大学生就业问题分析
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用马克思主义基本原理分析大学生就业问题马克思主义是一种科学的社会理论,深刻地影响了现代社会的发展,也为我们分析大学生就业问题提供了理论基础。
本文将运用马克思主义基本原理,从历史唯物主义、阶级斗争和社会发展规律等方面,来分析当前大学生就业问题。
历史唯物主义揭示了人类社会发展的基本规律,其中包括生产力和生产关系的矛盾运动。
在当代社会中,大学生就业问题是生产力与生产关系矛盾的体现之一。
大学生作为一种新兴的劳动力,其就业问题直接关系到人民的切身利益。
根据历史唯物主义的观点,我们应该以社会发展的需要为导向,合理配置大学生的就业资源,满足社会对各类人才的需求。
同时,马克思主义认为,阶级斗争是社会发展的驱动力之一。
在当前社会中,大学生就业问题也体现了阶级矛盾和阶级斗争的存在。
在资本主义社会中,富裕阶层对大学生就业保持垄断地位,造成了大学生就业困难。
通过充分运用马克思主义理论,我们可以认识到阶级斗争是大学生就业问题的根源,并通过建立公平的就业机制,实现社会阶级间的平等发展。
通过对社会发展规律的分析,我们可以发现,大学生就业问题也是社会经济发展的必然产物。
在资本主义制度下,经济的全球化与市场的竞争使得大学生所能获取的工作岗位越来越有限。
这反映了生产力与生产关系的矛盾,也从一个侧面反映了资本主义制度的弊端。
马克思主义认为,只有消除资本主义制度,建立社会主义制度,才能彻底解决大学生就业问题,实现人民的全面发展。
在分析大学生就业问题时,我们还应当关注教育体制的问题。
当前,大学生数量的快速增长导致了大学生就业难的现象。
马克思主义认为,教育是培养劳动力的重要途径,但在市场经济的冲击下,传统的教育体制未能及时调整,导致大学生培养与社会需求之间存在不匹配问题。
因此,必须加强教育体制改革,提高大学生的就业能力,使其更好地适应社会发展的需要。
综上所述,用马克思主义基本原理分析大学生就业问题可以从历史唯物主义、阶级斗争和社会发展规律等方面进行思考。
当前大学生就业形势与就业问题分析近年来,随着中国经济的快速发展和教育体系的不断完善,大学生就业形势备受关注。
然而,随之而来的也是一系列的就业问题。
本文将从当前大学生就业形势和就业问题两个方面进行分析,旨在帮助读者更好地了解并面对这一现实。
一、当前大学生就业形势1.1 就业形势整体呈现积极态势近年来,我国经济保持着较好的发展势头,为大学生就业提供了广阔空间。
政府积极推行就业优先政策,各地区也加大了对高校毕业生的招聘力度。
根据统计数据显示,国内就业率逐年提高,绝大部分大学生能够顺利就业。
1.2 市场需求结构逐渐优化随着经济结构的调整,各行各业对人才的需求也在发生变化。
传统的制造业逐渐向服务业、创新技术领域转型,这为大学生提供了更多就业机会。
同时,新兴行业的快速发展也孕育出了一批新的职业岗位,尤其是互联网、人工智能等领域。
1.3 创业就业氛围浓厚随着创业浪潮的兴起,越来越多的大学生选择创业就业的道路。
政府出台了一系列支持创业的政策,创业园区、创业基地等也纷纷落地。
创业不仅提供了更多的就业机会,也有助于推动社会经济的发展。
二、就业问题分析2.1 就业压力依然存在尽管整体就业形势较好,但大学生面临的就业竞争依然非常激烈。
高校毕业生数量不断增加,使得求职市场供求关系逐渐失衡。
不少大学生面临竞争激烈、求职难度较大的情况,就业压力不容忽视。
2.2 就业结构转型缺乏适应性虽然市场需求结构发生了变化,但一些专业与市场需求仍存在较大脱节。
一部分大学生的专业技能不符合市场需求,造成了人才供需的失衡。
此外,一些毕业生对于就业市场的了解不足,也影响了他们就业的方向选择。
2.3 教育与实践结合不紧密当前的大学教育偏重理论知识,缺乏与实践结合的机会。
这导致了一些大学生在实际工作中面临困难,无法很好地适应职场环境。
此外,一些企业对于毕业生的实际能力要求较高,也为大学生就业带来了一定的挑战。
三、解决就业问题的建议3.1 加强就业指导与辅导高校应加强对学生的就业指导和辅导,帮助他们更好地了解就业形势、就业市场以及个人职业规划。
大学生就业问题及对策分析精选范文两篇大学生就业难原因及对策分析篇一大学生是国家宝贵的人才资源,随着高等教育的迅速发展,大学毕业生就业难的现象也成为社会关注的重要话题。
大学生就业难既有客观原因,也有大学生自身的原因。
从大学毕业生就业难的原因出发,对改善就业难现象提出了相应的对策及建议。
自1999年大学扩招以来,高等教育开始向大众化教育形式转变,高校毕业生数量逐年增多,部分高校盲目扩招导致毕业生在就业时面临着严峻的挑战和考验。
本文从社会及政府、高校教育体制、用人单位、学生自身素质等方面分析毕业生就业难现象产生的原因,并提出相应的解决方案及对策。
一、大学生就业难的原因分析(一)社会及政府的影响首先,社会及政府在大学毕业生就业机制和就业政策的管理上仍然不够完善。
比如在人事制度、户籍制度和社会保障机制方面还比较滞后,仍然存在着制约毕业生就业的政策性和体制性障碍,从而制约了人才资源的合理流动。
在我国,高校就业工作由教育部门管理,户口归公安部门管理,人才市场归人事及劳动部门管理。
部门在沟通协调方面经常存在各种问题,同时由于地方保护主义的存在,毕业生在跨地区就业时经常会遇到各种条件限制,这些不利条件都会影响公正有序就业市场的建立。
其次,市场缺陷也是导致毕业生就业难的原因之一。
市场规则不统一、秩序混乱导致用人单位和毕业生难以达成一致,既浪费成本又影响就业。
(二)高校教育体制的影响当前,我国高校在教育体制上仍然沿袭传统的人才培养模式,从而导致教育与市场需求相脱节,同时旧的教育观念和教育体制也影响学生综合素质的提升。
第一,专业设置与市场需求脱节。
一些高校在专业设置上存在盲目性和趋同性,专业设置与市场需求不够紧密甚至产生脱节现象,对毕业生的就业造成一定困难。
第二,管理体制不合理。
我国的高校教育管理体制仍存在“重理论、轻实践”的现象,与现代经济发展需要的复合型、实用型的人才标准还存在一定差距。
第三,就业指导服务体系滞后。
浅析大学生就业观存在的问题一、就业观念过于功利化大学生往往将就业看成是谋求高薪、地位的手段,给自己定下了过高的期望值,不注重工作内容、职业发展等因素,只关注钱和地位。
这种过于功利化的心态并不利于他们的职业发展和个人成长。
二、就业观念缺乏现实性有些大学生过于理想化,认为只要自己努力学习,就一定能找到好的工作,毕业后马上获得高薪、高地位的职位。
实际上,现实社会中就业资源有限,许多大学生在毕业后非常难找到满意的工作,须要面对现实的求职压力,及时调整自己的就业观。
三、缺乏实践经验大学生在校期间,大部分时间都是在课堂上度过的,对于企业中的实际工作流程和职业技能认知不足。
因此,他们背负着太多对未来工作的期望值,往往不确定自己符不符合职位要求,缺乏实践经验致使面试常得不知所云。
四、缺乏职业规划意识很多大学生在选择专业时并没有充分思考自己的职业规划,没有考虑自己将来工作的方向、爱好、兴趣和天赋等等因素,盲目跟风选专业。
因此毕业后因自身职业规划不明确而迷茫,不知道自己应该往哪个方向发展。
如果缺乏职业规划意识,就是在“盲人摸象”,毫无头绪地对待实际工作。
有的大学生选择工作的重心集中在薪资和地位上,而不是工作内容和实际能力考核。
如果职业定位不合适,不仅不能充分施展自己的才能,还会影响工作质量,最终决定了自己事业的发展。
因此,大学生要具备理性就业观,综合考虑各个方面因素,做出明智的职业选择。
综上所述,大学生就业观念中存在的问题多方面,需要他们充分认识并加以解决。
只有适当调整就业观念并与实际情况相符合,才能为个人职业发展和未来带来更广阔的前景。
大学生就业指导的现状分析随着中国经济的快速发展和高等教育的普及,大学生人数不断增加,就业形势也变得越发严峻。
与此大学生就业指导工作也日益受到重视。
当前大学生就业指导存在着一些问题,需要进行深入的分析和研究,以帮助大学生更好地面对毕业后的职业生涯。
一、现状分析1. 就业指导服务存在普遍不足大学生就业指导服务现状普遍存在不足的问题。
从学校来看,就业指导服务的资源匮乏,教师队伍缺乏专业人才。
很多高校的就业指导室规模较小,师资力量不足,缺乏实际的就业经验和资源。
学生对就业指导的需求也不够明确,通常只能在毕业前才会主动寻求就业指导服务。
2. 职业规划教育缺失现有大部分高校往往只注重学科知识的传授,而忽略了对学生职业规划的引导和培养。
学校在培养学生的专业知识能力的也应该注重培养学生综合素质和职业规划能力,帮助学生制定个人职业发展目标,并提供相关的支持和指导。
3. 就业信息不对称当前大学生就业市场信息不对称的情况较为严重。
许多大学生对于选择职业方向、了解就业市场情况和了解用人单位的需求非常缺乏了解。
大部分学校的就业信息只能提供一些基本的就业资讯,而对于职业规划的深度分析以及行业的现状和未来发展趋势等信息都缺乏完善的支持。
4. 臨時性的培訓過度有些高校为了应对就业率的压力,更多地采取了“培训”式的就业指导措施。
即将毕业的学生会接受一些短期的培训,在简历制作、面试技巧等方面进行短暂的培训,但不具备长期的效果。
这种培训式的就业指导忽视了学生职业素养和综合能力的培养,缺乏系统性和持续性。
5. 就业观念需更新由于社会环境和经济形势的变化,部分学生和家长的就业观念存在一定程度的滞后或误导。
一些学生和家长过度迷信名校和专业,未能根据自身情况合理选专业和找工作;有些学生对创业和就业的现状认识不足,只求安稳而不愿意承担创业的风险。
这种观念的滞后导致了学生就业观念的狭隘和就业实践的盲目性。
二、问题原因分析1. 教育体制的制约当前我国的高等教育体制仍然以实现人才培养的传统角色为主,对于学生的职业发展指导部分还存在较大的空白。
第1篇:地方高职院校大学生就业问题及对策初探近年来,随着高校招生规模的不断扩大,高校大学生人数逐年递增,随之而来的就是毕业生人数增加,就业难,就业形势越来越严峻,特别是高职院校毕业生面临的困境更加复杂。
造成如此困境的因素有很多,如毕业生自身学业不精、缺乏自信,没有职业规划;学校自身专业设置、课程设置与企业脱节、实习实训条件不足;国家、社会大环境的影响等等。
通过对这些因素的分析,笔者试图找出地方高职院校大学生就业问题的对策。
一、地方高职院校大学生就业存在的问题1、学生专业技能不扎实、就业观念滞后、不愿意就业高职院校的生源主要来自中专对口招生和参加高考经过本科院校多轮筛选剩下的学生,生源质量低下。
大多数学生学习目标不够明确、学习积极性不高、学习能力差,导致了基础课以及专业技能学的不够扎实,难以满足用人单位的要求。
学生毕业时对自己本身缺乏职业规划,就业定位不准确,一些学生好高骛远,然而眼高手低,怕吃苦,不肯脚踏实地,只愿选择高薪又舒服的部门和岗位;相反的,一些学生缺乏自信,觉得自己所学的知识和技能不能够胜任企业的岗位需求。
2、学校专业设置和课程体系设置不合理、实习实训条件不足、就业指导体系不完善学校不顾自身师资和硬件条件,盲目跟风,争先恐后开设社会上需求较好的热门专业,然而由于师资力量匮乏和响应硬件条件不完善往往导致人才培养质量低下。
课程设置不能与企业接轨,陈旧老化,导致学生所学与企业需求严重脱轨。
实习不能专业对口、实训设备落后、数量不足,导致学生动手能力得不到提升,难以形成岗位职业能力。
学校就业指导的机构体系设置不健全,缺少经过正规和系统化培训的就业指导教师。
就业知道工作不能深入细致,方式方法简单,从而导致学生没有建立起良好的职业生涯规划和系统化的就业理念和意识。
3、就业大环境严峻,一些企业唯学历论思想严重以及政府就业政策不完善近年来,高校毕业生逐年递增,加之互联网等新兴科技的崛起,传统制造业企业不断倒闭,使得大学生就业形势愈发严峻。
大学生就业预期与实际就业情况分析随着社会的不断发展,大学生就业问题一直备受关注。
大学生们对自己的就业有着各种各样的预期,但实际情况往往与预期有所出入。
本文将从大学生就业预期与实际就业情况两个方面展开分析,探讨其中的原因和解决方法。
一、大学生就业预期分析大学生作为社会新生力量,对自己的就业有着各种美好的期待和预期。
他们希望能够找到一份薪资丰厚、福利待遇好、发展空间大的工作,实现自己的人生理想。
在大学期间,学生们通过学习专业知识、参加实习实践等方式,为自己的未来就业打下基础,积累了一定的经验和能力。
因此,大学生对自己的就业有着较高的期望,希望能够顺利实现自己的就业目标。
大学生就业预期主要体现在以下几个方面:首先,大学生希望找到与自己专业相关的工作。
他们在大学期间所学习的专业知识是为了将来能够在相关领域找到一份称心如意的工作,发挥自己的专长和能力。
其次,大学生追求稳定的工作环境和良好的福利待遇。
他们希望能够在一个稳定的企业或机构工作,享受到相对较高的薪资待遇、完善的福利制度和良好的工作环境。
再次,大学生追求个人发展空间和职业晋升机会。
他们希望能够在工作中不断提升自己的能力和技能,获得更多的成长机会和晋升空间,实现个人职业目标。
总的来说,大学生对自己的就业有着较高的期望和预期,希望能够找到一份符合自己专业背景、薪资待遇优厚、发展空间大的工作,实现自己的职业理想。
二、实际就业情况分析然而,现实往往是残酷的。
大学生毕业后面临的就业形势严峻,实际就业情况与他们的预期有所出入。
在当前经济形势下,大学生就业面临诸多挑战和困难。
首先,就业岗位供需不平衡。
随着高校毕业生数量的不断增加,就业市场上出现了供大于求的情况,导致了就业岗位的竞争日益激烈。
许多大学生面临着就业难的问题,找工作变得越来越困难。
其次,部分大学生就业能力不足。
虽然大学生在校期间学习了专业知识,但在实际就业中,他们可能缺乏实践经验、职业技能和综合能力,导致了就业难度增加。
我国大学生就业难问题探析的开题报告一、选题背景随着我国教育体制的改革和不断扩大的高等教育规模,大学生就业难已成为一个广受关注的社会问题。
据统计,我国每年的高校毕业生人数达到数百万人,但是仅有岗位数的一半左右。
大学生就业难问题的存在不仅对个人造成不良影响,而且也给社会、经济发展带来了巨大的压力。
因此,对大学生就业难问题进行深入探究并探索解决方法,具有重要的实践意义和理论价值。
二、选题意义1. 现实意义:大学生就业难问题直接影响到广大大学生的生存和发展,同时也影响到社会、经济的发展。
通过对大学生就业难问题的深入探索,可以为有关部门提供参考意见,出台更加科学合理的政策。
2. 理论意义:大学生就业难问题的研究可以完善社会学、教育学等学科的理论框架。
也有助于推动大学人才培养体系的改革,为我国的高等教育发展提供借鉴。
三、选题目的1. 探究我国大学生就业难问题存在的原因和实质。
2. 分析不同层次、不同类型大学生就业的困难程度,并为不同类型大学生提供就业指导。
3. 提出解决大学生就业难问题的战略。
通过在社会、政府、教育、企业等方面联合推动,实现解决大学生就业难的目标。
四、拟论文结构第一章引言1.1 研究背景及意义1.2 研究目的和意义1.3 文章结构第二章大学生就业难问题的存在2.1 大学生就业难问题的表现2.2 大学生就业难问题的症结所在2.3 大学生就业难问题原因分析第三章大学生就业难问题类型分析3.1 毕业即失业大学生3.2 录用难、就业失落的大学生3.3 被遗忘的特殊人群大学生第四章解决大学生就业难的对策4.1 社会、政府部门4.2 高校及教育部门4.3 企业与用人单位第五章实证调查5.1 研究方法5.2 研究对象5.3 调查结果分析第六章结论6.1 重要意义6.2 展望未来参考文献附录以上是本次开题报告的大概内容,还需要不断完善和深入挖掘。
影响大学生就业的因素及对策分析随着社会的发展和经济结构的转型升级,大学生就业形势日益严峻。
影响大学生就业的因素众多,涉及个人能力、教育系统、就业市场等多个方面。
为了解决这一问题,需要全面分析这些因素,并提出相应的对策以促进大学生就业。
首先,个人能力是影响大学生就业的重要因素之一。
大学生就业市场的竞争日益激烈,优秀的个人能力成为就业的关键要素。
然而,很多大学生在毕业后面临着实践经验匮乏、沟通能力不足、创新思维欠缺等问题。
因此,大学要通过改革教学模式,注重实践教学和职业素养培养,提高学生的综合能力,增强他们的竞争力。
其次,教育系统的问题亦是影响大学生就业的因素之一。
当前的教育体系过于注重纸上知识,缺乏培养学生实际应用能力的方法和机制。
一些学生在校期间仅仅注重于应付考试而忽视了锻炼自己的实践能力,导致毕业后就业困难。
因此,教育部门应调整教学内容和方法,注重培养学生的实际操作能力和实践经验,加强与企业的合作,提供更多实习和实习机会。
第三,就业市场供需结构不匹配也是影响大学生就业的重要因素之一。
一方面,大学毕业生规模逐年扩大,供应过剩;另一方面,一些劳动力密集型和低技能岗位的需求减少,而高技能岗位的需求增加。
这种供需结构不匹配导致了大学生就业难的问题。
面对这一情况,可以采取以下对策:一是鼓励大学生创业或自主创新,培养他们的创业能力和创新精神;二是加强学生就业导向教育,引导他们选择与工作市场需求相匹配的专业和技能;三是加大政府对就业市场的引导和调控力度,提供更多的公共就业岗位。
此外,社会就业环境也对大学生就业产生一定的影响。
当前社会中,存在一些就业歧视和用工单位对大学生要求过高的现象。
有时候,许多用人单位更青睐于那些有经验的应聘者,而较为忽视了大学生的潜力和能力。
解决这一问题,一方面需要用人单位加强和大学合作,提供更多的机会和实践项目给大学生;另一方面,大学生自身要提前做好职业规划,培养自己的实践能力和解决问题的能力,增加自己的竞争力。
大学生就业现状及挑战随着社会的不断发展,大学生就业问题一直备受关注。
本文将从大学生就业现状和所面临的挑战两个方面进行论述,旨在全面分析当前情况并提供解决方案。
一、大学生就业现状近年来,大学生就业形势面临着一定的困境。
一方面,大学生数量逐年增加,供给远远超过需求,竞争激烈。
就业市场的底层岗位,往往被高学历者竞争,大学生更难找到稳定的工作。
另一方面,大学生在就业之前缺乏实际工作经验,这使得他们的竞争力相对较弱。
再加上一些不合适的专业选择,导致大学生毕业后无法找到与自己专业对口的工作。
二、大学生就业所面临的挑战1. 就业观念的转变传统观念认为大学毕业生应该从事高薪职位,但如今就业形势已经发生了变化。
大学生需要学会调整就业观念,积极适应社会需求。
他们应该明白,初入职场的目标是获得实践经验,通过不断学习和努力工作来提升自己,为未来的发展打下坚实基础。
2. 专业素养的提升大学生应该充分发挥专业知识和技能的优势,提高专业素养。
除了掌握专业基础知识外,还需要关注行业动态,及时了解市场需求。
通过实习、实践和参加职业培训等形式,不断提升自己的能力和竞争力。
3. 实习经验的累积实习是大学生接触社会的重要途径,能够帮助他们了解社会、积累实践经验。
大学生应该积极参加实习活动,争取与专业相关的实习机会。
通过实习,他们可以提前接触职场,熟悉工作流程,学习具体技能,为自己以后就业打下基础。
4. 增强综合能力大学生除了专业知识外,还应具备良好的人际关系、团队合作和沟通能力。
这些综合能力是融入职场和提高职业竞争力的重要因素。
大学生可以通过参加课外活动、社团组织或志愿者工作等方式锻炼自己的能力,提高对不同人群的理解和互动能力。
三、解决大学生就业问题的对策1. 积极探索新的就业领域在今天多元化的经济环境中,大学生不再局限于传统的企事业单位,可以积极探索创业、自主创新以及互联网经济等新的就业领域。
同时,政府应提供创业扶持政策和资源,为大学生提供更多发展机会。
@丨精准就业当代大学生就业常见心理问题及对策分析文/蒋潇潇摘要:当代大学生正处在人生观、价值观迅速发展的时期,面临生存压力和就业压力,会产生各种各样心理问题和困惑。
大学生的就业心理问题需要引起社会和学校的重视,二者要为学生提供心理咨询所需的物质基础和硬件设施,配备必需的心 理咨询教师,采取有效的处理对策,以缓解学生人际关系紧张、生活学习方面的挫折、就业择业困惑等心理问题,实施髙质 量的心理健康教育。
文章通过分析心理咨询中大学生常见的就业心理问题,探究有针对性的处理对策,以促进大学生树立正 确的人生观、价值观和世界观。
关键词:心理咨询;心理问题;人际关系;健康教育在信息化迅速发展的大数据时代,社会上充斥着拜金主 义、享乐主义、形式主义等各种不良风气,大学生还未形成 成熟的认知发展观念,导致在生活、学习以及就业过程中出 现心理问题和心理困惑。
在心理咨询工作中,应分析大学生 的思想现状和心理特征,结合具体的心理问题和教育案例,理清思路,引导学生端正心理态度,保持积极向上的心理状 态,从根源上解决就业心理问题,从而促进学生的心理健康 发展气一、大学生心理咨询中常见的就业心理问题(一) 环境的改变造成适应不良高中时期学生的学习压力比较大,家长、教师对学生照 顾有加,很多事情都由家长或者教师帮助完成,以此保证学 生全身心地投入到学习中去。
当学生步入大学校门后,学生 的学习任务减轻也逐渐远离家长,很多事情需要学生独立完 成。
但是,学生己经习惯于家长对生活的安排,生活中的琐 碎事情,甚至学习计划都严重依赖家长,许多学生进入大学 后,自身的生活、学习无法独立完成,对大学生活极不适应,导致学生缺乏前进的驱动力,在大学校园里不知千什么,整 天无所事事,很多学生甚至沉迷网络,严重影响了学生的身 心健康。
(二) 成绩的“落后”挫伤学习自信心能考上大学的学生,在高中时期都是学习的佼佼者,很 多学生习惯于“教师关注”“优秀成绩”等光环。
大学生就业现状及问题分析大学生就业现状及问题分析一、我国大学生就业的现状和问题经济不景气,世界金融海啸加剧实际上,就业问题早已成为全球性问题。
世界上尤其是经济发达国家对国家就业失业问题一直很重视。
在经济全球化的大环境下,国与国之间和合作越来越频繁,资本在全球范围内重新优化配置,有限的就业岗位在全球各国重新配置。
中国在改革开放后,加紧与世界合作的步伐,已成为世界经济的重要组成部分。
中国在分享世界经济资源的同时,还要肩负分化世界经济风险的责任。
我国关于就业的社会意识我国社会上普遍存在着大学生就业的偏见,表现在社会对大学生的不认可和大学生对择业的偏好。
经济危机下满街跑的大学生在很多企业看来与普通劳工无别,他们更乐于雇用有经验的往届大学生或者价钱更便宜的普通劳动者,这样能为企业迅速带来经济效益同时省下培训费用,这是其一,其二,由于往年应届大学生创造了毕业后频繁跳槽现象,企业在付出培训时间和金钱后,往往得到的结果是人才和技术的流失。
所以不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区,主要有:首先,过分关注文凭。
第二,存在性别歧视。
女大学生明显处于劣势,不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工劳动保护费用等。
第三,生源地域歧视。
不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度,希望熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。
甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视,实行地区保护主义,不利于大学生公平竞争。
第四,过分看重工作经验。
忽视大学生的潜力和可塑性,其实经验总是在实践中培养起来的,大学生有较高理论水平,只要经过短期实践即能胜任工作岗位。
不完善的高等教育学校方面:培养质量普通下降,教学内容陈旧,教学管理制度不完善,就业指导的力度不够,就业工作的机构不健全、人员缺乏、经费不足、工作模式滞后等。
我国高等教育体制还没有完全实现市场化,基本上仍然按计划经济体制的模式运作,这种教育与市场脱节的现象,导致高校培养的人才不适应社会需要。
⼤学⽣就业难的原因及对策分析⼤学⽣就业难的原因及对策分析 当前形势下,⾼校⼤学⽣的就业前景不容乐观,造成这⼀局⾯的因素是⽅⽅⾯⾯的,下⾯⼩编为⼤家带来⼤学⽣就业难的原因及对策分析,希望⼤家喜欢! ⼤学⽣就业难的原因及对策分析篇1 随着⼤学毕业⽣⼈数的增加,⼤学⽣就业难已成为当今中国社会亟待解决的问题。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣就业难的原因及对策分析,欢迎阅读。
摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为⼀个社会各界普遍关注的社会问题。
如何解决⼤学⽣就业问题,不仅关系到每⼀名⼤学⽣的前途,更关系到我国社会的稳定和经济的发展,要解决这⼀问题需要我们全社会的共同努⼒。
关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策 ⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 1.⼀些长线专业就业⽐较难。
我国的⾼校⽬前的⼀些长线专业如计算机科学与技术、通讯⼯程、汽车⼯程、⾦融学、国际贸易、法律和临床医学等专业毕业⽣数量较⼤,⽽社会对这些专业的需求量并没有明显的增加,出现了供⼤于求的状况,毕业⽣就业⽐较困难。
2.⼀般普通院校的毕业⽣就业⽐较难。
⽬前,在我国出现了⼀种⽤⼈的怪圈,各个⽤⼈单位普遍把眼光盯在985或211⼤学的毕业⽣⾝上,造成⼀些⾮重点院校毕业⽣就业难。
3.⾼学历毕业⽣⽐专科和职业⾼中的毕业⽣就业难。
⽬前,在我国经济和社会的发展过程中,⼀些企业迫切需要⼀些动⼿能⼒⽐较强的毕业⽣,所以就造成了博⼠⽣和硕⼠⽣就业⽐本科⽣难、本科⽣⽐专科⽣难的现象,⽽我国的⾼校却都热衷于升本、创硕、招博,直接造成了毕业⽣就业⽐较困难的局⾯。
4.⾼校毕业⽣就业体制造成毕业⽣就业难。
⽬前我国的⾼校毕业⽣就业体制弊病很多,在⼤学⽣就业过程中,不是靠能⼒⽽是靠“关系”⼏乎是⼈所共知的现象,谁的关系过硬谁就在就业中可以化解种种不利因素,⽽那些普通⽼百姓的孩⼦就业就⽐较困难了。
5.⼥⼤学⽣⽐男⼤学⽣就业⽐较难。
用马克思主义基本原理分析大学生就业问题《用马克思主义基本原理分析大学生就业问题》在当今社会,大学生就业问题成为了一个备受关注的热点话题。
随着高等教育的普及,每年毕业的大学生数量不断增加,就业市场竞争愈发激烈。
运用马克思主义基本原理对这一现象进行分析,能够为我们提供深刻的洞察和有效的解决思路。
马克思主义的唯物史观强调,社会存在决定社会意识。
当前大学生就业难的现状,首先与社会经济的发展状况密切相关。
在经济增长速度放缓、产业结构调整的背景下,就业岗位的增长速度跟不上大学毕业生数量的增长,导致了供需失衡。
一些传统行业逐渐式微,新兴产业尚未形成足够规模的吸纳能力,这使得大学生在就业选择上受到了一定的限制。
从生产力与生产关系的角度来看,随着科技的不断进步,生产力水平得到了显著提高,对劳动者的素质和技能要求也发生了变化。
然而,部分高校的教育模式和课程设置未能及时跟上这种变化,导致培养出的大学生在知识结构和实践能力方面与市场需求存在差距。
生产关系中的分配制度也对大学生就业产生影响。
在一些行业和企业中,收入分配不合理,劳动权益保障不足,使得大学生对某些就业岗位望而却步。
马克思主义的矛盾论认为,矛盾是普遍存在的,且矛盾具有特殊性。
大学生就业问题中也存在着各种矛盾。
比如,大学生对就业的期望与现实就业环境之间的矛盾。
许多大学生期望能够找到高薪、稳定、有发展前景且工作环境优越的工作,但现实中这样的理想岗位相对稀缺。
另外,专业对口与跨专业就业的矛盾也较为突出。
一些大学生希望能够从事与自己专业相关的工作,以充分发挥所学知识,但由于就业市场的复杂性和多变性,跨专业就业的情况越来越普遍。
马克思主义的群众史观认为,人民群众是历史的创造者。
在大学生就业问题上,大学生作为就业的主体,应当发挥主观能动性,积极主动地寻找就业机会。
不能仅仅依赖学校和政府的安排,要树立正确的就业观念,勇于到基层、到艰苦的地方去锻炼和成长。
同时,要不断学习新知识、新技能,提高自身的就业竞争力。
大学生就业困难的原因分析与解决建议在当今社会,大学生就业困难已经成为一个备受关注的问题。
每年都有大量的毕业生涌入就业市场,但能够顺利找到满意工作的比例却不尽如人意。
这一现象不仅给大学生个人带来了困扰和压力,也对社会的稳定和发展产生了一定的影响。
那么,究竟是什么原因导致了大学生就业困难呢?又有哪些可行的解决建议呢?一、大学生就业困难的原因1、高校扩招导致毕业生数量增加近年来,高校不断扩招,使得大学生毕业人数逐年攀升。
就业市场的需求增长速度远远跟不上毕业生数量的增加,从而导致就业竞争愈发激烈。
僧多粥少的局面使得大学生就业难度加大。
2、专业设置与市场需求脱节部分高校在专业设置上未能充分考虑市场需求和行业发展趋势。
一些专业的课程内容陈旧,教学方法落后,培养出来的学生无法满足企业的实际需求。
而一些新兴行业和领域所需的专业人才,高校的培养却相对不足。
3、大学生自身综合素质有待提高一些大学生在大学期间缺乏明确的学习目标和职业规划,导致专业知识掌握不扎实,实践能力和创新能力不足。
此外,部分大学生在求职过程中,存在沟通能力差、团队协作能力弱、心理素质不过硬等问题,这些都影响了他们的就业竞争力。
4、就业观念存在偏差不少大学生在就业时存在“眼高手低”的现象,过于追求高薪资、好福利、大城市的工作,对基层和中小企业的就业机会不屑一顾。
同时,一些大学生对职业发展的期望过高,缺乏从基层做起、逐步积累经验的耐心和决心。
5、经济形势和产业结构调整当前,全球经济形势复杂多变,国内经济增速放缓,部分行业面临转型升级和结构调整,企业对人才的需求也发生了变化。
一些传统行业的就业岗位减少,而新兴产业和服务业的人才需求尚未得到充分满足,这也给大学生就业带来了一定的困难。
6、就业信息不对称大学生获取就业信息的渠道相对有限,而企业发布招聘信息的方式也不够精准和有效,导致就业信息在传递过程中存在偏差和延误。
很多大学生因为没有及时获取到合适的招聘信息而错失就业机会。
大学生就业状况及影响因素分析随着社会的不断发展,大学生就业问题一直备受关注。
大学生作为社会的中坚力量,其就业状况不仅关乎个人发展,也关系到国家和社会的发展。
本文将从大学生就业现状、影响因素以及应对措施等方面展开分析。
一、大学生就业现状大学生就业现状是一个复杂而又多变的问题。
随着我国经济结构的不断调整和就业市场的变化,大学生就业面临着新的挑战。
首先,大学生就业形势整体向好,就业率逐年提升。
然而,就业结构不够合理,部分大学生难以找到与专业对口的工作,导致“人才荒”与“用人荒”并存的现象。
另外,大学生就业质量参差不齐,一些大学生在就业过程中遇到困难,甚至出现“待业”现象。
二、影响大学生就业的因素1. 教育背景:大学生的教育背景直接影响着其就业情况。
一流高校毕业生往往更受用人单位青睐,而二三流高校毕业生则面临更大的就业压力。
2. 专业选择:选择专业是影响大学生就业的重要因素之一。
一些热门专业容易就业,而一些冷门专业就业难度较大。
3. 就业观念:大学生的就业观念也会影响其就业情况。
一些大学生对就业持消极态度,缺乏就业的积极性和主动性,导致就业困难。
4. 就业市场:就业市场的供需关系直接决定了大学生的就业情况。
一些行业需求旺盛,大学生就业压力相对较小;而一些行业就业形势严峻,大学生就业难度较大。
5. 就业能力:大学生的就业能力也是影响就业的重要因素。
除了专业知识外,综合素质、实践能力、沟通能力等也是用人单位考察的重点。
三、应对措施1. 加强职业指导:学校应该加强对大学生的职业指导,帮助大学生树立正确的就业观念,提升就业能力。
2. 优化教育资源:学校应该优化教育资源配置,加强对热门专业和就业前景好的专业的培养,提高大学生的就业竞争力。
3. 拓宽就业渠道:大学生在就业过程中应该拓宽就业渠道,积极参加各类招聘会、实习实践等活动,提升就业机会。
4. 提升综合素质:大学生在校期间应该注重综合素质的提升,培养自己的沟通能力、团队合作能力等,增强自身竞争力。
用马克思主义基本原理分析大学生就业问题一、引言随着中国经济的快速发展,大学生就业问题成为社会关注的焦点。
然而,在如此庞大的就业压力下,许多大学生找工作仍然面临困难。
那么,我们可以运用马克思主义基本原理来分析大学生就业问题,寻找解决之道。
本文旨在通过对马克思主义关于劳动价值论、社会分工、阶级斗争等基本原理的分析,探究大学生就业问题的产生原因以及可行的解决办法。
二、劳动价值论的作用马克思主义认为,劳动是创造财富的源泉,劳动价值决定着商品的交换关系。
在大学生就业问题中,劳动价值论可以解释为,大学生是否能够提供具有一定劳动价值的能力和技能,从而确定其在就业市场中的竞争力。
当前,由于教育体制的问题,很多大学生虽然获得了学位证书,但却缺乏实际工作经验和专业技能,导致他们在就业市场中难以找到合适的岗位。
因此,我们应该加强职业教育,提高大学生的实践能力和专业技能,使其具备足够的劳动价值。
三、社会分工对大学生就业的影响马克思主义认为,社会分工是劳动的一种组织形式,通过各种形式的协作和合作,实现社会财富的创造和分配。
在现实生活中,社会分工的广泛存在使得劳动力需求呈现多样化和专业化的特征。
然而,由于大学生专业选择的盲目与教育资源的不均衡,导致很多大学生的专业技能与社会需求不匹配,从而造成就业困难。
因此,我们应该加强职业指导,引导大学生根据自身兴趣和社会需求,选择适合的专业,提高其就业竞争力。
四、阶级斗争对大学生就业的制约马克思主义认为,阶级斗争是社会历史发展的动力,也是社会矛盾的体现。
在当前的社会背景下,大学生作为新兴的社会阶层,面临着与传统工人阶级和资本家之间的矛盾与冲突。
一方面,大学生普遍享有较高的教育水平,对待工作抱有一定的期望,因此易受到就业条件的限制和就业岗位的不稳定性的困扰;另一方面,传统工人阶级也面临由于科技发展和产业升级而带来的岗位减少和流失,使得大学生与传统工人阶级之间的就业竞争日益激烈。
因此,我们应该加强社会保障制度,提高工人阶级的薪资水平与待遇,缓解大学生与工人阶级之间的矛盾,实现社会和谐发展。
大学生就业问题典型案例分析近年来,大学生就业问题一直备受关注。
由于高校毕业生数量庞大,供求失衡的状况逐渐凸显。
为了更好地了解大学生就业问题,本文将以典型案例为切入点,深入分析影响大学生就业的因素,并探讨解决大学生就业问题的有效策略。
一、典型案例分析为了全面分析大学生就业问题,本文选取了一个典型案例,以便更好地理解和认识该问题。
典型案例如下:李明,一名理工科专业的大学生,在毕业之前准备充分,积极参加了各类实习和实践活动,成绩优秀,技能娴熟。
然而,毕业后,李明却发现自己面临着严峻的就业压力。
他投递了大量的简历,但多数被无视,直到数月后才得到一家小公司的录用通知。
这种情况也反映了当前许多大学生就业的困扰。
二、大学生就业的主要问题1. 就业观念不合理许多大学生在求职过程中面临着求职观念的误区。
他们过于看重薪资待遇,追求高薪职位,而忽视了工作发展的长远性和个人的兴趣与潜力。
在实际求职中,这种观念会导致求职者选择过于狭窄,从而限制了就业机会。
2. 专业技能与实践经验不匹配大学提供了理论知识和专业技能,但许多大学生缺乏实际操作和实践经验。
这使得他们在求职市场上的竞争力降低。
此外,许多企业更注重应聘者的实践经验,因此大学生需要在校期间注重实践机会的积累,提高自己的竞争力。
3. 就业信息不对称信息的不对称是大学生就业的另一个问题。
许多大学生对于就业市场缺乏了解,往往依赖于传统求职渠道,如招聘会和网上招聘平台。
然而,这些渠道并不完全适合所有岗位和企业,导致大学生错过了一些潜在的就业机会。
三、解决大学生就业问题的策略面对大学生就业问题,社会各界需要共同努力,采取一系列措施解决这一难题。
1. 加强就业培训和指导大学在校期间应注重培养学生的实践能力和技能。
学校可以提供各种实习机会,让学生在实践中提高自己的技能。
同时,学校应该加强就业指导,为学生提供职业规划和求职技巧方面的支持。
2.拓宽就业渠道除了传统的招聘渠道,大学生可以更主动地寻找其他渠道获取就业信息,如专业社交平台和行业交流会议。
当代大学生就业中自我定位问题分析篇一《当代大学生就业,别迷失在“幻想乡”》嘿,当代大学生们,就业这事儿啊,可真是个让人头疼的大难题。
要说其中最让人纠结的,那就是自我定位的问题了。
我就有个朋友,这事在他身上那叫一个体现得淋漓尽致。
这个朋友叫阿强,大学学的是计算机专业。
在大学的时候,那可是看着计算机行业风光无限啊,动不动就是年薪几十万的消息满天飞。
阿强被这些消息冲昏了头脑,成天幻想着自己毕业后也能轻轻松松年薪几十万,走路都带着一股飘的劲儿,觉得那些什么菜鸟级别的程序员工作根本入不了他的眼。
到了找工作的时候,阿强那架子摆得可大了。
一些不错的公司,哪怕给的待遇还过得去,他看一眼岗位描述,觉得和他心中的“高大上”不匹配,连简历都懒得投。
整天就盯着那些大型知名企业的高级职位,觉得只有那样的才配得上他。
可这些高级职位啊,要求那是相当的高。
阿强投了没几份简历,就像石头沉了大海,连个回响都没有。
时间就这么一天天过去了,眼看着身边的同学一个个都找到了工作,阿强开始慌了。
这时候他才发现,那些他当初看不上的工作,现在都变得稀罕起来了。
他开始疯狂地投简历,可很多公司看到他之前那么挑,再加上市场上优秀的毕业生也多,就不太愿意要他。
阿强这时候才意识到,自己之前是飘得太厉害了,光想着那些不切实际的幻想,没有好好地给自己定个位。
他原本是一腔热血想要在计算机领域大干一场,可由于一开始的自我定位不准,把自己陷入了一个尴尬的境地。
所以说啊,咱们大学生在就业的时候,可别跟阿强一样,迷失在那幻想的“迷雾”里了,得清醒清醒,找准自己的位置,脚踏实地地去迈出就业的第一步。
篇二《找准定位,别让就业变成“瞎忙活”》咱接着聊聊这大学生就业的自我定位问题哈。
我有个学姐,那也是个鲜活的例子。
学姐学的是传媒专业,本来这专业就业面也挺广的,什么广告营销、新媒体运营啥的都能沾边。
可学姐呢,对自己的定位那叫一个模糊啊。
刚毕业那会儿,学姐看到广告公司好像挺热闹的,就跑去面试。
大学生毕业难就业问题分析毕业季已经过去,不少大学生都开始了新的人生阶段。
但是,就业问题一直是大学生们比较头痛的事情。
尤其是在当前这个充满挑战的经济环境下,大学生毕业难就业的问题变得越来越突出。
一、就业市场形势严峻当前的就业市场形势,可以说是比以往任何时候都要严峻。
首先,经济形势不佳,许多行业在逐渐萎缩,企业普遍招聘计划大幅减少,面对市场萎靡的局面,企业招聘需求减少自然是不可避免的。
其次,进入大学的学生数量不断增加,就业市场供需矛盾日益尖锐,难以匹配的问题越来越明显。
二、大学生自身问题严重大学生面对就业的难题,除了市场形势不佳外,其自身也存在许多问题。
现在大学毕业生觉得他们好像除了学校学习之外,没有接触社会生活的机会,这导致很多大学生毕业后没有认真思考自己的职业规划,也没有实习经历,造成了自身的能力太过薄弱,无法胜任具体工作。
同时,许多大学生贪图舒适而不愿意曲线就业,对毕业后选择的行业和职业有过多的挑剔和不切实际的期望,导致其能够适应的范围变得非常有限。
三、就业机会稀缺毕业生进入市场初期,没有太多的工作经验,且经济形势不佳,企业对用人需要逐渐减少。
另外一方面,某些由“灰色工作市场”提供的工作机会,与承认大学学历的企业缺乏比较,因此就业稀缺是造成毕业生难以就业的重要原因之一。
四、传统招聘理念过时现代信息技术的高速发展,大大提高了社会信息的透明度。
然而,很多地区的企业还停留在传统招聘理念上,就是通过各种招聘会和简历来寻找合适的人选。
这些招聘方式早就过时,这导致许多大学生错过了就业机会。
综上所述,大学生毕业难就业问题,是由许多因素综合作用的结果。
因此,大学生应该深入了解自己的专业特长,制定好自己的职业规划,同时积极寻求实习机会,提高自身实践能力。
对于企业来说,应该创新招聘方式,更加人性化的管理方式,更广泛的与大学合作,培养具有创新能力和市场竞争力的优秀毕业生。
最重要的是提高自身的素质,增加自己的招聘竞争力,才能在市场经济中立足发展。
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大学生就业问题分析
摘要:如今,曾被誉为“天之骄子”的大学生在面对找工作时不再是“皇帝
的女儿不愁嫁”,曾经的优越感几尽消失,面对毕业后的就业问题大都眉头紧皱。
近年来, 随着各大高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,中国高校毕业的
大学生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势。大学生在毕业后能否顺利就
业,已成为全社会普遍关注的热点问题。解决大学生就业难的问题事关大学生的
切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
本文主要就大学生就业的特点、近年来大学生就业难的主要原因,例如大学生择
业观、企业择人的要求、高校扩招等和针对这个热点社会问题,对于政府、企业、
高校和大学生的一些建议和意见展开分析研究。
关键字:大学生就业难 原因 建议
引言:作为一名马上要升大四,面临找实习以及毕业之后的就业问题的大学
生,现在的压力特别大。大学生就业难现在似乎成了一种社会共识,而造成大学
生一毕业就面临着就业难的原因不仅仅有大学生的择业观的问题,还有高校教
学、企业择人、社会经济等都影响着大学生就业。
1、大学生就业难问题的原因
1.1大学生自身问题
1.1.1就业期望值过高,定位不准。
许多大学生在选择职业上过分关注经济繁荣的大城市、工作稳定的事业单位、
500强企业, 过多地追求优越的生活条件、较高的工资收入和较好的福利待遇,
而对于一些收入一般的行业和单位以及经济发展较为落后的地区却不愿意去就
职,忽略自身条件、个人专长发挥和今后的成长,“高不成,低不就”,错过机会,
严重影响了自己的就业。
1.1.2 自身综合素质不足
随着经济的发展、社会的进步和高校的扩招,用人单位对人才的选拔有了更
大的选择范围和越来越高的要求,“不同的岗位对毕业生的素质要求又有不同侧
重。许多大学生实际动手操作能力不强、创新意识不强、专业知识的宽度和深度
不够、缺乏良好的沟通能力和协作能力、求职技能缺乏,不善于‘推销’自我、
2
缺乏自信等,结果必然是毕业生在人才市场中缺乏竞争力和吸引力”①。
1.2学校方面的问题
1.2.1高校大规模扩招
“随着高等院校的大规模扩招,大学生群体的规模越来越大,造成高等教育
资源紧张化,结果使得大学生素质良莠不齐,降低了大学毕业生在劳动力市场的
竞争优势。对于大学生来说,文凭是人力资本的主要表现形式,但是当前,文凭
在就业市场上的作用越来越弱化。当前大学的文凭有‘贬值化’趋势,特别是对
于毕业于普通高校的大学生来说,文凭对他们在就业市场找工作所起的作用越来
越小。”②
1.2.2课堂学习模式枯燥单一
通过大学三年的学习,我发现课堂的教学过于注重学生对于理论知识的掌握
程度,而忽视了对学生实际操作能力与创新能力的培养,尤其缺乏对大学生情感
与态度方面的培养。课堂比较枯燥,导致学生听课敷衍了事,学不到什么大学。
专业知识也不全了解的很深透。因而就导致毕业生的综合素质无法满足市场对复
合型人才的需求。
1.3用人单位择人方面的问题
1.3.1存在歧视现象
有些企业在择人方面有时会存在性别歧视。女大学生明显处于劣势,不少用
人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机以及生育保险费和女工劳动
保护费用等。同等情况下女大学生的将来工作成本比男大学生大,这是女大学就
业难的主要原因。③
还有些用人单位会存在地域歧视。“在选用大学毕业生时优先考虑本地的大
学毕业生,认为他们熟悉当地情况, 有一定的社会关系网, 有利于工作的开展。”
④
1.3.2注重学历和工作经验
一般是毕业生先投递简历,通过筛选才能获得面试机会。而不少用人单位会
选择学历高的和工作经验丰富的。一些用人单位认为招聘一个人就应马上发挥作
①
集美大学 陈延童 吴江秋 陈畅 张菊香《大学生就业难的成因及对策分析》[J],海峡科学,2008年第5期(总第17期)
②
陈旭峰《从社会学视角看大学生就业难问题》[J],教育学术月刊,2010.12
③
集美大学 陈延童 吴江秋 陈畅 张菊香《大学生就业难的成因及对策分析》[J],海峡科学,2008年第5期(总第17期)
④
穆松《新形势下大学生就业难原因分析及对策思考》[J],滁州职业技术学院学报,2009年12 月,第八卷第4 期
3
用、创造价值, 因而非常看重工作经验。很多应届毕业生就失去了工作机会。
1.4其他原因
1.4.1我国每年的新增就业岗位小于每年需要就业人数。⑤
我国的新就业队伍除了每年毕业的大学生,还有再就业的劳动者,远远大于
我国每年增加的就业岗位。整体的就业压力不可避免地会冲击大学生的就业。
1.4.2区域经济不平衡,使大学生就业出现地域性相对过剩。⑥
“我国经济发展呈现为明显的区域性不平衡特征。东部地区和大中型城市在
经济总量规模、经济增长速度、人均GDP、进出口贸易、产业结构、技术创新等
各方面均优于中西部地区和农村。与之相对应,大学毕业生就业难也具有地域不
平衡性,表现为在某些东部地区的大中城市,大学毕业生供给量相对过剩,但在
中西部地区和农村却供给不足。”⑦
2、相关建议
2.1大学生应树立正确的就业观,对自身就业进行准确定位。
在找工作前首先应该认清自己,了解自己,分析自己的专业、能力、水平等
各方面情况,对自己有一个准确的定位,从实际出发,不要好高骛远。“同时大
学生要转变就业观念,处理好理想与现实之间的关系, 当理想与现实发生冲突
时, 要学会从实际出发,树立‘先就业求生存,后择业谋发展’的思想,更加
长远地谋划自己的就业之路。”⑧
2.2高校应该在向学生灌输专业知识的同时,注重培养学生实践操作能力和
综合素质,并多为学生提高实习或就业机会。
现在大多数毕业生课本知识掌握得较好,但大多缺少实践能力、协调能力及
管理能力,因此要追求高质量的工作就很难。“素质教育强调个人素质的发挥,
因而高校应培养出更多更好的具有创新精神和实践能力的毕业生,可以有效地提
高毕业生的社会适应能力,增强毕业生在就业市场中的竞争力。”⑨同时,建立大
学生和用人单位的沟通渠道,传递就业信息。
2.3.学校和政府为大学生创业提供支持和帮助。
学校应加强对学生的创业教育,开设大学生职业规划课程和就业指导课程,
⑤
王刚《我国大学生就业难问题成因分析》[J],未来与发展,2007 年第4 期
⑥
薛泉,刘园园《从我国经济发展的阶段性特征看大学生就业难问题》[J],教育发展研究2010.13-14
⑦
薛泉,刘园园《从我国经济发展的阶段性特征看大学生就业难问题》[J],教育发展研究2010.13-14
⑧
陈旭峰《从社会学视角看大学生就业难问题》[J],教育学术月刊,2010.12
⑨
李红梅《探析大学生就业难问题》[J],石油教育,双月刊 4/2006
4
在课程中系统安排创业教育内容;邀请优秀企业家和创业指导专家到校讲学指
导, 开展职业规划大赛和创新创业大赛,提高学生创业理论水平,加强对技术
创业和利用网络进行创业的引导; 结合学校专业设置建设大学生创业实践基地,
进行创业项目孵化,在校内建立学生创业园区,为学生创业实践提供场地和政策
支持,让学生进行创业实践。政府也应加快建设一批投资少、见效快的大学生创
业园或创业孵化基地,要在金融、税收、工商登记等方面对高校毕业生自主创业、
自谋职业给予扶持;通过优惠的政策、良好的环境,鼓励大学生自主就业,积极
创业。⑩
结束语:大学生就业问题需要学生、学校、用人单位以及政府共同努力才能
解决。我相信随着社会的进步,“大学生就业难” 的问题将在发展中逐步解决,
大学毕业生必将成为推动社会进步的中坚力量。
参考文献:
1、集美大学 陈延童 吴江秋 陈畅 张菊香《大学生就业难的成因及对策分析》
[J],海峡科学,2008年第5期(总第17期)。
2、陈旭峰《从社会学视角看大学生就业难问题》[J],教育学术月刊,2010.12。
3、穆松《新形势下大学生就业难原因分析及对策思考》[J],滁州职业技术学院
学报,2009年12 月,第八卷第4 期。
4、王刚《我国大学生就业难问题成因分析》[J],未来与发展,2007 年第4 期。
5、薛泉,刘园园《从我国经济发展的阶段性特征看大学生就业难问题》[J],教
育发展研究,2010.13-14。
6、李红梅《探析大学生就业难问题》[J],石油教育,双月刊 4/2006。
7、朱胜利《对当前大学生就业问题的分析和思考》[J],文献资料,2013年第6
期(总第602期)。
⑩
朱胜利《对当前大学生就业问题的分析和思考》[J],文献资料,2013年第6期(总第602期)