初三化学实验探究题汇总

2012北京各区初三一模化学实验探究题

东城32．（６分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体ａ的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b；Ｂ装置中盛有少量紫色石蕊溶液；Ｃ装置中盛有适量生锈的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸。

(1）关闭活塞K１、Ｋ2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面。

请回答：

①若ａ气体是二氧化碳,则ｂ是溶液。

②若b是水，则气体a具有的性质有。

(2)保持K1开启状态，并打开Ｋ2，一段时间后

关闭K2，整个过程中,观察到D中的现象是

，C装置中反应的化学方程式是。

33．（8分）（1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据下图进行实验。

请回答:Ａ中的现象是______,B中反应的化学方程式是__＿___。

(２)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，

进行如下探究。

【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧

化物，是否具有相似的化学性质呢？

【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化

硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的

无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫

的存在。

【实验探究】实验装置如右图所示。

①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二

氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SＯ３);装

置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方

程式是_＿＿_＿_。

②装置Ｅ的试管中溶液变无色，取该溶液

加热，溶液又变为红色，其原因是______。

③此装置有一个明显的不足之处是＿＿

＿_＿_。

④活性炭也能使品红溶液褪色,其褪色原理与二氧化硫

使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是＿＿____。

【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论)：_＿＿___。

二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。

西城32．(６分)H 2、CO 、CO 2和CH 4都是初中化学常见的气体。

（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先 。CH 4

完全燃烧的化学方程式是 。

(2）某无色气体Ｘ可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体Ｘ的组成，同

学们按下图装置进行实验。

小资料：碱石灰的主要成分是ＣaO 和N ａOH 。

A Ｂ C Ｄ

①同学们设计了装置B ，其作用是 。 ②装置C 、Ｄ中盛放的试剂依次是 (填序号）。 ａ.烧碱溶液 b.浓硫酸

③若取1.6 g 气体Ｘ进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A 中无明显变化，装置Ｃ增重１.8 g ，装置D 增重2.2 g 。则气体X 的组成是 。

33.（6分)化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损。

1 2 ３ 4 5 6

7 【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么?

【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠（N ａ2SO 3)溶液、Ｎa 2CO 3溶液与中性的ＣaC ｌ２溶液均可

发生复分解反应,产生白色沉淀。

②Ｎa ２S Ｏ３ + 2ＨC ｌ=2NaCl + ＳO ２↑ + H 2O 。 ③CO 2与S Ｏ２均可以使澄清石灰水变浑浊。

【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、５号溶液可能分别是ＮaOH 溶液、Na 2ＣO 3溶液、

Na 2SO 3溶液或Na Ｃｌ溶液中的一种。

【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验。

气体 燃烧 装置

后续 装置

碱石灰

澄清石灰水

气体X

【继续实验】为了进一步确定4、５号溶液的成分,同学们分别取少量4、５号溶液于试管中

继续实验。

实验操作

实验现象

实验结论

_____

4号溶液是Ｎa 2CO ３溶液 ５号溶液是Ｎａ2ＳO ３溶液。

【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH 溶液。于是设计了以下

实验方案进行验证。请完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

４号溶液是部分变质的Na ＯH 溶液。

实验操作

实验现象 实验结论

实验１

溶液均由无色变成红色

4、5号溶液均不可能．．．是上述猜想中的 溶液。

实验2

均产生白色沉淀

４、5号溶液可能分别是

Na 2SO 3溶液和N ａ2ＣO 3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式 。

滴加适量2号溶液 滴加适量___号溶液 滴加适量3号溶液

海淀３2.（5分）下图荣获201１年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名

同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料,摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。

（1)取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖,振荡，发现瓶盖中部凸起,过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是 （写出一组）；产生该现象的原因是 。

（2)另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液,拧紧瓶盖,

振荡,发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷,过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应, (填 “能”或“不能”),其原因是＿________＿。

33．（8分)在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支蜡

烛不易被风吹灭,原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝。老师指出金属丝的成分可能是Ｍg 、A ｌ、Fe 中的一种或两种。回校后，老

师提供了Mg 、Al 、Fe 三种已知金属和MgSO ４、Ａl 2(SO 4)３、Fe ＳO ４、CuSO 4四种盐溶液,以及未知金属的样品。指导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分。 （1)三种已知金属的参照实验

试剂 Mg

Al Fe ＭｇSO 4溶液 有气泡产生。

▲ ▲ Ａl ２(SO 4)3溶

液 有大量气泡产生，一段时间后金属表面有白色固体附着。 ▲

▲

ＦeS Ｏ４溶液

有大量气泡产生,一段时间后

金属表面有灰黑色固体附着。 试管底部有灰黑色固

体析出。

▲

CuSO 4溶液

有大量气泡产生，一段时间后金属表面有红色固体附着。

一段时间后金属表面有红色固体附着。

一段时间后金属表面有红色固体附着。

用“▲”标记的实验有相同的现象，“▲”处应记录的是 ；表中的“灰黑色固体”的成分为＿____＿___。Al 与Cu ＳO ４溶液反应的化学方程式为 。

无变化 瓶内外气压平衡

略鼓起 瓶内气压略大

高鼓起 瓶内处于高压状态