儿童常用礼仪
孔子曰：“不学礼，无以立。”（《论语·季氏》）“恭俭庄敬，礼教也。”（《礼记·经解》）儿童常用礼仪以长养恭敬心为体，以规范儿童日常起居为用，从细节处入手，以反复实习为方，从而形成习惯，养成习性。故为人父师者须逐项为子弟明确讲析，并予以正确示范，并经常提醒和督促其落实。儿童学习礼仪之六字真言为——“小朋友，跟我做。”
【晨省】
●正点起床，向父母、长辈或老师请安问候。（如：“妈妈，你昨晚睡得好吗？”）
●自己整理床铺。
●盥洗（刷牙、洗脸，梳头等）。
【昏定】
●向父母长辈或老师问候。（如：“妈妈，我要睡觉了。你也休息吧！”）
●盥洗（刷牙、洗脚，洗袜子等）。
●铺放床被。
●自己脱下的衣服依次叠好放在身边。
●寝不言（入睡前不再讲话）。
【吃饭】
●饭前布置桌椅，拿碗筷，端菜等。
●请父母、长辈或老师先入座。
●如有客人，宜暂不入席。
●集体就餐排队进餐厅时，入座应左进右出（所有入座皆如是）。
●坐下时，宜剑指（中指和食指并拢）放在桌上平稳，下坐；站立时亦如是。
●碗端应至平胸，左手四指并拢，大拇指宜压在碗沿，掌心端平，名曰“龙含珠”；右手宜三个手指拿筷子，位置宜在下七上三，名曰“凤点头”。
●碗须随身而动。
●吃饭时不东张西望，不大张嘴，不鼓腮，食勿响舌，咽勿鸣喉（吃饭时不发出响声）。
●食不语。（不边吃饭边闲谈；如却需发言，应待口中饭菜咽下始言）
●咳嗽须转身向后。
●不掉饭菜，不小心掉下须立即捡食。
●碗里有菜不再夹菜；每次夹菜适量（每道菜不宜连续夹2次以上）；夹菜时，不宜直接入口，
可在饭碗停一下再吃。
●不挑剔饭菜好坏。
●分食剩饭剩菜。
●同桌不另备美食独享。
●饭毕碗中须不留饭菜。
●出入座位不碰响桌椅，问候退席。（如：“我吃饱了，大家请慢用！”）
●饭后漱口。
●全体饭毕，撤桌椅、洗碗筷。
【穿衣】
●衣贵洁，不贵华（衣冠不求华美，唯须整洁）。
●脱换衣服、鞋袜后应立即整理（或洗或放置固定位置），毋乱顿，致污秽。
●侧身整理衣冠，不面向长者及大众。
【行立坐卧】
●立如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
●站立时两脚自然站直，不跛脚，不靠椅。
●身体自然坐直，两脚打开与肩同宽，坐凳椅三分之一或二分之一。
●听讲或会客时应端坐或直立，不横肱（胳膊不趴在桌子上），不支颐（手不托腮），不伸足，
不箕踞（两腿不敞开），不摇髀（腿脚不颤动），两条腿不交叉，不翘二郎腿。
●行走时步履要稳重，目向前视。
●立不中门（不站门中），行不中道（靠道路边走，不与汽车争路）。
●拐角处、门限处徐慢行（宽转弯，勿触棱）。
●睡眠不仰不伏，宜右卧如弓。
【洒扫】
●早起洒扫庭院，整理居室，擦拭用具。
●垃圾放到适宜地方，不随手丢弃。
●物放有序，用毕归放原处。
【应对】
●家里来客人，须问好；客人走时须送至门口，道别。
●为客人开门，请客人先行，入内安座。
●为客人端茶倒水，敬茶果先长后幼，先生后熟（先给不认识者、后给熟悉的人）。
●到别人家将上堂，声必扬。
●敲门时轻扣门三下，不闻再敲，主人让入方入。
●到别人家做客时须有规矩，不高声喊叫，未经许可严禁动别人的东西。
●他人与己谈话时，要目视对方，不顾盼左右。
●告退时后退三步，转身慢走。
●长者与物，需双手奉接。
●与长辈同行，应徐行后长，不疾行先长。
●长者来必起立，长者立不可坐。
●路上遇师长，侧立路旁问候，长者先走几步后，再行离开。
●居家须出必告，返必面。
【言语】
●凡祈请别人帮助时出言要柔和谦下。（如：“请帮个忙可以吗？”“劳驾”）
●凡接受别人礼物或别人帮助自己时需道谢。（如：“多谢！”“太感谢您了！”）
●凡冒犯他人须立即致歉。（如：“对不起！”“真不好意思！”）
2019春日常礼仪系列一在线考试 单选题 (共10道题) 1.（5.0分）人际交往中要以谁为中心？ ?A、自己 ?B、对方 ?C、双方利益 ?D、位高者 我的答案：B 此题得分：5.0分 2.（5.0分）第一次请外人吃饭时，最礼貌、最得体的做法是要问什么？ ?A、您爱吃点什么 ?B、您想吃点什么 ?C、你吃川菜还是吃粤菜 ?D、您不能吃什么 我的答案：D 此题得分：5.0分 3.（5.0分）西方人不吃什么？ ?A、动物的内脏 ?B、动物的血 ?C、动物的头脚 ?D、动物 我的答案：C 此题得分：5.0分 4.（ 5.0分）什么决定工作，决定人际关系，决定生活的质量？ ?A、理想 ?B、思想 ?C、信念 ?D、目标
我的答案：B 此题得分：5.0分 5.（5.0分）如果有一项研究，你认为一定可以成功，可你的直接上级基于风险等因素，不批准这个项目，你该怎么那么做？ ?A、越级上报 ?B、服从上级 ?C、自己独立研究 ?D、再次向上级申请 我的答案：B 此题得分：5.0分 6.（5.0分）我讲礼者敬人也，礼要求以什么为本？ ?A、忠诚 ?B、善良 ?C、尊重 ?D、友善 我的答案：C 此题得分：5.0分 7.（5.0分）礼仪的仪就是规范的什么技巧？ ?A、交往 ?B、沟通 ?C、互动 ?D、交友 我的答案：B 此题得分：5.0分 8.（5.0分）在尊重和规范之间有个桥，是什么？ ?A、接受 ?B、忍受 ?C、表达 ?D、忠诚 我的答案：C 此题得分：5.0分 9.（5.0分）什么是尊重？
?A、尊重别人的信仰 ?B、尊重别人的信念 ?C、尊重别人的爱好 ?D、尊重别人的选择 我的答案：D 此题得分：5.0分 10.（5.0分）人际交往中接受别人除了接受这个人本身之外，还要怎样？ ?A、尊重别人的信仰 ?B、尊重别人的信念 ?C、尊重别人的风俗习惯 ?D、尊重别人的选择 我的答案：C 此题得分：5.0分 多选题 (共10道题) 展开 收起 11.（5.0分）当你为别人服务时，应该做到什么？ ?A、量力而行 ?B、有求必应 ?C、尊重他人 ?D、不厌其烦 我的答案：BD 此题得分：5.0分 12.（5.0分）在人际交往中，要处理好自己的人际关系的要点是什么？ ?A、互动 ?B、沟通 ?C、交往 ?D、尊重 我的答案：AB 此题得分：5.0分 13.（5.0分）沟通的规则是什么？
幼儿文明礼仪小故事 篇一：幼儿文明礼仪小故事 没有礼貌的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不 点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。校园文明礼仪小故事七
几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。 森林里的文明礼貌礼仪模范 （2009-2010学年第二学期） 这一天，森林里要选文明礼仪模范。 小马欢欢听了后把自己的毛理得像瀑布一样顺。小狗乐乐听了后跑到小河边洗了个澡，他就变的干干净净的了。小猫花花听了后穿上了自己最喜欢的裙子，还喷上了香水。 到了正式开始的那天，小猫花花、小马欢欢和小狗乐乐一同走进了大门，向看门的大象伯伯说：“大象伯伯好，您好！大象伯伯。”大象伯伯回答道：“你们好。” 会上，评委大象伯伯宣布道：“文明礼仪模范是小狗乐乐、小马欢欢和小猫花花。”他们三人可高兴啦！ 又过了几天，小马欢欢出去玩，拿着香蕉一边走一边吃，
中石油（北京）日常礼仪系列（三）在线考试答案 单选题(共10道题) 收起 1.（分）家里和单位接待客人，客人告辞的，谁先伸手握手 A、主人 B、客人 C、无先后顺序 我的答案：B 此题得分：分 2.（分）英语文化中，哪里是上位，是好的位置 A、左 B、右 C、上 D、下 我的答案：B 此题得分：分 3.（分）阿拉伯世界比较通行的礼节，是什么 A、拱手礼 B、按胸礼 C、吐舌礼 D、吻手礼 我的答案：B 此题得分：分 4.（分）欧美国家亲吻礼节，在社交场合它也仅是象征性的，亲什么地方有讲究，一般长辈亲晚辈亲哪里 A、下巴 B、额头 C、贴面颊 D、吻面颊
我的答案：B 此题得分：分 5.（分）欧美国家亲吻礼节，在社交场合它也仅是象征性的，亲什么地方有讲究，一般晚辈亲长辈亲哪里 A、下巴 B、额头 C、贴面颊 D、吻面颊 我的答案：A 此题得分：分 6.（分）如果客人不认识路，陪同人应该在什么位置 A、客人的右前方 B、客人的左前方 C、客人的右后方 D、客人的左后方 我的答案：B 此题得分：分 7.（分）在国际会议中，如何排列会议顺序 A、按来的先后排序 B、按姓氏笔画排序 C、按拉丁字母排序 D、按抽签排序 我的答案：C 此题得分：分 8.（分）让客人或者贵宾在通过房间的门的时候应 A、先入先出 B、先入后出 C、后入先出 D、后入后出 我的答案：A 此题得分：分 9.（分）专职司机开车，上座是哪
A、副驾驶座 B、司机的后排 C、司机后排对角线 D、离门近 我的答案：C 此题得分：分 10.（分）会客时为了表示平起平坐、亲密友善，应选择以下哪种排座的模式 A、自由式 B、主席式 C、相对式 D、并列式 我的答案：D 此题得分：分 多选题(共10道题) 收起 11.（分）集体介绍一般最重要的你要注意是什么呢 A、两边都是单位要把地位低的一方先介绍地位高的一方 B、两边都是单位要把地位高的一方先介绍地位低的一方 C、集体和个人，先介绍个人，后介绍集体 D、集体和个人，先介绍集体，后介绍个人 我的答案：AC 此题得分：分 12.（分）介绍的辅助工具就是名片，下列属于名片的作用的有哪些 A、人们认识的窗口 B、社交的介绍信 C、名片是社交的联谊卡 D、名片乃现代人社交之必备。 我的答案：BCD 此题得分：分 13.（分）下面哪些情况下，做自我介绍是比较容易成功的
儿童文明礼仪小故事 (共3篇)
篇一：小学生文明礼仪的小故事 小学生文明礼仪的小故事 文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗? 张良拜师 张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过
为他人作介绍时应遵循哪些介绍顺序的原 则 中国素来有礼仪之邦之称，在日常人际交往过程中也有诸多讲究。比如：我们经常会遇到将一些人介绍给另一方的情况。不知你是否了解正确的介绍顺序呢?下面是为大家整理的为他人作介绍时应遵循哪些介绍顺序的原则，希望对大家有用。 从年龄角度看介绍时要将年幼者介绍给年龄大的长者。 我们在给别人做介绍时，要把年龄小的幼者介绍给年龄大的长者，以示对我们对长者的尊敬，而不能将长者介绍给幼者。 从辈分角度看介绍时要将晚辈介绍给长辈。 我们在给别人做介绍时，根据辈分的不同，要将晚辈介绍给长辈，以示对长辈的尊敬，千万不要将长辈介绍给晚辈。 从师生角度看介绍时要将学生介绍给老师。 我们在给别人做介绍时，如果双方是师生关系，那么我们就要将学生介绍给老师，以示我们对老师的尊敬。 从性别角度来讲介绍时要将男士介绍给女士。 我们在给别人做介绍时，从性别角度来讲，要将男士介绍给女士，以示对女士的尊重，不要将女士介绍给男士，这是不礼貌、不恰当的做法。 从上下级角度来讲介绍时要将下级介绍给上级。
我们在给别人做介绍时，如果两个人级别不同，要将下级介绍给上级，以示我们对上级领导的尊敬。 从职位、身份角度来讲介绍时要将职位、身份低者介绍给职位、身份高者。 我们在给别人做介绍时，从职位、身份角度来讲，介绍时要将职位、身份低者介绍给职位、身份高者，以示对职位、身份高的人士的尊敬。 已婚与未婚的关系介绍时要将未婚者介绍给已婚者。 已婚者在家庭角色中承担的担子会更大更重，所以在婚姻关系上这一层，介绍者应该知道介绍顺序的礼仪了，那就是应先介绍未婚者，后介绍已婚者。 主客关系介绍时要将客人介绍给主人。 当你带着你的朋友来到另一家朋友家的时候，你也是客人，但是你还要充当介绍者的身份，那么按照介绍顺序礼仪，应先介绍客人，后介绍主人。 总的说来，为他人做介绍就遵循先卑后尊、先小后长、先男后女、先主后客、先下级后上级的原则。 递送名片时的礼仪要求在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。那递送名片时，又有什么礼仪要求呢? 1.递送名片 递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应注视对方，面
自我介绍的社交礼仪常识 1.自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型. 1在社交活动中，在欲结识某个人或某人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方.这种自我介绍叫做主动型的自我介绍. 2应其他人的要求，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍.这种自我介绍则叫被动型的自我介绍. 在实践中使用哪种自我介绍的方式，要看具体环境和条件而定. 在商务场合，如遇到下列情况时，自我介绍就是很有必要的： 1与不相识者相处一室. 2不相识者对自己很有兴趣. 3他人请求自己作自我介绍. 4在聚会上与身边的陌生人共处. 5打长介入陌生人组成的交际圈. 6求助的对象对自己不甚了解，或一无所知. 7前往陌生单位，进行业务联系时. 8在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触. 9初次登门拜访不相识的人. 10遇到秘书挡驾，或是请不相识者转告. 11初次利用大众传媒，如报纸、杂志、广播、电视、电影、标语、传单，向社会公众进行自我推介、自我宣传时. 12利用社交媒介，如信函、电话、电报、传真、电子信函，与其他不相识者进行联络时. 根据不同场合、环境的需要，自我介绍的方式有： 1应酬式的自我介绍.这种自我介绍的方式最简洁，往往只包括姓名一项即可.如“您好!我叫迈克.”
它适合于一些公共场合和一般性的社交场合，如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时.它的对象，主要是一般接触的交往人. 2工作式的自我介绍.工作式的自我介绍的内容，包括本人姓、供职的单位以及部门、担负职务或从事的具体工作等三项. ①姓名.应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓. ②单位.供职的单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出. ③职务.担负的职务或从事具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作. 举个例子，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理.” 3交流式的自我介绍.也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍，是一种刻意寻求交往对象进一步交流的沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍.适用于在社交活动中，大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等.如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁.10年前，我和您先生是大学同学.” 4礼仪式的自我介绍.这是一种表示对交往对象友好、敬意的自我介绍.适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规的场合.内容包括姓名、单位、职务等项.自我介绍时，还应多加入一些适当的谦辞、敬语，以示自己尊敬交往对象.如：“女士们、先生们，大家好!我叫宋玉，是精英文化公司的部经理.值此之际，谨代表本公司热烈欢迎各位来宾莅临指导，谢谢大家的支持.” 5问答式的自我介绍.针对对方提出的问题，做出自己的回答.这种方式适用于应试、应聘和公务交往.在普勇性交际应酬场合，它也时有所见.举例来说，对方发问：“这位先生贵姓?”回答：“免贵姓张，弓长张.” 想要自我介绍恰到好处、不失分寸，就必须高度重视下述几个方面的问题： ①进行自我介绍一定要力求简洁,尽可能地节省时间.通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟.为了提搞效率，在作自我介绍时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助. ②自我介绍应在适当的时间进行.进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时.如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍. 2讲究态度 ①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬.
篇一：小学生文明礼仪的小故事 小学生文明礼仪的小故事 古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我xx寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么…… “礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。” 英国著名教育家约翰?洛克说： 这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。 看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。文明礼仪小故事：团结的力量从前吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。 阿豺的年纪一天天老了他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡 有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一
日常礼仪 1.礼仪：是指人们在社会交往中所形成的律己、敬人的行为规范，也是约定俗成的待人以尊重、友好的习惯做法。 2.尊重的原则三“A“原则 第一个A（accept）接受对方。第二个A（attention）重视对方。第三个A(admire)赞美对方。 3. 仪表礼仪四要点修饰容貌注意化妆注意举止注意表情 4. 容貌： 1)发型：整洁规范长度适中款式合适 2)男性发型：前发不附额，侧发不掩耳，后发不及领 3)女士发型：头发束起，不要披散过肩 4)脸部：男士：不要留胡子，注意修剪鼻毛、耳毛； 女士：不宜浓妆，不用怪异颜色。 指甲：不留长指甲，女士不涂颜色过艳的指甲油。 香水：男士：使用男士专用香水； 女士：应以气味芬芳、清淡为好 5.化妆礼仪：自然，协调选用同系列化妆品，各个部位协调，与服饰协调，避人 6.举止动作：美观，规范 7. 站姿 目视前方，挺胸直腰，肩平，双臂自然下垂，收腹。 双腿并拢直立，脚尖分呈Ｖ字型。 两脚分开，双手合起放于腹前或背后。 8. 坐姿 轻轻入座，至少坐满椅子的2/3，后背轻靠椅背，双膝自然并拢（男性可略分开）。 对坐谈话时，身体稍前倾，表示尊重和谦虚。 如果长时间端坐，可将两腿交叉重叠，注意将腿向回收。 9. 蹲姿 一脚在前，一脚在后，前脚全着地，小腿基本垂直于地面，后脚跟提起，脚掌着地，臀部向下。 10. 目光 交谈中与对方视线应经常交流，（每次3～5秒） 其余时候应将视线保持在对方眼下方到嘴上方之间的任一位置。 11.握手 1)手位 手向侧下方伸出，手掌与地面垂直，手尖稍向下，拇指向前适当地张开，其余四指并拢向下 2)时间三到五秒钟 3)力度握力在两公斤左右 4)伸手的前后顺序 地位高的人先伸手，女性先伸手，长辈先伸手，上级先伸手，老师先伸手 注意特殊性接待客人时主人先伸手 客人告辞时客人先伸手 一个人跟多人握手：由尊而卑，由近而远，宴会桌上顺时针方向
文明礼仪幼儿小故事大全 天逐步地暗了下来，月亮姐姐乘着她那洁白的小船来到柳梢边。 小柳树看到她兴奋地喊：“月亮姐姐你可来了，我正急着想把我 今天的见闻将给你听呢!”月亮姐姐高兴地说：“好啊，好啊，你快讲 吧!” 小柳树有声有色地讲了起来：“今天上午，路边有一位白发苍苍 的老爷爷，手里拄着拐杖，准备过马路，街上的车辆特别多，老爷爷 东看看，西看看，就是不敢往前走。这时有一位戴着红领巾的大哥哥 跑过来，主动扶着老爷爷过马路。走到路中间时，交通警察叔叔看到了，也立即跑过来，一手扶着老爷爷，一手向来往的车辆示意，他们 一直把老爷爷送到了马路对面。” 小柳树喘了口气接着说：“今天下午，我看到几位青年志愿者在 清理小广告，他们把我身上的小广告也清理得干干净净，让我变得更 加漂亮。就在刚才，一阵风把一个塑料袋挂在了我的身上，有一位路 过这里的行人看见了，赶紧跑过来把塑料袋摘下来，扔进了垃圾桶。” 月亮姐姐听了，笑着说：“太好了，文明奥运离我们越来越近了。” 【骄傲的大公鸡】 从前有一只公鸡，他非常骄傲。 一天，他走在森林里，看见有几只小鸟在树上睡觉，就想让小鸟 听自己唱歌。于是，他把小鸟叫醒，说“小鸟，我唱歌很好听的，你 听听吧，好吗”小鸟以为他唱歌很好听。于是，就答应他了。公鸡开 始唱了。他的声音比狼嚎还难听。于是，小鸟说道“啊，救命啊，别 人唱歌要钱，他唱歌要命啊”说完，小鸟就飞走了。他又走啊走，碰 见一只小白兔，说道“小白兔，告诉你，我的歌声非常好听，我的羽 毛非常漂亮。”
小白兔听了，说道“那你的羽毛有孔雀漂亮吗，那你的歌声有百 灵鸟好听吗”公鸡听了，说“怎么没有，有本事叫他们出来呀”于是，小白兔把百灵鸟和孔雀叫了出来。当然森林里的动物全都出来看好戏了，因为他们从没听说过有谁敢向百灵鸟和孔雀挑战的。公鸡先向百 灵鸟挑战，但是，还是没有百灵鸟的歌声好听。 然后他又向孔雀发出战书，结果还是失败了。后来，公鸡明白了 一个道理，那就是谦虚使人进步骄傲使人落后。从此，骄傲的公鸡不 再骄傲。
介绍礼仪 在交际礼仪中，介绍是一个非常重要的环节。我们可以说，人际交往始自介绍。换而言之，你跟任何外人打交道，把介绍这个程序去掉了，恐怕就非常唐突。所以我经常喜欢说一句话：“介绍是交际之桥。”人和人打交道，介绍是一座必经的桥梁。另外，我还喜欢说一句话：“介绍意在说明情况。”既然是说明情况，那么自我介绍也好，为别人介绍也好，业务介绍也好，介绍在人际交往中都是不能缺少的。 什么是介绍呢？介绍，就是向外人说明情况。从礼仪的角度来讲，我们可以把介绍分为四类：第一类，自我介绍。也就是说明个人的情况，说明本人的情况。第二类，为他人做介绍。你遇到了其他的客人，客人之间不认识，你跟他们认识，你是第三方，由第三方出面为不相识的双方做介绍，说明情况，此即为他人做介绍。第三类，集体介绍。在大型活动社交场合，还需要把某一个单位、某一个集体的情况向其他单位、其他集体或其他人说明，它便属于集体介绍。第四类，业务介绍。 从礼仪的角度来讲，做介绍时，主要有下面几个要点需要注意： 第一，介绍的时机。注意这个介绍的“时机”而不是介绍的“时间”，它包括具体时间，具体地点，具体场合。在有的地方，是不方便做介绍的。比如：你在看电影，你边上来了一个熟人，这时候大家看电影需要保持肃静，你在那儿喋喋不休地替不相识的人做引见或者介绍合适吗？你会有碍于人，肯定不合适。 在我们拜访客户的时候，最好是先递名片再介绍。交换名片时有个时机的问题，一见面就把名片递过去,再重复下自己的名字。 第二，介绍的主角。介绍的主角，即由谁出面来做介绍。比如，我们现场就俩人，一男人一女人，一老人一孩子，一长辈一晚辈，这双方总得有一个主动的人，主角，来主动说明情况。那么，谁主动来说明情况呢？这个挺有讲究，这里要记住一条游戏规则。一般都是由地位低的人首先向地位高的人说明情况。 第三，表达的方式。表达的方式，即介绍的时候需要说什么，需要如何说。该说的不说，不行；不该说的废话连篇也不行；信口开河似地乱说尤其不行。 自我介绍
1．拜访他人必须有约在先。 2．接待多方来访者要注意待客有序。 3．参加聚会时要按约定的时间准时出席，最好带一些简单的礼物 , 要尊重主人的隐私。 4．到住宅探访，如果门户是敞开的，可直接进去。 5．到车站迎接客人，见到客人后应主动帮助客人提取行李，帮客人拿公文包或手提包。 6．送客时，不论是送至电梯口、门口或车站，都要挥手道别，而且要等客人走远后再接回接待室。 7．客人来访时用方便纸杯盛水招待。 8．想拜访朋友时，大可利用假日。 9．约定好了拜访客户的时间，不能迟到，而且到得越早越好。 10.探病时可将话题一直环绕在病情上。 11.会见特别重要的客人时，只要把手机调成震动就可以。 12.在待客时，所谓上座通常指宾主并排就座时的右座。 参考答案 1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.X 6.√ 7.X 8.X 9.X 10.X 11.X 12.√ 1．阿拉伯地区严禁送酒；在西方药品可以送人。 2．送礼时不要自我贬低，说什么“没有准备，临时才买来的”， “没有什么好东西，凑合着用吧”。 3．会见特别重要的客人时，只要把手机调成震动就可以了。 4．每天都应查看自己的电子邮箱。 5．应尽快对收到的邮件进行回复。 6．收到礼物便客气地说：“这很贵吧”。
7．早晨7点前，晚上10点后一般不宜给人打电话。 8．假如是与上级、长辈、客户等通话，无论你是通话人还是发话人，都最好让对方先挂断。 9．发手机短信可以不署名。 10．边走路边打手机很有派头。 11．会见特别重要的客人时，只要把手机调成震动就可以。 12．发电子邮件时可将正文栏空白只发送附件。 参考答案： 1.X 2.X 3.X 4.√ 5.√ 6.X 7.√ 8.X 9. X 10. X 11. X12. X 第一章交往礼仪小测试 一、判断题 1．上下级握手，下级要先伸手，以示尊重。 2．应先将未婚女子介绍给已婚女子。 3．在社交场合女士可以带晚礼服手套握手。 4．递名片时，名片的文字要正面朝向自己。 5．为他人作介绍时，应该先把身份高的一方介绍给身份低的一方。 6．握手场合中，男士与女士见面时先伸手。 7．“张教授”属于称呼中的职称称呼。 8．路上相逢，可以寒暄“上哪儿去”？ 9．不要在握手时带着墨镜，只有患有眼疾或眼部有缺陷者方可例外。 10．当别人介绍你时，说错了你的名字，不要去纠正，免得对方难堪。 二、单选题 1．交换名片时应注意哪项礼仪？（） A、接过他人的名片后从头到尾认真看一遍，切忌将对方的姓名职务读出声 B、若对方是外宾，递送名片时应将印有英文的一面对着对方 C、接受他人名片时应恭敬，起身站立，面带微笑，目视名片 D、向多人递送名片，一定要按由尊而卑的顺序依次递送 2．下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？( ) A、握手的顺序主要取决于"尊者优先"原则 B、社交场合应由先到者先伸手为礼
第1题自我修饰有三个要点需要注意，下列哪一项不是这个范畴： 您的答案：D 题目分数：5 此题得分： 批注： 第2题排列座次十分讲究，下列说法错误的是： 您的答案：B 题目分数：5 此题得分： 批注： 第3题正式宴会具有三大确定性（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第4题宴会礼仪中的环境有三点考虑不包括（） 您的答案：A 题目分数：5 此题得分： 批注： 第5题刀叉在不使用时的放置讲究是放置成（）行 您的答案：B 题目分数：5 此题得分： 批注： 第6题节庆礼仪三大特点，下列哪一项不是： 您的答案：A 题目分数：5 此题得分： 批注：
第7题注意拜访时适可而止，一般情况下，礼节性拜访，客人停留的时间多久为宜 您的答案：B 题目分数：5 此题得分： 批注： 第8题过年选择的礼品强调三个特点，下列哪一项不是： 您的答案：C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第9题宴会的类型不包括（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第10题下列关于汤匙的使用注意中错误的是（） 您的答案：D 题目分数：5 此题得分： 批注： 第11题基本用餐方式的三大类别不包括哪一种（） 您的答案：D 题目分数：5 此题得分： 批注： 第12题西餐礼仪中关于餐具的使用正确的是（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第13题金教授建议的点餐的省事三招是（）
您的答案：B 题目分数：5 此题得分： 批注： 第14题世界上通行的付费方式有三种不包括（）您的答案：B 题目分数：5 此题得分： 批注： 第15题安排菜单时的五大禁忌不包括（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第16题应邀赴宴需注意的问题的是 您的答案：A,C,D,E 题目分数：5 此题得分： 批注： 第17题节庆聊天的几个忌讳包括 您的答案：A,B,C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第18题西餐礼仪的交际中应注意 您的答案：A,B,C 题目分数：5 此题得分： 批注： 第19题西餐礼仪讲究中进餐时应注意 您的答案：A,B,C 题目分数：5 此题得分：
儿童文明礼仪故事大全 下面为大家搜集整理了儿童文明礼仪故事大全,一起来看看吧!希望可以帮助到你。 儿童文明礼仪故事大全 诚实守信 宋庆龄小时侯,一天,全家要到伯伯家做客,走到大门时,宋庆龄突然停下脚步。“怎么了,孩子?”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍,今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦,是这样。”父亲松了口气。“以后再教她吧,今天下午,或者明天,不都可以吗?”“不行不行,我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧,明天再向她解释一下,要不,道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不,你说过,做人要守信用。要是我忘记了约会,明天向她道歉是可以的。可是,我并没有忘记呀,我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。宋庆龄送家里人出门后,一个人回到房间里,耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看;一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很寂寞。可是,我还是觉得很快活,因为,我心中坦然。” 宋庆龄信守诺言,宁可不去伯伯家看鸽子,也要等候小珍,而且空等一天也心中坦然,这是守信用的表现。 以尊重换尊重 在南北朝时期的齐国,有一个叫陆晓慧的人,他才华横溢,博闻强识,为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史,可以说是一个高高在上的人了,然而他却从来不把自己看得很高,前来拜见他的官员,不管官大官小,他都以礼相待,一点儿也不摆驾子。如果客人离开,他更会站起身亲自将对方送到门外。 有一个幕僚看到这种情景,很是难以理解,就对他说:“陆长史官居高位,不管对谁,哪怕对老百姓也是彬彬有礼,这样实在有失身份,更什么也得不到,长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑,说道:“欲先取之,必先与之。我想让所有的人都尊重我,那我就必须尊重所有的人。” 陆晓慧一生都奉行这个准则,所以得到非常多的人的尊重和支持,他的政绩也远远地超过别人。 小猴学礼貌 小猴,没有礼貌。老师来了,他不问好;撞到了小兔。他不道歉;碰见老人,他不让路……猴妈妈很生气,他对小猴子说:“你怎么不学着讲礼貌呢?”学礼貌多麻烦,拿钱多省事。小猴对妈妈说:“给我一些钱,我去买礼貌。”听后妈妈哭笑不得。仔细一想,就给了我一些钱。小猴拿着钱,高高兴兴低潮街上跑去……来到第一家商店,小猴大喊:“喂,这儿买礼貌吗?”没人回答。来到比二家商店,小猴大叫:“喂,这儿买礼貌吗?”没人回答。一家、两家……小猴跑了三十三家商店,都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了,山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好,小猴很敬重他。小猴想,山羊伯伯肯帮忙,我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙,就等了一会儿。“山羊伯伯,您这有礼貌卖吗?”小猴轻轻问。山羊伯伯笑了:“傻孩子,礼貌是买不到的,只能学到。”小猴没有买到礼貌,低着头走回来,他不好意思地说:“对不起,我没有买到礼貌。”听后妈妈乐呵呵地端出饭菜:“肚子饿了吧?快吃。“小猴早已饿极了,他大口大口地吃着香喷喷的饭菜,心想:“还是妈妈好,我要谢谢她。”“谢谢妈妈!一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑了:“孩子,你没有买到礼貌,但你学到了。” 列宁让路 有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要给列宁让路,准备自己退回去。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,
幼儿文明礼仪个案
文明用餐（小班） 背景 午餐时间常常是让老师最头痛的一段时间。在孩子吃饭的时候常常会有一些不好的习惯出现。特别是小班的幼儿，他们刚进幼儿园的时间还不长，集体生活对他们来说是如此的陌生，他们常会把家里的一些不良的吃饭习惯带到幼儿园里来。 过程 我们班的宝宝们吃饭的时候常常要讲话，虽然老师经常在旁边提醒说“吃饭的时候不能讲话”，但是宝宝们似乎记不住似的，老师刚说过，过了会就又开始讲了。有时候还会越讲越来劲的，老师就又不得不去提醒，但是似乎这样一遍遍的提醒成效并不大，还是会有宝宝时不时的冒出一两句话，要老师再次提醒了才会不讲。另外我们班有些宝宝还很挑食，像我们的小露和宁轩，每次吃饭时就看见她面前的桌子上有一大堆的饭菜。问她们为什么要把饭菜挑出来啊，就哭着对我说：“这个菜不好
吃，我不要吃的。”不仅是小露和宁轩有好多孩子都是这样的，不喜欢的菜就把它挑出来扔在桌子上或者剩在碗里，碰也不碰。还有很多宝宝吃饭可邋遢了，像彦铭，睿睿等吃完饭只看见满桌子满地都是菜渣和米粒。虽然经常提醒，但是成效也不大，宝宝们还是会吃到桌子上地上都是。 针对这些幼儿的情况，我们在平时的一日活动中以儿歌，如：我会自己吃饭，吃饭不挑食等让幼儿时时记住吃饭的礼仪；另外以故事、录像等形式让幼儿明白用餐的重要性与必要性，并养成不挑食、不偏食、细嚼慢咽等好习惯。 反思 现在的孩子就是爸爸妈妈、爷爷奶奶手心里的宝。个个在家都是小皇帝小公主，而家长们就在家里就担当着下人的角色。“皇帝”饿了就赶快给买吃的，“皇帝”想要什么就有什么。完全不顾孩子是否会养成挑食的习惯。有时候在孩子吃饭的时候想要看电视，可能家长一开始会不同意，但是在看
大班礼仪教案《介绍朋友》 活动名称：《介绍朋友》 活动目标： 1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 2.培养幼儿的人际交往能力。核心要素：客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错 活动准备： 1、贴纸、水彩笔，小道具(娃娃家) 2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验 3、两幅图：第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈;第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师 活动过程： 一、导入过程 通过提问引出活动主题 a、教师：“如果老师今天要去你家作客，但是她却跟你的爸爸妈妈不认识，你应该怎么做?” b、“你应该如何介绍老师?并让她和你的爸爸妈妈认识?” 二、关键步骤 1、情景表演《作客》 a、班上的教师互相配合，一位扮演依依的妈妈，一位扮演老师、一位扮演依依 b、教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上
的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师) 2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》 3、比比看 a、请幼儿观察两幅图，看图片中哪个小朋友做得更好，为什么说这个小朋友作得好? 第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈 第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师 b、请幼儿观察，书中的四幅图，再请幼儿回忆情景表演的过程，然后 给四幅图按先后顺序编号 第一幅图：老师来家里作客，刚进门 第二幅图：小朋友介绍老师给妈妈认识 第三幅图：小朋友请老师坐下，给老师敬茶 第四幅图：小朋友介绍妈妈给老师认识 三、引歌套词 可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲 活动延伸 1、区域活动：“客人来访”： 在区域中设置“茶吧”，提供小沙发、小座椅、茶具、茶叶、自制饮料、小点心，学习奉茶的礼仪 开展“客人来访”的游戏，让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪 2、在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌
竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪中介绍顺序 篇一：《商务礼仪》试卷及答案 《商务礼仪》测试题及答案（A卷） 一、单项选择题 1.标准站姿要求不包括(D ) A端立 b身直 c肩平 D腿并 2.穿着套裙的四大禁忌不包括(\c\ ) A穿黑色皮裙 b裙、鞋、袜不搭配 c穿白色套裙 D三截腿 3.女士穿着套裙时，做法不正确的是(c\
) A不穿着黑色皮裙 b可以选择尼龙丝袜或羊毛高统袜或连裤袜 c袜口不能没入裙内 D可以选择肉色、黑色、浅灰、浅棕的袜子 4.对手部的具体要求有四点：清洁、不使用醒目甲彩、不蓄长指甲和(A\ ) A腋毛不外现 b不干燥 c不佩戴繁琐的首饰 D以上都不对 5.公务式自我介绍需要包括以下四个基本要素(D\ ) A单位、部门、职务、电话 b单位、部门、地址、姓名 c姓名、部门、职务、电话 D单位、部门、职务、姓名 6.介绍他人时，不符合礼仪的先后顺序是(c\ ) A介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈 b介绍女士与男土认识时，应先介绍男士，后介绍女士
c介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍已婚者，后介绍未婚者 D介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾 7.握手时(D\ ) A用左手 b戴着墨镜 c使用双手与异性握手 D时间不超过三秒 8.关于握手的礼仪，描述不正确的有：(A\ ) A先伸手者为地位低者； b客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手。 c下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手； D男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手。 9.以下不符合上饮料的规范顺序的是(c ) A先宾后主 b先尊后卑 c先男后女 D先为地位高、身份高的人上饮料，后为地位低、身份
日常礼仪系列(四)在线考试答案
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第1题自我修饰有三个要点需要注意，下列哪一项不是这个范畴： 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第2题排列座次十分讲究，下列说法错误的是： 您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第3题正式宴会具有三大确定性（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第4题宴会礼仪中的环境有三点考虑不包括（） 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第5题刀叉在不使用时的放置讲究是放置成（）行 您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第6题节庆礼仪三大特点，下列哪一项不是： 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 批注：
第7题注意拜访时适可而止，一般情况下，礼节性拜访，客人停留的时间多久为宜？ 您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第8题过年选择的礼品强调三个特点，下列哪一项不是： 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第9题宴会的类型不包括（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第10题下列关于汤匙的使用注意中错误的是（） 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第11题基本用餐方式的三大类别不包括哪一种（） 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第12题西餐礼仪中关于餐具的使用正确的是（） 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 批注： 第13题金教授建议的点餐的省事三招是（）
小学生文明礼仪的小故事 古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我xx寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么…… “礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。” 英国著名教育家约翰?洛克说： 这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。 看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。文明礼仪小故事：团结的力量从前吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。 阿豺的年纪一天天老了他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡 有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。