”的瑞士教育家( )，提倡“爱的教育”。

A. 裴斯洛齐B. 欧文C. 福禄贝尔D. 蒙台梭利2. 2.在我国，最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者是( )A. 老子B. 孔子C. 孟子D. 荀子3. 3.20世纪30年代，教育家陶行知先生说：“创造始于问题。

”就教育教学而言，它的意思是( )A. 发展学生的创新能力会遇到许多问题B. 创新能力要克服很多问题C. 问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础D. 学生要学会独立思考4. 4.以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有( )①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业”②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联合、系统、方法③杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③5. 5.加涅认为，教学中要依次完成九大教学事项，其中激发求知欲、变化教学情境、配合学生经验等都是为了( )A. 引起学生注意B. 唤起先前经验C. 呈现教学内容D. 提示教学目标6. 6.关于教育目的、教育方针、培养目标、教学目标的说法，正确的是( )A. 教育目的是教育方针的核心和基本内容B. 教育的总目的决定具体的培养目标，同时，教育目的只有具体化为各级各类学校的培养目标，才能现实操作和具体落实C. 教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化D. 以上全对7. 7.“中国杭州举办过G20峰会”，从知识类型上来看，这属于( )知识。

A. 实践性B. 陈述性C. 程序性D. 形式性8. 8.常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。

下列哪项是讲授法的主要优点( )A. 有助于增进学生对知识的理解B. 可以在短时间内传递较多的知识C. 有助于了解学生的思维过程D. 为学生提供观察学习的机会，有助于培养学生的观察力9. 9.小丽和小明是同班同学。

2018年天津市教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”，教育应( )A．与儿童发展同步B．适应儿童发展C．走在儿童发展前列D．跟随儿童发展正确答案：C解析：维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。

他特别提出：“教学应当走在发展的前面。

”2．儿童的第一个教养所是( )A．社区B．托儿所C．幼儿园D．家庭正确答案：D解析：家庭是儿童接受教育的初始场所，因此，家庭是儿童的第一个教养所。

3．学前儿童的发展是通过( )A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师的讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视频道节目而发展的正确答案：A解析：儿童是在对物体的操作和与人的交往中得到发展，而不是只通过听或看教师的说和做而发展。

4．福禄贝尔认为教育的目的在于( )A．遵循儿童的自然成长规律B．全面发展C．唤醒人的内在精神本质D．发展儿童的“生命的规则”正确答案：C解析：福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性，人同自然界中的万物是一样的，在发展中表现出其内在的精神本性。

5．由幼儿园自行开发和管理的课程是( )A．国家课程B．园本课程C．预成课程D．生成课程正确答案：B解析：园本课程指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。

6．近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况。

这说明学前教育的发展受( )因素影响。

A．政治B．经济C．文化D．人口正确答案：D解析：题干所述内容体现了城市人口分布不均对学前教育资源配置产生的影响。

7．攻击性行为产生的直接原因主要是( )A．榜样B．强化C．父母的惩罚D．挫折正确答案：D解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。

2018年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案d教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。

在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练课B．讲授课和复课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者造就受教育者（）A．政治态度和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．人格的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育身分对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样树模法C．实际锻炼法D．熏陶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学打算和教学大纲规范的B．有目的、有打算、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生志愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合1d12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情绪的特征B．情绪和意志的特征C．气质和性情的特征D．心理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

2018年教师招聘考试最新《教育基础知识》题库B含参考答案D38．在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（C）A.学生领会课文意思B.以学习小组形式讨论学习C.通过材料感知产生疑问D.学生遇到问题不能解决39．行为主义学习理论的主要代表人物是（B）A．弗洛伊德B．班杜拉C．马斯洛240．意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（B）A.实用主义教育B.人本主义教育C.建构主义教育D.信息技术教育41．下列哪一说法与新课程教育思想一致（B）A.潜能外显化过程不需要教师的参与B.学业评价是为了促进发展C.考试是为了鉴别素质优劣42．下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（A）A.素质成长记录袋B.学具展览C.计算机动画制作D.学科竞赛43．成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（B）A．70%B．50%C．30%44．“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是（A）A.传道、授业、解惑B.培养优生，转化差生C.传授知识，培养能力D.努力工作，爱岗敬业45．被称为世界上第一部研究教育的专著是(C)。

A．《教育没话》B．《教育学》C．《学记》D．《雄辩术原理》E．《论语》46．(B)年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。

中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。

A．1985 B．1986 C．1988 D．1993 E，199747．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》48．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况49．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性50．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（A）A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长51．“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（D）A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则52．做好班主任工作的前提和基础是（B）A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作53．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论54．三结合的教育一般是指（A）A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合55．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克56．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D）A．高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则57．下列说法不正确的是（A）A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会58．体育的根本任务是（B）A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员59．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

2018年5月12日湖北农村义务教育学校教师招聘考试综合知识真题一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1．十九大报告指出，中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )。

A．全面依法治国 B．全面从严治党C．全面深化改革 D．全面建成小康社会2．坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是( )。

A．解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题B．办好人民满意的教育，建设成为人力资源强国C．使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人D．促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把促进教育公平定为国家的教育基本政策。

实现教育公平的关键是( )。

A．投入公平 B．机会公平C．入学公平 D．社会公平4.2018年4月4日，美国政府发布了加征关税的商品清单，将对我国出口美国的1333项商品加征25%的关税。

下列关于美国加征关税的说法错误的是( )。

A．将导致我国有关商品的生产厂家的利润有所下降B．不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差C．美国消费者对有关商品的购买力有所上升D．将导致我国出口美国的有关商品价格上涨5．“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育33年，跨海护送学生15载。

张老师在岗位上无私地奉献，体现了崇高的师德。

教师职业道德的核心是( )。

A．爱岗敬业，献身教育事业 B．为人师表，做学生的楷模C．严谨治学，做学生的导师 D．热爱学生，做学生的知音6．“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

”这体现了注意具有( )。

A．指向性 B．集中性C．稳定性 D．能动性7．内隐学习是指无意地获得知识，同时以隐性的方式储存在大脑中，在应用时自动提取。

下列不属于内隐学习的是( )。

A．与优秀的人在一起，让人自觉拼命地努力奋斗B．到顶级大学体会著名学者与大师的心得与智慧C．与不同背景、文化、经历的人一起学习和交流D．报名参加著名雕刻艺术家的雕刻技法提升班8．下列学派、代表人物及教育思想对应错误的是( )。

教师招聘考试题库1000道（附答案）1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决b定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

2018教师招聘考试模拟试卷（一） 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分.本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.狭义的教育主要是指（） A.家庭教育B.职业教育C。学校教育D.社会教育 2。影响受教育者的数量和教育质量的因素是（） A.科学技术B.政治经济制度C。生产力D。社会性质3。20世纪教育发展总目标中的“两基"是(） A。基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 4。教师作为一门职业最早出现于（） A。奴隶社会B.封建社会C.文艺复兴时期D.近代社会 5.教师的专业技术人员身份是在（）中确定的。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C。《中华人民共和国教师法》 D.《教师资格条例》 6。1918年（)的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。 A。泰勒B。斯腾豪斯C。博比特D。施瓦布 7。教学活动的本质是（） A。认识活动B。实践活动C。交往活动D。课堂活动 8。德育过程的基本矛盾是（） A。教育者与受教育者之间的矛盾 B。教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与教育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 9.新课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》正式颁 布于() A。2002年B.2001年C.2002年D。2006年 10。教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（） A。高尚性B.奉献性C.全局性D。导向性 11。心理现象分为() A。心理过程与个性心理B。认知过程与个性心理 C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理 12.某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看,这是由于该学生曾经受到（） A。正强化B.负强化C.惩罚D.塑造 13.依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（） A。准备律B。刺激律C。失败—成功律D。成功-成功律 14。在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是（） A。动景运动B。诱发运动C。自主运动D.运动后效 15。假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新,这种记忆属于（） A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D。运动记忆 16。当事物不在面前时，存在于人脑中的关于事物的形象的是() A。知觉B。感觉C.表象D。后像 17。报告、讲演所采用的言语类型是() A。独白言语B.表面言语C。内部言语D。对话言语 18。注意的两个特点是（） A.指向性与集中性B.指向性与选择性 C。选择性与整合性D。整合性与集中性 19。“杀鸡儆猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（） A。强化原理B.认知失调说C。从众说D。观察学习说20.教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生（）的意志品质. A.自觉性B.果断性C。自制性D。独立性 二、多项选择题(在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分.本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1。教育具体而实在的规定性表现在（） A。有意识地传递社会经验B.具有经济功能 C.以培养人为直接目标D.人类特有的有意识的活动 2。孔子的教育主张包括（） A。兼爱B.“学而不思则罔，思而不学则殆" C。有教无类D.教学相长E。不愤不启，不悱不发 3。教育的人口功能主要表现为(） A。减少人口数量,控制人口增长B。提高人口素质，改变人口质量C。有利于人口迁移D。使人口结构趋向合理E.控制人口流动 4。素质教育的三要义是指(） A.发展学生的创造性B.教育要面向全体学生 C。教育要促进学生的全面发展D。让学生主动发展 5。关于师生关系,以下说法正确的是（） A。有两种对立的观点，即“教师中心论”和“学生中心论" B。师生在人格上是平等的关系 C.师生在教育内容的教学上结成授受关系 D。师生在道德上是相互促进的关系 6。口渴了要喝水体现的是(） A。生理性动机B.社会性动机 C。内部动机D.外部动机 7。“拔苗助长"教育方式的错误在于违背了个体身心发展 的（）A。顺序性B.不平衡性规律 C。互补性规律D.个别差异性规律E。阶段性规律 8。“学习”是教育心理学中的核心概念,以下对“学习”说法正确的是（） A。学习是后天的B.学习中必然包含某种改变 C。看电视一定不是学习D。学习对个体具有重要意义 9.“鹤立鸡群"现象反映的是（） A。感觉对比B.无意注意C。注意的选择性D。兴趣 10。个性心理特征，就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征.这主要是人的(） A。能力B。气质C。性格D.情绪 三、填空(在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共10小 题，每题1分.共10分.) 1。教育活动的三个基本要素中,是主导性的要素。 2。现代社会中“拔苗助长”的教育案例很多,它违背了人的身心发展的规律。 3.历史上教育制度发展大体经历了前制度化教育、制度化教育、三个发展阶段. 4。教学中师生交往的模式主要有专制型、、民主型。 5。教学大纲又称，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件. 6。思维的过程包括分析与综合、分类与比较、、系统化与具体化. 7。班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是的成败经验。 8。指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响. 9.安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为程序性知识和. 10.课堂的三大要素是学生、学习过程和，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构. 四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后打“√”或“×".本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1。教育是儿童对成年人的一种本能的无意识模仿。(） 2.杜威的学校即社会理论属于实用主义教育流派.（） 3。对人的身心发展起决定作用的是遗传。（） 4.促进学生全面发展就是促进学生平均发展。（） 5。老师应该遵循启发性原则，一分为二地看待学生，看到学生的优点和不足。（) 6.人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。（) 7.条件反射既是一种生理现象也是一种心理现象。() 8。首先提出“多元智能理论”的教育家是布鲁纳.（） 9。维果斯基提出的"教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。（） 10。一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为观察学习。（） 五、名词解释(本大题共5小题，每小题5分，共25分） 1个体身心发展 2。课程 3。诊断性评价 4.性格 5.学习动机 六、简答题（本大题共5小题，每小题5分,共25分) 1。教师有哪些职业角色？ 2.教学原则有哪些? 3。如何培养学生的创造力？ 4.根据记忆的规律，教师如何在教学中组织学生有效复习？ 5。如何观察学习？ 七、论述 1。论述班主任工作的内容 2.联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。 八、案例分析题（本大题共20分）如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多.有时候， 他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题.比如，你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来?"对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你：“老师,什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。 问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿？请作教师素质现代化的要求来回答. 教师招聘考试模拟试卷（一）答案 一、单项选择题 1—5:CABAC 6-10：CADBD 11—15：ABADC 16-20:CAADC 二、多项选择题 1.ACD2.BCE 3。ABCD 4。BCD 5。ABCD 6。AC7。AE 8.ABD9。ABC 10。ABC 三、填空题 1.教育者2.顺序性3。非制度化教育4。放任型5。学科课程标准6.抽象与概括7.个体自身行为8。学习迁移9.陈述性知识10。学习情境 四、判断题 1。×2.√3。×4。×5.×6。×7。√8。×9。×10。√ 五、名词解释1。个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。个体身心发展包括身体和心理两方面的发展。2。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是为实现学校教育目标而选择的教育内容及其进程的总和，狭义的课程指某一门学科。3。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。4。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。 5。学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。 六、简答题1.（1）“传道者”角色（人类灵魂的工程师); (2）“授业、解惑者"角色（知识传授者、人类文化的传递者）; （3）示范者角色（榜样);

2018安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。

)1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D)A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2.《安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于(C)A.教育知识B.学科知识C.学科教学知D.通识性知识4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。

这被称为(c)A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A)A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣B.生而同声,长而异俗,教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。

”这句话说的是人的发展具有(D)A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7.“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于(B)A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.知识本位论8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。

这种观点属于课程理论流派中的(C)A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义D结构主义9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有(B)A.认识价值B.陶冶价值C.能力价值D.实践价值10.推行 STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。

2018年重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1．最早的教学手段是（）。

A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本【答案】B2．有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）。

A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计【答案】D3．研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

A、环境因素B、主要因素C、外部互动因素D、辅助因素【答案】B4．发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D5．“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位【答案】A6．流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（）。

A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【答案】D7．测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【答案】B8．心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【答案】A9．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。

A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【答案】A10．态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A11．品德是一种（）。

A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【答案】D12．素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【答案】D）。

13．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系【答案】D）。