【部编教材】难忘的泼水节优质教学PPT1

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人教部编版语文《难忘的泼水节》PPT名师课件1

•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图，都是自由发挥和再创造的结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。
泼族民度敲龙
驶容踩铺盛
碗祝
康
福健寿
难忘的泼水节
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！” 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
忘记
刻度
炮弹
方向
忘泼度龙炮穿向令
泼洒
恐龙
穿着
命令
1.为什么说1961年的泼水节令人幸福、难忘？
2.造句。 ......一手......，一手...... ......一边......，一边......
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

人教部编版语文《难忘的泼水节》PPT课件完美1

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四
面八方赶来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶赶来了。
走
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。 7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。 8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。
间称扎包礼。
哈尼族一年过两次新年。
“六月年” 时间：每年六月
“十月年” 时间：每年十月
独龙族的新年——“卡雀哇”，三年过一次。时间：农历腊月中旬。
傣族的新年
“泼水节”
时间：每年四月中旬。习俗：浴佛、泼水、赶集、划龙船、唱歌、跳舞。
部编教材二年级上册（人民教育出版社）
wàng
pō
17.难忘的泼水节
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
马儿跑得快，很迅速。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
俗语：
小心驶得万年船。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：“周总理来了！”

《难忘的泼水节》ppt课件

泼水节期间，傣族人民还会穿上盛装，展示自己的美丽和才华，成为节日中一道亮丽的风景线。
在泼水节期间，人们会互相泼水，据说这样可以洗去一年的晦气，带来好运。
ห้องสมุดไป่ตู้
泼水节的趣闻轶事
泼水节是傣族人民最重要的传统节日之一，它不仅是一个庆祝丰收和洗去晦气的节日，更是傣族文化的重要组成部分。
通过泼水节，傣族人民可以传承和弘扬本民族的文化传统，增强民族认同感和凝聚力。
放飞孔明灯的意义
放飞孔明灯是泼水节的一个重要习俗，人们相信孔明灯能带走一年的晦气和病痛，祈求新的一年平安健康。
放飞孔明灯的场景
在夜晚，人们会在空旷的地方放飞孔明灯，随着一盏盏孔明灯缓缓升空，整个天空都被点亮了，场面十分壮观。
放飞孔明灯
泼水节的文化内涵
03
傣族艺术
傣族的艺术形式丰富多彩，包括音乐、舞蹈、绘画和手工艺等，这些艺术形式在泼水节庆祝活动中得到了充分体现。
傣族服饰
傣族的传统服饰具有鲜明的民族特色，是傣族文化的重要组成部分。
傣族历史
傣族是中国南方的一个少数民族，拥有悠久的历史和独特的文化传统。
傣族文化
03
水与生活的联系
傣族人民与水有着密切的联系，他们居住在热带雨林地区，善于利用水资源进行农业生产和日常生活。
01
水的重要性
水在傣族文化中具有非常重要的地位，被视为生命之源和繁荣的象征。
泼水节是傣族等少数民族的重要传统节日，具有悠久的历史和文化内涵。
通过泼水节，人们可以表达祝福、祈求幸福和驱除邪恶的愿望，同时也可以加强民族团结和促进文化交流。
泼水节还是一个重要的旅游资源，吸引着大量游客前来参与和体验这一独特的文化活动。
泼水节的意义
泼水节的习俗

《难忘的泼水节》精选(共23张PPT)

碗
巧记：“宛”如一块（石）头。
行驶
健
巧记：有人“亻”“建”设。
寿
字谜：一撇“三” “寸”长。组词：健康健全组词：长寿寿命
（pū)铺上
铺
（pù)上铺
多音字
盛
（shèng)盛开
（chéng)盛饭
我会写
忘泼度龙
炮穿向令
忘
我会写
拼音 wàng
笔顺
组词
忘记难忘淡忘
造句
灾区人民永远不会忘记党的恩情。
穿
我会写
拼音 chuān
笔顺
组词
穿着看穿说穿
造句
妹妹穿着漂亮的裙子在跳
舞。
我会写
20.（16分）（1）生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好；创新是推动人类社会发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新成为世界各国发展的重心；创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（每点2分，共6分。答出三点即可）（2）保护知识产权必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关公正司法，公民尊法学法；厉行法治，保护知识产权是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。（每点2分，共6分，答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分，言之有理酌情给分）（3）只要符合题意即可得分。每例2分，共4分。示例1（便利方面）：做饭，洗衣，家务活等全都可以交给机器人来完成，我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情； D. 启示我们现在只需努力学习，将来才能奉献社会

《难忘的泼水节》ppt实用课件人教部编版语文1

度
音序：D 部首：广
组词：欢度度过
书写指导：“广”舒展大
造句：我们几个小伙伴们度方，“廿”扁宽，“又”
过了一个愉快的周末。捺舒展。
我会写
lóng
龙船龙
结构：独体
音序：L 部首：龙
组词：龙王龙年
书写指导：第二笔撇要舒
造句：再过两年才能到龙年。展，右上的点不要太大。
我会写
pào
Hale Waihona Puke 花炮结构：左右反义词特别——（普通）高兴——（难过）欢迎——（欢送）幸福——（痛苦）笑容满面——（愁眉苦脸）
课文感知
1.通读课文，概括文章大意。课文写的是（周总）理和（傣）族一人起民过泼水节的事。
2.观察并描述课本上的插图内容：人们的表
情是什么样的？穿着又是什么样的？
表情：笑容满面。穿着：人们的衣服色彩鲜艳，包着头巾，多数衣服都没有领子，绣着花边；周总理穿着对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
部编版• 二年级语文上册
课文
➢ 人们在干什么呢？
泼水祝福
0
部编版• 二年级语文上册
17 难忘的泼水节
学习目标
1 会认17个生字，会写8个生字，掌握多音字 “铺、盛”。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 理解课文内容，了解周总理和傣族人民一
起过泼水节的情景。
知识链接
pō
泼水节傣族最隆重的节日
穿（chuān）穿衣水滴石穿窃（qiè）偷窃窃窃私语
向（xiànɡ）向往欣欣向荣何（hé）几何无可奈何
令（lìnɡ）命令军令如山今（jīn）今天古往今来
词语学习
词语理解

人教部编版语文《难忘的泼水节》ppt课件1

感受傣族人民的欢乐、幸福。
情景朗读
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
读出大家的欢乐心情。
情景朗读
多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。
读出怀念之情。
学写生字
猜谜语
发大水。
泼
今天多一点。令
盲目不得，须用心记。
忘
花炮
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。
chéng shèng
盛满茂盛
情景朗读
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
情景朗读
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一特起别过高兴泼水节。
情景朗读
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“ 灯光”，为人燃着，予人恩泽。
感知内容
1961年的泼水节到底多么令人难忘呢？
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
泼水节民族欢度敲鼓

17 难忘的泼水节课件(共22张PPT)

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
周总理平易近人，与傣族人民心连心
开始泼水了，周总理和傣族人民是怎样相互泼水、相互祝福的？
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝姨的身边，祝福他
泼水节是傣族最隆重的节日。节日期间，傣族人民举行赛龙舟、斗牛、泼水祝福等活动。当火红火红的凤凰花开时，一年一度的泼水节也就到了，人们穿上漂亮的衣裳，背起象脚鼓，互相泼水祝福。
17. 难忘的泼水节
难忘泼水节火红一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐
清水柏树枝多么
读好长句子
1.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
2.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
听课文朗读，边听边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？
这篇课文主要写了1961 年周恩来总理在西双版纳和傣族人民共度泼水节的欢乐情景。
①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
②人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像
铺上了鲜红的地毯。
场面隆重
③一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上
天空。
热烈、隆重
想象画面
人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
周恩来，伟大的无产阶级革命家。党和国家主要领导人之一，1976年1月在北京逝世。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为 “人民的好总理”。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

《难忘的泼水节》PPT课件｜人教部编版

因为周总理来到这里，心也和傣家人贴得紧紧的，把幸福、欢乐、及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。
好像铺上了鲜红的地毯请画出描写周总理外貌和动作的句子。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。清清的水，泼呀，洒呀！
➢ 3.一条条龙船驶过江面。周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们——
人教版小学语文二年级
难忘的泼水节
引入新课
图上的人在干什么？
引入新课
泼水节是哪个民族的节日？泼水节是怎么回事？
引入新课
泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月13日至4月15日之间。人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。
图傣上族的人人民在一干边什欢么呼？，一清边向清周总理的泼水水，祝，福他健泼康长呀寿。，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那
周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！白天他们进行斗牛、摔跤比赛，晚上有的围坐在篝火边载歌载舞，有的则举着火把在田间奔跑、玩耍，十分热闹。
么开心！周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝愿带给了傣族人民，傣族人民永远敬爱他！
要求：读准字音，读通句子。
➢ 4.一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
课文讲解
欢迎周总理
地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们 ( 欢呼着 )
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。请画出描写周总理外貌和动作的句子。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

人教部编版难忘的泼水节优质课件-PPT1

二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
谁知道泼水节是哪个民族的节日？谁知道泼水节是怎么回事？
二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月13日至4月15日之间。人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。
二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
二年级语文上册课件-17难忘的泼水节部编版
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，为什么说这次泼水节难忘？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？
泼度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ龙驶容踩铺
chéng wǎn zhù fú jiàn kāng shòu
盛碗祝福健康寿
泼度敲龙驶寿
容踩铺盛碗祝福健康
读一读
敬爱地毯欢乐
花瓣驶过祝福
鲜红花炮幸福

《难忘的泼水节》PPT优秀课件

七
2.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。
七
最康新kā人ng教（3版安.部康多编、语小么文康幸二、年康福级复上）啊册，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。多么幸福啊，1961年的泼水节！
五
清—浊升—降高兴—难过开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸
六
一年一度：每年一次。四面八方：泛指周围各地或各个方面。火红：像火一样红。象脚鼓：傣族乐器，样子像大象的脚。欢呼：欢乐地呼喊。笑容满面：满脸都是含笑的神情
七
1.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。
三
开心—高兴祝福—祝愿多么幸福啊，1961年的泼水节！
忘特w别à—ng非兴（常忘x欢记ī乐、n—难g欢忘（快、忘兴年奋之交））泼xpìōn（g泼（水、高活泼兴、）破晒）
关于火把节由来的传说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。
踩容cróǎni（g（踩铺容踏易p、、ù踩笑街（容、、踩卧面着容）铺））pū（铺上）
、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。
九
这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
度dù（度假、彝角度族、的度日火如年把）龙节lón：g（是龙头彝、龙族虾地、车区水马的龙）传统节日，每年农历六月二十四日彝敲族qiā的o（火举敲把行鼓节、：。敲是打彝关、族敲地于击区火）的传把统节节日，由每来年农的历六传月二说十，四日是举行彝。族英雄斗败天神恶魔，团结民你关还于知火道把众哪节与些由少来邪数的民传恶族说的，和节是灾日彝？族害快英来雄抗说斗一败争说天的吧神！恶故魔，事团结。民火众与把邪恶节和灾一害般抗争历的故时事。三天三夜，分为迎火

人教部编版语文《难忘的泼水节》优秀PPT1

•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。 Nhomakorabea•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。
盛开
shèng 盛chéng
盛饭
四、填一填。片
一( )花瓣一( 滴 )眼泪
一( 条 )龙船一( 只 )象脚鼓
五、找朋友，连一连。
一( 条 )头巾一( 串 )花炮
六、选字填空。
1．( 泼 )水节是傣族的传统节日。 2．( 拨 )开草丛，我发现了一只受伤的小鸟。 3．今天下午，我们学校进行了一场( 拔 )河比赛。
七、照样子，写句子。
例：人们在地上撒满了凤凰红花彤的彤花的瓣大，苹好．果像．铺上了鲜红的地毯。
1．弟弟的脸圆圆的，好像
。
搭起了一个个绿色的凉棚
2．葡萄的叶子向四面伸展着，好像
。
一群蚂蚁在爬
3．从飞机上看地面，地上的人和车好像
。
八、课内精读显智慧。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了
水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．把带点字的音节补充完整。
2．选词填空。
一手……一手……
一边……一边……
(1)妈妈( 一边 )洗衣服，( 一边 )听音乐。
一手
一手
(2)奶奶(
)滚动着擀面杖，(
)转动着面饼，熟练极了。
3．这段话共有 3
周总理傣族人民

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2、一条龙船驶过江面，一串花炮升上
天空。
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理来了！
周总理来了！
周总理来了！
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八
方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒
满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天
空。人们欢呼着：“周总理来了！”
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“ 乱荷” ，有一种不触动情欲的美，大美。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。Biblioteka 火红火红的凤凰花开了，傣族
人民一年一度的泼水节又到了。
忘
上面是亡，表示丢失，下面心表示记忆。合起来的意思就是丢失了过去的记忆，也就是忘记。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
因为敬爱的周总理要和傣族人民一起过泼水节，所以 1961年的泼水节他们特别高兴，特别难忘。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花
的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
pū
1、妈妈铺上了新床单。
pù
pù pù
2、火车的卧铺车厢有上铺和下铺。
pù
3、学校门口有很多商铺。
pū
4、同学们把桌布铺平了。
？
téng yuè
望子成龙龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
1、一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜
红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串
串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理
来了！”
象脚鼓龙船
凤凰花花炮
学习提示：自由读第四自然段，用周“总理身”穿画对出襟周白总褂理，穿 z着hu咖ó和啡神色情长的裤句，子头，上用包“着一”
（女生）周总理身穿对襟白褂，咖啡色
长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满
面地来到人群中。（男生）他接过一只
象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺
成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
竖折落在横中线
小点写在竖中线
忘
下边心字要宽扁稳稳托住上边亡
龙
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。
画条出水周红总色理头动巾作，的笑句容子满。面
地来到人群中。他接过一
只象脚鼓，敲着欢乐的鼓
点，踩着凤凰花铺成的
“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（男生）周总理身穿对襟白褂，咖啡色
长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满
面地来到人群中。（女生）他接过一只
象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺
成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
师：火红火红的凤凰花开了，傣族人民
一年一度的泼水节又到了。
生： 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，
因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方
赶来了。
敲
“又”表示是右手，“又”上加 “ ”成“攴”，手拿木棍敲打，一般带攴的字与手上的动作有关，表示敲击。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。
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2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。