高中生良好习惯养成教育主题班会课件

培养良好的生活习惯
经济节约: 学会合理使用资源
总结
总结
重申重要性: 良好行为习惯对 学生发展的影响
提示行动: 每个人都可以通过 培养良好的行为习惯来提升自 己
总结
鼓励奉献: 各位同学为班级、学校创造 和谐氛围
谢谢您的观赏聆听
培养良好的学习习惯
注意力集中: 避免分心和开小差
培养良好的人 际交往习惯
培养良好的人际交往习惯
尊重他人: 与同学、老师友善 相处 合作共赢: 学会与他人合作解 决问题
培养良好的人际交往习惯
监督互助: 帮助他人克服学习困难
培养良好的生 活习惯
培养良好的生活习惯
规律作息: 养成良好的作息习 惯 卫生习惯: 维护整洁的学习环 境
中学生行为习惯养 成教育主题班会PPT
目录 引言 培Biblioteka 良好的学习习惯 培养良好的人际交往习惯 培养良好的生活习惯 总结
引言
引言
主题介绍: 中学生行为习惯的 重要性 目标设定: 帮助学生养成良好 的行为习惯
引言
话题概述: 班级中常见的行为习惯问题
培养良好的学 习习惯
培养良好的学习习惯
学习计划制定: 设定明确的学 习目标 时间管理: 合理规划学习时间

华盛顿是美国历史上
最令人尊敬的、堪称 美德典范的总统，他 的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一 本书，是一本随身携 带的小册子—《与人 交谈和相处时必须遵 循的文明礼貌规则 110条》。习惯成就 了一个伟大的总统和 一个伟大的人。
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人 问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实 验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍 苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学 到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们， 不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手， 做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个 人的成功影响是多么巨大！中学时期是青少年生理、 心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接 受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
我相信
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我
我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 每一刻都精采万分
• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的 行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好 习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益 的习惯。
• 苏联教育家苏霍姆林斯基 有一个习惯，那就是在清 晨尽早开始一天的工作， 他每天五点半起床，做早 操，喝杯牛奶吃块面包， 然后就开始工作，当他习 惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十 分钟，几十年如一日，从 不间断。他三十几本教育 方面的书和三百多篇学术 论文都是在早上五点到八 点写成的。

PART 04
学会控制情绪，遇事冷静应对
Learn to control your emotions and respond calmly to situations.
意识培养
1. 针对日常生活方式的意识培养，比如：制定规律的作息时间表，养成 健康的饮食习惯，保持适当的运动量等。 2. 培养学习态度和方法的意识，比如：制定合理的学习计划，注意学习 效率，提高自主学习和探究的能力等。 3. 增强自我管理和情绪控制的意识，比如：培养自我规划和执行能力， 学会控制情绪，提升自信心和自我认知等。 4. 加强社会责任感和公民意识的培养，比如：积极参与公益活动，关注 社会事件和热点问题，尊重他人权利和利益等。
3. 阅读时，尝试主动思考和提出问题，以提高阅读质量。
培养优秀阅读习惯
1.积极阅读：鼓励高中生多读书，不仅要读教科书，也要阅读更广泛的内容， 如小说、报纸、杂志等，培养读书的兴趣和习惯。 2.提高阅读能力：教导高中生掌握快速阅读的方法，如浏览、略读、扫读等， 同时也要学会深度阅读，提高理解、分析和思考的能力，培养阅读素养。
学习规划
帮助高中生养成良好的行为习惯的重要组成部分。
一方面，可以向学生介绍如何制定学习计划，包括如何合理利用时间和资源，如 何确定学习目标和计划，以及如何跟踪和评估自己的学习进展。 另一方面，可以向学生介绍如何保持学习动力和兴趣，包括如何寻找适合自己的 学习方式和方法，如何积极参与学习活动，以及如何与他人分享学习经验和成果。
培养积极进取和拓展兴趣爱好的意识
提高高中生积极进取和兴趣爱好意识的方法：
1.鼓励多参与社会实践活动，在实践过程中增强对社会的认识和热爱， 发现自己的兴趣爱好。 2.积极参加学校组织的各种活动，包括文艺、体育等各种方面，丰富自 己的课余生活。 3.培养自己的阅读习惯，阅读各种类型的书籍，扩展自己的知识面，挑 战自己的认知层次，培养自己的兴趣爱好。 4.拓展自己的社交圈子，在交往中交换意见，收集信息，培养自己的人 际关系能力，借此拓展自己的兴趣爱好。 5.适时地给自己一些小目标，提升自己的自信心和幸福感，通过实践达 成目标，让自己不断进步，持续增强兴趣爱好意识。

中学生良好行为习 惯养成教育主题班
会课件
目录 引言 什么是良好行为习惯 为什么要养成良好行为习惯 如何养成良好行为习惯 常见的良好行为习惯 提高养成良好行为习惯的方法 总结
引言
引言
导言：本课件旨在帮助中学生 养成良好行为习惯，提高自身 素质和综合能力，促进全面发 展。
目标：通过本次班会，学生可 以了解良好行为习惯的重要性 ，掌握养成良好行为习惯的方 法，并促进积极的行为改变。
反思总结：定期反思自己的行 为改变，总结经验教训并做出 调整。
常见的良好行 为习惯
常见的良好行为习惯
自律：自觉遵守学校规章制度和家庭规 矩，按时完成学习任务。 合作：尊重他人，主动与他人合作，积 极参与团队活动。
常见的良好行为习惯
诚信：诚实守信，不作弊，讲 求诚信。 礼貌：尊重师长和同学，有礼 貌地与人交往。
什么是良好行 为习惯
什么是良好行为习惯
定义：良好行为习惯是指个人通过日常 生活和学习中的实际行动，形成的符合 道德伦理和公共行为规范的习惯。
特点：良好行为习惯具有一定的规律性 、稳定性和持续性，对个人发展和社会 和谐具有积极的影响。
为什么要养成 良好行为习惯
为什么要养成良好行为习 惯
个人发展：良好行为习惯有助 于培养自律、坚持和责任感， 提高学习成绩和职业竞争力。
社会和谐：良好行为习惯有助 于营造和谐的人际关系，维护 社会公共秩序和道德规范。
如何养成良好 行为习惯
如何养成良好行为习惯
树立目标：制定明确的行为目标，明确 自己要养成的良好行为习惯。 培养习惯：通过坚持行为反复进行，形 成稳定的行为习惯。
如何养成良好行为习惯
激励奖励：通过自我激励和外 部奖励激励自己，坚持良好行 为习惯的养成。

不沉迷网络或游戏
控制使用网络和游戏的时间，避免过度沉迷其中影响学习和生活。
与家人沟通交流、分享心情和想法
沟通交流
与家人保持经常的沟通和交流，分享自己的生活和学校的事情，听取家人的意见和建议。
分享心情和想法
愿意向家人敞开心扉，分享自己的心情和想法，寻求家人的理解和支持。同时，也要尊重家人的隐私 和个人空间。
的学习效率和学习成绩。
养成文明礼貌习惯
包括尊重师长、团结同学、礼 貌待人等方面，培养学生的社 会责任感和公民意识。
养成健康生活习惯
包括合理饮食、充足睡眠、适 度运动等方面，保障学生的身 体健康和心理健康。
养成安全自护习惯
包括遵守交通规则、不私自外 出、不接触危险物品等方面， 增强学生的安全意识和自我保
《养成良好的行为习惯》主题 班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 行为习惯的重要性 • 常见的良好行为习惯 • 如何养成良好的行为习惯 • 校园中良好行为习惯的实例 • 家庭中良好行为习惯的实例 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高学生自我管理和自我约束能力
01
通过班会的形式，引导学生认识到良好行为习惯的重要性，并
遵守校规
严格遵守学校的各项规章制度，如考勤、纪律、安全等方面的规 定。
不打架斗殴
遇到矛盾和冲突时，保持冷静和理智，通过沟通和协商解决问题， 不采取暴力手段。
维护校园安全
积极参与校园安全建设，发现安全隐患及时报告，共同维护和谐的 校园环境。
爱护公共财物、节约资源
1 2
爱护公共财物
珍惜学校提供的各种设施和资源，不随意破坏或 浪费。
锻炼等。

习惯的力量
培养良好学习习惯
行为习惯养成教育主题班会
习惯 猜猜“我”是谁
我是你的终生伴侣，我是你最好的帮手，也可能成为你 的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直到失败，我是 所有伟人们的奴仆，哎，我也是所有失败者的帮凶， 伟大之 所以伟大，得益于我的鼎力相助。失败者之所以失败，我罪 责同样不可推卸。对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在 你脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。
每天5分钟 养成好习惯
然后大声对自己说：“我要养 成……的习惯，我不能……这样做，我 能养成……的习惯，我一定可以养 成……的习惯！”
每次当自己将要做出重复坏习惯的 行为，或者是不利于好习惯形成的行为， 立刻停下来
如果环境变了，有的过程就没有意 义了，没必要把过去的习惯继续下去
起初，我们形成习惯 后来，习惯造就我们
想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做 起，才能养成良好的习惯
禅师的故事
好习惯多了 坏习惯自然就少了
有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草 地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的 杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等 等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为 “野火烧不尽，春风吹又生”。
Question:
1.第一次的感觉怎样? 2.第二次的感觉怎样？ 3.有差别吗？为什么？
1 自然地将左右两手十指交叉，面对大拇指。 2 然后观察，是左手拇指在上，还是右手拇指在上。 3 然后，换成与第一种相反的方式交叉
柏拉图的故事
开学第一天，古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最 简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏 格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都 笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每 天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个 月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底 再一次问大家：“最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

养成良好的Leabharlann 习习惯坚持制定学习计划养成制定学习计划的好习惯，可以帮助学生合理安排时间，提高学习效 率。学生可以根据自己的时间安排，制定每天的学习计划，明确每天要 完成的任务和目标。同时，学生还可以根据自己的学习情况，调整和优 化学习计划，以确保学习进度和质量。
养成良好的学习习惯
培养良好的阅读习惯
学习笔记和复习总结是学生学习过程中不可或缺的环节。学生应该养成 每节课或每个学习任务都做好笔记的习惯，记录重点知识点、难点和思 考问题等。在复习阶段，学生可以根据笔记和教材内容，进行总结和归 纳，帮助自己理清知识框架和思维逻辑。同时，学生也可以通过做题、 讲解给同学听等方式，将所学知识进行巩固和应用。
4. 培养文明礼仪的日常行为习惯
注意仪容仪表
作为中学生，我们要注重自己的仪容仪表。我们要保持整洁的形象，穿 着整齐干净的校服，注意头发的整理，不梳乱且不过长。同时，要保持 良好的站姿和坐姿，不要趴在桌子上或懒散地坐着，展现出自己的自信 和自律。
4. 培养文明礼仪的日常行为习惯
尊重师长和同学
在校园中，我们要学会尊重师长和同学。我们应该尊重老师的教诲和指 导，遵守校规校纪，不违反纪律。同时，我们要尊重同学们的个人空间 和意见，不欺负他人，不说伤害他人的话，建立和谐友善的班级关系。
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养成良好行为习惯 做有品位的中学生
1. 养成良好的学习习惯 2. 培养积极向上的生活习惯
3. 培养健康的社交行为习惯 4. 培养文明礼仪的日常行为习惯
CONTENTS
目 录
养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯
01 坚持制定学习计划 02 培养良好的阅读习惯 03 做好学习笔记和复习总结

添加副标题
日常行为良好习惯养成教育
汇报人：WPS
目录
C O N T E N TS
01 添加目录标题
02 日常行为良好习惯 的重要性
03 良好习惯养成教育 的方法
04 良好习惯养成教育 的实践案例
05 如何落实日常行为 良好习惯养成教育
06 总结与展望
添加章节标题
日常行为良好习惯的重 要性
提升个人素质和幸福感
有步骤地实施。
加强宣传和教育：通 过各种渠道，如媒体、 社区活动、学校教育 等，加强对日常行为 良好习惯养成教育的 宣传和教育，以提高 公众对日常行为良好 习惯养成教育的认识
和重视程度。
添加标题
添加标题
开展实践活动：组 织各种形式的实践 活动，如公益活动、 志愿服务等，让公 众在实践中体验到 日常行为良好习惯 养成教育的重要性 和价值，从而增强
推广效果。
添加标题
建立合作机制：与 政府、企业、社会 组织等建立合作关 系，共同推动日常 行为良好习惯养成 教育的推广和发展， 形成合力，共同推
进。
添加标题
感谢您的耐心观看
汇报人：WPS
优秀人物事迹的宣传内容：宣传优秀人物的事迹，包括他们在工作、学习、生活中的表现和 成就，以及他们所体现的社会主义核心价值观。
添加标题
优秀人物事迹的宣传效果：通过宣传优秀人物的事迹，可以弘扬社会主义核心价值观，提高 社会文明程度，增强社会凝聚力和向心力。
添加标题
优秀人物事迹的宣传启示：我们应该学习优秀人物的事迹，从他们身上汲取正能量，不断提 高自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
加强监督和评Leabharlann ，及时纠 正不良习惯制定规范，明确要求

• 主动交流： 多与同学交流互动，有助于拓展思 维和增进沟通技巧。
• 尊重他人： 尊重他人意见，有助于建立和谐人 际关系和树立良好形象。
发展领导能力
• 担任职务： 积极申请并履行班级职务，有助于 锻炼领导才能和责任意识。
• 带头活动： 积极组织活动并发挥引领作用，有 助于培养决策能力和组织能力。
• 团队合作： 善于协调团队成员，有助于培养合 作精神和拓展人际网络。
THE END
THANKS
高效的学习方法
制定学习计划： 合理规划学习时间，有助于提高学习效率和 时间管理能力。
注重复习： 巩固所学知识，有助于加深记忆和提高学科 成绩。
合理安排作息： 适当安排休息时间，有助于保持学习状态和 避免学习疲劳。
良好的阅读习惯
每日阅读： 保持每天一定的阅读时间，有助于提 高阅读理解能力和文字表达能力。
睡前放松： 避免使用电子产品和大量饮食，有助 于放松身心，准备入睡。
避免熬夜： 减少熬夜现象，有助于保持健康的生 物钟和学习状态。
定期运动： 每周进行至少三次的中等强度运动，如慢 跑、游泳等，有助于提高心肺功能和保持 健康的体魄。
避免久坐： 避免长时间的静坐或对电子产品的过度依 赖，有益于减少近视和腰椎问题。
• 放松调节： 合理安排休闲时间，有助于缓解学 习压力和保持心理健康。
确立长期目标
• 明确规划： 制定长期职业目标和学业规划，有助于明确人生方向和学习动力。
• 持续学习： 保持持续学习的心态，有助于不断提升自我和应对未来挑战。
• 积极探索： 勇于尝试新事物和挑战，有助于培养创新意识和适应能力。
05
• 寻求帮助： 勇于寻求老师和专业人士帮助，有 助于及时纠正不良习惯和思维。

行为习惯养成教育好习惯，从这里开始！XXX
课前准备
0103课堂纪律02 Nhomakorabea目录
读书写字姿势
课间时间训练
04
上学放学训练
05
课前准备
课前准备
铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上；脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。
口令：身坐正，脚放平，两眼向前用心听。
课前准备
铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
帽子带头上，
衣服水瓶别忘记，悄悄站队，我最静。
上学放学训练
希望你们能尽快养成这样好的行为习惯，它会让你终生受益，就让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧！
谢谢大家观看
XXX
课前纪律
我们的课堂纪律
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。边看边想动脑筋，学会用眼顶要紧。
我们的课堂纪律
老师讲课用心听，
同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。
我们的课堂纪律
要发言先举手，
得到同意起来讲。
没有请到，放下手，
认真听讲有礼貌。
发言要求：
声音要响亮，态度要大方。要用普通话，一句一句讲。
课间时间训练
课间时间训练
上下楼梯歌
一二三四五六七，同学们呀上楼梯。靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。七六五四三二一，同学们呀下楼梯。手扶栏杆别着急，一级一级走下去。上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。
课间时间训练
课间操
做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准备不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。
课间时间训练
站队了，快又齐，快快出教室，
站队了
不挤也不推，
找好位，不说话，向前看，端又端，队伍长长笔笔直。

我们的课堂纪律
老师讲课用心听， 同学回答仔细听。
我们的课堂纪律
要发言先举手， 得到同意起来讲。
发言要求： 声音要响亮。
读书写字姿势
读书写字的姿势
01
小朋友，爱读书，
读书姿势要做到。
02
写字姿势要端正，
身体坐正书放平。
读书写字的姿势
手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。
读书写字的姿势
做到“三个一”， 胸离桌边一拳。
课间时间训练
课间时间训练
上下楼梯歌 一二三四五六七，同学们呀上楼梯。 靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。
课间时间训练
课间操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准备不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。
课间时间训练
站队了
站队了，快又齐， 快快出教室， 队伍长长笔笔直。
上学放学训练
上学放学训练
背好书包进学校 01
04 服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌 02
03
同学之间打招呼
上学歌
05
清晨问早午问好。
06
挺胸抬头面带笑。
上学放学训练
要放学，准备好 ， 文具书包整理好， 垃圾快清理。 帽子带头上， 衣服水瓶别忘记， 悄悄站队，我最静。
上学放学训练
希望你们能尽快养成这样好的行为习惯，它会让你终生受益，就 让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧！
谢谢大家观看
XXX
行为习惯养成教育
好习惯，从这里开始！ XXX
目录
课前准备
01
课堂纪律
02
读书写字姿势
03