张家口小学组织机构沿革三

第一章学校机构沿革第一节学校简介国民3年（1914年）7月，他拉哈创设女子国民学校1所，女学生52人，女教员1人。

1932年以前，他拉哈有私熟一所，1932年改为官学，为初高两级小学。

1938年初级小学改为国民学校，高级小学改为国民优级学校，他拉哈站国民学校和国民优级学校各一所，两所学校有校长2人，教师4人，学生186人左右，开设课程：算术，习字，唱歌，图画等。

1946年至1955年期间。

1946年9月实行新学制，初级小学4年，高级小学2年，1950解放初期他拉哈为八区，1951年划为兴安、布拉和、他拉哈三个乡，文教助理管理学校，三乡共有九所小学，分别是1945年8月成立的他拉哈完全小学，后于1950年3月改名为他拉哈中心小学，1946年成立的兴平小学，1948年8月成立的安平蒙古族小学，1948年3月成立的喇嘛仓蒙古族小学，1948年8月成立的新华小学，1948年8月成立的吴家小学（1949年改名为六家子蒙古族小学），1949年10月成立的庆平小学，1950年2月成立的昌平小学，1951年2月成立的康太小学，1950年7月成立的哈拉海网点校。

当时学生数每年平均700人左右，教师共有35人，开设课程有算术、图画、唱歌、常识、政治、语文、地理、历史等学科。

蒙古小学增设蒙文课，1949年至1958年小学执行四二分段制。

即初小四年，高小二年。

1956年至1966年期间。

1958年3月三乡合并成立了他拉哈公社，同年8月，杜蒙县在他拉哈成立了县第三中学，每年招收两个班，学生数年均100人左右，第一任校长包忠堂，第二任校长张辉，第三任校长王喜信，第四任校长石海军。

主任李振华，夏福新，沈士新。

全县各乡相继成立中心校管理本乡教育教学工作，当时他拉哈成立了教育科，负责他拉哈中小学的教育教学工作。

这时他拉哈公社有十所小学和四所网点校：中心小学，庆平小学，昌平小学，喇嘛仓小学，安平蒙古小学，康太小学，1956年新华小学改名为布拉和蒙古族小学，六家子蒙古族小学，兴平小学，1964年3月撤消康太小学，成立了康平小学和太平小学，网点校：1950年7月成立的哈拉海网点校，1957年7月成立的牛家窝棚网点校，1958年7月成立的东地房子网点校，1964年8月成立的中心小学网点校，学生数年均达2000人左右，教师102人，开设课程：语文，算术，政治，常识，图画，唱歌，体育，地理，历史。

高庙王中学养成教育组织机构图领导小组名单领导机制职能分工2019.2副组长（副校长工会主席副主席校长助理团委书记党支部副书记教务主任副主任政教主任副主任）：闫之峰王景华王现才钟国光刘庆勇吴法亮乔胜余门洪书陈存琳组员（全体班主任）：魏宏刚张鹏鲲王学群张华倩赵淑玲赵春霞谢俊勇方金平三、行为规范教育领导机制：行为规范教育领导小组由校长担任组长，统一领导，全面负责。

副校长、工会主席担任副组长，负责指导分管处室（部门）的制定各类计划，协调各部门，保证各项重大活动的贯彻和落实，并负责检查和考评。

处室主任、政教处成员、班主任、心理老师、教研组长任组员，具体落实并开展好各项教育活动，做好资料存档。

四、具体职能分工：1、校长、党支部书记：主管学校德育及师生行规工作，全面规划，顶层设计并领导学校行规工作小组开展工作，定期举行会议、学习、研究、检查工作。

2、副校长：负责指导分管处室（部门）的制定各类计划，协调各部门，保证各项重大活动的贯彻和落实，并负责检查和考评。

2、政教处：主持学校政教处的全面工作，加强学校学生行规工作的规范化建设，制定完善行规管理各项制度，努力形成全员参与的行规教育管理体制。

组织学生日常行为规范的训练、检查及评比、交流。

妥善处理学生中各类突发事件，及时做好学生的评优表彰和违纪处理。

3、教务处：负责教务处对任课老师行规教育进课堂教育开展，在课程中渗透行规养成教育，提升任课老师对行规教育的认识。

4、团委：领导团支部、少先队开展自动化集体和自我教育，协助学校领导做好对团支部、少先队、团队辅导员、团队干部等的行规培训，通过开展生动多彩的各项行规活动来加强对学生行为规范、纪律、文明礼貌等方面的教育和引导。

5、总务处：负责后勤资源处（总务处）工作，负责对门卫保安，后勤等职工的行规教育。

6、教研组长：分管本教研组工作，落实学科教学行规目标，指导本组师生有效地开展各项行规工作。

7、班主任：抓好班级学生、班级的行规建设及常规管理，通过多种途径适时地对学生进行行为规范、纪律、安全、法制等方面的教育和引导，使其养成良好道德品德及行为习惯，形成良好班风。

张家口市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对张家口市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

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数据严谨公正，通过整理及清洗，进行张家口市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。

目录第一节张家口市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节张家口市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、张家口市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、张家口市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、张家口市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、张家口市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、张家口市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节张家口市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、张家口市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、张家口市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、张家口市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、张家口市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、张家口市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：张家口市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：张家口市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：张家口市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：张家口市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：张家口市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：张家口市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：张家口市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：张家口市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：张家口市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：张家口市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：张家口市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：张家口市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

新泰市职业中等专业学校组织史
（2005年1月至2014年12月）
2008年1月，经新泰市机构编制委员会批准，同意将新泰市职业中专、新泰市第一职业中专、新泰市第二职业中专、新泰市第三职业中专，合并组建新泰市职业教育中心学校（新编发[2008]2号）；2008年6月，泰安市人民政府批复，合并新泰市职业教育中心学校、新矿集团一中，成立新泰市职业技术学校（泰政函[2008]68号）；2009年12月，新泰市职业技术学校更名为新泰市职业中等专业学校（泰教发[2009]64号）。

党委书记
张亮 2012年7月任职（新委[2012]40号）
党委副书记
杨中伟 2008年1月任职（2002年11月─2008年1月任党支部书记）
马安超2008年1月─2009年9月
张灿慧2008年1月─2010年4月（新委[2010]20号）方逵泉2002年11月─2014月9月
徐纪平2003年10月任职
校长
杨中伟2002年11月任职（新政任[2002]10号）
副校长
马安超2008年1月─2009年9月（新政任[2009]6号）徐加鹏1999年11月任职
陈兰娥（女）2000年3月─2007年11月
田烈波2002年11月任职（新政任[2002]10号）
王成维2004年10月─2008年7月
方逵泉2014年9月任职
工会主席
郭安奎2000年10月─2009年5月（新委[2009]15号）刘守君2009年8月─2011年3月（新委[2011]12号）副局级干部
刘守君2014年10月至今
张乃康─2009. 8离岗（新委[2009]61号）
李祈乐─2009. 8离岗（新委[2009]61号）
孙华─2009. 8离岗（新委[2009]61号）。

张家口市（全市）普通小学在校学生数量情况3年数据专题报告2019版序言本报告以数据为基点对张家口市普通小学在校学生数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

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目录第一节张家口市普通小学在校学生数量情况现状 (1)第二节张家口市普通小学数量指标分析（均指全市） (3)一、张家口市普通小学数量现状统计 (3)二、全国普通小学数量现状统计 (3)三、张家口市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3)四、张家口市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、张家口市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、张家口市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节张家口市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、张家口市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、张家口市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、张家口市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、张家口市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、张家口市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：张家口市普通小学在校学生数量情况现状统计表 (1)表2：张家口市普通小学数量现状统计表 (3)表3：全国普通小学数量现状统计表 (3)表4：张家口市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (3)表5：张家口市普通小学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：张家口市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：张家口市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：张家口市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：张家口市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：张家口市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：张家口市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：张家口市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：张家口市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节张家口市普通小学在校学生数量情况现状张家口市普通小学在校学生数量情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：张家口市普通小学在校学生数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

小学少先队组织机构及分工职责HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】少先队组织机构及分工职责陶湾镇伊滨小学少先大队少先队组织机构及分工职责2015——2016学年一、组织机构：中队辅导员：常飞中队长：杨占营组织委员：张琳珂宣传委员：雷啸原小队长：一年级小队：崔孟娜二年级小队：毕丙旭三年级小队：穆佳靖四年级小队：赵鑫源五年级小队：刘鑫洋二、分工职责：大队辅导员职责：大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。

1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。

制定好学期队工作计划，努力实施。

期末写好总结。

2、定期召开中队辅导员会议。

研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。

3、有计划、有目的组织好大队活动。

4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。

加强工作研究、探索工作规律。

5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。

6、、出好大队黑板报。

组织好红领巾广播等宣传教育工作。

7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。

设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。

8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。

9、队室布置美观适当，经常保持整洁。

认真做好资料积累，不断充实队史。

10、搞好节、假日的队活动。

搞好队员校外生活指导。

中队辅导员职责1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。

2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。

3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。

龙源期刊网
张家口市建国路小学举行纪念刘志丹牺牲80周年主题队会
作者：袁宝莹吴淑琴
来源：《祖国》2016年第08期
2016年 4月14日，是中国工农红军高级将领，陕甘红军和陕甘根据地创始人之一刘志丹在东征作战中牺牲80周年纪念日。

日前，在张家口市关工委、张家口市军休中心和解放军长城校外辅导站的倡导下，张家口市桥东区建国路小学英雄中队举行主题队会，纪念刘志丹将军牺牲80周年暨少先隊“刘志丹中队”创建20周年。

刘志丹将军的亲属张光就此从陕西西安发来祝词，对该校举行纪念活动表达敬意和谢意。

建国路小学是全国唯一拥有以在三大革命历史时期牺牲于战场上的我军高级将领的名字命名三支少先队英雄中队的学校。

此日，恰逢该校少先队“刘志丹中队”创建20周年。

20年前的这一天，专程从北京赶来的当年目睹刘志丹将军中弹牺牲的裴周玉将军亲手将印有原中顾委副主任宋任穷上将题字的少先队“刘志丹中队”的旗帜授予建国路小学第一期少先队“刘志丹中队”。

队会上，“刘志丹中队”队员集体朗诵献词《人民的英雄，要数刘志丹》。

面对英雄遗像，长城脚下的孩子们发出铮铮誓言：“学刘志丹英雄事迹，走刘志丹英雄道路，举刘志丹英雄旗帜，做刘志丹精神传人”。

队会在陕北民歌《刘志丹颂》的歌声中结束。

2015年清泉中心小学组织沿革南漳县武安镇清泉完小，后更名为清泉中心小学。

清泉完小始建于1964年9月，当时由清泉人民公社集体投资在清泉公社谢家台一大队二小队创建，命名为清泉完小，当时只有五年级、六年级两个班，五年级学生48人，六年级学生37人，老师是芮大兵、卢鸿慧、张明艾三人，学校由刘集白龙完小代管；后来，由于一大队小学扩建，1965年9月，学校搬迁到清泉公社二大队二小队，靠武刘公路旁，也就是清泉公社、清泉粮站隔壁，校名仍为清泉完小，年级仍然是五、六年级两个班，有学生92人，教师是芮大兵、卢鸿慧、张明艾、刘明玉4人，校长是沈大勤。

1969年9月，学生增加了，当时各公社成立中学，清泉完小五、六年级两个班的学生当时分散到清泉四个大队小学去读，清泉完小改成清泉中学，招收了初一、初二两个班，共有学生103人，校址还是位于清泉粮站隔壁，校长仍为沈大勤，教师有胡维志、李国强、芮大兵、卢鸿慧、张明艾、刘明玉共七人。

1972年9月，校长换成张芳玉，教师不变，招收学生136名，分四个班，初一、初二各两个班。

1977年，恢复高考后，清泉中学撤掉，初中学生安排到刘集中学就读，清泉中学改名为清泉中心小学，校址仍为原校址。

招收五、六年级学生，有四个班，共有学生180人，校长为罗正值，后来校长为何照寿，教师有牛山富、何照寿、谢其香、李志云、谢其忠、关拥军、矫健、贾子才、赵家义等十二位教师。

1998年普九时，因学校不达标，校舍成为危房，清泉中心小学搬迁到清泉三大队，也就是现在的砖桥冲村一组。

为适应形势发展的需要，2007年秋，清泉中心小学由砖桥冲村一组搬迁到小洲子村六组和南沿小学合并，一至六年级有学生412人。

2014年10月10日，除一、二年级学生留在南沿学校外，三至六年级的学生全部从南沿搬迁到武镇中学七年级部。

这期间，还有砖桥冲、谢家台、小洲子三个教学点。

校长也几度易人。

汪世明，1990年9月—1994年8月任校长；金明安，1994年9月—2000年3月任校长；董伦志，2000年4月—2003年5月任校长；王文生，2003年6月—2005年3月任校长；刘祖清，2005年4月—2006年8月任校长；周启全，2006年9月—2011年8月任校长；童平生，2011年9月至今任清泉中心小学校长，学校规模不断扩大。

河北省张家口市阁西街小学
佚名
【期刊名称】《快乐作文（低年级版）》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】阁西街小学始建于1913年，是张家口市宣化区最早的国办小学之一。

学校现有24个教学班，在校学生1100名，教职员工55名，其中市级希望之星2人，区级骨干教师4人。

【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G62
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3.格兰阁携手波尔多四大家族——格兰阁名庄之约暨2011格兰阁波尔多四大家族品鉴晚宴成都站全记录 [J], 田野
4.明代阁臣群体的构成特点及其成因和影响——以阁臣的地域及户类分布、中进士及入阁年龄和在阁年限为中心 [J], 时亮;郭培贵
5.为学生美丽人生播种为教师幸福生活奠基为学校和谐发展助力——河北省张家口市宣化区阁西街小学校长胡志强和他的办学理念 [J],
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