中考物理实验专题——电学探究实验

中考电学探究实验
题目通常为控制变量问题，解决此类问题是首先要
1、谁是自变量、控制量、因变量
2、控制量如何控制
3、自变量如何改变，自变量如何测量
4、因变量如何测量
书写实验步骤时重点把3和4说清楚即可。

（正、反比等定量数学关系，自变量要至少改变6次，越---越---要3次，对比实验要2-3次）第一部分电学探究
1.（06北京37）实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各
一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。

请画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
（1）实验电路图；
（2）实验步骤：
①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中并把哲六个电阻的阻值纪录在表格中；
②闭合开关S，测出R1两端的电压和通过R1的电流，把数据纪录在表格中；
③断开开关S，把电压表连接在R2两端仿照步骤②，测出R2两端的电压和通过R2的电流，并把数据记录在表格中；
④仿照步骤③分别测出R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中；
⑤利用公式P = UI分别计算出R1、R2、R3、R4、R5和R6消耗的电功率，并把数据记录在表格中。

2.（07北京36）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

小敏想利用实验
桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。

请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
36．（1）实验电路图 ……1分
（2）实验步骤：
①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6和电压表接入电路中。

……1分
②闭合开关S ，测量R1两端的电压，记录R1的阻值和电压表示数。

……1分
③断开开关S ，把电压表连接在R2两端。

闭合开关S ，测量R2两端的电压，记录R2的阻值和电压表示数。

……1分
④依照步骤③，分别测量电阻R3、R4、R5和R6两端的电压，记录R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电压表示数。

……1分
3.（丰台39）小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系。

实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压
不作为已知、）、电阻箱（电路图符号
）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图:
（2）实验步骤： 39．（1）实验电路图正确………………（1分）
（2）实验步骤：
①按电路图连接电路。

②闭合开关S ，读出R1两端的电压值U 、电阻箱阻值R2、电流表A1、A2示数 I1、I2，并记录。

……………(1分) ③根据公式I=U/R 计算出通过R1的电流I1´。

…………(1分) ④分别调节电阻箱阻值为不同的阻值5次，再分别读出R1两端的电压值，电阻箱阻值、电流表A1、A2示数，计算出通过R1的电流，并记录。

…………… (1分) 说明：
（1）实验电路图正确 1分 （2）多次测量（6次或6次以上） 1分 （3）正确记录数据 1分 （4）根据公式I=U/R 计算任意一支路电流 1分 （5）用电流表测量通过定值电阻的电流也得分。

（6）如用定值电阻代替电阻箱也得分。

（7）用其它方法正确同样得分。

39题图
4.（门头沟37）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）两个、电压表一只、电流表一只、开关一个、导线若干。

小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。

请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。

（5分）
（1）实验电路图
（2）实验步骤
37.（1）电路图
(2)实验步骤:
①按照电路图将电阻箱甲、乙和电压表、电流表接入电路，调节电阻箱甲、乙使其阻值分别为R1和R2并记录阻值
②闭合开关S ，测量R1两端的电压和电流并记录示数
③断开开关S ，把电压表接在R2两端。

闭合开关S ，测量R2两端的电压和电流并记录示数 ④断开开关S ，调节电阻箱甲、乙使其阻值分别为R3和R4，并使R3+R4= R1+R2，记录阻值。

仿照步骤②、③分别测出R3和R4两端的电压和电流并记录电压表、电流表示数。

⑤仿照步骤④，调节电阻箱甲、乙使其阻值分别为R5和R6，并使R5+R6= R3+R4 = R1+R2，分别测出R5和R6两端的电压和电流并记录电压表、电流表示数。

5．（密云36）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个，开关一个，电流表一个，电压表一个，滑动变阻器一个，导线若干。

定值电阻器一只。

请你用这些器材设计实验证明导体中的电流与导体两端的电压成正比。

（要求画出实验电路图）
（1）按如图所示的电路图连接实验电路。

（2）闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，使电压表示 数为U1，记录电压表示数U1及电流表示数I1。

（3）改变滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数为U2，记录电压表示数U2和电流表示数I2。

（4）按照步骤（3），改变滑动变阻器滑片的位置，改变四次定值电阻两端的电压，并记录这四次的电压值U3 、U4 、U5 、 U6及对应的电流值，I3 、I4 、 I5 、I6。

（5）整理实验器材
6.（大兴32）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、符合实验要求的电流表和电压表各一支、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干， 请你设计一个实验证明：“电流一定时，加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”。

（1）实验电路图：（1分） （2）实验步骤：（2分）
32.（1）.
（2）①按电路图连接好电路。

②把电压表并在R1的两端，记录电流表、电压表的示数，I1、U1。

③把电压表依次并在R2 、R3…R6两端，并分别记录相应的电流值和电压值。

④根据I U R
计算出R1…R6的阻值。

7.（怀柔35）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号
）一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

小文想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压一定时，电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”。

请根据上述要求帮助小文画出实验电路图，并写出实验步骤。

（4分）
⑴实验电路图： ⑵实验步骤：
35．（1）实验电路图正确：（1分） （2）实验步骤：
①按电路图连接实物图，让电阻箱的阻值为R1，闭合开关，记录电压表的示数U 和电流表的示数I1，利用公式P1=UI1计算出R1的功率 （1分）
②断开开关，转动电阻箱的旋钮，让电阻箱的阻值为R2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U ，记录电流表的示数I2，利用公式P2=UI2计算出R2的功率 （1分） ③仿照步骤②使电阻箱的阻值分别为R3、R4、R5、R6，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U ，分别记录电流表的示数I3、I4、I5、I6，利用公式计算出R3、R4、R5、R6的功率 （1分） （其他方法正确均可得分）
8（平谷33）现有如下器材：符合实验条件的电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。

请你设计一个实验，证明：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

请画出实验电路图，并写出实验步骤。

（5分） （1）实验电路图： （2）实验步骤：
33.（1）实验电路图： （2）步骤：
① 按电路图连接电路 ② 调节滑动变阻器使○V 示数为U1,○A 示数为I1，并记录在表格中。

③ 重复步骤②5次使○V 示数学别为U2 U3 U4 U5 U6；○A 示数分别为I2 I3 I4 I5 I6。

分别记录在表格中。

④ 分析数据得出结论。

9.（海淀35）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。

请画出实验电路图，并写出实
验步骤。

（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
（1）见右图。

（2）①按照右图连接实验电路； ②闭合开关S ，读出电流表的示 数I1并记录R1和I1；
③断开开关S ，在ab 之间换接另一电阻R2，闭合开关S ，改变滑动变阻器电阻，使电压表的示数不变，读出电流表的示数I2并记录R2和I2；
④仿照步骤③，分别测出R3、R4、R5、R6各自对应的电流I3、I4、I5、I6。

R 0
R 1。