横县陶圩完全中学2012年春期政教处工作总结
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春政教处工作总结春政教处工作总结春政教处工作总结1本学期以来,我处认真贯彻学校的办学理念,扎实工作,较好的完成了既定的各项任务,取得了一定的成效。
现将工作总结如下。
(一)班级管理扎扎实实1、狠抓了学生行为习惯的养成教育,通过升旗仪式、班会、年级学生大会和全校学生大会、个别教育、张榜通报等形式紧紧抓好对学生行为规范养成的教育。
学生中仪表不正,语言不文明的现象大为减少,学生的素质有了较大的提高。
2、落实了不定期班主任会。
以全校班主任统一学习的形式,内容主要是:安排本校优秀班主任介绍管理经验;小结阶段工作,布置阶段工作任务;共同研究并解决学生出现的问题等。
3、抓好了每周一下午第一节课的班会。
做到每周班会有主题。
4、开学初做好了一年一度的与班主任签订的安全责任书。
5、修改完善了班级量化考核制度,使班级量化的内容更符合实际。
6、认真抓了每天教室、宿舍、清洁区的打扫工作,每天有检查。
校园环境有了新的改观。
7、组织班主任进行班级管理工作学习,有记录。
8、强化综合治理工作。
加强了与周边单位和公安局、派出所、交警队的联系,加强了巡夜保卫工作,及时发现和处理偶发事件。
使学生的学习、生活环境有了很大的改善。
9、坚持了定期消毒制度,保证学校的卫生防疫工作不走过场。
10、坚持每学期进行不同危险情况下的的安全演练,让全校师生保持高度的警觉确保危险到来时能及时躲避,进行自救保证人身安全。
(二)专题工作精彩纷呈1、安全法制教育常抓不懈。
(1)本学期定期进行法制讲座,让法律知识在学生中得到普及。
(2)本学期开展了安全教育活动。
通过组织学生进行安全演练、观看电视、听讲座、班会、出专题板报等形式使学生提高对安全方方面面的认识,提高了安全意识。
2、文体活动丰富多彩(1)圆满完成了庆三八拔河赛(2)举办了册村中学春季田径运动会(3)成功举办了春季篮球比赛。
(三)存在的问题1、学生养成教育还不到位。
2、班主任考核制度还有欠缺还需完善。
3、还存在卫生死角,卫生方面也存在一定的问题。
政教处工作总结优秀5篇在工作中,大家需要定期写工作总结,帮助发现工作中的得益和问题,职场人在撰写工作总结的过程中有不少需要留心的方面,以下是本店铺精心为您推荐的政教处工作总结优秀5篇,供大家参考。
政教处工作总结篇1本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校的狠抓常规,提高教学质量工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,抓管理,促教学的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,具体工作总结如下:一、重视德育工作,德育工作放在首位本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
通过很抓常规,逐步改变学生的行为习惯,养成良好的学习、生活氛围。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
政教处专门派人进行了检查和摄像,每周进行统计和公布。
2、双管齐下,加强管理本学期通过年级组和政教处错时检查、记录,进行公布,各班级查找差距,进行反思和总结,我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。
以促进各班级高度重视。
做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗仪式,结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。
我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话,一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算,提出解决的方法和处理的措施。
要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管,为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。
4、本学期初期,在学生中积极开展学守则、抓行为习惯活动,取得了良好的效果。
学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中,班主任给以解读,进而召开班级主题班会,最终制定班级管理条例或班级公约。
中学政教处个人年终工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,作为中学政教处的一员,我致力于落实教育部门的各项政策,积极履行职责,努力提高学校德育工作的水平。
通过全体教职员工的共同努力,我们在德育工作方面取得了一定的成绩。
下面,我将对过去一年的工作进行详细总结。
二、工作内容及成果1. 德育体系建设在过去的一年中,我们着重加强了德育体系建设,完善德育工作的规章制度,确保德育工作的有序开展。
我们根据学校实际情况,制定了一系列德育工作计划,明确了德育目标、任务、措施和评估标准。
同时,我们加强了班主任队伍的建设,提高了班主任的德育工作能力。
2. 德育活动开展在德育活动方面,我们积极开展各类主题活动,如“感恩教育”、“文明礼仪”、“法治教育”等。
通过举办讲座、演讲比赛、社会实践等形式,让学生在参与中受到教育,提高了学生的道德素质。
此外,我们还组织了志愿服务活动,让学生在奉献中感受到社会的温暖,培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。
我们加强了对心理健康教育的重视,开设了心理健康教育课程,提高了学生的心理素质。
同时,我们还建立了心理健康教育档案,对存在心理问题的学生进行了及时的干预和帮助。
4. 家校合作家校合作是德育工作的关键环节。
我们通过家长会、家访、家长学校等形式,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
我们还建立了家长委员会,让家长参与学校的管理和德育工作,提高了家长对学校的信任度和满意度。
5. 成效与收获通过一年的努力,我们在德育工作方面取得了显著的成绩。
学生的道德素质得到了提高,行为规范得到了加强,校园氛围更加和谐。
此外,我们的德育工作得到了家长和社会的认可,提高了学校的声誉。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足尽管我们在德育工作方面取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
如德育活动内容不够丰富,形式不够多样;心理健康教育师资力量有待加强;家校合作深度不够等。
政教处人员工作总结报告5篇政教处人员工作总结报告篇1本学期在学校领导胡主任直接带着下,我作为一名政教处工作人员,在做好日常教学工作的同时,协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展工作。
细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。
它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下:一、做好常规检查工作从进入政教处以来,每天早上、中午能准时出现在政教处门口,不仅仅是检查班主任跟班情况,同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规,发现问题及时解决并给予帮助。
卫生的检查对于我来说,有一大难题,虽然学校禁止小卖部和禁止带零食,但是楼下的卫生区人来人往,总有遗落在地上的一片两片纸,再上楼喊学生来处理,一是影响学生学习,二是有可能早已被风刮到别处了,三是耽误时间,所以很屡次,都是我弯腰捡起来,每当此时,总是自嘲自己是“清洁工〞,但是,这是我的工作,在没有想到好的方法之前我必须做,而且要做好。
二、做好量化核算工作每天的纪律卫生检查结果要统计,每周的班级评比要公布,每月的班级总量化要统计排名。
事情虽小,但是我们政教处每名成员都在尽心尽力的工作。
三、做好平安宣传教育为切实消除校园平安故事的发生,政教处以标准学生日常行为为根底,积极开展平安教育工作,防止学生发生意外伤害事故,在课间操期间安排专人在楼道值班。
并加强交通平安教育,利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规那么。
积极响应县政府禁止三轮车出行的政策,要求禁止家长用三轮车接送学生,以保证学生平安。
每周一我们政教处人员都要在路口执勤,劝告家长不要骑三轮车接送学生。
积极开展法制教育,针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题,本学期我们都邀请来遂平县交警队领导和法院的领导来我校进行专题平安教育讲座,强化学生法制意识,预防犯罪,进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品〞的问卷调查。
政教处学期工作总结本学期,教务处在校长室的领导和指导下,在全体教师的积极支持下,根据学期初明确的“以全面实施素质教育为核心,以培养和提高学生的创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以优化教育教学管理为重点,以加强队伍建设为保障”的基本思路,较好地发挥了教导处的管理、指导和服务职能,在学校的教育教学工作管理、校本教研,提升师生的整体素质等方面,做了大量的、具体的工作。
现总结如下:一、加强校本教研,促进专业成长,提升学校的办学品位。
教师是开展学校工作的主体,只有有一支稳定的可持续发展的教师队伍,学校的工作才有活力,办学品位才有提升。
加强校本教研,开展校本培训是建立一支稳定的可持续发展的教师队伍的重要途径之一。
基于这样的认识,开学初就制定了校本教研计划。
一是,建立了“有效教学”教研工作制度,实施“青蓝工程”,逐月对教师参加教研活动、培训学习、论文撰写、听评课等情况进行考评,促进年轻教师的专业成长;二是,开展形式多样的“自我反思、同伴互助、名师引领”活动,促进了年轻教师专业素养的提高;三是,在全校范围内发出了了“自主学习、修我内功、强我素质”的倡议,现在,读专著、看实录、抒感想、写反思已成年轻教师的自觉行为。
二、优化教学管理,规范教学行为,提高课堂教学的有效性。
教学质量是学校的根本,有有效的课堂教学才有质量的根本,而这离不开有效教学管理和规范的教学行为。
本学期依据《河北省中小学管理规范》,结合我校实际情况修订了《东罗中心小学教育教学管理制度》、《东罗中心小学教学五认真实施细则》和《教学、教研工作月查月评方案》,以此来强化师生的法规意识,规范教师的教学行为,严格教学五认真管理,具体做到“三抓”,即抓备课、抓课堂、抓作业。
抓备课。
每个月通过定期、不定期的进行了备课检查,看是否达到备教材、备学生、备教法学法,勤反思的要求;抓课堂,规定校长主任每周深入课堂不少于两次,教师每周听课不少于一节,主要查课前准备是否充分,听师生互动是否和谐,看课堂教学是否有效;抓作业,主要查学生每天作业是否达到“五严”规定要求,看学生书写是否规范,老师批改、反馈是否及时。
政教处工作总结政教处工作总结一、年终总结的主要内容⒈总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
⒉成绩和缺点。
这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
⒊经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识。
二、政教处工作总结(精选41篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编精心整理的政教处工作总结(精选41篇),希望能够帮助到大家。
政教处工作总结1本学期,在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设,扎实推进“常规教育”|“六化管理”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。
为发扬成绩,弥补不足,现对本学期政教处工作总结分析如下:一、主要工作及成绩(一)加强师德建设,优化过程管理。
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等,每周一汇总,每月一评比,颁发优胜流动红旗。
(1)班级管理,讲求实,抓落实不留死角);细,细致入微;牢,定规矩并抓牢,不松懈。
政教处工作总结范文6篇篇1一、引言在本学期中,政教处全体同仁秉持着敬业、协作、创新、务实的工作理念,有序、高效地推进各项工作。
本总结将详细汇报政教处在本学期的工作内容、成果、反思及未来规划。
二、工作内容1. 思想政治教育(1)组织全校师生开展社会主义核心价值观教育,通过主题班会、国旗下讲话等形式,强化国家意识、公民意识。
(2)开展爱国主义、集体主义和法制观念教育,提高学生思想道德素质。
2. 德育工作实施(1)制定并实施德育工作计划,完善德育课程体系,注重德育与智育的有机结合。
(2)组织开展丰富多彩的德育活动,如志愿服务、社会实践、文化节等,提高学生综合素质。
3. 安全管理工作(1)加强校园安全制度建设,完善安全管理体系。
(2)开展安全教育系列活动,提高师生安全意识及应急处理能力。
4. 家校合作与社区共建(1)加强与家长的沟通与合作,建立家校共育机制。
(2)与社区共建单位开展合作,整合资源,丰富教育资源。
三、工作成果1. 思想政治教育成效显著,全校师生社会主义核心价值观认同感明显增强。
2. 德育工作实施成果丰富,学生综合素质得到显著提高。
3. 安全管理工作落实到位,校园安全事故零发生。
4. 家校合作与社区共建工作取得突破,形成良好教育合力。
四、工作反思与改进1. 在工作中,部分德育活动的实效性有待提高,需进一步丰富活动内容,创新活动形式。
2. 在安全管理工作中,需进一步加强师生安全意识的常态化教育,提高应急处理能力。
3. 在家校合作与社区共建方面,需进一步拓展合作领域,深化合作内容。
五、未来工作规划1. 深入推进思想政治教育工作,强化社会主义核心价值观教育,提高学生思想道德素质。
2. 进一步优化德育工作计划,丰富德育活动内容,创新德育活动形式,提高学生综合素质。
3. 加强校园安全制度建设,完善安全管理体系,提高师生安全意识及应急处理能力。
4. 加强家校合作与社区共建工作,建立家校共育机制,形成良好教育合力。
政教处管理工作总结范文上学期,政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育,积极拓宽德育途径,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质。
,为学校可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平本学年,学校以学生思想道德建设为主线,进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
(一)加强文明礼仪教育以学校常规工作为主,以文明礼仪活动为契机,加强对文明礼仪教育。
一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,使师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)安全工作常抓不懈二、加强班主任队伍建设三、存在问题:1、常规管理还有松懈的时候,个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。
2、安全工作有待加强,每个人的安全意识还有待加强。
力争真正做到防患于未然,杜绝发生安全事故。
3、由于时间、经济条件限制,一些活动不能真正开展起来。
政教处管理工作总结范文(二)岁月匆匆,转眼间____年的最后一个月又过去了。
在这个寒冷的月份里,学校各项工作的进程及校园的学习气氛,似乎并没有因为天气的干冷变得缓慢、凝滞,而是井然有序。
现就政教处____月工作内容汇报如下:一、落实常规工作2、卫生工作。
每天早上学生会值班干部逐一检查寝室内务,完成合格的寝室长签字,不合格的叫回该寝室成员,重新整理;政教员对各班清洁区及包班厕所进行检查,不合格的当场落实重新打扫;每周五由政教处牵头,学生会负责对寝室、班级卫生进行考核、打分,记入班主任量化考核中。
学校政教处工作总结5篇学校政教处工作总结5篇年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。
年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;各年级班主任团体办公。
下面是小编为大家整理的学校政教处工作总结,希望能够帮助到大家!学校政教处工作总结(篇1)本学期政教处,按照学期初制定的计划,在校领导的指导下,全体师生的支持、帮助下,顺利地完成了各项工作目标。
下面小结一下,如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。
一、通过文体活动、升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义教育:首先坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话。
其次分别在四、五、六月份,组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉OK比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐,使学生的身心得到陶冶锻炼,进尔培养其爱国主义、集体主义情操。
二、加强管理,树立良好校风:为了加强学生的管理力度,本学期共召开了八次班主任工作会议,同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等,先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。
为良好校风的树立,为净化校园起到事半功倍的教育效果。
三、通过劳动,锻炼自我,美化、绿化校园:首先在三月份安排__汽驾班清理胶印室门前积雪,四月份安排__电工班清理南平房外白色垃圾,五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫,六月份安排__电工、__微机、__汽驾、__电工、__微机1班、__微机2班清理南平房外杂草,同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。
其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法,效果很好,让学生通过劳动锻炼自我,增强集体主义观念,懂得劳动的价值,体会劳动的喜悦。
四、完善学籍管理制度,为毕业证的准确发证奠定基础:严格履行手续,为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。
并在班任会多次强调其重要性,同时制定相关的毕业生登记表,对毕业生进行摸底调查,掌握准确的信息,组织毕业班老师认真填报登记表及照毕业像。
横县陶圩完全中学2012年春期政教处工作总结
本学期,我处根据教育局德育工作会议意见,在校党支部和校长室的领导下,
贯彻落实中共中央关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
精神,始终坚持将德育工作摆在首位,进一步加强了德育队伍建设,完善各项条
件与制度,咬定青山不放松,转变理念育新人,我校政教处工作具体做法是:
一、加强队伍建设,健全德育管理网络。
1、本学期来,学校几经选拔,几经协商,聘任了一批思想素质过硬、教育教
学优良、管理才能突出的班主任,并认真学习了《中学德育大纲》、《班主任队伍
建设条件》、《政教处工作计划》,使全校班主任能为人师表,依法执教,爱岗敬业。
实践证明,我校本学期班主任工作是有序的、有效的,他们发扬了一丝不苟的敬
业精神、爱生如子的园丁精神、团结合作的协作精神。
2、进一步加强和改善学生的自主管理工作。学期初,政教处组织专人对就任
学生干部进行培训,让他们充分认识干部的作用,并对他们提出一定要一身正气,
杜绝“霸气”、“小气”、“娇气”,全心全意为学生服务,并逐步在管理过程中,提
高组织能力和协调能力。
这样,我校德育网络由领导、班主任组成,且工作各有侧重,互相促进,德
育工作领导小组布置任务、确定目标,各班主任积极组织、认真实施,有布置、
有落实、有检查、有考评,学校德育工作真正放到了学校各项工作的首位。
二、加强德育科研,创新德育运行机制。
1、本学期里要求班主任在管理好班级的同时,积极探索新形势下的德育工作
模式,切实转变德育理念,不仅要管好班级,而且要班级好管,着重从培养学生
的自我管理能力和特殊学生的帮扶这两个方面进行广泛而深入地研究。把握新学
期德育工作的特点,特别是对班中特殊学生(学困生、贫困生、单系生、问题行
为生等),给他们更多的关注和更多的关爱,并认真总结在教育过程中的一些心得
和体会,着重个案研究。
2、结合班主任会议学习管理理论。本学期,我们每月召开一次班主任会议,
分别由分管校长和政教主任有针对性的作专题讲座、通报前一个月的班级管理情
况及存在的问题并布置每阶段的工作重点,因此,各班主任都能有的放矢、井井
有条的安排班级工作,真正把各项班级工作落到实处。同时各班主任能自觉在学
科教学及日常管理中进行德育研究与实践。如在特殊生的研究过程中,覃远老师
在差生转化工作总结中强调了对他们教育方法的转变,对差生的态度决定了差生
的比率。在这基础上,老师们总结出了特殊学生,特别是行为问题学生产生的原
因、类型,并积极探索帮助他们的方法。
3、进一步完善各项管理条例。本学期,我们在过去条例的基础上,认真修订
并出台了《班主任工作管理条例》、《班级常规量化管理条例》。这些条例的出台为
规范德育工作,规范学生行为等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科
学化、正规化。在对班主任班级工作的管理中,注重来自学生一头的情况,采用
问卷调查方式,全面了解班主任的班级工作,准确有效地把握班中各方面的情况,
增强班主任工作的方向性、主动性。
三、深化系列活动,突出主题教育
1、开展了尊师重教,营造和谐文明校园的教育。本学期,我们通过广播电视、
板报、主题班会、悬挂宣传条幅等各种形式在校园里造成一种声势,并引导学生
从小事做起,从身边做起,真正把尊师重教落到实处。
2、进行“安全在我心中”主题教育,创建“平安校园”。本学期开学至今,
听到看到的学生安全事故较多,学校各部门密切配合,在学生中广泛宣传安全常
识,与交警中队联合举办了“交通安全图片展”,将安全意识树立于学生心中,结
合学校实际,特别强调了活动安全、交通安全和食品安全,学生安全意识增强了,
防范事故的能力提高了。同时,学校根据上级文件精神要求,增添了专门人员,
负责学校内外的安全工作,切实杜绝了校外不法人员的骚扰,净化了校园内外的
环境,保证了一方净土。
3、学习《中学生日常行为规范》,实践公民道德。学校从抓常规工作做起,
扎实推进常规管理,从文明、礼仪、纪律、卫生等各个方面加强督促,并积极在
各年级开展争创“文明班级”、在学生中开展争创“文明青少年”活动,让学生懂
得合作、诚信是立人之本。
4、开展法制教育活动。开学以来,学校分别邀请了市司法宣教科长和我校的
法制副校长来校作了专题讲座,播放了交通安全专题片,同时利用校会、班会、
政治课与学生一道学习法律知识读本,使学生学法、知法、懂法、守法。校园内
环境得到净化,这与学生法律素养的提高是分不开的。针对学生进入“三室两厅
一吧”的现象,学校收集了大量学生上网、打游戏机所造成危害的事例让学生自
己交流、讨论,同时要求班主任也整理相关资料,用铁的事实向学生证明远离电
子海洋国是一个中学生的正确选择。对于极少数顽固不化的典型学生,学校也进
行了严肃处理,决不姑息。
6、加强心理疏导。为了使学校每个学生都成为一个心理健康的人。学校要求
每位班主任都要密切关注学生的心理,有针对性的开展心理教育,并经常给学生
播放心理健康教育专题片,通过举办切合中学生身心特点的心理健康讲座,向学
生传授心理健康知识,促进学生保持积极健康的心理状态,发展学生个性,优化
学生的心理品质。
四、加强三方合作,齐抓共管。
学初至今,学校班主任老师通过家访、电访、请家长来校等方式积极与家长
沟通,三个年级又分别召开了家长会,同时积极争取社会各部门的配合,使学校
学生生活在一个健康有序的循环体系中,潜移默化地接受正面教育。
五、继续加强准军化管理。
本学期,学校加大对学生安全、文明修养,生活起居等各方面进行管理,继
续实行了准军事化的管理模式。加大对全校学生进行爱国主义教育、人文教育、
思想道德教育等,并取得较好的成果。
总之,我校政教处工作的开展有继承也有创新,但与一些先进学校相比,还
有差距,我们将一如既往地努力,咬定青山不放松,转变理念育新人。
2012年06月27日