学术图书影响力评价指标公布 中国社会科学出版社居首

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中文核心期刊影响因子排序——前1200种期刊
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高校对社科文摘与转载类刊物的定级及其影响刘海峰;刘亮;程伟【摘要】以三大文摘和人大复印报刊资料为研究对象,梳理高校对这些刊物分级的情况,对影响高校将其作为学术评价指标并定级的相关因素进行研究.结果发现:刊物摘转论文的学术水平、刊物的学术声誉与传播效应以及为不同学科论文提供可比的评价标准,是高校将其作为学术评价指标的重要依据,而刊物间水平的差异是影响高校决定刊物级别的主要因素.高校对社科文摘与转载类刊物定级,有利于促进高校教师提高论文学术水平、促进学术论文的传播和影响力、促进原发刊物提高办刊质量.但也致使某种类型和有些学科的论文不易被转载,一些学者和刊物为求转载迎合这类刊物的偏好,一定程度导致学术研究的浮躁之风.为此,高校要充分认识社科文摘与转载类刊物学术评价功能的有限性,制定与学科性质相适应的学术评价制度,并建立学术评价的监督和诚信机制.【期刊名称】《华中师范大学学报（人文社会科学版）》【年(卷),期】2017(056)006【总页数】10页(P154-163)【关键词】高校刊物定级;学术评价;三大文摘;人大复印报刊资料【作者】刘海峰;刘亮;程伟【作者单位】厦门大学高等教育发展研究中心,福建厦门361005;厦门大学教育研究院,福建厦门361005;天津大学教育学院,天津300354【正文语种】中文在中国高校人文社会科学的学术评价体系中，存在着一个具有鲜明中国特色的方面，即发表的论文被重要文摘类刊物转摘或被“人大复印报刊资料”转载，往往标志着论文水平较高，意味着论文的影响力大增。

中国各种文摘类刊物众多，但影响最大的是《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》，通常被高校称之为三大文摘类刊物；而“人大复印报刊资料”，则是指中国人民大学书报资料中心编辑的一百多个专题系列复印转载期刊。

目前多数高校文科学术评价考核文件中，都对被这些刊物转摘或转载的论文定有不同的级别。

本文拟在梳理主要高校对文摘与转载类刊物定级的基础上，分析影响高校确定这些刊物级别的取舍因素，以及这一现象的利弊影响。

西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法第一章总则第一条为规范人文社会科学研究项目及成果的管理，提高学校科学研究的质量和影响力，制定本办法。

第二条坚持质量导向，以人为本，尊重劳动，尊重创造，实施人文社会科学研究项目与成果的分类和认定。

第三条人文社会科研项目及成果分类与认定包括科研项目、论文类成果、著作类成果、应用类成果、获奖成果、创作成果等六类。

第四条所有项目必须以“西南大学”为第一承担单位，成果必须以“西南大学”为第一署名单位。

论文类成果若为通讯作者，必须是末位排名者；若是学生在读期间和导师在国内共同发表的学术成果，排名学生之后的第一导师视为第一作者。

第二章科研项目第五条项目分类项目按来源分为国家项目、部委项目、省（自治区、直辖市）项目、厅局项目、横向项目（地方政府部门及企事业单位委托项目）、国际合作项目和学校项目七大类。

第六条项目认定项目按来源和经费额度分为T、A、B、C、D、E、F七个级别，除F级项目外，其余项目均须有立项单位资助的在校经费。

T级：国家社科基金重大项目；国家文化工程重大项目；教育部哲学社会科学基础研究中长期重大专项；教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目；教育部哲学社会科学发展报告项目（建设）；合同经费在80万元及以上的A级项目。

A级：全国哲学社会科学规划办立项资助的国家社科基金项目（含教育、艺术、军事单列学科）；教育部立项的教育部人文社会科学研究重点研究基地重大项目；教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目；教育部哲学社会科学发展报告项目（培育）；在校经费10万元及以上且单独建帐的T级项目的一级子课题；合同经费在30万元及其以上的B级项目；年在校经费累计80万元及以上的单个D级项目。

B级：教育部及中央其他部委立项资助的社科规划项目；重庆市社科规划年度重大、重点项目；合同经费在15万元及以上的C级项目、国家2011协同创新中心及国家智库立项项目；年在校经费累计30万元及以上的单个D级项目。

走 出 去为推动中外文化交流、促进我国优秀学术成果走出去、提升中国文化的软实力，国家社会科学基金规划办公室（下简称国家社科基金办，现称国家社科基金工作办）自2009年开始策划并调研外译项目，后于2010年设立中华学术外译项目（下简称外译项目）。

[1]外译项目作为国家社科基金项目类别之一，主要资助我国哲学社会科学研究的优秀成果以外文形式在国外权威出版机构出版，增进国外对当代中国以及中国传统文化的了解，推动中外学术交流，提高中国哲学社会科学的国际影响力。

截至2020年底,共有1027项中华学术外译项目立项，涉及英文、法文等数十个语种，在20多个国家和地区出版发行，成为向海外译介中国学术成果的重要平台和渠道。

一、中华学术外译项目运行的三个阶段在项目推行的10年间，国家社科基金工作办对项目申报和评审机制进行了两次大的调整，相应地，可将中华学术外译项目运行划分为三个阶段。

在项目执行方——中方出版社、作（译）者和科研机构的合作与磨合过程中，针对项目的评审和管理办法不断改进、逐渐完善，立项数量不断增加，语种及海外合作出版机构范围也逐步扩大。

（一）第一阶段（2010-2014年）在这一阶段，项目主要由中方出版社全权负责，由其组织翻译并联系海外出版机构最后在海外出版。

这种管理办法的优势在于能够集中精力在短时间内完成外文专著的出版，如由高等教育出版社负责出版的“中国前沿”系列等。

之后，虽然采用选题申报评选的办法，但还是集中在国内几家学术出版机构且选题由国内出版社推荐，海外合作出版机构也由其确定；项目立项后，由国内出版社负责组织翻译（由译者/作者主持项目约占15%—30%，参考中华学术外译项目2010—2014年立项名单），存在选题内容单一、语种单一、海外合作方单一、译者参与度有限等问题。

作为国家级科研项目，无法吸引更多学者/译者参与其中。

（二）第二阶段（2015-2018年）学术走出去，作品的学术价值、国外出版机构的影响力、译者语言功力三者缺一不可。