20160915初三化学
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一．填空题（共15小题）1．（2016•陕西模拟）工业上常用分离液态空气法来制取氧气，是利用液态氧和液态氮的不同，控制温度，会先从液态空气中跑出来，该过程属于______．2．（2016春•唐河县校级月考）实验过程中出现下列现象，可能的原因分别是什么，请写在横线上．（1）加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变为紫红色______．（2）给试管内的固体加热时，试管破裂______．（答出一条即可）3．（2015•宁夏校级模拟）（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为______，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量将______．（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．a．烘干b．溶解c．洗涤d．过滤．4．（2016•海南校级模拟）请你从①铁丝②红磷③硫④氮气中选择适当物质填空（填物质对应的序号）．（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是______；（2）燃烧时会产生大量白烟的是______；（3）可以用作食品防腐的是______．5．（2016•邯郸一模）某同学用图14所示装置研究铁丝燃烧实验．（1）依次打开K2和K1，A中反应的化学方程式是______．（2）接通电源，预热铁丝（事先已打磨好），并未立刻观察到铁丝燃烧，可能的原因是______．（3）铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K1．当燃烧停止一段时间后，C中水流入B，产生该现象的原因是______．6．（2015秋•广州校级月考）用下列物质的序号填空：①氧气②稀有气体③二氧化碳④过氧化氢溶液⑤氮气⑥液氧⑦铁水（1）用于医疗急救的是______（2）用作霓虹灯的填充气的是______（3）占空气体积78%的是______（4）是混合物的是______．7．（2014秋•山西校级月考）生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）太空飞行人员需要携带的气体是______；（2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______；雨雪等自然现象证明空气中有______；（3）鱼能在水中生存是因为氧气______溶于水；空气中氧气的主要来源______．8．（2016秋•博白县校级月考）现有①木炭②硫磺③红磷④镁条，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是______（2）产生大量白烟的是______（3）放出大量热，产生耀眼白光的是______（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______．9．（2011秋•盂县月考）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝绕成螺旋状是为了______；集气瓶底预先采取的措施是______；目的是______．硫燃烧时，集气瓶底也有少量水，其作用是______．硫在空气中燃烧时火焰颜色为______，在氧气中燃烧时颜色为______．倾倒细口瓶中的液体时，标签要______，原因是______．10．（2015秋•芦溪县期中）在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是______A．石蜡在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．______．11．（2015秋•吉安期中）下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是______A．硫在空气中点燃B．甲烷在空气中燃烧有水和二氧化碳生成C．用氯酸钾制取氧气D．______．12．（2015春•崇义县校级月考）下列反应中，属于化合反应的是______．A．过氧化氢水+氧气B．氧化钙+水→氢氧化钙C．蜡烛+氧气二氧化碳+水D．______．13．（2013•宁德）下列反应属于化合反应的是______．A．CH4+2O2CO2+2H2OB．H2O+CO2=H2CO3C．2H2O2H2↑+O2↑D．S+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}______．14．（2013春•衡阳县校级期中）下列化学反应属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______．①磷+氧气五氧化二磷②碳酸钙氧化钙+二氧化碳③氧化钙+水→氢氧化钙④蜡烛+氧气水+二氧化碳⑤氯酸钾氯化钾+氧气．15．（2012秋•荥经县校级期中）下列反应中属于化合反应的有______，属于氧化反应的有______，既是化合反应又是氧化反应的有______，是氧化反应但不是化合反应的有______．A．镁十氧气氧化镁B．硫+氧气二氧化硫C．酒精+氧气二氧化碳十水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气．二．计算题（共15小题）16．（2015秋•曲阜市校级期中）下列反应中，属于化合反应的是（填序号，下同）______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______．①铁+氧气四氧化三铁②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气③一氧化碳+氧气二氧化碳④酒精+氧气二氧化碳+水．17．（2014秋•马鞍山校级月考）下列化学反应中属于化合反应的是______属于氧化反应的是______，既是氧化反应又是化合反应的是______A．氢气+氧气水B．乙炔+氧气二氧化碳+水C．过氧化氢氧气+水D．铁+氧气四氧化三铁E．氢氧化亚铁+氧气+水→氢氧化铁．18．在下边文字表达式所表示的反应中辨别：（1）氨+氯化氢→氯化铵（2）石油气+氧气二氧化碳+水（3）氯化汞汞+氧气属于化合反应的有______填序号属于氧化反应的有______填序号．19．由______种或______的物质生成______种物质的反应叫做化合反应．由______种物质生成______种或______的物质的反应叫做分解反应．20．下列化学反应中属于化合反应的是______，属于氧化反应的是______，既是化合反应又是氧化反应的是______．①水+氧化钙→氢氧化钙；②一氧化碳+氧气二氧化碳；③甲烷+氧气二氧化碳+水；④碳酸钙氧化钙+二氧化碳．21．（2015秋•介休市月考）空气是一种宝贵的自然资源．（1）工业上用空气为原料来生产大量氧气，其原理是______；（2）下列行为不会增加空气中PM2.5的是______A．燃煤火力发电B．治理工业扬尘C．露天焚烧垃圾D．太阳能发电（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．一氧化碳．22．（2014秋•崇川区校级月考）实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率．你认为______（填“可以”或“不可以”），原因是______；高锰酸钾______（填“是”或“不是”）氯酸钾制取氧气的催化剂，理由是______．23．（2013秋•海原县校级期中）过去实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？（1）______；（2）______；（3）______．24．（2013秋•白下区校级月考）某同学在做氯酸钾制取氧气的实验时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入到试管中，发现反应速率变快了．于是，该同学认为高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂．你同意他的观点吗？为什么？______，______．25．（2011秋•武川县校级月考）实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有______和______；用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有______和______；这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是______，它在氯酸钾制氧的反应中是______，起______作用；但在高锰酸钾的分解反应中，它只是______物之一．26．（2011秋•武川县校级月考）实验室里，通常采用加热______混合物的方法制取氧气，该反应属______反应；检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是______；工业上制取大量氧气，用蒸发液态空气的方法，首先蒸发出来的气体是______，这种变化属于______变化．27．（2010•宜兴市校级三模）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（1）写出指定仪器的名称：②______；（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______．（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入．28．（2010•宣武区一模）如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．（1）写出图中带标号仪器的名称：①______②______．（2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式______．（3）利用B、C装置能进行的实验是______（填序号）．①用高锰酸钾制取氧气②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳③用锌与稀硫酸制取氢气（氢气难溶于水）④用双氧水与二氧化锰制取氧气（4）氧气和二氧化碳均可使用的收集方法是______（填序号）．检验氧气已收集满的方法是______．29．（2009•海安县模拟）由实验测知：取3.5gKMnO4晶体加热到220°C，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量．按下式计算的理论量为放出氧气0.354g，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（溶于水呈紫红色）（溶于水呈绿色）（黑色，不溶）换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况），超过理论量为：（308﹣248）m1，=60mL．试回答：（1）怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自MnO2？______（2）怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的？（要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验，如图所示．）______（3）怎样从“最后残渣”中分离出MnO2？______．30．某实验小组的同学把用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾固体中，发现加热后反应的速度变快．问：（1）高锰酸钾是否是氯酸钾受热分解的催化剂？（2）氯酸钾能迅速产生氧气的原因是什么？。
