人教版生物必修一

1 高一年级生物周考试卷10月

一、单选题（每题1分，共40分）

1．下列关于原核细胞的叙述，不正确的是 ( )

A．没有细胞器，但有细胞壁

B．无成形细胞核，也没有染色体

C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质

D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子

2．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体

3．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

4．细胞的统一性体现在( )

①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等 ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A．① B．② C．①② D．①②③

5．下列各项不属于病毒特点的是 （ ）

A 它是一种生物 B不能独立生活

C具有细胞结构 D由蛋白质和核酸组成

6.下列不属于活细胞的是 （ ）

A植物筛管细胞 B人皮肤角质层细胞

C 血液中的红细胞 D 绿色植物叶肉细胞

7．我们泗阳有“意杨之乡”的美称，在生态系统的结构层次中，一棵杨树的结构层次，由小到大依次为 （ ）

A细胞→个体 B细胞→器官→组织→系统→个体

高中生物知识点总结

1 必修一

第一章 走进细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、生命活动离不开细胞

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

二、生命系统的结构层次

细胞 →组织 →器官 →系统（植物没有） →个体 →种群 →群落 →生态系统 →生物圈

第二节 细胞的多样性和统一性

一、使用显微镜

1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒

仔细看

2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大

倍数越大 “物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的（4）高

倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋（5）污点位置的判断：移

动或转动法

二、细胞的类型

1、原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。如细菌、蓝藻类、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生

物的细胞。

2、真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。

3、细胞学说的建立和发展

发明显微镜的科学家是荷兰的列文•虎克；

发现细胞的科学家是英国的胡克；

创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞

是一切动植物的基本单位”。

在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认

为是对细胞学说的重要补充。

第二章组成细胞的分子

第一节 细胞中的元素和化合物

一、组成细胞的原子和分子

1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%），称为大量元素。有些含量较少，如Fe、Mn、Zn、

Cu、B、Mo等，被称为微量元素。

2、组成生物体的基本元素：C元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称

为有机物的碳骨架。）

一、组成细胞的元素和化合物

1、无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物。有机化合物包括糖类、脂质、

蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。蛋白质是干重中含

量最高的化合物，是生命活动的主要承担者，化学元素组成：C、H、O、N、“S”。核酸是

细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。

2、（1）还原糖的检测和观察的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中

的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热 颜色变化：浅蓝

色 棕色 砖红色沉淀。

（2）脂肪的鉴定 常用材料：花生子叶或向日葵种子 试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是

橘黄色或红色。注意事项：①切片要薄，如厚薄不均会导致观察时有的地方清晰，有的地方

模糊。②酒精作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察

（3）蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 试剂：双缩脲试剂

注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜

色变化：变成紫色

3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基

（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧

链基团）决定。

4、蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）② 催化细胞内的生理生

化反应③ 运输载体（血红蛋白）④ 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素、生长激素）

⑤免疫功能（ 抗体）

5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结

构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

R

6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH

H

7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，

至少存在m个-NH2和-COOH，形成的蛋白质的分子量为：n×氨基酸的平均分子量－18（n

高一生物知识点总结（人教版必修1）

第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。