八年级物理第九章压强测试题
一、填空题（20分）
1、＂大洋一号＂是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m 深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是 Ｐa(ρ海水＝１.03×103Kg/m 3
，g 取10N/Kg).
2、如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p 乙．
3、如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A 、B ，横截面积均为5.0×10-3 m 2
，A 的底面向上凸起，B 的底面为平面．在两容器中均加入重为10N 的水，则B 对桌面的压强为 Pa ，A 对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B 对桌面的压强．若A 、B 容器的水中同一高度处压强分别为p A 、p B ，则p A p B (选填“大于”、“小于”或“等于”)． 4、（2010·烟台）图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙
管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p 乙． 5、（2010·泰州）一辆坦克的质量为20t ，它有两条履带，每条履带与水平地面
的接触面积为2m 2
，该坦克对 水平地面的压力为____________N ，压强为_______________Pa ．
6、（2010·龙岩）大象的质量为4500 k g ，每只脚底的面积是0.05m 2
。则大象
四脚站立在水平地面时对地面的压力是 N ，压强是 P a 。 7、【2009?贵阳市】重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为＿＿ N ，木块所受的合力为＿＿＿ N ，此时＿＿＿＿＿对桌面的压强大。xK b1 . Com 8、【2009?绵阳市】长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m ，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m ，宽20.2 m 。倘若门外的水位高30 m ，则这扇闸门所受水的最大压强是
＿＿＿＿＿ Pa ，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是＿＿＿＿＿＿N 。（g 取10 N/kg ） 二、选择题（24分） 9、（2010·沈阳）如图2所示，两个完全
相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若
杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p 甲、p 乙、p 丙、p 丁，则（ ）
A ．p 甲
B ．p 乙
C ．p 乙
D ．p 丙
各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为 3.0×103
kg
，密度为
图
5
图
16
1.5 ×103kg/m 3，与水平地面的接触面积为1m 2
，g 取10N/kg,则（ ）
A.这座“海宝”的重量为3.0×103N
B.这座“海宝”对地面的压力为3.0×103
N
C.这座“海宝”对地面的压强为3.0×104N/m 2
D.这座“海宝”的体积为20m 3
12、（2010·龙岩）站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）
A.走动
B.抬起一只脚
C.坐在地面上
D.平躺在地面上 13、（2010·嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ） A ．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B ．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C ．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同http://ww w.xk https://www.doczj.com/doc/9f6092930.html,
D ．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 14、【2009?河南省】三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图11是轮船
通过船闸的示意图．此时上游阀门A 打开，下游阀门B 关闭．下列说法正确的是【 】 A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A 右侧的压力大于左侧的压力
C.闸室和下游水道构成
连通器，水对阀门B 右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B 两侧的压力相等
15、【2009?玉林市】如图15所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过
程中，水对试管底部的压强【 】
A ．变大
B ．不变
C ．变小
D ．无法确定 16、【2009?福州市】一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如
图17A ），然后反过来倒立在桌面上（如图17B ），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A 和p B ，则【 】 A ．p A ＞p B B ．p A ＜p B C ．p A ＝p B D ．无法判断 三、作图题（6分） 17、【2009?贵阳市】如图11所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A 点压力的示意图。 18、【2009?广州市】如图19所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，
另一端与支点O 连接．要求：X|k | B| 1 . c|O |m
（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图（2）画出重力的力臂 四、探究与实验题（25分） 19、【2009?泰安市】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图
甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填
图
11
图15 图17
图
11
图
19
“丙”或“丁”）所示实验。 20、【2009?上海市】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组
同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图21所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S 、槽中液体密度ρ和玻璃
管插入液体的深度h ，测出注入管中水的质量m ，运用公式S
mg
S F p =
=
，计算出管内水产生的压强p 。改变深度h ，重复实验。甲组同学还选用了粗
细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略
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管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。
②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号＿＿＿＿＿＿＿初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得＿＿＿＿＿＿＿ （选填“有关”或“无关”）。
③三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p 1、p 5、p 8）与密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）满足关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。
④进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的比值是一个定值。
21、【2009?娄底市】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
h
图21
初中物理压强练习题及解析 一、压强 1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意．B．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． C．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意． 2．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放 入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则 A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G； F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，ρ甲＞ρ ，又因为h甲 =h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液物 体压强，故D错误，故选C。 3．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为
八年级物理第八章压强单元测试卷 (本卷g取10 N/kg) 班级座号姓名得分 一、填空题（共24分，每空1分） 1、测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的倍。 2、请你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值 (选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随 高度增加而(选填“增大”“不变”或“减小”)。 3、锅炉水位计是利用原理制成的，连通器内液体静止时，液 面。 4、宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为；液体（包括血液）的沸点 将随气压的降低而，故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压，俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa，这约相当于个标准大气压。 5、马德堡半球实验证明了。最早测出大气压大小的著名实验是 实验，测得的大气压强值为mm汞柱，对应的压强值为pa。 6、活塞式抽水机和离心泵是利用把水从低处抽到高处的，最高能将水抽到 m的地方。 7、如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速 滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌 面压力，木块对桌面压强。(均选填“变大”变小”或“不变”) 8、甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管 倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管底的压强为P甲和P乙， 则P甲P乙(选填“>““<“或“=”)。 9、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量393亿m3，在水面 下150米深处的产生的压强为，此处每m2受到的压力为N。 10、一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是N，桌面受到的压强为Pa。 11、长宽高分别为5 cm、10cm、20cm的一块砖．物重为G，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上。则它们对地面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿ 12、关闭朝南但未插上插销的窗户，若屋外刮起西北大风时，窗户常常会打开，这是因为 。
人教版八年级物理第九章压强测试题（附答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 部，承受着大气对我们的压强﹣﹣大气压．下列有关叙述中不正确的是（） A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．1个标准大气压的数值为1.013×105帕，（760mm汞柱） C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 2.小华在实验课上，将某一液体倒入试管中（试管倾斜，里面有的液体）若将试管竖直 立起，管底受液体压强将会（） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定 3.成绵乐高铁的开通，标志着乐山正式步入高铁时代．高铁列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（） A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大 C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小 4.一块规则的长方体砖，平放在水平地面上，切去右半部分，则剩下部分砖对地面的压强（） A．变小 B．变大 C．不变 D．无法判断 5.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为P A、P B、P C，它们的大小关系是（） A．P A＜P B＜P C B．P A＞P B＞P C C．P A＜P B=P C D．P A=P B=P C 6.图中，利用连通器原理工作的是（） A．密度计 B．热气球 C．水翼船 D．茶壶 7.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如
压强基础练习题 一．选择题 1.下列生活现象中,不属于利用大气压的是（ ） A ．用吸管吸饮料 B ．用注射针筒抽取药液 C ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D ．用高压锅煮饭 2.如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ ） A ．a 点向下压强比向上压强大 B ．b 点压强比c 点压强小 C ．a 、b 两点的压强相等 D ．b 、c 两点压强相等 3*.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（ ） A ．4：3 B ．3：4 C ．3：1 D ．1：3 4.如图所示，一杯水放在桌面上。若用细绳系一金属块，将它悬挂在水中时，则水对杯底的( ) A. 压强增大，压力不变 B ．压强不变，压力增大 C. 压强和压力都不改变 D ．压强和压力均增大 5.如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲ρ，液体乙的密度为乙ρ，则甲ρ和乙ρ的关系是（ ） A ．乙甲ρρ< B ．乙甲ρρ= C ．乙甲ρρ> D ．无法确定 6.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做 法能够使压强计U 形管两边液面的高度差减小的是( ) A ．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180° Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
7.有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75.2cm ，75.6cm ，76.0cm 。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（ ） A ．甲 B. 乙 C ．丙 D ．无法确定 8*.如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（ ） A.压力不变，压强增大 B.压力增大，压强减小 C.压力增大，压强增大 D.压力减小，压强增大 9.如图所示，物体重G ＝10N ，作用在物体上的力F ＝40N ，且F 与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是（ ） A ．10N B ．40N C ．30N D ．50N 10*.两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（ ） Ａ．乙甲P P > Ｂ．乙甲P P = Ｃ．乙甲P P < Ｄ．无法判断 11.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为N 30，其底面积为21200cm 。鱼缸内装有m 2.0深的水，水的质量是Kg 27。(Kg N g /10=) 请计算： ⑴鱼缸内所装水的重力； ⑵鱼缸底部受到的水的压强； ⑶鱼缸对桌面产生的压强。
压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是
第9章压强 一、选择题(每题8分，共64分) 1.下列不是 ．．利用大气压工作的是( ) A.用高压锅煮饭 B.用吸管喝饮料 C.用针筒吸药水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 2.下图中的做法，为了增大压强的是( ) 3.在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 4.医院给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程药液都保持匀速下滴，如图所示的各装置中应采用的装置为( ) 5.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( ) A.测压强时小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后，发现很难分开 C.将双手相互摩擦，发现手变得很热
D.把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大 6.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”，下列对实验现象的分析不正确的是( ) A.只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 7.现有一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，瓶内外的液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则( ) A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a孔流出，水从b孔流入 D.水从a孔流入，酒精从b孔流出 8 .如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水＞ρ水)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a、b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b、c两点的压强相等 二、填空题(每题10分，共20分) 9.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度______，河水对堤坝的压强______。(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”) 10.如图所示，在平底试管里装入沙子，试管和沙子总重为0.09 N，试管的底面积是2 cm2，则试管底部受到的压强是________ Pa，试管没入水中的深度是________ cm。
9.3八年级物理第九 章压强第三节大气 压强练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第三节大气压强巩固提升训练 一、选择题 1、如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分 别是 A．上升，降低 B．下降，升高C．上升，升高 D．下降，降低 2、2012年9月，我国第一膄航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。歼—15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练。下列说法正确的是 A．歼—15能升空是因为它的密度小于空气密度B．歼—15能降落是因为它改变了自身重力 C．随着歼—15上升高度增加，机舱外大气压增大D．随着歼—15上升高度增加，机舱外大气压减小 3、晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于 A.晓明对牛奶产生吸引力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用 C.大气压作用在牛奶液面上的结果 D.牛奶压力的作用 4、下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是 A．高压锅煮饭时锅内气压可以大于标准大气压B．用吸管吸饮料时，用力吸的作用力是排出管内空气 C．向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下 D．小汽车高速行驶时对地面压力增大 5、如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正 确的是（） A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值 6、下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是() A．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值 7、下列分析中不正确的是（） A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B.乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡 C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一 8、图7为小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是 Ａ．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来 Ｂ．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水 Ｃ．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高 Ｄ．只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来 9、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（） A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破 B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破 C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破 D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
压强 一、填空题 1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____. 2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关. 3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________. 4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____. 5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______. 6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____. 7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍. 8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N. 9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2. 10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____. 二、选择题 11.以下措施中，能增大压强的是 A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带 12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为 A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对 13.下列对实例的解释正确的是 A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 14.下列说法正确的是 A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大 B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大 C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小 D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积
第八章 压强单元测试题 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．关于压力的说法中，正确的是：（ ） A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下 C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小 2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（ ） A 全部液体的重力 B 液体的体积 C 容器底面积的大小 D 液体的密度 3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（ ） A 增大 B 不变 C 减小 D 变化不定 4．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（ ） 5．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（ ） A 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
6．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是：（） A．两容器底受到压力相等 B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等 C．盛水容器底部受到压强较大 D．盛水容器底部受到压强较小 7．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相 同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（） A一样大 B A最大 C B最大 D C最大 8．一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（） A 平放 B 侧放 C 立放 D与放法无关 9．三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是：（） A 酒精 B 水 C 盐水 D三者一样大 10．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2，则牛对地面的压强为：（g=10/kg）（） A．2×104 Pa B．5×104 Pa C．5×103 Pa D．2×105 Pa 11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一 根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了， 这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（） A 质量 B 深度 C 密度 D 体积 12．在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。则小气泡在水中向上运动的过程中，下列说法中正确的是：（） A 气泡所受的液体压强不变 B 气泡所受的液体压强变大
F F F F (A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题 一．选择题 1．下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 （ ） 2．下列事例中，能增大压强的是 （ ） A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带 C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D 、在铁路的钢轨下铺上枕木 3．如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（ ） A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 4．下列有关液体压强的说法中，正确的是 （ ） A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大． B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的． C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大． D.以上说法都正确． 5．关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） Ａ．压力总与重力方向一致 Ｂ．压力越大，压强越大 Ｃ．压力一定时，受力面积越小，压强越大 Ｄ．压强是物体表面上受到的压力 6．一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于 ( ) A ．1．2×103帕． B ．1.2×104帕． C ．1．2×105帕． D ．1.2×106帕． 7．如图4—6所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( ) A ．甲的密度大，甲受到的重力小． B ．甲的密度小，甲受到的重力小． C ．甲的密度小，甲受到的重力大． D ．甲的密度大，甲受到的重力大． 8．如图4—7，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿 图中虚线竖直切去１／３，剩余部分对桌面的压强为 （ ） A ．Ｐ／３ Ｂ．２Ｐ／３ Ｃ．Ｐ Ｄ．３Ｐ／２ 9．如图4—8所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法 中正确的是 ( ) A ．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大． B ．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大． C ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大． D ．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大． 10．一只可口可乐瓶，其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图4-9所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a 、b 两个小孔上的塞子，则 ( ) 图13— 8
《第九章压强》 、压强： ㈠压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面且指向受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：但压力并不是重力 , 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为 G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G – F F- G F( 与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验：P30 ⑴课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作 用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变 量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强 . 5、公式： P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（ Pa）； F：牛顿（ N） S；米2 2 （ m） 6、单位：帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m 2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般 F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρ gh。 ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0． 5Pa。成人站立时对地面的压强约为： 4 4 1．5× 10 Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1． 5× 10 N。 7、增大压强的方法：1）增大压力举例 : 用力切菜易切断 2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 9．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题）处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力 F=G容 +G液），后确定压强（一般常用公式 P=F/S）。 、液体压强（P33） 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;
八年级物理周测试卷3.24—3.30 姓名班级 一、填空题 1.___________________叫压力。压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。所以，压力是__________力的一种。 2.当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越____________；当压力大小相同时，受力面积____________，压力的作用效果越显著。 3.如图1所示，A、B、C三图中是同一物体在三种不同情况下静止时的情形，其中物体对支持面压力大小等于重力的是图________，物体对支持面压力大小小于重力的是图________，物体对支持面压力大小与重力无关的是图________，由此可知，压力有时和重力是无关的。 图1 4.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是_______________________。 5.人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压力____________（填“变大”“变小”或“不变”），受力面积____________，压强____________的缘故。 6.一块均匀的砖平放、侧放、竖放对地面的压力____________（填“相同”或“不同”），对地面的压强最大的放法是____________。 7.一个重500 N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为__________N，若受到 100 N 竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为____________N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将_________500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。 8.某同学质量为50 kg，每只鞋底与地面的接触面积为100 cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为____________N，压强为____________Pa。（g取10N／kg） 9.请将下列四句话中所反映的物理知识填在横线上： （1）马尾提豆腐——提不起来：________________________ （2）磨刀不误砍柴工：________________________ 二、选择题 1.“沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去，这是因为（）
第九章压强 第一节压强 ?教学目标： 1 ?知识与技能 (1)了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 (2)理解压强的大小与哪些因素有关。 (3)了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能用压强公式进行简单计算。 (4)了解压强的增大与减小的主要方法。 2.过程与方法 (1)观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。 (2)探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。 (3)通过实际动手，实践如何改变压强。 3.情感、态度与价值观 (1)经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 (2)通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感悟认识，为深入理解和应用这些知识打基础。 (3)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。 (4)感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。 ?教学重点：压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 ?教学难点：压强的计算及单位 ?教具：钉板、砝码、石粉、铅笔、海棉、橡皮泥、铁钉等 ?教学过程： 一. 引入新课 课文76页14.1 - 1蝉及14.1 —2沙漠之舟)引入压力的作用效果，在物理学中用压强来表示，引出本节课的课题一一压强 二. 新 课教学j (一)压力：1.定义：垂直压在物体表面上的力叫做压-F G
方向：与接触面垂直。 大小：有时等于重力（水平放置时）、有时不等于重力 2 ?突破难点的方法： 练习：利用如图1几种情况分析压力的作用情况来巩固所学的压力的知识。（图1） （二）压强 利用探究实验进行压强的学习 1 ?提出问题2?进行假设和猜想3?设计方案（实验）4?进行实验（学生探究）5 ?分析现象6?归纳总结得出规律或结论 压力的作用效果（压强P）不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强、F表示压力、S表示受力面积。 压强的计算公式是P F S 符号的意义及单位：P---压强---帕斯卡（Pa）F--- 压力---牛顿（N） S---受力面积一平方米（m 2） 1Pa = 1N/m 2 压强的物理意义： 以P=20Pa为例，P=20Pa=20N/ m 2,它表示每平方米面积上受到的压力是 20No 讲解例题，使学生能真正理解压强及有关计算（特别是公式的应用和单位的统一）通过列举相关的实例（啄木鸟、图钉、刀等），提出问题，怎样减小或增大压强？让学生结合自己生活感受、经验进行讨论并总结和归纳： 减小压强的方法：（1）压力不变时，增大受力面积（2）受力面积不变时, 减小压力（3）减小压力的同时，增大受力面积 增大压强的方法：（1）压力不变时，减小受力面积（2）受力面积不变时, 增大压力（3）增大压力的同时，减小受力面积 练习：小李的质量是65Kg，其双脚与地面的接触面积大约是4.5dm2，当小李在水平地面上行走时，他对地面产生的压强大约是多少？ 三?小结： 四?巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。 五.布置作业：课本P79----3、4 六?教学后记： 第二节液体的压强
八年级物理下册第二次周测题（压强） 一．选择题（共12小题，36分） 1．一个重力为G的书包放在倾斜的木板上，则书包对木板的压力（）A．一定大于G B．一定小于G C．一定等于G D．可能等于G 2．下列关于压力和压强的说法正确的是（） A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小 C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小 3．沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则（） A．大脚印的人对沙滩的压强大 B．小脚印的人对沙滩的压力大 C．大、小脚印的人对沙滩的压力相同 D．大、小脚印的人对沙滩的压强相同 4．如果所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强 为p 甲和p 乙 ，下列判断正确的是（） A．若沿水平方向切去相同质量，p 甲可能大于p 乙 B．若沿水平方向切去相同体积，p 甲一定小于p 乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p 甲可能大于p 乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p 甲一定小于p 乙 5．两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图．水对容器底的压强分别 为P 甲、P 乙 ．容器对水平桌面的压力分别为F 甲 、F 乙 ，则（） A．F 甲=F 乙 B．F 甲 ＞F 乙 C．P 甲＜P 乙 D．P 甲 ＞P 乙 6．图钉的前端做得很尖，而图钉帽做得较大，对此，以下说法中正确的是（）A．前端很尖可增大压力B．图钉帽较大可减小压力 C．前端很尖可增大压强D．图钉帽较大可增大压强 7．2013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心成功发射了“玉兔号”月球车．“玉兔”月球车和地面指挥中心之间的信息传输利用的是电磁波，如图所示是“玉兔号”月球车在月球上行驶的画面，关于“玉兔号”月球车下列说法正确的是（） A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受 到的摩擦力 B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对 平衡力 C．“玉兔号”月球车登月后，它将失去惯性 D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对
初二物理第九章压强知识点-+典型题及答案 一、选择题 1．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数 A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变 C．先变大，然后保持不变 D．先变小，然后变大 2．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（） A．a圆柱空心部分是b圆柱体积 B．b圆柱空心的部分是a的1 4 C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B． C．
D ． 4．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B ， 容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ，则（ ） A ．P A =P B B ．P A ＞P B C ．F A =F B D ．F A ＞F B 5．如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物，该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上，此时液体对瓶子底部的压强为p 甲，液体对瓶子底部的压力为F 甲。若将其倒立，瓶盖受到的压强为p 乙，瓶盖受到的压力为F 乙.则下列关系正确的是 A ．p F p F ==甲乙甲乙 B ．p F p <>乙乙甲甲，F C ．p F p F >>甲乙 甲乙 D ．p F p F <<甲乙 甲乙 6．图中，水平桌面上有A 、B 两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是 A ．两球的质量相等 B ．两球受到的浮力相等 C ．两容器底部受到的压力相等 D ．水对两容器底部的压强相等 7．边长15cm 的均匀正方体，重为90N ，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a 立放在水平集桌面上，且使a 对桌面压强为剩余部分b 对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是
A 坦克装有宽大的履带 D 在铁轨下面铺枕木 八年级物理压力与压强测试题 注意：本试卷g 取10N/kg 一．选择题。 1、下列哪些应用是属于增大压强的?( ) A.针和锥子的顶端都做得很尖 B.载重汽车要用很多个轮胎 C.河堤常常要修得上窄下宽 D.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈 2、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F 1、p 1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F 2、p 2，则（ ） A 、F 1=F 2 p 1=p 2 B 、F 1＞F 2 p 1＞p 2 C 、F 1＜F 2 p 1＞p 2 D 、F 1=F 2 p 1＞p 2 3、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，说法正确的是( ) A.压力相等，铜块对地面压强大； B.压力相等，铁块对桌面压强大； C.压强相等，铜块对桌面压力大； D.压强相等，铁块对桌面压力大. 4、底面积为S 的金属块，当放在2S 面积的桌面上时，金属块对桌面的压强为p ；当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（ ） A 、p/2 B 、p C 、2p D 、4p 5、（11杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为P 1，右手指受到的压力为F 2，压强为P 2，下列说法正确的是( ) A ．F 1
八年级物理压强练习题及答案 一、填空题 1. 物体________ 受到的_____ 叫压强. 压强的计算公式是____ 压强的单位是_____ . 2. 压力的作用效果跟______________________ 和_______________________ 有关. 3. 推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了_____ . 4. 将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体， 放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm ，则正方体对 桌面的压强是_____ ；若用20 N 的水平力把它紧压在竖直 墙壁上，则墙壁受到的压强是_______ . 5. 你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强 增大一倍可以_____ ，这是因为______ . 6. 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这 是利用____ 的方法来_____ ；或者在磨刀石上把刀磨一磨就 容易切了，这是利用______ 的方法来____ . 7. 已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是 5X 10-cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙 的压强p2 是____ Pa ，手对图钉帽的压强p1 是______ P a ，p2 是p1 的___ 倍. 8. 要在O.cm2的面积上产生4X 10Pa的压强所需压力
为____ N. 9. 用N 的压力作用在1 cm2 的面积上产生的压强为 ____ Pa;若保持压力不变，要产生2X 10Pa的压强，受力面积应变为_____ m2. 10. 一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3 : 1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____ ，压力之比是_____ . 二、选择题 11. 以下措施中，能增大压强的是 A. 铁路的铁轨要铺在枕木上 B. 汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C. 刀刃要磨得很薄 D. 在坦克的轮子上安装履带 12. 人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为 A. 沙发有弹性把人拖住了 B. 沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C. 沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D. 以上解释都不对 13. 下列对实例的解释正确的是 A. 雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度
八年级物理《第九章 压强》月段检测 答案 ----------------------------------刃磨得很薄 B ． 坦克装有履带 A ． 刀 ---------------------------------------------------- --------------------------------- 静止不动 D ．液体来回流动 C ．液体 B ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小； 么以下分析正确的是（ ） C ．球不会被向 ----------------------------------- （分值：100 分 时间：90 分钟） 一、选择题(共 36 分。其中 l 一 10 小题为单选题，每小题 2 分。11 一 14 小题为多选题，每小题 4 分，多 选、错选不得分，漏选得 2 分。) 学 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 校 ---------------------------------- 密 题号 11 12 13 14 ---------------------------------------- 答案 1．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 班 级 C ． 铁轨下铺枕木 D ． 书包背带很宽 封 2．如图，关于液体中 a 、b 、c 、d 四点压强的说法中正确的是（盐 水密度大于水密度）（ ） A ．a 点的压强最大 B ．b 点的压强最大 C ．c 点的压强最大 D ．d 点的压强最大 3．如图，A 、B 两的容器中装有同一种液体，且液面 a 点的压强小于 b 点的 压强，当 a 、b 之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（ ） 姓 A ．液体由 A 向 B 流动 B ．液体由 B 向 A 流动 名 4．如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置， 两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为 P 甲和 P 乙，则（ ） A ．p 甲＜p 乙 B ．p 甲=p 乙 C ．p 甲＞p 乙 D ．条件不足，无法判断 线 5．如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那 --------------------------------------------------------- A ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大； 考 号 -------------------------------------------上吹起，因为其下方气体流速大，压强大； D ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同， 其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ） A ．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B ．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 C ．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 D ．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 7．下列分析中不正确的是（ ）