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第1篇一、案例背景随着我国法治建设的不断推进，法律法规的普及和宣传成为提高全民法律意识、维护社会稳定的重要手段。
为了更好地普及法律知识，增强人民群众的法治观念，以下是一起结合实际案例的法律法规普法宣传材料。
二、案例简介（案例名称）：李某非法集资案（案例时间）：2020年3月（案例地点）：某市（案例概况）：李某以高额回报为诱饵，通过口口相传、散发传单等方式，非法吸收公众存款，涉及金额达1000余万元。
在警方介入调查后，李某被依法逮捕。
三、法律法规解读1. 《中华人民共和国刑法》第一百七十六条：非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。
2. 《中华人民共和国刑法》第一百七十九条：以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。
3. 《中华人民共和国刑法》第二百七十条：伪造、变造金融票证，扰乱金融秩序的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。
四、普法宣传要点1. 非法集资的法律后果：根据《中华人民共和国刑法》规定，非法集资行为将受到法律的严厉制裁。
在此案例中，李某因非法吸收公众存款，被依法逮捕。
2. 金融风险防范意识：公众在投资理财时，应提高警惕，理性投资。
对于高额回报的诱惑，要谨慎对待，避免上当受骗。
3. 法律援助途径：当自身权益受到侵害时，可以通过法律援助途径维护自己的合法权益。
我国法律规定，公民有权依法维护自己的合法权益。
4. 社会监督作用：公民在发现非法集资等违法行为时，应积极向有关部门举报，共同维护社会金融秩序。
学校“四五”普法依法治理工作经验交流材料背景“四五”普法依法治理是一个全民法治时代下的重大任务，高校是全社会公民素质的重要培养地，也是普法依法治理的重要阵地，高校应该肩负起为全社会提供普法教育和法律服务的职责。
在不断推进普法依法治理的过程中，各高校积极探索，开展了一系列有效的工作。
本文总结了一些高校在普法依法治理工作中的成功经验，旨在为其他高校提供参考和借鉴。
经验分享一、注重宣传教育普法的第一步就是宣传教育。
高校应该通过各种途径，让师生了解法律、了解法治。
有的高校经常在校园内张贴法律宣传海报，通过微信公众号、电视台、校内网站等途径发布法律知识宣传文稿、音频、视频等，向师生普及法律知识和法治理念。
同时，高校也可以邀请法律专家来校宣讲法律知识。
例如，某校在2020年开学季的时候，举行了一次法律专题讲座，邀请了市法律协会的几位专家来校，为师生讲解了有关刑法、劳动法等方面的法律知识。
此外，该校还与当地法院联合举行了一次庭审观摩活动，让师生近距离观摩法庭审理程序，增强了师生对法律和法庭的认识。
二、打造普法课堂高校普法依法治理的教育工作，不能仅仅停留在宣传教育阶段。
有些高校还将普法教育纳入课程体系，开设相关课程。
例如，某校在法学专业开设了刑法、民法等课程，旨在为学生提供扎实的法律知识基础。
此外，高校也可以通过搭建校园普法课堂提供公众教育服务。
例如，某校设立了“志愿者普法讲堂”，邀请法律专家、律师、法官等来校园开展普法宣传教育活动，为有需要的人提供法律咨询服务。
同时，该校还在课堂教学过程中增加了实践教学环节，例如模拟法庭、代理诉讼、法律文书写作等，让学生对法律知识有更深刻的理解。
三、推进法治文化建设高校是法治文化建设的重要阵地之一，应该充分发挥示范引领作用。
例如，某校在推进法治文化建设方面，搭建了“法治文化广场”，通过各种文化活动的组织和宣传，营造出浓郁的法治文化氛围。
此外，高校还可以结合学校特色和优势，举办“法治暑期夏令营”、“法治竞赛”、“法治创新创业大赛”等法治文化活动，为广大学生和师生提供更多更好的法治文化体验。
工会普法经验交流发言材料尊敬的主持人、各位领导、各位朋友们：大家好！我是某某公司的一名职工代表。
今天，我很荣幸能够在这里和大家分享工会普法经验。
工会普法是现代企业管理和发展的必要内容，也是实施员工教育和员工权益保障的有效途径。
通过工会普法，我相信企业能够更好地促进员工的法律意识和职业素养提升，维护好企业的和谐稳定发展。
在某某公司，我们高度重视工会普法工作，通过多种途径，让员工全面了解他们的权益和义务，提高法律意识和风险防范意识。
首先，我们建立了定期开展法律法规宣讲和培训的机制。
每月，我们会邀请相关法律专家来公司进行工会普法培训，员工可以在培训中了解最新的法律法规，并解答他们在工作和生活中遇到的法律问题。
这些培训不仅仅是一次宣讲，还通过实例分析、讨论互动等方式，使员工更好地理解法律内容，掌握解决问题的思路和方法。
其次，我们注重工会普法知识的宣传普及。
我们建立了一个内部法律文化宣传平台，定期发布工会普法知识，让员工可以随时随地学习。
我们还制作了宣传册、海报等，贴在公司的公共区域，提醒员工时刻关注自己的权益和工作环境。
此外，我们每年都会组织工会普法知识竞赛活动，通过比赛来激发员工学习的兴趣和积极性。
第三，我们积极开展员工权益保障工作。
在某某公司，我们建立了健全的员工服务机构，设立了员工维权咨询热线，为员工提供法律咨询和维权支持。
同时，我们建立了企业内部调解机构，及时解决员工间的纠纷和矛盾，保障员工合法权益。
我们还与相关部门合作，建立了企业法律援助基金，为员工提供经济援助和法律援助。
最后，我们还加强与政府、工会组织的合作。
我们与当地工会组织建立了紧密的合作关系，共同举办各类法律知识培训和普法宣传活动。
我们还积极参与政府组织的法律法规修订工作，为员工争取更多的权益和福利保障。
通过这些工会普法经验的总结，我们发现，工会普法工作应该具备以下几个要素。
首先，要注重理论与实践相结合，切实解决员工在工作和生活中遇到的法律问题。
六五普法典型经验材料篇一：六五普法先进集体事迹材料对于“六五”普法工作的开展，我校高度重视，精心地做了大量工作。
全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。
现就我校近年来的普法工作取得的成绩汇报如下：一、组织机构健全，领导分工明确“六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。
领导小组成员分工明确，各负其责。
校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。
主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。
在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。
二、认真学习，增强师生对法律的意识1、合理安排法律学习学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本（高中版）》。
授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。
学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
2、多渠道拓宽法律知识学习途径学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。
同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。
3、学考结合每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。
学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。
在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。
另外定期检查校领导及教师的普法笔记。
通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师(:六五普法典型经验材料)依法执教的自觉性。
生态环境普法典型经验材料一、引言生态环境保护是当今社会的重要议题，为了提高公众对生态环境保护的认知和意识，普法活动在这方面发挥了重要的作用。
本文将介绍一些生态环境普法的典型经验材料，以期为其他地区开展类似活动提供借鉴和参考。
二、普法宣传材料的制作1. 宣传手册宣传手册是普法活动中常用的宣传材料之一。
在生态环境普法中，可以制作以生态环境保护法律法规为主题的手册，内容包括生态环境保护的重要性、法律法规的内容及相关的案例分析等。
手册应当通俗易懂，图文并茂，以吸引公众的阅读。
2. 宣传海报宣传海报是生态环境普法活动的另一种重要宣传材料。
通过在公共场所、社区、学校等地张贴宣传海报，可以将生态环境保护的理念传达给更多的人群。
海报的设计应当简洁明了，突出主题，激发公众的兴趣和参与。
三、普法活动的组织与开展1. 生态环境普法讲座生态环境普法讲座是普法活动的重要形式之一。
可以邀请环保专家、律师等专业人士，结合具体案例，深入浅出地讲解相关法律法规的内容，以及生态环境保护的重要性和意义。
讲座可以在学校、社区、企事业单位等地进行，通过生动的讲解和互动交流，提高公众的法律意识和环保意识。
2. 生态环境普法宣传活动生态环境普法宣传活动可以采取多种形式，如举办知识竞赛、组织环保义工活动、开展环保主题展览等。
这些活动既能增加公众对生态环境保护的关注度，又能提高他们的法律意识和环保意识。
此外，还可以利用社交媒体等新媒体平台，开展线上宣传活动，扩大宣传的影响力。
四、普法成果的评估与总结在生态环境普法活动开展的过程中，需要对普法成果进行评估和总结，以便更好地改进和提升普法工作的效果。
可以通过问卷调查、座谈会、专家评审等方式，对普法活动的参与度、宣传效果等进行评估。
同时，还需要总结活动中的成功经验和不足之处，为今后的普法工作提供经验和借鉴。
五、普法活动的持续推进与跟进生态环境普法工作是一个长期而系统的过程，需要持续推进和跟进。
相关部门应当加强对普法活动的组织和管理，建立健全普法工作机制，促进各方合力参与生态环境保护。
妇联开展妇女普法工作经验材料市妇联发挥密切联系妇女群众的优势，加强领导，层层发动，创新机制，积极开展妇女普法宣传工作，为创建“法治*”、“平安*”发挥了群团组织的积极作用。
我们的主要做法是：一、加强领导，健全制度，确保妇女普法宣传的三到位市妇联始终将妇女的普法宣传教育作为妇联系统维权工作的源头工程和基础工程来抓，作到领导重视，落实措施，有序推进。
1、组织领导到位。
成立了以妇联党组书记、妇联主席为组长的妇联系统普法工作领导小组，每年召开一次领导小组会议，研究部署普法教育实施计划、重点对象和重点内容，从而在组织上保证了妇联系统普法工作的顺利有序推进。
2、工作制度到位。
制定并落实了普法领导小组工作会议制度、领导班子（中心组）学法制度、妇联机关干部普法学习、检查、考核制度、基层普法工作层级式考评考核制度等，将普法宣传教育工作纳入精神文明目标管理、依法治市、综合治理、平安创建工作的重点范畴，做到普法工作与妇联系统的维权工作同计划、同部署、同落实、同考核。
3、人员经费到位。
明确了普法工作的责任部门和责任人，征订了保障妇女儿童权益的法律法规汇编等书籍，确保人员经费到位。
二、层层发动，广泛参与，确保妇女普法宣传的广覆盖我们致力于提高广大妇女的法律素质，引导广大妇女学法、知法、用法，采取多种形式，组织不同层次的妇女参与各种普法宣传教育活动，确保了妇女普法宣传的广覆盖。
领导干部带头学法。
市妇联领导非常重视班子法律素质建设，逐步完善了“五个一”的中心组学法制度，即每季至少一次中心组的学法、每人每年记好一本学习笔记、每年组织一次法律学习交流、每人每年至少有一篇与学法相关的学习调研文章、妇联党组每年至少有一个学习成果登刊载报上网络。
妇女干部主动学法。
每年举办各类妇女干部培训班，采用互动式、参与式教学方式，组织各级妇联干部、村妇代会主任、各级机关及企事业单位妇委会主任等各界妇女代表参加。
五年来，全市妇联系统共培训妇女法律宣传骨干2万多人次。
竭诚为您提供优质文档/双击可除普法经验材料篇一：市普法典型材料崇尚法制依法决策促进经济社会又好又快发展中共中方县委员会中共中方县人民政府20XX年来，在市委、市政府的正确领导下，我县以重点对象学法用法为基础，以“法律六进”活动为载体，以依法行政、公正司法为核心，以法治县（市、区）创建活动为载体，深入开展法制宣传教育，取得了显著成效。
连续3年保持“全国平安建设先进县”殊荣，连续5年保持“全省社会治安综合治理先进县”称号，连续五年获全市普法依法治理“模范县”称号，20XX年12月荣获“全国法治县（市、区）创建活动先进单位”称号，20XX年5月荣获全国“五五”普法先进县称号。
我们的主要做法是：一、强化组织保障形成工作合力我们着力从机制上突出了普法依法治理“三抓”：一是强化组织领导，党政带头抓普法。
成立了县委、县人大、县政府、县政协主要领导和有关部门主要负责人组成的普法依法治理工作领导小组；县委、县政府每年2次专题研究普法工作，帮助解决普法工作中的重大问题，实行县级领导联系普法工作制度，县“四大家”领导每人对口联系一个单位和乡镇的普法依法治理工作，把普法依法治理工作落到实处。
二是强化保障机制，政策扶持抓普法。
对普法依法治理实行“两个优先”。
优先安排人员编制。
把依法治县领导小组办公室设为法人资格副主任副科实职的办事机构。
指导、检查、督促全县法制宣传教育工作。
优先安排工作经费。
将普法经费纳入财政预算,专款专用，并逐年加大投入力度，普法经费从20XX年的7万元、人平0.3元，增加到20XX年的30万元、人平1.1元，普法经费实现了翻两番。
三是强化督促检查，严格考核抓普法。
推行普法依法治理目标考核机制，出台了《中方县法制宣传教育效果评估考核机制》，将法制宣传教育和依法治理工作纳入全县绩效考核、社会治安综合治理目标管理考核的重要内容，实行“一票否决”。
二、突出工作重点开展法治中方创建活动开展法治县市区建设是依法治国、依法治县的重要内容，体现了新时期法制化建设重大转变，我们按照司法部《关于创建“法治城市、法治县市区”活动的意见》，制定《法治中方创建活动实施方案》，建立了乡镇、县直机关、企业创建活动《考核机制》，规范和引导这项工作全面开展。
第1篇一、案例背景随着我国社会主义法治建设的不断推进，普及法律知识、提高全民法治素养成为一项重要任务。
为了使广大人民群众更好地了解法律、运用法律，维护自身合法权益，某市开展了形式多样的法律法规普法宣传活动。
以下是一则典型的普法宣传案例。
二、案例概述某市某社区居民张某，因与邻居李某因邻里纠纷多次发生争执。
张某认为李某在住宅楼道内堆放杂物，影响了自己和家人的正常通行，遂多次与李某协商，但李某不予理睬。
张某无奈之下，向社区居委会寻求帮助，但问题仍未得到解决。
在一次社区组织的普法讲座中，张某了解到可以通过法律途径维护自己的权益。
三、普法宣传过程1. 宣传形式：（1）社区法律咨询台：在社区公共场所设立法律咨询台，邀请律师现场解答居民的法律问题。
（2）普法讲座：邀请法律专家为社区居民讲解《物权法》、《侵权责任法》等与居民生活息息相关的法律法规。
（3）宣传资料发放：制作普法宣传册、海报等资料，免费发放给社区居民。
（4）社区广播：利用社区广播播放法律知识，提高居民的法律意识。
2. 宣传内容：（1）邻里纠纷的法律规定：讲解《物权法》中关于相邻权、使用权、收益权等相关规定，帮助居民了解如何处理邻里纠纷。
（2）维权途径：介绍居民可以通过调解、诉讼等方式维护自己的合法权益。
（3）法律援助：宣传法律援助制度，让居民了解在遇到困难时可以寻求法律援助。
四、案例结果在普法宣传活动的推动下，张某了解到可以通过诉讼途径解决邻里纠纷。
于是，他向法院提起诉讼，要求李某拆除楼道内的杂物。
法院审理后，判决李某拆除杂物，恢复公共楼道的通行权。
张某的合法权益得到了维护。
五、案例启示1. 普法宣传的重要性：通过案例可以看出，普法宣传对于提高居民法律意识、维护居民合法权益具有重要意义。
2. 多元化的宣传方式：社区普法宣传应采取多元化的宣传方式，提高居民的参与度和宣传效果。
3. 关注民生问题：普法宣传应关注居民生活中的热点、难点问题，提高宣传的针对性和实效性。
普法宣传汇报材料一、背景介绍近年来，我国经济社会发展迅速，同时各种社会矛盾和问题也日益凸显。
为了提高全民法律意识，促进社会和谐稳定，我国政府高度重视普法宣传工作。
本单位积极响应国家普法号召，结合实际情况，制定了普法宣传方案，并扎实有效地开展了相关工作。
二、工作目标本单位普法宣传工作的总体目标是提高广大群众的法律意识和法律素养，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
具体目标包括：1.增强群众的法治观念和法律意识，提高群众的法律素养和法律认知能力。
2.引导群众自觉遵守法律法规，积极维护自身合法权益。
3.提高群众参与社会治理的意识和能力，促进社会治理体系和治理能力现代化。
4.营造良好的法治氛围和文化环境，推动社会主义法治文化建设。
三、宣传内容及方式为了实现以上目标，本单位采取了多种宣传方式和手段，包括：1.制定普法宣传计划和方案，明确宣传内容和重点。
2.利用广播、电视、报纸、网络等各类媒体平台进行广泛宣传，包括法律知识讲座、法律案例解析、法律常识普及等形式。
3.在社区、学校、企业等场所开展专题普法宣传活动，包括法律知识竞赛、法律文艺演出、法律咨询服务等。
4.针对不同群体和需求，开展个性化普法宣传，如针对农民的农村普法宣传、针对学生的校园普法宣传等。
5.结合重要节点和时间节点进行集中宣传，如全国法制宣传日、宪法宣传周等。
四、工作成果及成效经过本单位的不懈努力和扎实工作，普法宣传工作取得了显著的成果和成效：1.群众的法律意识和法律素养得到了明显提高，自觉遵守法律法规、维护自身合法权益的意识和能力不断增强。
2.社会治理的法治化水平得到了提升，群众参与社会治理的意识和能力不断提高，社会治理体系和治理能力现代化水平不断提升。
3.良好的法治氛围和文化环境逐渐形成，社会主义法治文化建设不断推进。
4.普法宣传工作的社会影响力不断扩大，越来越多的群众对普法宣传工作表示认可和支持。
5.本单位的普法宣传工作得到了上级部门和领导的肯定和表扬。
普法宣传典型经验材料普法宣传典型经验材料：《学法知法守法用法》在我国最近的一次普法宣传活动中，我参与了一个名为《学法知法守法用法》的宣传活动，活动内容包括普法知识讲座、宣传册发放以及法律知识问答游戏等多个环节。
通过这次宣传活动，我对法律的重要性和学法知法守法的基本原则有了更深入的了解。
宣传活动开始前，组织者组织了一场针对公众的普法知识讲座。
在这场讲座中，专业的法律工作者详细介绍了我国的法律体系和基本法律知识，对普通人常见的法律问题进行了解答。
通过讲座，我了解到了一些平时容易忽略的法律规定，比如对违反交通规则的处罚，以及如何保护自己的合法权益。
这些知识对于我个人来说非常实用，让我更加明白了法律在生活中的重要性。
除了讲座外，宣传活动还准备了一些宣传册，内容包括常见的法律常识、应对突发法律事件的方法等。
这些宣传册不仅内容丰富，而且以简洁易懂的语言表达，非常适合普通公众阅读。
我在宣传册中学到了如何应对合同纠纷、消费维权等方面的知识。
这些宣传册非常实用，让我在日常生活中遇到类似问题时能够更好地解决。
在宣传活动的最后一部分，组织者还设置了一场法律知识问答游戏。
通过游戏，参与者可以检验自己对法律知识的掌握程度。
我亲身参与了这个问答游戏，并且收获颇多。
在游戏中，我发现自己对一些法律概念的理解还不够深入，对一些法律条文的记忆也不够牢固。
但通过这个游戏，我对我的不足有了更清晰的认识，并且激发了我对学习法律知识的兴趣。
通过参与这次宣传活动，我认识到学法知法守法用法的重要性。
法律是人们共同行为的规范，是社会秩序的保障。
只有深入了解法律，才能在日常生活中更好地行为，规避风险，保障自己的利益。
同时，学法知法也是公民的一项基本义务，我们应该主动学习法律知识，树立守法自觉。
只有这样，我们才能更好地享受到法律保护带来的福利。
这次宣传活动让我深刻体会到了普法宣传的重要性。
只有通过广泛普法宣传，让更多人了解法律，学会遵守法律，社会的和谐稳定才能得到更好地保障。
普法宣传经验材料 【篇一：普法工作经验材料】 定州营中心校 2011“六五”普法工作经验材料 根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程， 把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，创造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。 我校认真制定了年度普法规划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点： 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，校委成员以及各班主任为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制 宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广 大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 (一)增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事 和依法维护自身合法权益的自觉性。 开展“六五”普法依法治理工 作后，广大教师重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的没有了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。 (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理 的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则， 结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教师中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学 法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育， 不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入 必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个 性特征，教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。 4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育， 使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严 格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重 要途径。 (四)净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。 有一段时间，小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序，但现在这种现象已经杜绝。由于加强了依法治教工作，学校拿起了法律这个有力的武器，向这些危害社会治安，影响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。 实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规 的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量 定州营中心校 2011年12月17日 【篇二：六五普法先进经验材料】
六五普法先进经验材料 “六五”普法以来，上犹县矿管局认真贯彻落实“法制宣传教育，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，以普法为工作重心，在市矿管局局和县委、县政府的领导、支持下，认真贯彻落实 “六五”普法五年规划，努力完成上级有关部门布置的普法宣传教育专项工作。开展了各种形式多样的法制宣传活动，积累了丰富的经验，取得了实际的成效。 一、加强普法依法治理工作组织领导和机构建设。 针对我局的工作实际，成立“六五”普法依法治理领导小组，制定了普法依法工作制度。建立健全了联络员、协管员等基层队伍，为开展法制宣传教育和依法治理奠定了基础。严格按照相关文件精神，贯彻落实普法学习工作、法制宣传教育工作。 二、贯彻落实“六五”普法规划，制定普法实施方案。 根据我局的工作实际，制定了法制宣传教育五年规划，做到每年年初有计划，年末有总结。“六五”普法及法制宣传规划内容全面，有较强的针对性和操作性，确保普法工作贯彻落实到实处。 三、法制宣传教育扎实开展 1、领导干部落实学法用法。2011年-2013年我局领导干部开展集体学法学习多次，还参加了普法学习会议，并有会议学习记录。通过法律法规学习，增强了分局工作人员的责任心，提高了领导干部的各项业务水平。 2、干部职工落实学法用法。制定了干部职工学法用法制度，年初有学 习宣传计划，年终有工作总结。2011年至2013年组织开展干部职工法律知识考试，内容涵盖矿产资源法律法规、十八大知识等，活动都有考勤记录及考试资料记录，有效提高了干职工的法律意识。 3、组织开展“法律六进”活动。分局制定了“法律六进”活动实施方案，严格按照实施方案对“法律六进”工作有安排有部署。征订普法教育材料，并进行集中学习，切实推进“法律六进”活动。 4、“12.4”法制日重大专项活动开展情况。根据单位实际和不同对象的特点，分层次、有重点的及时宣传《矿产资源法》和其他矿产资源法律法规及有关政策。结合各时期、各个阶段不同特点，有针对性进行宣传教育。通过张贴标语、发放学习宣传资料、开展矿产资源管理法律法规授课活动等方式来扩大学法的宣传面，最大限度地调动广大干部职工学法的积极性。 四、依法行政、依法治理、加强落实。 三年来，我局把“加强法制教育推动依法行政”作为重点，牢固树立“一手抓服务经济，一手抓法制建设”，以稳定促发展，把工作中遇到的难点，职工群众关心的热点，干部职工教育的重点作为普法依法治理工作的立足点，切实保障公民权利。根据经济发展的形势以及各个时期的特点，重点抓了以下几项工作： 1、深入学习和宣传国务院《全面推行依法行政实施纲要》的精神，全面推进依法行政，进一步转变职能，完善矿产资源管理体制，规范矿产资源管理行为，确保法律、法规和规范性文件的正确实施。 2、重点宣传中央关于国土资源工作的大政方针，突出宣传加强矿产资
