bpmf∣人教(部编版)优秀课件

课堂新知
拼一拼，读一读
mā
má
mǎ
mà
mō
mó
mǒ
mò
课堂新知
f
反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？ 秀：清秀 秀丽 优秀 眉清目秀 山明水秀
一根拐杖f f f （3）“姗姗来迟”描写的是 朝霞 ,突出它的形态之美，从而衬托出白桦的 秀美 。
袁珂《中国古代神话》 明知答案而问，答案在问话之中，用疑问的语气表达与字面相反的意义，只为加强语气。 其二 38、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。 3)、虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。 4.从军行
课堂小结
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是
伙属计于“郎独中体掌造柜字“官法府”b客。、舍与象乾p形坤、的遨主m游要力、分所别能f，”及是拟指，定事字狂我含轰们有滥绘炸不画等仅较抽掌象的握东西了。它们的音形，能
天行健，君子以自强不息。——《易经》
够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！ 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
bá 拔萝卜
bǎ 打靶
bà 大坝
课堂新知
p
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。
课堂新知
拼一拼，读一读
pā
pá
pǎ
pà
pō
pó
pò
课堂新知
想一想:
b p 它们有什么不一样？
我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
课堂新知
m
两个门洞m m m
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透 出成声，声带颤动。

–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自

bó bo
pó
po mùfá
māmɑ
bà
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再见！
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pù
fà
bō fǔ
yǐ
má
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mǔ yū
fú
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pū
mī
pā mǒ
pǐ
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bù
mǎ
pū
bǒ
mò
m
pì ù
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fǎ pí
bó pú
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mú yī
mù mǎ mābù
fá mù
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
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图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
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ml nm
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图上画的是谁? 他在干什么？
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看弥勒佛
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fl f
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右下半圆b b b, 右上半圆p p p, 两个小门m m m, 一根拐棍f f f,
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单韵母专列
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ⅰu ü
ɑo e ⅰ u ü 精品课件
声母专列
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b pmf
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图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
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b
b
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图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
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f
快乐读拼音 大家一起去看佛。
f
f
b
b
b
b
小白兔，拔萝卜
b
b
b
b
b á bá
b
b
b à bà
p
pā
p á pá
p
p
p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。