第3节 化学方程式 第3课时
学习目标
学会利用化学方程式的简单计算,正确掌握计算的格式
和步骤。
在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。
认识定量研究对化学发展的意义。
情境导入
火箭发射时,若火箭的燃料是液氢,助
燃剂是液氧,点火时会产生什么反应?
写出化学方程式。
2H2 +
点燃
O2 ══
反应停止,测得剩余固体中含二氧化锰的质量分数为10%,求:
(1)剩余固体的质量为多少? 20克
(2)制得氧气多少克? 9.6克
(3)有多少克氯酸钾没有分解? 3.1克
2克
(1)根据催化剂性质计算剩余固体的质量为 =20克。
10%
(2)剩余固体20克,生成氧气:27.6克+2克-20克=9.6克。
(3)根据氧气质量计算出分解的氯酸钾的质量,即可得到未分
【例1】实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取
氧气,现将氯酸钾和二氧化锰的混合物15克加热至气体不
再产生,称得剩余固体的质量为10.2克,问:
(1)产生氧气多少克?
(2)剩余固体中含氯化钾多少克?
(1)15克-10.2克=4.8克。
(2)解:设反应生成氯化钾的质量为x。
MnO2
2KClO3 ═══ 2KCl+3O2↑
4.4克二氧化碳
所需碳酸钙的质量
含杂质20%的石
灰石的质量
解:设制取4.4克二氧化碳,需要碳酸钙的质量为x。
CaCO3+ 2HCl ═ CaCl2 + H2O + CO2↑
44
100
x
100
=
44
4.4克