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哈佛大学丘成桐院士演讲：做学问的经验今天林松山教授叫我講關於應用數學的問題, 我想了一想, 講“做學問的經驗”也好。
因為我（距首次）來台灣也差不多五年了, 我想國內很多研究人員做研究的方法並不見得是最好的,但是派出去的很多年輕人在國外卻十分出色,為什麼呢? 這是很值得思考的。
所以, 我想講講我自己的經驗, 讓大家參考一下。
我想首要的當然是要有熱忱, 我們在整個做學問的路上要披荊斬棘, 假如沒有熱忱的話, 就沒有辦法成就一個大學問。
前幾天看我父親的遺作, 其中有屈原: 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
做學問的路很長很遠, 我們要上下求索, 盡量去求真和美, 能否堅持下去是成功的一個重要因素。
舉個例子, 在一些有名的研究所,競爭很厲害, 尤其在物理或者其它實驗科學方面的研究, 真是分秒必爭; 一個題目剛開始成熟,大家知道其他人也會做這個問題, 很多博士後或教授往往聚在一起工作到深夜, 甚至整個晚上不睡覺。
這裏當然有競爭的因素,希望達到一個目標, 比人家快一點; 可是另一方面也是因為求真的熱忱很大, 激勵著我們, 不肯放鬆。
否則的話, 很多有終身職的教授, 沒有必要這樣拼命, 可是很多人還是願意這樣幹, 熱忱是很重要的推動力量。
我們要曉得, 作研究的路是很遠的, 一定要在低潮時還能堅持下去。
很多人覺得若不在一流的學術中心, 就不能做深奧的研究。
有些人到了最好的地方, 卻不敢去碰重要的題目。
這有很多不同的原因, 等一下我們再慢慢談, 其中最要緊的我想是基本的功夫沒有做好。
我們所做的命題, 最後的時候可能留下很簡單漂亮的結果, 但是中間往往要花大量的計算我們才曉得這結果是怎麼得到的。
做好的研究不是一朝一夕得來的, 往往做了一百次, 九十九次是錯的, 最後一次才成功。
但成功以後, 作者只跟你講成功的結果, 不會跟你講九十九次失敗的經驗。
錯誤的經驗往往是很好笑的, 我們經常犯很明顯的錯誤, 快做完的時候才知道。
丘成桐演讲如何做学问首先，讲讲我从前的一些经验。
我从前在香港长大，在香港念中学、大学，然后到美国念研究所，所以至少在前一半跟大家的经验应该差不了太远，不过是时代有点不同。
我在多年前念数学，你们现在念数学，看法上已经有许多不相同，事实上我也不太了解你们现在的想法。
不过基本上，我们都是中国文化出生的，所以我想仍有一部份共同的地方。
基本上我们是要讲怎么作科学研究，也就是纯科学的研究，我们要看的是我们的志向是怎样的。
假如我们想做一个好的科学家，当然我讲的是怎么做一个好的数学家。
先说我自己的经验，我从前在香港培正中学念中学的时候，就开始对数学有兴趣。
当然还有一些其它的课程，我对数学有兴趣，一方面是受到我家庭的影响，我父亲是做哲学的，所以对于念数学一直都相当鼓励，到了中学以后，我父亲去世了。
不过也因此对于自然科学有很浓厚的兴趣。
另一方面受老师的影响也很大。
我想很重要的当我们开始要做一个学问，尤其是你真的要做一个出色的科学家，跟你的兴趣和你一开始所立下的志向有很大的关系。
就是说，开始的时候你期望能够做到什么。
假如说开始的时候你根本不想做一个好的科学家，那么你就永远也不可能做一个好的科学家。
从前有位大学老师跟我讲说：「假如你不买马票，你永远也中不了。
」倒不是说我鼓励你们去买马票，是说假如你不准备做好的科学家，就永远也做不了一个好的科学家。
不过是不是讲，你想做一个好的科学家，你就可以做个好的科学家呢？当然不是，你还要有很多其它的因素在里面，我想第一点是要你将做人的目标先决定。
我在国外二十多年了，也教了不少的学生，有些在世界上算是很出名，但有些不是太行。
从这方面来讲，比较好的学生和不好的学生我可以晓得不同的经验。
我想好的学生大部份一开始就决定他要做到什么程度的科学家，从很早就可以看得出来，因为有了志向以后，才晓得怎么去用功、怎么去花时间在上面。
这看起来倒是老生常谈，因为你从小学、中学到大学，大概很多老师都跟你讲同样的意见，可能你听多了都觉得没有什么意思，但是事实上这是成功的第一个因素。
为学与做人演讲人：丘成桐时间：12月2日地点：华南师范大学从历史的变革讲起要持续发展，提高生产力，就要朝高科技化的目标前进，否则中国只会永远为全世界的先进国家服务，从中拾取微小的利润。
今天讲的题目是梁任公从前讲过的题目。
梁启超，号任公，广东新会人，是中国20世纪初重要的启蒙学者。
他和康有为发起的维新运动，虽然不尽正确，而且也以流血失败告终，但它却引起了国人的注意，认识到必须从根本上去改变腐败的清政权。
辛亥革命以后他在清华大学做教授，成为清华国学研究所四大导师之一。
四大导师里还有大史学家陈寅恪先生，解放后，他一直在广州的中山大学任教。
鸦片战争是中国近代史上一连串耻辱的开端。
广东同胞为国而战，多次击退入侵的英国军队。
差不多有两百年，广东始终是国家开放的先驱。
改革开放的第一个特区是深圳。
它得到广东省和香港的强力支持，由于南方同胞早已习惯了西方的思想，特区开放很快就成功了。
改革开放已经三十年了，它的成就是举世公认、有目共睹的。
向来轻视中国的欧美强国也开始对我们另眼相看。
三十年来中国的老百姓胼手胝足，辛勤工作，为国家创造了大量的财富，这有赖于中央采取了正确的政策，以稳定作为休养生息的基础。
现在，三十年来的发展已经到了一个成熟的阶段，我们的工业仍然以廉价劳工为主导，很明显这是没法再走下去的。
要持续发展，提高生产力，就要朝高科技化的目标前进，否则中国只会永远为全世界的先进国家服务，从中拾取微小的利润。
科技VS基本科学近年来，韩国的科技突飞猛进，听说韩国政府要成立五十个以基础科学为主的研究中心，每个中心每年投入的经费为一千五百万美元。
高科技化是亚洲所有地区、国家都想做的事情。
日本最早成功，跟着有所谓“四小龙”的兴起，即韩国、新加坡、香港和台湾。
这十多年来，由于政治和经济的稳定，使中国大陆在经济上领头，变了“妈妈龙”，成为仅次于美国的世界第二大经济体了。
如何把中国的高科技搞上去，是一个值得深思的迫切问题。
在座诸位都是国家的菁英，我想你们都关心这个问题。
丘成桐演讲稿尊敬的评委老师们，大家好！今天我要演讲的题目是《互联网时代下的“无知”与“无私”》。
而我选择的演讲稿为丘成桐教授在香港中文大学的演讲稿《数学与自由》。
丘成桐教授是我国享有盛誉的数学家，也是香港中文大学的校长。
他的演讲稿《数学与自由》在很大程度上是学术研究者与当代年轻人的对话。
同时，他的谈话内容涵盖了高等数学及其在日常生活中的应用，以及对学术自由和研究环境的思考。
在演讲开头，丘成桐教授提出了一个值得深思的问题：“什么是数学？”他从多个角度对这个问题进行了解读和回答。
他认为数学是寻找真理的一种方法，是关于模式、思维和艺术的科学。
数学是一种纯粹的语言，能够帮助人们理解世界的规律。
同时，他还提到，数学的另一个重要特点是它不受国界和地域的限制，没有种族或国籍之分，因此在数学领域，不管是发表论文还是获得奖项，只有真理才是最重要的。
丘成桐教授引用了俄罗斯数学家费尔马的最后定理作为例子，讲述了他和合作者所做的工作及困难。
这个例子生动地展示了一个数学家探索真理的执着追求和勇气。
他同时指出，数学中的理论研究对解决实际问题具有重要意义。
数学不仅是一种抽象的学科，也是解决实际问题的有力工具。
在谈到学术自由和研究环境时，丘成桐教授提到了自己在香港中文大学的创办经历。
他回顾了香港中文大学从创立到发展的历程，强调了学术自由和开放的重要性。
丘成桐教授在演讲中明确表示，只有给予科研工作者充分的学术自由，才能激发他们的创造力和创新意识，从而取得更大的成就。
丘成桐教授还谈到了互联网时代下的挑战和机遇。
他提到，互联网时代给学术研究者带来了更多的机会和平台，例如通过互联网分享知识、交流和合作。
然而，互联网也带来了一些负面影响，例如信息混乱、数据泄露和知识产权的问题。
因此，他呼吁学术研究者要保持清醒的头脑，准确评估互联网的积极和消极之处，合理利用互联网的资源和平台。
总结一下，丘成桐教授的演讲稿《数学与自由》以他在数学研究和学术工作中的经验为基础，深入探讨了数学的本质、学术自由的重要性和互联网时代下的机遇与挑战。
为学与做人全文-- 丘成桐编者按：本文为2012年5月13日丘成桐先生在学生科协“星火论坛”所作的特邀报告，由徐雯整理。
谢谢大家能来听我的讲座。
我期望同学们能够争取做一些大学问、好的学问，而不是随便做个能够毕业的学生。
“为学与做人”这个题目是梁启超从前讲过的，他是中国20世纪初重要的启蒙学者，也是清华国学研究院“四大导师”之一，我念过不少他的书籍。
“四大导师”里还有大史学家陈寅恪先生，他说过一句很有名的话——“独立之精神，自由之思想”，这始终是我们做学问和办教育的座右铭，我一辈子做学问都是希望能够做到这点。
中国改革开放30多年来的成就举世公认，欧美强国也开始对我们另眼相看。
但是我们知道，劳动密集型的发展道路是很难持续下去的。
要实现可持续发展、不断提高生产力，就要朝高科技化的目标前进。
高科技化是所有国家都想做到的事情，但是讲来容易做到却很难。
由于政治和经济的稳定发展，中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体。
面向未来，如何把中国的高科技搞上去是一个值得我们深思的迫切问题。
基础科学应为重中华崛起待青年中国科技的发展在这几年内将有巨大的转变，这是年轻人做一番事业的大好时机，也是中华民族崛起的宝贵时刻。
一个多月前，我受邀去国防科技大学演讲，参观了他们自主研制的大型计算机“天河一号”。
去年这部计算机通过了国际评估，被认为是全世界最快速的计算机。
参观后我感到很兴奋，这是中国独立自主完成高科技产品的重要标志。
在和校长聊天时，我向他请教如何能让这批一流的教授和工程师聚在一起，苦干十年完成了这项举世瞩目的工程。
他说他们学校的士气和学风都很好，年轻人待遇不错，以能够做出一流的工作为荣。
拥有安定的环境、对自己的信心和为国家为学校争取荣誉的决心。
这些的确是进行研究的重要推动力。
在此之前几个月，我受邀去了酒泉卫星发射中心。
当第一次看着祖国的火箭冲天而起的时候，我内心激动不已。
整个宇宙飞船的建造、组装和发射等工程牵涉到8个部门的合作，每个部门有一万多人，是一个超大型的系统工程，不容许有任何差错。
数学与生活——数学家丘成桐的励志演讲今日很高兴和诸位谈谈我个人成长、处世和决策的经验。
这些经验不一定局限在数学的研究，我希望它对年轻的学生会有帮助。
我首先描述一下我的家庭背景，这对于我的成长影响很大。
我出生在一个受过良好教育但贫寒的家庭。
我的父亲曾担任几所大学的教授，包括香港中文大学崇基学院。
我的父亲做了很多哲学和中国历史的研究。
不过，他大学时的专业是经济学，并在崇基学院讲授经济学课程。
他也曾经在朋友的赞助下尝试创办银行，但以失败告终。
在我14岁时父亲英年早逝。
我们全家顿时陷入极大的困境。
这段经历使我认识到资源对于家庭、社会乃至国家的重要性。
我们家一共有8个兄弟姊妹。
父亲去世后，照顾家庭的重担落在我的母亲和姊姊身上。
父亲的去世和家庭遇到的困难对年幼的我是很大的震撼。
这时候，母亲和姊姊作出了对我一生至关重要的决定——让家中年幼的孩子在学校继续读书和完成学业。
但是，这也意味着母亲和姊姊要付出巨大的代价。
我的舅舅曾受过我的父母的抚养和帮助，他的家境还算小康。
他提出要帮助我们家从事养鸭子谋生。
但他的条件是：所有的孩子必须放弃学业。
母亲对我们的未来有更高的要求，拒绝了她弟弟的建议。
在这非常困难的环境下，她的信念和忍耐起了决定性的作用。
虽然我得到政府奖学金的资助，我在闲暇时还须靠辅导学童挣钱。
生活虽然很艰难，但我却学会如何去应付这些困境，并从中取乐。
我知道我必须在学业上出人头地，但对我来说这是一条不归路。
我必须有所作为：为我自己和我的家人走出一条康庄大路。
不成功的话，就没有前途了。
严峻的现实促使我成熟和坚强。
我认识到我需要依靠自己的力量。
在父亲去世前，我从未有过这种经验。
父亲是家庭的领导者，他健在时我们丝毫不担心自己的未来。
但现实毕竟是残酷的，再不靠自己就没有希望了。
我之所以提到这些经验，是为了说明经历过不幸之后，人们往往会变得更加成熟。
在人类历史上，有许多本该拥有辉煌前程的人却最终被困苦的生活压垮，但是也有很多着名的伟人在克服困难之后取得成功的故事。
为学与做人演讲人：丘成桐时间：12月2日地点：华南师范大学从历史的变革讲起要持续发展，提高生产力，就要朝高科技化的目标前进，否则中国只会永远为全世界的先进国家服务，从中拾取微小的利润。
今天讲的题目是梁任公从前讲过的题目。
梁启超，号任公，广东新会人，是中国20 世纪初重要的启蒙学者。
他和康有为发起的维新运动，虽然不尽正确，而且也以流血失败告终，但它却引起了国人的注意，认识到必须从根本上去改变腐败的清政权。
辛亥革命以后他在清华大学做教授，成为清华国学研究所四大导师之一。
四大导师里还有大史学家陈寅恪先生，解放后，他一直在广州的中山大学任教。
鸦片战争是中国近代史上一连串耻辱的开端。
广东同胞为国而战，多次击退入侵的英国军队。
差不多有两百年，广东始终是国家开放的先驱。
改革开放的第一个特区是深圳。
它得到广东省和香港的强力支持，由于南方同胞早已习惯了西方的思想，特区开放很快就成功了。
改革开放已经三十年了，它的成就是举世公认、有目共睹的。
向来轻视中国的欧美强国也开始对我们另眼相看。
三十年来中国的老百姓胼手胝足，辛勤工作，为国家创造了大量的财富，这有赖于中央采取了正确的政策，以稳定作为休养生息的基础。
现在，三十年来的发展已经到了一个成熟的阶段，我们的工业仍然以廉价劳工为主导，很明显这是没法再走下去的。
要持续发展，提高生产力，就要朝高科技化的目标前进，否则中国只会永远为全世界的先进国家服务，从中拾取微小的利润。
科技VS 基本科学近年来，韩国的科技突飞猛进，听说韩国政府要成立五十个以基础科学为主的研究中心，每个中心每年投入的经费为一千五百万美元。
高科技化是亚洲所有地区、国家都想做的事情。
日本最早成功，跟着有所谓“四小龙”的兴起，即韩国、新加坡、香港和台湾。
这十多年来，由于政治和经济的稳定，使中国大陆在经济上领头，变了“妈妈龙” ，成为仅次于美国的世界第二大经济体了。
如何把中国的高科技搞上去，是一个值得深思的迫切问题。
在座诸位都是国家的菁英，我想你们都关心这个问题。
为学与做人12月2日，丘成桐先生在华南师范大学演讲，从历史的变革谈到了科技VS基本科学，最后讲到了年轻人应因科技而崛起以及做学问的态度。
一个大师级人物，用自己的亲身经历，亲身感受来激励我们新一代年轻人。
从中国的近代历史开始谈起，鸦片战争是中国近代史上一连串耻辱的开端，中国近代之所以那么失败就是科技落后的结果，要想振兴中华，就要要持续发展，提高生产力，就要朝高科技化的目标前进，否则中国只会永远为全世界的先进国家服务，从中拾取微小的利润。
丘成桐先生从中国近代历史的耻辱来激励我们年经人一定要奋发图强，努力学习科学知识。
另外一方面，丘成桐先生讲到了科技VS基本科学，现在我们很多研究基础科学的人，总觉得自己所做的研究没有什么作用，不能应用到实际生活当中，导致对基础科学研究的积极性不高，丘成桐先生从一些科技比较发达的国家对基础科学的重视，来告诉我们基础学科的重要性，解决了我们很多人心中的困扰。
做为一个数学界的大师，他对知识的执着与追求，让我感触最深。
在丘成桐先生的演讲中，我看到了一种孜孜不倦，刻苦钻研学问的精神。
做学问，尤其是有深度的学问，不是靠一时的冲动就可以完成的。
要懂得做好学问，必须了解科学发展的过程，经常去读名人传记，了解著名学者如何学习、克服挫折和开拓新的方向。
虽然不是同一个专业，但在阅读其他学科名家的成功经验时，也会深受启发。
最后邱先生谈到了做人，在如今这个这个物质欲望膨胀的社会，希望青年人能克制私欲，以真挚的感情来欣赏和理解大自然的奥秘。
“当你全心全力去做学问的时候，实在找不出时间去做不应当做的事。
反过来说，对权力或物质的欲望，窒碍了做学问的热情。
我看见某些朋友、学生做学问的态度，不禁慨叹权力欲望愚弄人如此。
高尚的情操需要培养和坚持，良师益友、先哲懿范、文化修养都是培养这种情操不可缺少的。
学问的道路是长远的，一个优秀而有毅力的学者，在得到优良的成果后，总会得到他们应该得到的重视。
一时的失意不应该影响我们一辈子的成就，所以年轻人必须沉得住气，不断努力，不停地摸索，正如屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索寻求真理的路并不容易，但成功时的喜悦却无与伦比，这种喜悦有如看到造物的真谛，并非金钱和权力的感觉所能比拟。
