小学生演讲与口才教案课程

第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）

此间播放甩葱歌 1,2,年级 请打钩

男生 女生

高 矮 胖 瘦

眼睛大 眼睛小

你对他（她）有什么印象？

3，4,5，年级 他（她）的外貌怎么样？眼睛，鼻子，嘴巴，发型，身高，肤色……

长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法描写一下100字以内 从自我介绍中找出他（她）给你的印象是什么，你认为他有怎样的性格

写一小段话邀请她成为你的朋友

第二部分： 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。

第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他人补充。此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法。

课后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。把采访的内容简单写下来下次课上交。

2、每日好词好句默写，家长签名 今日好词好句： 12年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。

孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 345年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

第二讲：我的妈妈 第一部分：1,2,，3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态），妈妈做这件事给你的启示。

第二部分： 1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分

每个部分5分，根据满意程度打分 1号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 妈妈的容貌 妈妈的职业，爱好 他讲了妈妈的几件事？（一件事1

分哦） 妈妈的动作 妈妈的表情 妈妈的语言 妈妈这件事给你的启示 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。可获得贴纸。

四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料。回答一下问题： 1、喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 2、有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分 选择最喜欢的优秀段落进行仿写。200字以内，老师进行写作指导

课后作业：12年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介绍。345年级，找自己关于自己3条宠物谜语。

今日好词好句：12年级：她心中很是恼火，额头上的

这位选手演讲时候的形象，语气 总分

每部分5分 第一篇文章 第二篇文章 外貌 神态 动作 语言 心理活动 故事情节吸引程度 汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

345年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

第三讲：如何描写物 第一部分：大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。按小组猜对的几率打分。（10分钟以内）

第二部分：123年级的同学的演讲内容：1、图册上的图片，选一样动物。同学先不说出动物的名字，让同学们猜2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。

第三部分：123年级同学按照以下表格打分，选出最佳讲手。 每个部分5分 1号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 它长什么样

选手为什么喜欢它 它是什么动物/玩 具？ 它有什么特点

选手表现好不好？ 总分 45年级的同学可以观看图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物，老师提供材料参考（教案第47例子）做300

字的描写，要求：1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故事，或者写自己和动物之间的故事。3、引申思考：怎么看待保护动物，我们可以采取什么措施保护动物。

课后作业：1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故事。 今日好词好句：12年级：姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。 345年级：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

第四讲：展开想象 第一部分：请12小朋友上台唱歌，讲童谣。 第二部分：根据小朋友唱的歌，或者老师提供的歌词。其他同学采取合理想象，在10分钟内编1~2个小故事。

第三部分：12年级同学演讲，可以适当添加动作，同伴打分 一号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 他讲了几个故事，内容丰富吗？

选手的台上表现 选手的故事吸引你吗？ 总分 45年级的同学互换找到的寓言故事，填写下列表格。 故事1 故事2 故事3

概括寓言故事的经过

故事中的人物分别有什么样的性格

故事的寓言事什么

给你再生活中的启示是什么？

尝试自己写一个300字左右的小寓言故事。 课后作业：1、收集一些照片、图片，和风景有关的风景画，跟家长讨论都去过哪里旅游，问清旅游途中有趣的事情，看到什么风景。找学过的描写风景的课文。选择一个自己喜欢的季节。 2、今日好词好句：12年级：那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛

34年级：湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

第五讲：一起去旅行 第一部分：小朋友上台介绍关于旅游的风景，并说出自己喜欢的季节和原因。朗诵学过的风景课文。

第二部分：欣赏音乐somewhere，选择一个喜欢的风景（如湖泊、森林、草原等等），描述自己在其中行走的时候所看到的植物和动物。对于风景整体进行描述，适当添加旅行小故事，也可以从图册中选择一个场景。

第三部分：12年级演讲 一号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 是否有具体的场景

风景中的动物 风景中的植物 旅行中的故事 选手的表现 总分 345年级选择一处风景，进行300字的描写 要求：1、四季的风景不同，注重细节描写 3、要使用一定的修辞方法 4、适当添加旅行中的见闻 课后作业：1、问妈妈在不同的节日会做什么准备活动。想一个节日，查找介绍。 2、今日好词好句：12年级：天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员，告诉大家 “秋天来了，秋天来了”。 345年级：春天时，柑橘花开了，漫山遍野都是花香。那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。走进一颗，细细一看，那娇小的五瓣柑橘花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢？因为一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量。

第六讲：过节喽 第一部分：老师说进行一些节日知识竞赛，最先抢答的同学介绍上次课后作业。 第二部分：12年级演讲 一号小选手 二号小选手 三号小选手 四号小选手 讲了几个节日？

节日做什么事情？收到什么礼物？

节日吃什么食物 选手的表现 总分 345年级 1、观看老师提供的节日材料（作文教案第10则），写150字的节日简介 节日名称 节日由来 节日食品 庆祝方式以及来历

2、250字记节日中的一件小事，要求动作语言的描写要详细。 课后作业： 今日好词好句：同学根据课程进度选择没学过的背诵。