安徽省阜阳市临泉县第一中学高一月月考语文试题 含答案

2023-2024学年高一上学期月考语文试题及参考答案 一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：历史事实是否需要判断？答案是肯定的。

“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。

”对历史事实做出判断，是人们运用历史知识服务于人生发展和促进社会进步的基础。

由于发论者生活在不同时代，他们对内容相同或相近的历史事实做出判断时，会自然而然地站在不同的立场、表明不同的观点。

《左传·桓公六年》有“齐大非耦”的记载。

齐国曾想把文姜嫁给郑国太子忽，而太子忽引《诗·大雅》中的警句“自求多福”，强调与其依靠大国的辅助，不如求诸己，故以“人各有耦，齐大，非吾耦也”为由辞谢。

对此，《左传》作者给予的评论是“善为自谋”，表达了对郑太子独洁其身而谋不及国的批评之意，为后人取鉴于史提供启示。

随着历史形势的发展、变化，“齐大非耦”在南朝大史学家沈约那里成为严格区分士庶阶层的思想武器，他曾以此激烈抨击士族王源将女儿嫁入寒门之举。

后来，“齐大非耦”又发展成为中国古人婚姻观念的重要原则，“郑忽辞婚”则演变成歌颂大丈夫志在自立的历史素材。

可见，对于历史事实的见解、评论和运用，是随着评论者所处时代的变化而变化的。

史学是人们认识历史的主要途径，史家则是史学的主体。

总体上看，事实判断与价值判断是史家议论的两个基本维度。

事实判断是史学家针对史实本身所进行的总结和评价，并用以指导时人和后人的社会实践。

以有关皇朝得人、用人的评价为例，《后汉书》的作者范晔在论及汉顺帝、桓帝二朝形势时，指出由于统治者未能任用贤能，“在朝者以正议婴戮，谢事者以党锢致灾”，导致东汉在这一时期由盛转衰。

据此，范晔对东汉的历史走向提出了一种假设，即倘使顺帝、桓帝能够任用贤能，则可延续盛世。

史学家运用历史知识对既成事实做出假设，是史学服务于社会的一条重要路径。

当然，史家议论是否能够与历史发展规律相符，这还要取决于史家本身见识的高下。

价值层面的判断，则是不仅要就事论事，还要把人物史事的善恶、是非揭示出来，也就是给人物史事定性，这种判断受史家意旨的影响而表现出不同的价值取向。

安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高一语文1月学科竞赛试题（扫描版）临泉一中高一竞赛考试语文答案1【答案】.A 原文的意思“谐调性、整体性、稳定性，是汉字的美学原则”，并不是书法的美学原则。

2。

【答案】B “盛唐"。

3。

【答案】D “这时期的书法缺少一种力量和一种卓尔不群的精神气象”不是原因，是元明清期书法的特点，原因应是元明清时期是“精神被桎梏的时代”。

属于答非所问.4.【答案】答A给2分，答E给2分，C项1分。

答B、D不给分。

（C项，父母不识字只是部分原因且非主要原因。

B项错在并无心理描写，也没有多处修辞手法。

“是个大字不识的睁眼瞎”并非比喻。

D项属于神态描写而非动作描写.）5.【答案】开头话语描写的作用:①照应题目“回家”如乡邻们见他热情地招呼。

（1分）②侧面描写写出了爹盼儿归的急切心情，如:你爹都来瞄几趟了。

（2分）③ 交代谈话的地点“小商店"，照应后文“纸片片”邮递地点。

（1分）6。

【答案】①疑惑与尴尬(1分）。

“他愣住了” “他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。

”（1分)②羞愧与自责（1分），“他也跟着笑，肌肉却有些僵硬” “他感觉脸在发烫"（1分）. ③感动与坚定（1分）.“他鼻子一酸"“明年过年，我们全家一定回来！"（1分)【解析】本题的回答要抓住“我”心理活动关键词，“愣住了”“跟着笑"“感觉脸在发烫"“鼻子一酸”.最后简单概括即可。

7【答案】。

B E (答B给3分，答E给2分，答D给1分。

答AC不给分。

A项,“他虽然年幼，却能知书达理,勇挑家庭重担，承载家庭希望"错，原文意思为母亲希望儿女能知书达理，在霍英东身上寄予了厚望。

C项，“表明他对那段不堪回首的艰难岁月刻骨铭心，回想起来至今都心有余悸”错,“不堪回首”“心有余悸”言之过重,文中说“不过这对于我又是一个极好的锻炼，使我后来走入社会以后，不管生活多么艰辛，工作多么繁忙，自己也不怎样畏惧，都能够从容对付"，可见，他很感谢那段日子。

安徽高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面题交子在宋初的四川成都产生，有其必然原因。

五代时期，中原兵火连烧，高山阻隔的蜀地却政治相对稳定，商品经济发达。

到了北宋，商品经济发展迅速，成都更是成为了西南和西北地区最大的商品集散地，但朝廷为维护统治区内的货币流通，定蜀之后，颁布禁令，禁止铜钱入川，虽然太祖定蜀后允许蜀地铸造铁钱，却又把这里当作平定诸国的财源基地，大肆收敛铜钱，致使蜀地几乎无铜钱流通，铁钱充斥市场。

铁钱体重，大笔交易用钱量极大，使用极为不便。

当时铁钱小钱每十贯就重六十五斤。

进行大宗交易的商人为了安全和解除腰缠万贯之苦，迫切需要有人代管现金，于是，成都民间富商开始成立交子铺户，“制楮为券”，主持发行“交子”。

随着贸易的发展，交子的使用也越来越广泛，许多商人联合成立专营发行和兑换交子的交子铺户。

交子铺户恪守信用，随到随取，所印交子图案讲究，隐作记号，黑红间错，亲笔押字，他人难以伪造，赢得了很高的信誉。

但此时的“交子”也只是现金支票，没有货币流通功能。

商人之间的大额交易，直接使用“交子”来支付贷款旳事例也日渐增多，这才使交子具备了信用货币的品质。

后来，交子铺户在经营中发现，只动用部分存款，并不会危及“交子”信誉。

她们开始印刷有统一面额和格式的交子向市场发行。

这种交子已经是铸币的符号，正好才能成了纸币，只是尚未取得政府认可，尚属民间“私交”。

交子铺户并非都恪守信用。

有些铺户恶意欺诈，滥发交子之后闭门不出，停止营业，或者挪用存款，经营他项买卖失败而破产，导致所发“交子”无法兑现。

存款者取钱而不得，便往往激起事端，引发诉讼。

真宗景德年间，益州知府张泳对交子铺户进行整顿，剔除不法之徒，专由十六家富商经营。

交子的发行至此始取得政府认可。

仁宗天圣元年，朝廷设益州交子务，将交子的发行权收归朝廷，由京朝官担任监官主持交子发行。

安徽高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下列小题。

司马迁与班固司马迁作《史记》，完成于汉武帝末年。

班固作《汉书》，书未成而作者因与外戚窦宪的关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元92年）。

一属西汉，一属东汉，相去公元元年各约90年。

今日看来，这两部书好像联袂而出。

其实它们间隔了大约180年，等于我们现在距离清嘉庆朝的时间。

《史记》为私人著作，《汉书》则经皇帝看过，有国史的色彩。

司马迁自称“成一家之言”和“藏之名山”，已和班固作书的宗旨不同。

况且《史记》是通史，《汉书》是断代史。

两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入。

在公元前90年和公元90年，中国的史家和思想家所处的社会环境已有大幅度的变化。

其中一个关键在于，汉武帝用董仲舒之建议，罢斥百家，独尊儒术。

我们在这里要特别指出的是，董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，而是为了树立一种统一帝国的正统思想，他坦白地承认提倡学术，旨在支持当时政权。

武帝之置五经博士、立学校之官、策贤良，都根据此宗旨着眼，从此中国庞大的文官集团，有了他们施政的正统逻辑。

司马迁和董仲舒同时代，他读书不受这种政策的影响。

而到了班固生活的年代，“正规的”儒家思想已有一百多年的基础。

司马迁和班固一样，自称是周公和孔子的信徒。

可是今日我们一打开《史记》，随意翻阅三五处，即可以体会到作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风，爽快淋漓，不拘形迹，无腐儒气息。

他自称“少负不羁之才，长无乡曲之誉”，应当是一种真实的写照。

他所崇奉的“士为知己用，女为悦己容”也可以说是源于儒家道德，可是这立场就已经和经过正统限制的所谓儒家不同了。

《史记》里写荆轲和高渐离饮酒击筑，又歌又泣，旁若无人，已近于董仲舒所说的“邪辟”。

并且项羽是汉高祖刘邦的死对头，而《史记》里的《项羽本纪》排列在《高祖本纪》之前（若在后代必称“项酋”“伪楚”，而“本纪”只能降格为“载记”）。

安徽高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下面题目。

2015年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。

比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。

随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。

一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。

比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。

媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。

慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。

”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。

在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。

伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。

抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。

这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。

安徽省阜阳市高一上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共12分)1. （6分）阅读下面的文字，完成小题。

细想也是，不管乌云之下怎样阴沉灰暗，狂风怒号，甚至大雨瓢泼，乌云之上，太阳恒久不变的温暖光芒，总耀得另一面________，晴空万里。

有人说，每一种灾难都是一种祝福，每一种创作都是一种成熟。

此言不虚。

有的时候，灾难是人生中一场风雨雷电，（）；有的时候，灾难是人生中必经的一窑烈火，经淬炼洗礼，才能从泥坯蜕变为瓷器，“不留烟熏火燎的痕迹，只留沉静内敛的光华”。

所以当人生的乌云飞来，你大可不必逡巡畏怯，也没有必要________。

在________的时刻，要记得丘吉尔“热爱苦难”的信条，要记得孟子“苦其心志，劳其筋骨”的古训，要记得，雨后的天空才可能看得见彩虹；或者，你为自己造一双翅膀，飞到云端之上。

这样，你便为自己寻觅到一座日不落的天堂；又或者，你努力积蓄起________的力量，将乌云整片整片地翻转过来，那么，风停雨住，阳光普照，一整片天空的洁白云海，都将成为你掌中的玩物。

请相信，每朵乌云都有银亮的内层。

那内层终将翻转过来，赠你一片天碧如洗、云白如练的晴空。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 风和日丽一惊一乍栉风沐雨翻云覆雨B . 风和日丽惊心动魄披星戴月翻云覆雨C . 和风细雨一惊一乍披星戴月出尔反尔D . 和风细雨惊心动魄栉风沐雨出尔反尔（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 灾难是人生中必经的一窑烈火，经其淬炼洗礼，才能从泥坯蜕变为瓷器B . 灾难是人生中必经的一窑烈火，经淬炼洗礼，我们才能从泥坯蜕变为瓷器C . 灾难是人生中必经的一窑烈火，经我们淬炼洗礼，其才能从泥坯蜕变为瓷器D . 灾难是人生中必经的一窑烈火，经其淬炼洗礼，我们才能从泥坯蜕变为瓷器（3）下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是（）A . 我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去，我们的主干却能叶舒花朗，愈加挺拔B . 劈去我们旁逸斜出的枝枝丫丫，我们的主干却能叶舒花朗，愈加挺拔C . 劈去我们旁逸斜出的枝枝丫丫，使我们的主干叶舒花朗，愈加挺拔D . 我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去，使我们的主干叶舒花朗，愈加挺拔【考点】2. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（）A . 狙击（jū）尸骸（hái）遏制（è）游说（shuō）B . 浸渍（zì）婆娑（suō）典押（yā）洗涤（dí）C . 作揖（yī）青荇（xínɡ）机械（xiè）忤逆（wǔ）D . 屠戮（lù）创伤（chuànɡ）譬如（pì）籼米（xiān）【考点】3. （2分） (2019高三上·泰州期中) 下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（）A . 高度决定格局B . 视野决定未来C . 人不能做金钱的奴隶D . 只有不停攀登，才能到达光辉的顶点【考点】4. （2分） (2019高二下·福州期末) 下列引用的儒家经典名句与情境契合且得体的一项是（）A . 小李在班会课上就自己破坏公物的行为进行了深刻反省，最后说：“‘过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

绝密★启用前安徽省阜阳市临泉县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考语文试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。

脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实，想不想抓落实，敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既要____ ，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。

贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题 。

脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000 多万人，( )，也面临不少新情况新挑战。

脱贫攻坚战已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面临的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、推进难以完成任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度， 实现脱贫攻坚目标。

1．依次填入文中横线上的成语，下列全都正确的一项是( ) A ．运筹帷幄 迫在眉睫 按部就班 众志成城 B ．建言献策 千钧一发 循规蹈矩 同仇敌忾 C ．运筹帷幄 千钧一发 按部就班 同仇敌忾 D ．建言献策 迫在眉睫 循规蹈矩 众志成城 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A ．脱贫攻艰既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题试卷第2页，总12页B ．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题C ．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题D ．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A ．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实，想不想抓落实，会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

安徽高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下面字音、字形完全正确的一项是A．否（pǐ）极泰来渐（jiàn）染蓊蓊郁郁（wěng）九死不悔B．颓垣（yuán）断壁踯躅（zhíchú）溘（kè）然长逝焚膏继晷C．树影婆娑（suō）兰皋（gāo）遂（suí）心如意横七树八D．封妻荫（yìn）子窈窕（yǎotiǎo）淇水汤汤（shāng）筚路蓝缕2.下列加点成语使用恰当的一项是A．这项制度的要害在于，政府掌握着生杀予夺的主动权，企业只要获得免检资格，就可以决定自己的命运。

B．为救出被埋在井下的矿工，他连续几天都在指挥救人，吃不好饭，睡不好觉。

他感到自己已经疲惫不堪，心劳日拙。

C．一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国，一片汪洋，人们调侃说到城市去看海，其壮观景象令人叹为观止。

D．迎面走来一个短小精悍、浓眉阔眼的人，他身着短衫，步履稳健。

3.下列各项中，没有语病的一项是A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。

B．2017年《语文考试大纲》修订，增加了5%的文字阅读量，要提高现代文阅读题的阅读速度与准确率，考生平时应该多读文章，精做习题是行之有效的好办法。

C．我国首座自主设计、建造的深水半潜式钻井平台981．在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

D．罚工钱就是减少他们的利润，停生意虽说不能赚钱，也要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。

4.下面各组句子中加点词语与现代汉语意思有相同的一项是A．①送子涉淇，至于顿秋②吾独穷困乎此时也B．①宁溘死以流亡兮②徘徊庭树下，自挂东南枝C．①吾意久怀忿，汝岂得自由②对酒当歌，人生几何D．①枝枝相覆盖，叶叶相交通②新妇识马声，蹑履相逢迎5.下列句子中加点词语解释没有错误的一项是A．①总角（年少世代）之宴②便言多令（美好）才③枉用相存（保存）B．①处分适（适合、依照）兄意②多谢（感谢）后世人③赍（赠送）钱三百万C．①榆柳荫（遮蔽）后檐②交广市（购买）鲑珍③晻晻日欲暝（日暮）D．①否极（坏运气和好运气）如天地②伶俜萦苦辛（缠绕）③山不厌（嫌恶）高6.下列与例句句式相同的一项是例：夫晋，何厌之有？A．仲卿闻之，亦自缢于庭树B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前C．为仲卿母所遣D．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳7.下列有关文学常识的表述不正确的一项是A．我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的的是《诗经》中的“国风”，“骚”指的是楚辞中的《离骚》，它们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。

阜阳2023～2024学年度高一年级12月份第三次月考语文（答案在最后）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．。

．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷4.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第三单元。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

王之涣《凉州词》是一篇争议颇多的名作，今日通行本文字为：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”历来人们分歧最大、争论最多的是其首句首词，有人认为是“黄河”，有人认为是“黄沙”。

“黄沙派”代表有竺可桢、刘永济等，他们主要从地理、气候角度考虑，认为“黄河”与玉门关远不相及，而“黄沙”则为玉门关习常所见。

“黄河派”代表有施蛰存、刘逸生等，他们主要从文学欣赏的角度，认为“黄河”意境远胜于“黄沙”，而且现在大多数本子都作“黄河”。

该问题一直没有获得解决，争论似乎仍有延续下去的可能。

本文的目的是想提供一种新的解读思路和方法，争取能为类似争论画上休止符。

此诗在明以前的版本中，无论是哪个系统，除讹误者外，首句首词皆作“黄沙”而不作“黄河”，那么“黄河”是如何取代“黄沙”而占据主导地位的呢？中国古典诗歌以意境见胜，而意境建构离不开意象，意象决定意境。

对于传世诗歌文本，文人往往根据自己的审美追求，通过意象改动再造诗境。

表面上看只是版本问题，实有深厚的历史文化根源。

明人根据先前的讹误本，大多已认定“黄河”为是了。

如高棅《唐诗品汇》等，皆据《集异记》讹本定首句为“黄河远上白云间”。

安徽高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面文字，完成后面小题。

《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。

但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。

例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经•邶风•新台》和《诗经•秦风•黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传•宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。

这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。

不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。

在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。

“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。

这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。

《左传•襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经•郑风•将仲子》一诗。