2018-环境实习报告1000字内容-范文word版 (2页)
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环境科学实习报告(共5篇)环境科学实习报告(共5篇)第1篇:环境科学实_报告重庆交通大学河海学院毕业实_报告专业:环境科学班级:级班实_时间:.2.29-.3.20学生姓名:学生学号:实_单位:重庆学正环境污染治理有限公司学校指导老师:目录一、生产实_的目的和任务:.11、实_的目的.12、实_的任务.1二、生产实_的内容和要求:.11、实_的内容.12、实_的要求.1三、生产实_报告正文:.21、引言22、实_单位介绍.22.1重庆学正环境污染治理有限公司简介:.22.2重庆学正环境污染治理有限公司主要提供以下服务:.33、突发环境事件应急预案管理暂行办法.33.1总则33.2环境应急预案的编制33.3环境应急预案的评估43.4环境应急预案的备案53.5环境应急预案的实施与监督管理.54、建设项目环境风险评估.64.1总则.64.2风险管理.84.3术语和定义.95、建设项目环境影响评价文件审批.115.1许可事项.115.2许可依据.115.3实施机关.115.4许可凭证.125.5许可条件.126、实_总结与心得.12一、生产实_的目的和任务:1、实_的目的通过实_,将课堂所学知识与实际应用结合起来,加深我们对环境污染治理的了解,巩固我们所学_过的知识,通过参加实际工作,初步了解和掌握环境保护的基本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力,学_和提高处理社会工作中的人际交往能力,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境监测的应用实例,提升自己在理论和实际操作方面的能力,为今后的工作打下一个坚实的基础。
2、实_的任务完成领导每日给我们布置的工作任务,学_有关环境污染治理方面的专业知识,了解环保手续办理流程,熟悉查找环境相关资料的技术方法,对环评各方面的知识资料有一定的掌握、归类。
每日不迟到,不早退,按时上班。
二、生产实_的内容和要求:1、实_的内容每天早上9点准时上班,中午12点到13点30分为午饭和休息时间,下午5点30分下班。
环境实习报告范文4篇社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,是一个难得的机会,此次实践的具体内容为:大学的第一个暑假在大家的期盼中如约而至,兴奋之时同学们接到了这一学年的最后一项任务——进行暑期社会实践。
实践的目的是让我们真正地步入社会,积累对社会认识的阅历以及增进对社会工作的理解,开拓视野等等。
听到这个消息后,大家都下定决心好好实践,想为自己的大一生活画上一个圆满的句号。
众所周知,随着时代的发展,人们生活质量不断提高,大家越来越深刻地意识到干净、舒适的城市环境对于我们每一个居民甚至是我们的子孙后代是何等的重要。
有关环境保护的法律条文以及广告更是比比皆是,“追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任”,“环保重在一点一滴”等广告语早已经深入人心。
除此之外,石家庄作为省会,早已经提出了“三年大变样”的口号,保护环境当然是其中的重中之重,作为一名大学生,更是应该尽力去贯彻这一口号。
在学院的指导帮助下,我们与城管的工作人员取得联系,想要走进他们的生活,了解他们的工作,真正走进城市,响应“保护环境,从自己做起,从身边的小事做起”的口号,贯彻“保护环境,人人有责”的行为准则,靠自己的双手为美化城市献出属于我们自己的力量!这些工作人员都是我们生活中最平凡的劳动者,他们用自己的双手美化着我们的城市,他们用心去照顾我们的生活环境,他们告诉我们:每个人都有享受清洁、优美、文明、和谐城市环境的权利,当然也有维护城市市容的义务。
其实,我们在平日里看到建筑物、构筑物或者其他设施上张贴的传单等东西都是不符合规定的。
这些传单不仅不符合我们的“低碳”理念,而且违背了我们“让城市更美好”的行为主张,甚至还影响到居民的正常生活等等。
工作人员说,我们都没有什么工作经验,从最简单的开始做起。
因此,这一次我们活动的内容就是:铲除传单,美化城市!起初,我们都觉得这个任务确实简单,以我们的热情很快就可以交差。
环保社会实践报告1000字精选栏目推选:“环保社会实践报告”。
按理说,经历过总有感悟和收获。
在我们的现实生活工作中,我们都会需要书写各种各样的报告。
撰写报告时,一定要进行准确无误的评估和分析。
相信一些人会觉得报告很难写吧!急你所急,的编辑为朋友们了收集和编辑了“环保社会实践报告”,仅供你在工作和学习中参考。
环保社会实践报告篇1人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一点小物件,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来,环保社会实践报告。
塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。
但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。
一、我的调查研究:1、我在大路上,某小区门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。
2、我去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。
3、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写心得起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
三、造成“白色污染”的主要原因:1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用,工作总结《环保社会实践报告》。
环境实习工作报告范文模板环境实习工作报告8篇在日常生活和工作中,我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上有一定的技巧。
在写之前,可以先参考范文,以下是整理的环境实习工作报告,欢迎大家分享。
环境实习工作报告1实习对象:环境工程专业实习生实习地点:旧食堂西侧食堂污水处理池实习时间:20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日实习目的:借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练,让我们对小型污水处理池的方法掌握,对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。
从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析;掌握处理的原理及处理污水的各种指标,以及对污水处理的各种分析和讨论。
实习的内容和经过:学校的污水主要是食堂产生的废水,主要是食堂的废水;比如洗碗筷后,带有一定的洗洁精的废水;尤其是油污较多的废水要进行除油和生化处理,从而达到亲固变成亲水的目的。
废水处理流程:隔油池、后续处理、洗菜、污水井、调节池、排水管网、总排水口、总排水管网(市政)。
在北群楼实验室2楼,通过老师讲解原理,巩固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解,了解地下水的分布、埋藏和运动特征。
通过本次实验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解,掌握室内测定基本方法,在实验过程中认真观察和记录,分析本次实验后面的相关问题,写出实验报告,相见报告。
在主楼微生物实验室,实习的主要内容是亲手制作民心河水样中的浮游生物,就包括利用压滴法制作标本片,观察微生物的个体形态,进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。
中间夹杂着培养基的配制和灭菌,要求熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作,加深对平板的制作和平板的划线法的掌握。
在惠馨楼前林荫道,实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动,通过这个活动加深我们对世界环境的认识,也是加深广大师生对现今世界地球环境的现状的认识。
这次活动的主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”,旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保护的目的。
环境类实习报告模板5篇在现实生活中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编为大家整理的环境类实习报告5篇,欢迎大家分享。
环境类实习报告篇1随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的建筑环境与设备工程专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在建筑环境与设备工程专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习建筑环境与设备工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为建筑环境与设备工程专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的建筑环境与设备工程专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名建筑环境与设备工程专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
使我们建筑环境与设备工程专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求:①为了将自己所学建筑环境与设备工程专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
环境类实习报告范文合集五篇环境类实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间:20__年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日三、实习地点地点:6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容(一)水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中,而后由北向南纵穿昆明城而过,从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库,出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村,穿霖雨桥,经金刀营、张家营等村进入昆明市区,过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区,经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知,依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类,我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。
2、监测内容实验步骤:1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml 标线,在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均,放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水)、1个参比(蒸馏水)、2个平行样] 实验计算公式:氨氮(mg/L)=m/v×1000――m:由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积(mL)实验数据整理:水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L 2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L 参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器:烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤:1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为m1;3、采样,采取100ML水样备用;4、抽滤;5、滤膜烘干,冷却后称重m2;测定后计算公式:SS(mg/L)=m2-m1/V水×106M10.0623gM20.0717gPH7SS0.0717-0.0623/100×106(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
2018生态实习报告4篇*目录2018生态实习报告观光旅游的乐园—关于生态农业科技的实习报告大学生暑假城市生态学实习报告范文生态环境实习报告一江水养南北人,丹江口水库作为南水北调中线工程的水源地。
其水质质量状况不仅直接影响到该区域的经济社会发展,而且直接关系到南水北调中线工程的成败。
近日,湖北汽车工业学院“我的中国梦·生态环保”--赴丹江口水环境调研团队在丹江口市进行了实地调研。
1.“库区情·饮水思源行”水环境调研在这个“病从口入”的时代,我们将“饮水思源”旧词新说,意为喝着杯里的水,想着水源地的环境。
丹江口水库的水会逐步流入千家万户,我们喝到的是健康安全的水么?这是人们越来越关注的问题。
这次调查我们团队以丹江口水库为主要考察对象,沿着河道实地考察丹江口水环境,用相机和纸笔记下最真实的水环境,并将作品制成微电影进行宣传。
2.“环保行·共筑中国梦”居民、企业访谈“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
通过与当地老百姓的交谈,我们团队了解到居民的垃圾处理方式,河流附近的环境污染状况,目前丹江口的水质情况以及当地相关部门推行有关政策和规定的力度。
另一方面,对相关企事业单位(农夫山泉公司,污水处理厂,丹江口市环境保护局等)进行访问,从工业、农业、养殖业、旅游业等方面了解丹江口水库的污染源,目前已经采取的措施和仍然存在的问题。
3.“保驾水·护航送健康”问卷调查及宣传作为水源地的居民,我们有责任保护水环境;作为一个合格的公民,我们更应该保护水资源。
然而,是否人人都有这个意识,还没有明确的答案。
我们团队通过编写、发放调查问卷,了解当地居民环保意识。
并通过发放宣传单,让人们认识到保护丹江口水环境的重要性,培养人们为水资源保驾护航,为北方人乃至所有同胞送上健康水的责任意识。
4.“中国梦·生态环保梦”宣讲会中国梦,是我们所有人的梦。
环境类实习报告3篇环境类实习报告篇1(1044字)从开学时候的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节,它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平,并在实践应用中使自身能力得到提高,是理论知识应用于实际的实践活动,并在实践中深化对理论知识的理解。
所谓生产实习即高等学校学生,在生产现场以工人、技术员、管理员等身份,直接参与生产过程,使专业知识与生产实践相结合的教学形式。
依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求,须在第7学期末进行三周的生产实习活动,生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。
根据生产环境特点、规律,在现场工程技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力、同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础、生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。
了解环境领域生产第一线的现状。
这次生产实习我们走遍了本溪市大大小小的工厂,东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站。
在实习的同时也领略了不同工厂里相似的管理制度,操作规范以及安全守则。
实习目的:生产实习是大学学习很重要的一次实践,可以很好的将理论和实践通的好融会贯通的机会。
实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
意义:①从最初的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节,它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平,并在实践应用中使自身能力得到提高,是理论知识应用于实际的实践活动,并在实践中深化对理论知识的理解。
环境类实习报告范文汇总五篇环境类实习报告篇1通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
认知实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
环境类实习报告篇2一、调查背景及目的随着国民经济持续稳定增长,挖掘机行业得到飞速的发展,中国己成为世界上最大的挖掘机市场。
世界上几乎所有著名的挖掘机制造公司、国有和民营企业都看好中国挖掘机市场,纷纷进入中国挖掘机行业进行开发、生产和销售。
在全球化竞争的冲击下,国内企业要想在这个市场中取得一定的优势,必须在自身所处的市场环境中营造企业独特的市场营销策略,营造企业发展的市场需求。
在此情况下,通过对我所在公司的营销环境的调查、分析,希望对国内挖掘机行业能有一个借鉴的作用,以更好的发展中国挖掘机行业。
二、调查方法1、调查时间:4月10日~6月23日2、调查对象:合肥中建工程机械有限责任公司三、调查内容我所在的合肥中建是一家主要以代理日本挖掘机的机械工程公司,公司连续12年成为日立挖掘机整机销售量最大的代理店,被日立建机株式会社授予“世界规模最大最优秀的日立挖掘机代理商”称号,并于通过ISO9001质量管理体系认证。
而公司能12年不变代理日本挖掘机主要和其独有的市场营销环境分不开。
下面分别从宏观和微观来介绍公司的营销环境:(一)宏观环境要素1、经济因素现阶段我国正处于高速发展的时代,经济重建、城市规划、基础设施、房屋在建等都需要大批机械设备,国家也大力支持该些项目,从而在一定程度上促进了挖掘机行业的发展。
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环境实习报告1000字内容
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地
改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。城市所意味的,不仅仅是建
筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观
相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影
像来看,城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、
开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成,然而这些都是城市人在
选择和被选择的行为方式下形成的物质形态,其间蕴涵着深厚的自然法则、社
会心理、人文情感及历史沧桑。
20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展
史》中指出:“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的
发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财
富,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步
于城市中时却可发现这种现象是无初步在的,周围的建筑物仿佛能够讲话、能
够行动,正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构,过去的事件、
很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等,都继续存活下来并且散发着影
响。”
正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用,作为城市
生态学的学习者,我们于XX年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况
我们于早晨8:00从北大逸夫二楼前出发,经过光华楼、图书馆、燕南园、李
大钊铜像、蔡元培铜像,到达未名湖南岸,看到翻尾石鱼,出北大西门,穿过
蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带,到达颐和园南如
意门,观看门外的京密引水渠,之后从颐和园南如意门进入颐和园,到达昆明
湖南岸,沿西堤到达万寿山和东宫门,结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和
人文景观做了一定的调查,获得了一定的资料,也得出了一些自己的思考和结
论。
二、实习内容及分析
1、关于一条有争议的路
2018-环境实习报告1000字内容-范文word版
走进北大东门,可以看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔
笔直的大路之一,它是一条争议颇多的路,路边整齐的人工保养得很好的草坪
宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化
的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等
等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。
很多人认为,路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐
的人工草坪,路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树,而路的尽头则是生长
多年的高大而遮荫的大树,不协调的感受更加强烈。
这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候,我们很少考虑特定的
环境,只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式,而忽略了特定环境
对建筑等人为设施的特殊要求。
也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式
建筑的交相辉映,也许不能算是完美的选择。
2、校园里的世外桃源燕南园
燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个,园中只错落着十几幢精致雅洁
的二层小楼和平房小院,这里是北大教授一个住宅区。人们常说,“北大的名
教授不一定都住在燕南园,但燕南园住的都是名教授”。单说50年代,燕南园
里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚
诸先生,后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也
曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。
燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授
在接受采访的时候指出,尽管略显古老,自己也不会想到要去改变房子的老式
格局,有一个原因是,尽管很多书都捐给了图书馆,家里的藏书也导致装修的
不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的
环境。多年的积淀,已经使这个小小的园子充满了书香之气„„
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“山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。