第十五章电流和电路复习课件

S2
L2 S3
L1 S1
如图示电路，
只闭合S3，两灯L1与L2是___串_联____
只闭合S2，灯__L_2__亮__L_1___不亮. 当闭合S1和S2，断开S3，两灯是__并__联 当S1.S2.S3都闭合时电路处于__短__路,灯 都__不__亮___
短路
短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
A
B
C
2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时，
若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则
可判断该物体是
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.带正、负电都有可能
导体 与 绝缘体
导体:善于导电的物体.
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体:不善于导电的物体.
c
（2）画出电路图如右。
（3）连接电路时开关应处于___断__开__，原因是
_________防__止__短__路__烧__坏__电__器_____ （4）电流表应___串__联是电路中，并采用_试__触__法进行
试触，试触应先用__较__大___量程。
（5）记录数据完成表格
测量处
a
b
c
电流/A
0.3
_______L_1_断___路________
____
某电路中有一个封闭 的电路盒，面板上有三 个接线柱和灯泡、电铃 各一个。为了探究内部 结构，小明多次实验结 果如表，画出盒内电路 图。
B
A
C
导线连接 产生现象 A、C 灯亮铃不响 A、B 铃响灯不亮 B、C 灯不亮铃不响
C B
A
四、电流的强弱
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
----
将带负电的验电器与 电流 大地相连后电流的方向
是___从__大_地__到__验__电__器_，
---
大地
自由电荷的移动方向 是__电__子__从__验_电__器__移__动_.
请你帮助分析一下造成以上结论的原因 __（__1_）__某__一__电__流__表__的__指__针__未__调__零__。___.
（2）两电流表用的量程不同（读数有差异）
小明在探究“并联电路中干路电 流与支路电流有什么关系”时，他
a
选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯 c
b
泡，并做了一次实验得到数据如下：
由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否 带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
Ｌ1
Ｌ2
串、并联电路
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
串联 并联
L1 L2
顺次相连
S
L1
L2 并列相连
S
只有一条 控制所有
通路
用电器
互相影响
若干条通 路
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 用电器
互不影响
• 思考：若电路中只有两个灯泡（用电器 在），如何用最简单的方法来判断两电 器是串联还是并联？能否任意取下一导 线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？
丝绸（得到电子）带负电。 电，毛皮（失去电子）带
正电。
• 练习：自然界中只有_两__种__电
荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠
近一个小纸球，如果它们相互
排斥，这个小纸球带__正____电
荷；如果它们相互吸引，这个
小纸球带 不带电或负 电荷。
实验室用——验电器——来检验物体是否
带电，其原理就是利用 同种电荷相排斥 。
A点电流Ia 第一次测量 0.28A 第二次测量 0.32A
B点电流Ib 0.28A
C点电流Ic 0.56A 0.68A
于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各 支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的 关系是I干＝nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。
请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论 是————————————————————
• （2）用电器 ——消耗电能 • （3）开关 —— 控制电路的通断 • （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
三、串联电路、并联电路
1、串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有两条 或两条以上的路径且有干路和支路之分。
2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干 路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。 3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联 各支路互不影响。
• 思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑 动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮 度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。
S
L1
1
2
3
4
L2
图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是 ____串__联___ 将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2 是___并_联______ 将2、3直接相连，则电路会___短__路___ 将1、3相连灯L1____不__会____亮。
厕所
指示灯
厕所
火车车厢
1 2
5 43
M 220V
电吹风吹冷风／热风电路
接4／5不工作 接3／4电动机工作吹冷风 接2／3电动机与电热丝 同时工作（并联）吹热风 接1／2电热丝工作只发热
S1 M
S2
220V
卫生间安装照明 灯和换气扇电路
既可同时工作 也可独立工作
S1
M
S
教室投影仪的光源是强光 灯泡，发光时电风扇必须 给予降温，为了保证灯泡 不被烧坏，要求:带动风扇 的电动机启动后，灯泡才 能发光，风扇不转，灯泡 不能发光。画出电路图。
1）甲的问题
电_流__表_正__负_接__线_柱__在_接__线_时__接_反_
2）乙的问题
甲
_电__流_表__所_选__量_程__太_大_______
3）丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____
甲
丁正确使用电流表测量 电流如下：
．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数：0.38A
一、电荷
1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。 带电体的特性：是能够吸引轻小物体。
电荷间的作用规律是：
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
2.让物体带电可以采用 摩擦起电的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。
玻璃棒跟丝绸摩擦
橡胶棒跟毛皮摩擦
玻璃棒（失去电子）带正电，橡胶棒（得到电子）带负
定义：
就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
概 念
单位：国际：安培，简称安，用A表示
常用：毫安（mA）和微安（μA ）
电
1A=103mA＝106μA
流
1μA=10－3mA＝10－6A
仪器：电流表 符号 A
测
量
使用
连接方 法
电流表：
——测量电流，有两个量程：0～0.6A（一大 格0.2A，一小格0.02A）、 0～3A（一大格 1A，一小格0.1A） 其中大量程是小量程的5 倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实 验时一般情况下用的是小量程（0～0.6A)
0.3
0.3
实验表明，在串联电路中____电__流__处__处__相__等________ 公
式表示___________I=_I_1_=_I_2___。
b
A1a
A2c
(6)若连好电路检查无误后，合上开关，发现电 流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出 结论：串联电路中各处的电流不相等。
。你认为这种结论正确吗？____不___正__确___
1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小 球，相互作用情况如下，则下述正确的是
A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
解：1、小明的观点不正确。他的错误是：
三极管，二极管具有 单向导电性不亮。
×
思考：1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明，
二极管的主要材料是： A.纳米材料 B.超导体
C.导体
D.半导体
2.半导体材料有广泛的应用，下列物体中不需要应用半
导体材料的是：A.输电线 B.手机 C.电脑 D.电视机
二、电流与电路
电流：电荷的定向移动形成了电流。 金属中电流—只有自由电子定向移动（金属中正 电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之 间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与 氖管间是串联。
家庭各用电器、教室里的各灯、街上 的路灯、交通红／绿灯、灯座与插座、
电冰箱灯与压缩机之间都是并联。
手电筒电路
楼道光电自动 感应灯电路
声控开关 光控开关
思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两 间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关） 车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕 所有人”请画出符合要求的电路图。