《建筑环境测试技术》第3章 温度测量资料

建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案第一章：建筑环境测试技术概述1.1 教学目标了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。

掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。

了解建筑环境测试技术的发展趋势。

1.2 教学内容建筑环境测试技术的定义和意义。

建筑环境测试技术的主要应用领域，如室内空气质量、噪声、振动、温湿度等。

建筑环境测试技术的发展历程和未来发展趋势。

1.3 教学方法采用讲授和讨论相结合的方式，让学生了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。

通过案例分析，让学生掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。

引导学生进行思考和讨论，了解建筑环境测试技术的发展趋势。

1.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对建筑环境测试技术的基本概念和重要性的理解程度。

布置案例分析作业，评估学生对建筑环境测试技术的主要应用领域的掌握情况。

进行小组讨论，评估学生对建筑环境测试技术的发展趋势的理解程度。

第二章：室内空气质量测试2.1 教学目标了解室内空气质量测试的基本原理和方法。

掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。

了解室内空气质量测试的标准和评价方法。

2.2 教学内容室内空气质量测试的基本原理和方法，如采样、分析、数据处理等。

室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤，如空气流量计、粒子计数器等。

室内空气质量测试的标准和评价方法，如GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》等。

2.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，让学生了解室内空气质量测试的基本原理和方法。

通过实验操作，让学生掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。

引导学生进行思考和讨论，了解室内空气质量测试的标准和评价方法。

2.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对室内空气质量测试的基本原理和方法的理解程度。

进行实验操作评估，检查学生对室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤的掌握情况。

布置实验报告，评估学生对室内空气质量测试的标准和评价方法的理解程度。

第三章：噪声测试3.1 教学目标了解噪声测试的基本原理和方法。

1.测量：用实验的方法，把被测量与同性质的标准量进行比较，确定两者的比值，从而得到被测量的量值。

2.测量方法的分类：按测量的手续分：直接测量法，间接测量法，组合测量法按测量的方式分：偏差式测量法，零位式测量法，微差式测量法按测量敏感元件是否与被测介质接触分：接触式，非接触式按被测对象的参数变化快慢分：静态测量，动态测量3.精密度，正确度，准确度三者的含义：精密度：说明仪表指示值的分散性，表示在同一测量条件下对同一被测量进行多次测量时，得到的测量结果的分散程度。

反映了随机误差的影响。

正确度：说明仪表指示值与真值的接近程度。

反映了系统误差的影响。

准确度：是精密度和正确度的综合反映。

4.误差的分类：系统误差，随机误差，粗大误差系统误差：在多次等精度测量同一恒定量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时按某种规律变化的误差，称为系统误差，简称系差。

随机误差：又称偶然误差，是指对同一恒定量值进行多次等精度测量时，其绝对值和符号无规则变化的误差。

粗大误差：在一定测量条件下，测得值明显的偏离实际值所形成的误差称为粗大误差，也称疏失误差，简称粗差。

5.温标三要素：温度计，固定点，内插方程。

6.热电偶工作原理：通过测量热电动势来测温。

热电偶实际是一种换能器，它将热能转化为电能，用所产生的热电动势测量温度，该电动势实际上是由接触电势与温差电势所组成。

（1）凡是两种不同性质的材料皆可制成热电偶；（2）热电偶所产生的热电势EAB（T,T0）在热电极材料一定的情况下，仅决定于测量端和参考端的温度，而与热电极的形状和尺寸无关；（3）热电偶参考端温度必须保持恒定，最好保持为零摄氏度。

7热电偶的应用定则：1）均质导体定则2）中间导体定则3）中间温度定则。

8.对热电偶的冷端温度进行处理的方法：补偿导线发，计算修正法，冷端恒温法，补偿电桥法。

9.热电阻是用金属导体或半导体材料制成的感温元件。

10.热电阻测温电路：平衡电桥测温，不平衡电桥测温。

测量六要素：测量对象与被测量；测量环境；测量方法；测量单位；测量资源，包括测量仪器与辅助设施，测量人员等；数据处理与测量结果。

组合测量法：在测量两个或两个以上相关的未知量时，通过改变测量条件使各个未知量以不同的组合形式出现，根据直接测量或间接测量所获得的数据，通过解联立方程组以求得未知量的数值，这类测量称为组合测量法。

相对真值：对于一般测量，如果高一级的测量仪表误差小于等于低一级测量仪表误差的1/3；对于精密测量，如果高一级的测量仪表误差小于等于第一级测量仪表误差的1/10，则可认为前者测量结果是后者的相对真值。

可以用概率统计的方法处理含有随机误差的数据，对随机误差的总体大小及分布作出估计，并采取适当措施减小随机误差对测量结果的影响。

最大引用误差是测量系统基本误差的主要形式，故也常称为测量系统的基本误差，它是测量系统的最主要质量指标，能很好地表征测量系统的测量准确度。

任何一个测量系统都可由有限个具有一定基本功能的环节组成。

组成测量系统的基本环节有：传感器---变换器---传输通道（或传送元件）和显示装置。

温度测量建立温标的三要素：选择测温物质，确定它随温度变化的属性，即测温属性；选择温度固定点；规定测温属性随温度变化的规律。

接触式测温仪表的缺点：a.因为要进行充分的热交换，测温时有较大的滞后，响应时间约为几十秒到几分钟。

进行动态温度测量时，为减小动态测量误差，应注意采取动态补偿措施。

b.在接触过程中易破坏被测对象的温度场分布和热平衡状态，从而造成测量误差。

c.不能测量移动的或太小的物体温度。

d.测温上限受到温度计材质的限制，故所测温度不能太高。

e.易受被测介质的腐蚀作用，对感温元件的结构、性能要求太苛刻，恶劣环境下使用需外加保护套。

按准确度来分，温度计分为：标准温度计；高精密温度计；工作用温度计。

中间温度定律及其应用：在热电偶回路中，两接点温度分别为T、To时的热电势，等于该热电偶在两接点温度分别为T、Tn和Tn、To时相应热电势的代数和，即：应用：为在热电偶回路中应用补偿导线提供了理论依据；为制定和使用热电偶分度表奠定了基础。